有關(guān)三年級(jí)未來的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)未來的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)未來的作文 篇1
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級(jí)三班的`教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。
“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認(rèn)不出來了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”
“�。∽兓娲笱�！”我情不自禁地說。
“是呀！”王老師深情的說，“今后的變化會(huì)更大�！�
是呀！只要大家齊努力，未來一定會(huì)更加美好。
三年級(jí)未來的作文 篇2
在20xx年，我是鼎鼎大名的設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一雙受到無數(shù)人歡迎的鞋子。擁有了它，你就不再需要買鞋了。
為什么我會(huì)設(shè)計(jì)這一雙鞋子？那是因?yàn)槲铱匆妺寢尩男佣嗟貌坏昧�，把整個(gè)鞋柜都占據(jù)了，連我想放一雙鞋子，也沒有地方了。所以我想到了設(shè)計(jì)這一雙鞋子。
這雙鞋子有什么神奇之處？聽我慢慢說給你聽吧！在下雨的時(shí)候，按一下按鈕，它就會(huì)變成了一雙雨鞋；你還可以改變它的外形呢！在你要去參加舞會(huì)，你得穿得美美的：一條黑色的裙子、又閃又亮的鏈子，可惜的是，你沒有一雙舒適的`高跟鞋。不用怕，有譚金華大師給您制作，可以隨時(shí)變換。只要按一下按鈕，雨鞋立刻變成高跟鞋，穿上這雙鞋子，顯得高貴、大方、美麗。夏天人們都喜歡去沙灘玩，可是又要多帶一雙沙灘鞋，不用怕，有我設(shè)計(jì)的鞋子，只要按一下按鈕，它就可以變成沙灘鞋了。如果我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要按一下按鈕，就變成了運(yùn)動(dòng)鞋。有了這雙鞋子，就不用再買其他鞋子了！
只要我努力，未來一定可以設(shè)計(jì)出來的。
三年級(jí)未來的作文 篇3
未來牌的眼鏡別具一格，形狀由心情而變。它采用各種天然、環(huán)保的材料制成的，因?yàn)檫@些材料制成的眼鏡不僅輕、舒服，而且天然、環(huán)保。所以要用這些材料制作。眼鏡的.顏色是自由變幻的，比如，有時(shí)候是藍(lán)色，有時(shí)候是綠色……
未來牌眼鏡不僅時(shí)尚，而且功能齊全，所有功能都能讓你大開眼界。未來牌眼鏡里面有一個(gè)智能芯片和存儲(chǔ)卡片，這種智片只受主人的聲音、腦電波來操作。讓我們來領(lǐng)略一番未來牌眼鏡的神奇之處吧！
功能中最引人注目的是自動(dòng)感應(yīng)瀏覽器。當(dāng)你想查一查資料時(shí)，腦電波就會(huì)立刻把你的想法轉(zhuǎn)入眼鏡的智能芯片，然后智能芯片會(huì)將你需要的資料從存儲(chǔ)卡引到鏡片，只要1分鐘，就會(huì)把資料存入大腦里。
讓人拍手叫好的是自動(dòng)地圖指引功能。如果你迷路了，只要按一下邊框的紅色按鈕，眼鏡就會(huì)開啟衛(wèi)星導(dǎo)航，指引你走到你想去的地方。
同學(xué)們，怎么樣？想要未來牌眼鏡嗎？好好學(xué)習(xí)吧！
三年級(jí)未來的作文 篇4
教室，是我們每個(gè)人的去過的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的'教室。
未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會(huì)消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學(xué)在開小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采，電腦會(huì)發(fā)出聲音說：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì)更輕松。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
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