【精華】舞蹈的作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了。我喜歡跳舞，在舞蹈的世界里，我有夢想，有熱情，曾經(jīng)也想過放棄，但是最終我堅(jiān)持下來了。

　　幼兒園時(shí)期，我踏上了舞蹈的第一個(gè)階段。周末，我認(rèn)真地跟著舞蹈老師學(xué)習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作：壓腿、下腰、旋轉(zhuǎn)、前橋 、后橋……雖然有時(shí)練到腰酸背痛，但我樂此不疲，咬咬牙，就過去了。那時(shí)候的我夢想著像葉羅麗公主那樣翩翩起舞，夢想著擁有優(yōu)美的舞姿。

　　上了小學(xué)，每天晚上做完作業(yè)，媽媽便陪著我一起反復(fù)練習(xí)學(xué)到的每一個(gè)動(dòng)作。我的舞蹈之夢伴隨著媽媽的愛。每次成功完成一個(gè)技巧動(dòng)作，

　　我開心，媽媽更開心，在我們的努力堅(jiān)持下，我的.舞蹈技巧大大地提升了。那些軟度訓(xùn)練、前橋、后橋?qū)τ谖襾碚f就是：張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　后來，因?yàn)閷W(xué)校課業(yè)的增加，我練習(xí)舞蹈的時(shí)間變少了，再加上身體發(fā)育，每次壓腿都差點(diǎn)哭出來。我開始厭倦、逃避訓(xùn)練，對舞蹈之夢打起了退堂鼓，好幾次哭著跟媽媽說不學(xué)了。媽媽沒有責(zé)怪我，而是語重心長地對我說：“堅(jiān)持是成功的開始，成功貴在堅(jiān)持”，并跟我講了印度著名舞蹈藝術(shù)家蘇莎的故事。失去右腿的蘇莎，忍受劇烈的疼痛，永不放棄地追夢舞蹈……是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹！

　　我重振旗鼓，堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)。我和我的小伙伴們多次參加舞蹈大賽，喜獲佳績，我在付出和堅(jiān)持中獲得收獲。因?yàn)槎嗄陥?jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)拿到中國舞七級證書。每次在體育考試中，多項(xiàng)測試都名列前茅！讀書學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈是一樣的，只要持之以恒付出努力，就一定會(huì)成功。

　　我喜歡舞蹈，它給我的課余生活帶來了許多歡樂！同時(shí)讓我懂得成功貴在堅(jiān)持的道理！我將繼續(xù)堅(jiān)持我的舞蹈之夢，將來的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！

舞蹈的作文 篇2

　　秋風(fēng)徐徐吹著，吹得滿地都是金色的落葉。我知道我的小伙伴們也在這金黃的地毯里面，愁眉不展，低聲哭泣。

　　我生長在這參天大樹上。昔日的它長滿了頭發(fā)。葉子綠了，渾身散發(fā)著生機(jī)，為飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，他如同一位風(fēng)燭殘年的老人，被秋風(fēng)奪走了他嫩綠的頭發(fā)，也奪走了他的生機(jī)，他全身光禿禿的，孤獨(dú)屹立在秋天的曠野中，不免讓人心感凄涼。

　　我往下看了看，對周圍所剩無幾的好伙伴顫巍巍地說：“好高�。　笨墒�，他們默不作聲，都低下了頭哭泣。

　　而這時(shí)，上天仿佛也為我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無忌憚的帶走了我們，“到我們了！”我小聲的說著，“不！我不離開大樹！我要和其他伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎�！闭孢@么可怕嗎？我心里想著，在空中搖曳起我的身姿，全身仿佛不再冰冷，心情實(shí)在是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會(huì)飛舞的葉子，我舞著舞著……

　　大樹偉岸的身軀離我越來越遠(yuǎn)，看！好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美�。∏宕嗟穆曇魝魅胛叶�中，原來是秋游的對我的大聲贊美，我成為大自然這幅神奇的'圖畫中最絢爛的色彩。

　　我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風(fēng)清洗的多干凈啊，秋風(fēng)把我吹得多干爽啊！這片土地中，成為大自然生生不息輪回中的一份子，總之那一縷溫暖的陽光……

舞蹈的作文 篇3

　　理想是人奮斗和努力的方向，是人生的指明燈，每一個(gè)人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會(huì)在努力的過程中得到快樂和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。

　　說起舞蹈，我與舞蹈結(jié)緣，要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節(jié)對外的公開課，媽媽帶著我去看了，當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的`舞姿，展現(xiàn)在我的面前時(shí)，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開始的時(shí)候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄，到最后只留下不到十人，沒辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，但是我會(huì)努力堅(jiān)持下去，做到最好。

　　雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn)，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會(huì)為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的，直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧！

舞蹈的作文 篇4

　　我換了一個(gè)新的舞蹈老師，沒想到的`是他居然是個(gè)男老師。這個(gè)舞蹈老師每次壓腿壓得我腰都快骨折了，真是痛得難忍，眼淚都快要流出來了。

　　但是舞蹈老師教得很棒，跳得也很棒，讓我對他刮目相看。我暗暗在心里下決心：我要在他的教導(dǎo)下，不怕苦地練基本功，不怕累地練舞蹈，我要超過那些在他那里學(xué)習(xí)了很久的學(xué)生。我有這個(gè)決心和信心。媽媽也鼓勵(lì)我要好好學(xué)，吳靜蕓，加油！

舞蹈的作文 篇5

　　精靈兒的那片小小的泛著晶亮的“羽毛”，就這樣毫無預(yù)兆的落在我的額間，融化，那股淡淡地涼意仿佛滲透了皮膚，告知我，這個(gè)冬天的第一場雪，來了。

　　零星的雪仿佛被一根透明的線連在一起，風(fēng)只輕輕揮了揮衣袖，雪就成了一團(tuán)沒有規(guī)律的亂麻。

　　真是弱小呢，即使有著精致的外表，卻改變不了弱小的本質(zhì)，想著緩緩低下了頭。

　　當(dāng)我再次抬起頭，眸光一掃窗外，便移不開了。密集的雪和著風(fēng)跳起狂躁的舞蹈，風(fēng)揮動(dòng)著畫筆，在這片不大的空地上，繪出一幅絕世畫作，風(fēng)猙獰的笑著，雪不停的舞著，那曼妙的姿態(tài)，在這一刻，顯的如此無力。只是靜靜的看著，就感到刺骨的寒冷，仿佛冰凌一般刺穿了骨，刺痛了神經(jīng)，不禁皺緊了眉頭，看著雪被風(fēng)吹的起起落落，卻無力抵抗。

　　從心底生出絲絲憐惜，我又何嘗不是如此呢，只是默默忍受，接受寒風(fēng)的洗禮，練就屬于自己的鎧甲，然后在某個(gè)時(shí)刻，曇花一現(xiàn)，成為最美的永恒。( )

　　雪末?美到極致的白 雪停的那一刻，整個(gè)世界仿佛都靜了，一扇門隔絕了兩個(gè)完全不同的世界，我踏出門的那一刻，凈化了一般的.空氣，包裹著冷冷的氣息灑遍全身，讓人感到陌生而欣喜。

　　地上鋪著的白色“毛毯”，好像通往圣潔的殿堂，輕輕踏上去，便陷下一塊，我忽然不敢再邁下一步，生怕破壞了這美到極致的白。我緩緩蹲下，那晶亮的雪仿佛濃稠的奶油，散發(fā)著一股比棉花糖還要甜膩的香味，看起來軟軟的、暖暖的，忍不住伸出手去，卻是一絲淡然的微涼，從指尖涼到心里，一種莫名的激動(dòng)充斥著全身，久久不得退去。

　　我確不敢再輕易觸碰她，縱使她有如此精致美麗的外表，可她體表的寒意，如牛毛一般的針，刺進(jìn)我的食指，是那樣的疼，是細(xì)微的，亦是深刻的，那絲疼痛，告訴我，不該小瞧她。

　　雪呵，你總是給我驚喜和感動(dòng)。你那寒風(fēng)練就的鎧甲，宣揚(yáng)著你不愿人輕易沾染的傲氣，那股柔中韌勁。你甘愿接受寒風(fēng)洗禮，只為證明自己是強(qiáng)者。

　　請正視我的眼睛，縱使我看起來弱小好欺，可我擁有一顆勇于成為強(qiáng)者的心臟，正因如此，你不該小瞧我。除非我的心臟冰冷，停止跳動(dòng)，即便如此，我的傲氣也不會(huì)向你低頭，若要我服誰，請證明，你比我強(qiáng)。

　　寒風(fēng)中悠然飄下的雪，美的耀眼，讓人甘愿臣服，如一只在冰封寒天中赤足舞蹈的精靈，腳踝上那一對鈴鐺“叮�！钡捻�，仿佛回響了一萬年……

舞蹈的作文 篇6

　　在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時(shí)間讓我愛上了拉丁舞這么功課

　　，她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭發(fā)的，還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮，聲音有時(shí)好，有時(shí)壞。肖老師的`每一個(gè)動(dòng)作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過訓(xùn)練的吧！對我們非常嚴(yán)格，記的有一次我沒有跳好，肖老師打了我一下說：把腳抬起來�！蔽抑�道老師對我們現(xiàn)在嚴(yán)格，將來我們就很輕松舞跳的更好。

　　那次，我碰到了肖老師和顏悅地對我說：“早上好，佘某某！”，我笑瞇瞇的說：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的教我們每一個(gè)動(dòng)作。我們學(xué)的很認(rèn)真，下課時(shí)我們是好朋友。又有一次，我在學(xué)校門口碰見了肖老師，可她沒有看見我，我就跑到后面問：“猜猜我是誰？”肖老師笑著說：“佘某某”是吧！，我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我，因?yàn)槲以缇涂匆娔懔�。老師又問我你為什么沒有來跳舞了，我回答：因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn)，這時(shí)上課鈴聲響了，于是告別了老師，迅速走到課堂。

　　我愛我的舞蹈老師。有時(shí)間我還會(huì)去學(xué)拉丁舞。

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