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踢足球的樂(lè)趣作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的踢足球的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢足球的樂(lè)趣作文1
我課余啊愛(ài)干的事就是踢足球。
剛上一年級(jí)的時(shí)候我就喜歡是了足球，雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)圓球根本不了解。但是覺(jué)得那么多人跟著一個(gè)球跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的很好玩，于是我加入了足球班。沒(méi)想到剛開(kāi)始五個(gè)基本動(dòng)作我就被第三個(gè)動(dòng)作難住了，因?yàn)榈谌齻�(gè)動(dòng)作是要求左右兩只腳交遞把球搖來(lái)?yè)u去……而我不是動(dòng)作不協(xié)調(diào)就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，我反�?fù)志練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，終于把第三個(gè)動(dòng)作練好了。踢球是很好趣的，有一次教練讓我們踢比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨(dú)自一人面對(duì)對(duì)方的'守門(mén)員和一個(gè)后衛(wèi)。我是射門(mén)還是過(guò)人？我迅速地進(jìn)行分析，射門(mén)有兩個(gè)人防守，進(jìn)球率只有30%，如果過(guò)人后射門(mén)進(jìn)球率可以增加兩倍，我按過(guò)人射門(mén)的方法過(guò)了后衛(wèi)，猛的一提腳，足球帶著風(fēng)聲向?qū)Ψ降那蜷T(mén)沖去，過(guò)球了，我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。
直到現(xiàn)在，我仍然在踢足球，我學(xué)會(huì)了傳球，停球……足球讓我的課余生活更精彩！
踢足球的樂(lè)趣作文2
足球是我的愛(ài)好，每周日做完作業(yè)，好朋友們就會(huì)來(lái)找我去踢一場(chǎng)。每次，我都非常樂(lè)意。你看，朋友們又來(lái)找我去踢一場(chǎng)了……
我們分為紅、綠隊(duì)，我在紅隊(duì)。綠隊(duì)先發(fā)球，可他們踢了不到一分鐘，球就在我的腳下了。我?guī)蝻w奔，綠隊(duì)的強(qiáng)手王明緊追其后，忽然，王明一個(gè)鏟球，我沒(méi)來(lái)得及傳給隊(duì)友，球被搶走了。大家誰(shuí)都追不上他�？斓浇麉^(qū)了，王明飛起一個(gè)大腳。三秒以后，比分有了變化。
我隊(duì)都非常著急，我和陳磊主動(dòng)要求下半場(chǎng)打前鋒。
下半場(chǎng)開(kāi)始，我?guī)е蛳蚯皼_時(shí)，王明又跟在我后面了，我想：光憑我是比不過(guò)他的。一邊想，我一邊把球傳給了陳磊，王明沒(méi)想到，向陳磊跑去。陳磊剛拿到球，就又傳給了丁丁。我們這樣傳著，王明一直沒(méi)拿到球。到球門(mén)口時(shí)，我大腳把球踢向球門(mén)，王明向前一躍，幫守門(mén)員把球頂了出來(lái)。球滾到陳磊腳下，陳磊也飛起一腳，把球踢進(jìn)了球門(mén)，我豎起大拇指說(shuō)：“你真行！”“小意思”。陳磊不謙虛的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)努力，我們以5比3勝利了！大家快樂(lè)的歡呼著。不知不覺(jué)，又一個(gè)愉快的.下午過(guò)去了。
踢足球的樂(lè)趣作文3
很多人喜歡踢球，我也不例外。今天，我們小記者就去“運(yùn)動(dòng)空間”踢足球啦！
來(lái)到足球場(chǎng)，首先映入眼簾的就是一片綠茵場(chǎng)，有幾名小記者正在踢球，我趕緊加入他們。雖然我們踢得雜亂無(wú)章，但不一會(huì)兒我就大汗淋漓，腳也踢得很痛。休息了一會(huì)兒，其他小記者就陸續(xù)到來(lái)了。
教練把我們分成兩隊(duì)，并給我們穿上隊(duì)服。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，教練先帶領(lǐng)我們熱身，隨后便教我們踢足球的基本要領(lǐng)，踢球時(shí)腿的擺動(dòng)、腳與球的.接觸部位、踢球后身體的擺動(dòng)等，讓我們了解了球場(chǎng)的構(gòu)成及踢球比賽的規(guī)則。
經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)，我們?cè)偬咔蚓捅葎偛盘叩捻樌嗔�。你可別小看這足球，其實(shí)這里面有很大的樂(lè)趣。當(dāng)你從中場(chǎng)20米帶球，晃過(guò)幾名后衛(wèi)，在守門(mén)員面前做一個(gè)輕松的假動(dòng)作將球踢進(jìn)球門(mén)時(shí)，能不快樂(lè)嗎？而且踢球不是一個(gè)人的事，需要好的戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。
今天，我痛痛快快地玩了一場(chǎng)，雖然教練告訴我們以后幾天可能會(huì)腳疼，但我覺(jué)得這是最棒的一次活動(dòng)了，既學(xué)到了足球知識(shí)，又鍛煉了身體。
踢足球的樂(lè)趣作文4
寒假的一天，我約我幼兒園同學(xué)一起去踢足球。我的幼兒園同學(xué)有思灝、燊龍和焯杰。
我們來(lái)到足球場(chǎng)。我先把球踢到了空中，再接住球傳給了燊龍。我們往球門(mén)跑，一個(gè)猛踢。呀，沒(méi)進(jìn)。我馬上跑了過(guò)去把球踢進(jìn)球門(mén)。耶！我們得了一分。到思灝發(fā)球了，他一個(gè)飛球，把球踢到了焯杰腳下。我一個(gè)鏟球，把球傳給了燊龍。這樣你來(lái)我往的`，玩得不亦樂(lè)乎。
中場(chǎng)休息十分鐘，我去買(mǎi)了四根雪糕給他們吃。忽然，有人來(lái)踢球，說(shuō)要我們走開(kāi)，他們說(shuō)來(lái)一局，誰(shuí)贏了誰(shuí)留下來(lái)，輸?shù)淖唛_(kāi)。燊龍二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
焯杰一個(gè)飛球到對(duì)方腳，我馬上把球搶了，傳給思灝。思灝又傳給了我，我大力一踢。呀，進(jìn)了！我們得一分。對(duì)方的“大王”搶過(guò)球，奮力一踢。他們拿到了一分。
雙方都獲得一分，還有一分才可以獲勝，我像“劉翔”一樣飛快的跑過(guò)去搶到球。大力一踢。耶！我們贏了，我們“秒殺”了這些人。
他們失望的走了，我叫住他們：“一起踢足球吧！”“我們輸了，我們走�！彼麄冋f(shuō)。思灝說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一起踢球�！彼麄兒敛华q豫地答應(yīng)了。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)去了，我們玩得滿頭大汗。我去給他們買(mǎi)水喝。踢足球真是太有趣了，下次我們還約一起玩。
踢足球的樂(lè)趣作文5
在寒假里，我每天都在家里，很無(wú)趣。
一天，我寫(xiě)完寒假作業(yè)后，一個(gè)人看電視，忽然，我的幾個(gè)同學(xué)在門(mén)外敲門(mén)，原來(lái)他們叫我一起去學(xué)校踢足球。
我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)校也空無(wú)一人。他們吩咐我當(dāng)守門(mén)員，比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)先帶球，我們的球員一個(gè)接一個(gè)地帶球，配合默契，最后把球踢進(jìn)去了。我們都激動(dòng)地相互擊掌，表示祝賀。
輪到他們帶球了，他們的球員學(xué)我的球法，結(jié)果被我守住了。他們都垂頭喪氣地嘆氣。第二局還是我們帶球，我們用布陣一樣地你踢給我，我踢給你，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行射門(mén)，但是，我們的球被對(duì)方的守門(mén)員給守住了，這下輪到我們傷心了。
我們和對(duì)方的最后一局比賽是他們帶球，我們要把他們的球搶過(guò)來(lái)。他們把球帶到中間的.時(shí)候，四面八方已經(jīng)被我們的球員圍住了。我們其中的一個(gè)隊(duì)員去把他們的球搶過(guò)來(lái)之后，我們把球帶到了球門(mén)前，猛一踢，但又被對(duì)方的守門(mén)員死死地?cái)r住了。守門(mén)員把球扔到了我們隊(duì)員的腳下，我們又迅速地把球踢到了對(duì)方的球門(mén)里。我們又得了一分。
就這樣，我們以二比零的優(yōu)勢(shì)勝利了。我們很開(kāi)心，并從這一次比賽中喜歡上了足球。每天只要有時(shí)間，我就會(huì)找一個(gè)人練守門(mén)。
踢足球真有趣！
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