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雷鋒成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-14 14:36:27 話題作文 我要投稿

【精選】雷鋒成長(zhǎng)作文匯編5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的雷鋒成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】雷鋒成長(zhǎng)作文匯編5篇

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的歷程中,幫助我激勵(lì)我并讓我難忘的人與事多如繁星,而其中一顆璀璨明亮閃爍著燦爛光輝的,便是一直伴我成長(zhǎng)的雷鋒精神。

  在我初入校門(mén)懵懂無(wú)知時(shí),我的第一位老師告訴我們,“你們每個(gè)人都要考200分,100分是知識(shí),100分是做人。”那時(shí)我似懂非懂,現(xiàn)在我才能漸漸悟出這句話的真諦。

  在我年歲漸長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)益增時(shí),我認(rèn)識(shí)了雷鋒,透過(guò)書(shū)本我走進(jìn)了他的生活,他的事跡激勵(lì)著我鞭策著我,讓我真正認(rèn)識(shí)到只有奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,而生命的價(jià)值要靠我們的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。那時(shí),我小小的心靈中就充滿了一個(gè)不小的理想:一定要做一個(gè)像雷鋒一樣對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民有用的人。

  雷鋒雖逝,但雷鋒精神永存。

  那天,天昏地暗,大雨滂沱。放學(xué)回家的路上,泥濘不堪。我打著雨傘,心情跌到了谷底。一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。我正抱怨著,誰(shuí)知,腳下一滑,不小心卻滑到了路邊的小水溝里,沮喪、疲憊令我感覺(jué)霎時(shí)沒(méi)了力氣,幾次掙扎,我竟沒(méi)能從小水溝里爬出來(lái)。我望著路上的行人,期待著能得到別人的幫助,然而暴雨如注的路上幾個(gè)行人步履匆匆,竟無(wú)人顧及到我,狼狽的我只能忍著眼淚繼續(xù)掙扎在水溝里!拔梗∨笥,把手給我!”,仿佛天籟飄到我的耳朵里,我感覺(jué)自己遇到了救星,抬眼望去,一位叔叔就彎腰站在我的面前,伸著那雙厚實(shí)溫暖的手,用鼓勵(lì)的眼神看著我,我放心地把自己的手交給那位叔叔。上來(lái)之后,叔叔看我渾身濕透,又問(wèn)了我家在哪里,知道我離家還很遠(yuǎn)時(shí),就把自己身上的衣服脫下來(lái)披到我身上,執(zhí)意堅(jiān)持送我到家。這時(shí),不知是雨水還是淚水,一齊就那么恣意地流在我的臉上,我知道,這里面有委屈,更多的是感動(dòng),我仿佛看見(jiàn)了復(fù)活的雷鋒。

  從此以后,我對(duì)雷鋒精神有了更深層次的感悟,也更堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)自己理想的信心。

  一天早晨,我背起書(shū)包,像往常一樣去上學(xué),媽媽叫住了我,對(duì)我說(shuō)中午她要去見(jiàn)一個(gè)朋友,讓我放學(xué)以后不用回家了,自己出去買(mǎi)點(diǎn)吃的。我拿著媽媽給的午餐錢(qián)高高興興地去上學(xué)。走著走著,看到有幾個(gè)人站在路邊,圍著什么東西在指指點(diǎn)點(diǎn),我也好奇地走過(guò)去瞧了瞧,原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸蓬頭垢面的老人蹲在地上,透過(guò)臉上那鐫刻著歲月年輪的'深深的皺紋,一望便知曾經(jīng)也飽經(jīng)風(fēng)霜,而現(xiàn)在卻已風(fēng)燭殘年。面前的一只破碗,無(wú)聲地告訴了人們它主人的處境。我什么也沒(méi)想,就把媽媽給的飯錢(qián)毫不猶豫地放到了老人的碗中。也許是老人可憐的處境勾起了人們的側(cè)忍之心,抑或是被我的舉動(dòng)所感染,圍觀的人們也紛紛把手伸向了自己的口袋,不一會(huì),老人面前的空碗就已經(jīng)盛滿了人們的愛(ài)心?粗先死蠝I縱橫的臉,我不自覺(jué)地抹了把自己的眼,悄悄地走了。

  這時(shí),我好像聽(tīng)見(jiàn)雷鋒叔叔對(duì)我說(shuō):“做得好,我們就是要力所能及的幫助需要我們幫助的人!”那天中午雖然我沒(méi)有錢(qián),但我的同學(xué)們幫助了我,他們沒(méi)有讓我餓肚子。雨中的那位“雷鋒”叔叔,路上圍觀的行人以及我的同學(xué)們,讓我倍感溫暖!雷鋒叔叔,你雖然不在了,但無(wú)數(shù)個(gè)你會(huì)繼續(xù)你未完的心愿,我們的社會(huì)也將會(huì)更加美好!

  雷鋒叔叔,你是我心中的英雄,你的精神將會(huì)激勵(lì)著伴隨著我,與我一起成長(zhǎng)!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!蔽页B(tīng)見(jiàn)人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也?匆(jiàn)人們做好事實(shí)踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對(duì)子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。

  在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來(lái)做》活動(dòng)中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會(huì),給路上的.行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來(lái)講》現(xiàn)場(chǎng)故事比賽中,我的精彩演繹更是引來(lái)了同學(xué)和家長(zhǎng)們的駐足聆聽(tīng),同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭(zhēng)做生活中的活“雷鋒”。

  我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊的事情,做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會(huì)彎下腰把它們撿起來(lái),放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會(huì)主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長(zhǎng)明燈”一直在“工作”,我會(huì)跑過(guò)去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn);在書(shū)法課上,一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤(pán)子,不會(huì)涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……

  這些點(diǎn)滴的小事,也許很平凡,但卻都見(jiàn)證了我的進(jìn)步,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我?guī)椭鷦e人后的快樂(lè)。我堅(jiān)信!雷鋒精神永伴我成長(zhǎng)!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3

  “沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡,雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?”每當(dāng)我想起這篇課文,那件事情就歷歷在目。

  記得有一次,媽媽帶我去城東公園玩,一進(jìn)入公園,我就迫不及待地拉著媽媽來(lái)到碰碰車(chē)游樂(lè)區(qū),買(mǎi)了票,媽媽在場(chǎng)外看,我進(jìn)場(chǎng)坐在車(chē)上,一邊開(kāi)著碰碰車(chē),一邊高興地朝媽媽揮手,媽媽笑呵呵地看著我。玩了一會(huì)兒,車(chē)停了,我看見(jiàn)媽媽跟朋友聊得正起勁,就去了別的游樂(lè)區(qū)逛,看到別的小朋友都開(kāi)開(kāi)心心地玩,自己也覺(jué)得很高興。轉(zhuǎn)了一圈,回到碰碰車(chē)游樂(lè)場(chǎng)找媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,我心里想:糟了,肯定是媽媽見(jiàn)不到我,到處去找了,她肯定急壞了。怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一邊哭,一邊喊著:“媽媽,媽媽……”一個(gè)阿姨看見(jiàn)了,上前拉著我的手,溫和地說(shuō):“小朋友,找不到媽媽,是嗎?不哭,不哭,阿姨在這兒陪著你,等一會(huì)媽媽會(huì)找到這里的。”阿姨細(xì)心地幫我擦眼淚,一邊輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我,果然等了不久,就看見(jiàn)媽媽急沖沖地朝我這邊跑來(lái),我連忙沖上去,撲到媽媽的懷里說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了!”媽媽一邊輕輕地拍著我的背,一邊說(shuō):“寶貝,不怕,不怕!”然后拉著我的手向阿姨道謝。其實(shí),在公共汽車(chē)上給有需要的人讓座;在校園里有小同學(xué)摔倒,同學(xué)馬上去扶起他;在班級(jí)里,有同學(xué)忘了帶文具,同學(xué)們熱情地借給他……在我們身邊,這些事情都隨處可見(jiàn)。只要我們都有一雙發(fā)現(xiàn)的.眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類(lèi)付出你的勞動(dòng),使世界變得更美麗……”每一次想起雷鋒,就想起了他日記里的這段話,我們作為社會(huì)主義的接班人,應(yīng)該從自己做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神陪伴我們成長(zhǎng)……

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4

  今天又是星期二,太棒了。放了學(xué),張瑞讓我坐在位子上等她,我就乖乖地坐在那等,等了半天張瑞也沒(méi)有要走的樣子。我心想:沒(méi)關(guān)系,反正明天是學(xué)雷鋒日,那今天我就好好學(xué)學(xué)雷鋒。

  我站了起來(lái),看見(jiàn)李涵在翻練習(xí)冊(cè),我笑嘻嘻地走過(guò)去把練習(xí)冊(cè)又都拾好放回書(shū)架。李涵急得臉紅脖子粗的,對(duì)我喊:“你干什么,我在找我們組的`練習(xí)冊(cè),你又給我弄亂了!蔽也灰詾槿坏卣f(shuō):“我就知道你找練習(xí)冊(cè),所以幫倒忙啊,你千萬(wàn)不要謝我,本人學(xué)雷鋒做好事,從來(lái)不告訴你我叫劉瑞杰!

  “我謝謝你,我謝謝你全家。我剛找到唐金瑞的,就讓你給拾起來(lái)了。明天練習(xí)冊(cè)你給他判吶。”李涵讓我氣得頭發(fā)都要炸起來(lái)了。

  “得令!蔽益移ばδ樀卣f(shuō)。

  “你有完沒(méi)完,你……”李涵話還沒(méi)說(shuō)完,我一把搶過(guò)李涵手里的本,剛一拿,那本子里的碎紙都掉了出來(lái)。

  “干什么瞪眼睛啊,小心嚇著我,沒(méi)事,本人幫你把這些東西都掃到垃圾桶里去。”說(shuō)著我往前走了一步。

  “你有完嗎?你踩著我的腳好玩是嗎!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “舒服嗎?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “欠打吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭又迅速搖搖頭。

  “我看你就是欠打!崩詈瓝P(yáng)起手嚇唬我,我提起書(shū)包撒腿就跑。

 。ù┖,嚇?biāo)牢伊,差一點(diǎn)就玩完了。

  沒(méi)事兒,本人學(xué)雷鋒做好事,從來(lái)不告訴你我叫劉瑞杰。“

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇5

  我是一個(gè)寒門(mén)學(xué)子,來(lái)自社會(huì)各界的叔叔,阿姨們對(duì)我貧困家庭伸出了援助之手。這種無(wú)私的,愛(ài)的奉獻(xiàn),使我深深地感到無(wú)比的溫暖與幸福。

  記得每年我生日,南方基金的劉阿姨總是不辭辛勞地送來(lái)生日蛋糕,經(jīng)典的書(shū)籍和玩具。每個(gè)學(xué)期準(zhǔn)時(shí)送來(lái)愛(ài)心捐款,資助我的.學(xué)習(xí)。每逢過(guò)年時(shí),古東社區(qū)的阿姨和南方基金的劉阿姨總是默默地送來(lái)愛(ài)心捐款和豐盛的年貨。令我一次次感到人間真情,真愛(ài)的無(wú)私和偉大。這種助人為樂(lè)的雷鋒精神就宛如縷縷春風(fēng),沐浴,溫暖著我幼小的心靈。

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