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我的手作文

時間:2023-05-20 17:55:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的手作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的手作文15篇

我的手作文1

  “啊,我的手!”,“怎么洗不掉。俊薄斑@墨水又把我的手弄臟了……”隨著這一句句的驚呼,我的第一幅吹墨作品“太陽”完成了。

  一座巨大雄偉的山峰,太陽從他的背后緩緩地升起。這一張日出圖,就是我的作品。

  實(shí)際上,我要吹的是一支長筆,結(jié)果第一下就吹錯了。我靈機(jī)一動,改成了一座山。我好不容易吹好了山的輪廓,但山表面卻是一條又一條的黑線,這怎么是山呢?于是我決定吧山都涂均勻。剛開始涂,我就發(fā)現(xiàn)吸管太軟,根本就讓人無從下手,我只好把手按在吸管上使勁地涂。結(jié)果,畫沒涂好,我的手卻被涂得發(fā)亮。哎,這可怎么辦,這可是愁煞我也!看看同桌,正用一支筆的筆尾沾上墨水涂呢!我也學(xué)著,果然輕輕松松地涂完了山,可我總覺得少點(diǎn)什么。啊,我明白了,是太陽,畫個太陽就更完美了。于是,我又用同樣的方法涂了一個太陽,我的作品總算完成了。

  吹墨后,我的'手成了黑手,怎么洗都洗不干凈,但是這并沒有衰減我對吹畫的興趣,回到家后,我一定要繼續(xù)吹墨,吹出更好的作品。

我的手作文2

  咳,自從500年前(好象有點(diǎn)夸張)俺生了凍瘡,我的手就一言難盡哪!

  前些天,我們這天氣N冷,我受不住這沉重的打擊,手凍得像紅蘿卜,紫得像茄子!

  過了些天,無情的老天爺竟然又給了我“恩賜”――生凍瘡。∵@可是一件受盡折磨的事!雖然并不疼痛,但原先那光滑的手變得像老樹皮一樣干燥,看起來肯定嚇你1跳。那天,做眼保健操時,一不小心暴露了手指,檢查眼保健操的值日生看了“。。。。 钡眉饨衅饋,頓時,全班同學(xué)的目光“刷”得投向我,我趕快把手指藏好,問道:“干嗎?干嗎?快做眼保健操,扣了分算你的!”我心中暗暗舒了口氣,哦,幸好幸好!

  有過了幾天,我的手指在太陽的`懷抱中生長,哎,只見有1個小泡泡在慢慢長大,白色的,看了另人感到。哎!晚上洗臉的時候,這個小泡泡一碰到水就縮縮縮,最后融合在皮膚中,我害怕極了,但又無可奈何。

  第2天清晨,那泡泡竟又出現(xiàn)了。不過出現(xiàn)在上次那個泡泡的下面一點(diǎn),原來的泡泡已經(jīng)變成1快脆脆的皮,白白的,讓人看了嚇2跳。!

  又過了幾天,我知道手指快爛了,但只能眼睜睜地看著,心痛著。我的心理好難受哦,好矛盾!

  凍瘡凍瘡我恨你,就像人們恨老鼠!

我的手作文3

  我的手真能。在我六歲的時候,能寫出一筆好的書法,從毛筆、鉛筆、鋼筆都是寫的很好的,一級至四年級的時候,常被老師派去進(jìn)行書法比賽,獲得多次獎項,這點(diǎn)能表示我的手的能處。自從到了五年級作業(yè)變多,我的字里再也沒有鈍筆、起筆、收筆。而是快速寫的潦草字,快速寫也能說我的手挺能的,在日常生活里有許多的事情,都需要能手。玩電腦、電腦打字、玩PSP。都能發(fā)展出手的能處,例如說,現(xiàn)在我超愛寫作文,老師要求我們打到電腦上發(fā)給老師,這點(diǎn)又能表示我的手的能處,就是快和敏捷。

  在老家過暑假時,我用我的能手包了一堆小巧玲瓏的餃子,也不能說是小巧玲瓏,就是一個個肥胖的“將軍肚”,先是餃子將軍肚,我將餃子吃下后,我的.能手變成了“肉手”,續(xù)變文靜將軍肚了!

  當(dāng)然不只是只有我有一雙能手,有許多大作家用能手寫出了無數(shù)好作文,我希望我也能像肖復(fù)興和葉圣陶還有季羨林一樣用能手寫出好的作文。

  想到一些手殘疾了的殘疾人,我對他(她)們感到可憐,他(她)對我們感到羨慕。

  而我們就要用我們的能手去幫助殘疾人。

我的手作文4

  要說我們家誰的手最溫暖,那當(dāng)然非哥哥的手莫屬。

  記得一個周五的晚上,我有一道不會的數(shù)學(xué)題,算了好幾次,就是不對。

  “這道題好難啊!”

  “哪道題?”哥哥聞聲趕來。

  我用手指了指,“就是這道!

  “一個攔路虎,就能難倒你嗎?你再想想老師是怎么講的`?”

  我只好翻開書,看看例題,再回想一下老師上課是怎么說的。你還被說,真靈,我做出來了。真高興啊!哥哥這只溫暖的手,是我遇到難題時的及時雨。

  還有一次,爸媽不在家的時候,我不小心打碎了一個碗。哥哥看見了,趕緊對我說:“別動,小心扎著手,快去把掃帚拿來!蔽疫B忙拿來遞給了哥哥,他打掃干凈后,又安慰我說:“千萬別告訴爸媽,要不然你又要挨訓(xùn)了。再說了,碎碎平安,沒事的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,結(jié)果直到今天,媽媽都不知道我打碎了一個碗。哥哥這只溫暖的手,是我遇到意外的保護(hù)傘。

  所以嘛,哥哥那只手,是最最溫暖的。

我的手作文5

  她,是我人生路上的明燈;她,是我前進(jìn)路上的引路人;她,為我開辟了一個全新的世界。她,就是我親愛的媽媽。

  在我的寫作之路上,媽媽有著很大的貢獻(xiàn)。在生活中,媽媽用心讓我去體察生活,觀察人和動物,以及一些自然界的景象。記得有一次,媽媽帶我去公園玩,媽媽指著一朵花對我說:“靈靈你看,這朵花的花瓣一層包一層的,多好看呀!你再仔細(xì)觀察,還能看見花芯在花瓣里面跳著動人的舞蹈呢!”媽媽的話激起了我的好奇心,我仔仔細(xì)細(xì)地把那朵花觀察了一遍,果然看到了小巧玲瓏的花芯,那花芯好像蝴蝶似的`在玲瓏嬌軟的花瓣中跳著舞。在媽媽的耐心引導(dǎo)下,我的觀察能力越來越強(qiáng),作文水平也越來越高,我真感激她!

  還有一次,學(xué)校的作業(yè)很多得,我做得很累,恨不得趴在桌子上呼呼大睡。這時,媽媽走過來,她用鼓勵的眼神看著我,親切地說:“靈兒,你要堅持到底,不要放棄。媽媽相信你能行。”媽媽的這句話就像春風(fēng)一樣溫暖著我的心,我的心頓時有了股沖勁,又重新振奮起來,堅持把作業(yè)做完。從此,“堅持到底,不要放棄”這句話永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

  媽媽牽著我的手,一步一步將我?guī)瞎饷髦,令我終身難忘!

我的手作文6

  媽媽的手起初也是修長細(xì)嫩的,她們在春天里拾起花瓣,在夏天里撫摸綠葉,在秋天里托住那漫天飛舞的“黃蝴蝶”,在冬天里團(tuán)起那細(xì)膩的雪花。在燈光下,她們翻動一頁頁的書本;清晨,她們?yōu)閶寢屖崞鹄涞鸟R尾。在媽媽的少年時代,她們是那樣的光潔,如真絲,溫婉如暖玉。

  后來呀,媽媽的手,拿起了鍋碗瓢盆,為爸爸做出美味豐盛的三餐。她們拿起拖把,拿起炊具,她們浸泡在洗衣液和洗潔精中。她們不再細(xì)嫩,啊,媽媽的手啊,你怎樣才能回到從前。

  又過了幾年,媽媽的手更加忙碌了起來,那些小小的衣服和尿布,是媽媽手里的?。她們在燈下為嬰兒縫補(bǔ);她們托起嬰兒的'臉頰,媽媽看著這粉紅色的天使,怎么看也看不夠。媽媽的手開始出現(xiàn)了皺紋,這個嬰兒,也已經(jīng)長大。啊,媽媽的手啊,你怎樣才能回到從前。

  可是我知道,這雙手再也不能回到從前。但是,我要感謝這雙手,她們雖不再光潔絢麗,但是她們更加厚實(shí)溫暖。她們?yōu)槲覀兌顺黾央,她們(yōu)槲覀兿匆麓驋摺K齻優(yōu)槲揖幹屏艘粋五彩的童年。

我的手作文7

  人生的享受在哪里?人生的美好在哪里?人生的光彩在哪里?人生的繽紛在哪里?在幻想之中,都融合在幻想之中。

  我想握住夢想的手。夢想就像一雙翅膀,帶我在想象的世界中翱翔。在夢想的手心里,我變成了一只無憂無慮的鳥兒,遨游在廣闊的天空中,那片天空專屬于我,那片天空是自由的.,在幻想中,我是一段優(yōu)美的旋律,細(xì)細(xì)地去品味人生的精彩和憂傷。

  夢想,我想握你的手,你帶我進(jìn)入自由的天堂,你帶我進(jìn)入一個美好的世界與空間。每當(dāng)我失落的時候,你會讓我高興起來;每當(dāng)我受約束的時候,你會帶我飛出“鳥籠”;每當(dāng)我驕傲的時候,你會讓我明白“人外有人,山外有山”的道理;每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時候,你會讓我想到與同學(xué)分離后的苦楚。從我一歲開始,你就陪伴著我,你沒有那種勾心斗角,你有的是純潔與單純,你為我創(chuàng)造了一個個想象的空間,自由的翅膀。

我的手作文8

  草叢間有幾只螢火蟲在飛,閃著微微的光。我用雙手將那點(diǎn)點(diǎn)光攏在手里,看它緩緩飛旋。心中將那小小心愿寄予熒光之上:螢火蟲,握住你的手,帶我飛到心底朋友的.心房……

  初見金枝,已是四年前的事了。我跟隨父親回老家,剛坐在院子里,就恍見一條大辮子在門前閃過,我放下手中的毛毛草,往門口走去。奶奶正跟一個穿著繡花衫的奶奶說著話,見了我,忙把我拉去:“俺孫女回家看俺了,她跟你孫女一般大!”說著,又將繡花奶奶身后的孩子拉了過來。背后藏著一條大辮子,身著格子衫,腳上的鞋沾著些泥土!八薪鹬。”

  就這樣,結(jié)識了金枝。她倒不靦腆,沖我一笑,拉我去了院子,見我剛放下的毛毛草,拿起來,這兒擰檸,那兒纏纏,一會兒就纏成了一個兔子。面對這個從村兒里生長的妞兒,我立即有了新鮮感。

我的手作文9

  每個人都有一雙手,有粗大有力的手,有溫暖細(xì)膩的手,有稚嫩靈巧的手。我媽媽的手纖細(xì)、溫暖而且靈巧,我喜歡媽媽的手。

  媽媽是個勤勞的人,但她十分愛惜自己的手。每天晚上干完活,她都要用香皂洗干凈,涂上護(hù)手霜。由于媽媽的精心護(hù)理,媽媽的手始終白嫩、纖細(xì),讓我羨慕不已。

  媽媽的'手是溫暖有力的手。記得有一次,我生病了,走不了路,媽媽硬是用雙手抱著我去醫(yī)院。上醫(yī)院樓梯時,媽媽用了九牛二虎之力才把我抱到醫(yī)生那里,真不敢相信,媽媽瘦小的個子,居然有這么大的力氣。第二天,我病好了,可媽媽的手卻連飯碗都端不起。我這才明白;不是媽媽有強(qiáng)大的力氣,而是媽媽疼我。

  媽媽的手,是靈巧的手。媽媽是個愛美的人。家里掛著好幾幅十字繡,都是媽媽一針一線繡出來的。那些畫可真美啊!活生生的,把我們家裝扮得更美!

  媽媽的手是溫暖的,靈巧的,更是愛我的,春天給歡樂,夏天給我涼爽,秋天給我豐收的喜悅,冬天給我溫暖。媽媽,謝謝您這雙手給我的愛!

我的手作文10

  在如繁星一樣多的往事中,有開心的,有趣的,自豪的,難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時發(fā)生的事。

  那一天,陽光溫暖的`照耀著我們,我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴,大巴向興安“樂滿地”駛?cè)ァ?/p>

  終于來到了“樂滿地”,老師帶我們向各個游戲設(shè)施走去,我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等,那一次真的被嚇得腿都軟了,軟的甚至還可以劈叉了。

  老師又帶領(lǐng)我們來到了一個游戲設(shè)施旁,從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子,近看卻是一個黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測的鬼屋,看到這番景象,我已經(jīng)腿軟了,心想:還是不玩了吧。誰知,剛想走,我的朋友一把拉住我的手對我說:“我和你坐,拉住我的手,這樣你就不會害怕了!蔽覐(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車,我拉住我的朋友的手,他遞過來一個手電筒并告訴我,如果你怕黑就打開手電筒照亮黑暗。

  這是我最難忘的一件事,是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。

我的手作文11

  當(dāng)山峰沒有棱角的時候,當(dāng)河水不再流動,當(dāng)天空日夜不分,當(dāng)世間萬物化為烏有,我還是不能和他分手,因?yàn)樗俏乙簧畲蟮氖睾睢?/p>

  ——題記

  十八年來,他伴隨我成長,十八年來,他帶給我快樂,十八年來,他教會我做人的真諦,十八年來,我們一同走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。每次都是他用他那雙大手把我從陷阱中拉出,從困難中把我解救,從快樂中把我叫醒……

  每次的暴雨來臨之前,他牽著我手,用他瘦弱的身體為我遮風(fēng)擋雨,有他在,不會讓我受到一丁點(diǎn)的傷害或讓我掉一滴眼淚。在他的面前,我就是一個迷失方向的小鳥,他帶我飛翔,飛出那個絕望的山谷,讓我重新恢復(fù)自信,變成一個獨(dú)立自立的人。

  我由幼小成長到兒童,無不是他的照顧,我由純真的童年漸漸的走向成熟,無不是他的教導(dǎo),由成熟走向獨(dú)立,無不是他的澆灌,在我成長的路上,有了他的存在,我就有了遮陽傘。

  我在不斷長大,而他,他不斷的'走向衰老,但他用他那雙手一直牽著我,帶領(lǐng)我走向樂觀,無論遇到什么,他都不會放開我的手,我也不會放開他的手,我愛他,因?yàn)樗俏业氖刈o(hù)神,我愛他,因?yàn)樗殡S我一同成長,我愛他,因?yàn)樗俏业母赣H,他才是我一生最愛的人。

我的手作文12

  外婆去世已有兩年多了。我真想握住她的手,好好和她聊一聊,敘述這幾年來我的思念。

  記得小時候,外婆十分疼愛我,經(jīng)常牽著我,陪我去公園玩。等到我長大了,外婆還是會經(jīng)常帶我出去玩,每當(dāng)聽見我有文章登報,或是考試考得好,她也總會奔走相告,露出喜悅的笑容。外婆溫暖的手總是給我溫暖的回憶,讓我深切地感到幸福。

  自從外婆走后,我一直為這個噩耗感到痛苦。想到我今后失去了外婆,沒有她溫暖的手與關(guān)切的話語,眼淚也不禁淌下來。我失去了一位最關(guān)愛我的親人!唉,如果真的有機(jī)會,我希望能再握住外婆那蒼老的手,告訴她我到了中學(xué)的'學(xué)習(xí)狀況,告訴她我吹笛子的水平又提高了,告訴她我深切的思念......那該多好!我曾無數(shù)次幻想過我能再次遇見外婆,我夢見過外婆向我噓寒問暖,每當(dāng)我沉醉于團(tuán)聚的喜悅中,卻發(fā)現(xiàn)這僅是南柯一夢。我多么想再次握一握外婆的手,只可惜,那雙夢中握住過無數(shù)次的手,也已遠(yuǎn)在天邊。

  如果能再讓我與外婆見面,我會好好珍惜,她那雙蒼老的手在我眼中,始終像家,像我美好的童年。

  兩年多來,我總想著外婆還會再回來,我能再一次握住她的手,就像我小時候她牽著我一樣。

我的手作文13

  在生活中,似乎每個人都有一雙自己最喜歡的手,而我也不例外,比如同學(xué)的手、老師的手、同桌的手,而我最喜歡的是同桌的那雙手。

  我的同桌,個子高高的.,手掌大大的,還比較暖。前不久,我在做數(shù)學(xué)題時,剛開始還順風(fēng)順?biāo),像小船在海上沒有障礙,但當(dāng)我做到最后一題時,腦子里突然一片空白。這時,我同桌看到了,就耐心教我,那雙暖暖的手掌,輕輕地放在了我的背上,讓我倍感親切,經(jīng)過他的耐心指導(dǎo),我終于會做了那道題。

  還有一次是我在走廊被同學(xué)絆倒在地板上,這時,我的好同桌正巧從那路過,連忙走過來將我扶起,他那雙手感動著我的心田。

  這就是我最喜歡的一雙手,一雙春風(fēng)般的手和帶有溫度的手,使我倍感親切,所以這是讓我終身難忘的一雙手。

我的手作文14

  我的手不像鋼琴家的手那么修長和細(xì)膩,也不像運(yùn)動員的手那么厚實(shí)而有力,我的手就是一雙普普通通的手。

  我雙手皮膚的顏色是白里摻雜一點(diǎn)淡黃色,手掌上布滿了一條條縱橫交錯的紋路,手指頭的指紋是弓形紋路,指關(guān)節(jié)處有一個個小疙瘩。

  我的手雖然普普通通,但它們卻非常靈巧。有一次,我給我的樂高機(jī)器人組裝一個關(guān)節(jié),那是一個球型關(guān)節(jié),小球幾乎和那個插口一樣大。我使勁把那個球型關(guān)節(jié)往插口里邊按,但幾次下來都沒有成功。這次,我用手緊緊握住那個球型關(guān)節(jié),用盡九牛二虎之力再次把它按進(jìn)插口,一陣寂靜之后,只聽到咔嗒一聲——組裝成功,我心里那塊石頭終于落了下來。這就是我那雙普普通通的手的杰作。

  還有一次,我覺得自行車的座椅太低了,我在調(diào)座椅的時候,發(fā)現(xiàn)調(diào)座椅的.扳手被我爸動過,他把扳手?jǐn)Q得太緊,現(xiàn)在很難擰動了。我緊緊地握住扳手,用力向左邊擰,扳手終于松動了。然后我使勁把座椅往下按,把它調(diào)到適合我的高度時,我把扳手再次擰緊。我終于把自行車的座椅調(diào)好了。

  啊,我的這雙手雖然普普通通,但正是這雙普通的手創(chuàng)造了這些輝煌的杰作。我喜歡這雙手,我相信它們將來還會給我?guī)頍o限的寶藏。

我的手作文15

  每當(dāng)我看到手算盤,我腦海里就會出現(xiàn)一件事。

  我在上幼兒園的時候,老師叫我們?nèi)W(xué)一種叫“手算盤”的東西。它的.顏色是黃綠相間,每欄有九個珠子,一共有五欄。上面還有一個圓形的按鈕,可以消除所有算過的公式。老師讓我們必須要學(xué)會。

  第一節(jié)課,老師耐心地教我們,手把手教了一遍又一遍。等我們都覺得學(xué)會了以后,老師讓我們進(jìn)行了一場比賽。大家都在很認(rèn)真地算著,但是我卻遇到了一點(diǎn)小問題?粗渌瑢W(xué)一個個都完成了,我著急地哭了出來,眼淚“啪嗒啪嗒”地直往下掉。

  老師和同學(xué)們都安慰我,我也在心里暗暗地鼓勁兒:“一定要把它學(xué)會!

  接下來的日子里,我一有空就拿出算盤進(jìn)行練習(xí)。后來,終于在又一次的比賽中,我得了全班第一名,同學(xué)們都很驚訝,老師也不住地夸獎我。但是我知道,這是我不斷努力的結(jié)果。

  現(xiàn)在每當(dāng)我看到這個手算盤,腦海里就會想到這件事。它讓我明白了只要堅持努力,就會收獲成功,讓我在以后的學(xué)習(xí)中時刻提醒自己,不要輕言放棄,努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

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