一路有你相伴作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的一路有你相伴作文，歡迎大家分享。

一路有你相伴作文1

　　在我們的成長(zhǎng)之路上，一定會(huì)有兩個(gè)人，他們陪伴你成長(zhǎng)，為你除去荊棘和坎坷，在你失敗之時(shí)說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。他們是搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里，卻再也找不到回程車的旅人。

　　每一次我的煩惱都能在母親這里一吐為快，是那么柔和，那么快活，把心里的事傾訴出來(lái)……

　　記得有一次，我回到家，鎖上門，氣急敗環(huán)地將本子砸在書桌上，將自己摔到了床上，折騰去一陣聲響。“不就是作業(yè)沒(méi)做完么，有什么大不了的`，又不只有我一個(gè)人沒(méi)做，大不了我不學(xué)了，還不是活受罪�！蔽沂箘诺那么蛑�床配以超高分貝的咆哮來(lái)宣泄不滿。自怨自艾了許久，才發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了，知道已是晚上了。伸出一只手在書桌上摸索著，準(zhǔn)備打開臺(tái)燈，卻半天沒(méi)有動(dòng)靜，而后才發(fā)現(xiàn)它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它，就像一個(gè)陷入淤泥的人，無(wú)法自拔。我有些歉意，趕快扶起了它。

　　這時(shí)母親走進(jìn)了我房間，溫柔的拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“多多，怎么了，發(fā)生什么事情了，說(shuō)出來(lái)我們分析分析呀，別悶在心里呀。”

　　事情經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單：

　　英語(yǔ)沒(méi)有做完，被老師檢查出來(lái)了挨了批評(píng)，本來(lái)不對(duì)，可不知怎么了，就是火大，很“瀟灑”的扔下幾句“豪言壯志”便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。只留下老師鐵青臉龐，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)冷靜了，但依舊嘴硬，對(duì)著母親倒苦水說(shuō)，“這老師是不是有問(wèn)題？沒(méi)事老找我麻煩干什么，又不只有我一個(gè)人……�！眿寢尩难酃庖琅f柔和看著我，目光有些意味深長(zhǎng)。我有些心虛，嘆了一口氣，“好吧，我知道，我好像是錯(cuò)了，可是我怎么去給老師交代？”撓了撓頭，我問(wèn)臺(tái)燈，臺(tái)燈誰(shuí)無(wú)言，但卻滿含鼓勵(lì)，“好吧”我下定了決心“我去給老師道歉，大不了挨頓罵就是了”。最后，老師原諒了我，

　　才結(jié)束了這有驚無(wú)險(xiǎn)的鬧劇。

　　還記得有一次為了考試周末在家復(fù)習(xí)到很晚，去樓下買了咖啡回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)早已是萬(wàn)籟俱寂，有些膽小的我在小區(qū)里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，唯恐哪里會(huì)跳出“孤魂野鬼”，事實(shí)上，在我抬頭仰天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)最頂樓有一素光！像黑暗中的燈塔一樣，我有些慶幸，才突然發(fā)現(xiàn)光的地方好像是家，原來(lái)，他一直在給我指明家的方向。

　　秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹，也淋濕了我的心。

　　十六年的風(fēng)雨兼程，十六年的執(zhí)著陪伴，只有她，那個(gè)被歲月殘忍剝奪青春的女人，我的母親！不離不棄！

　　母親，是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里，卻再也找不到回程車的旅人。我愿意，和母親一路陪伴。

一路有你相伴作文2

　　伴著鳥兒的是藍(lán)天白云，伴著大樹的是清風(fēng)雨露，而伴著我的，是我摯愛(ài)著的奶奶。

　　記憶中的奶奶做事，總是風(fēng)風(fēng)火火的，背挺得很直，一頭烏發(fā)沖冠，充滿了朝氣。翻出我剛出生時(shí)的照片，奶奶摟著我，臉上蕩漾著甜美的笑。這時(shí)的奶奶總是最美的，那是發(fā)自內(nèi)心對(duì)子孫的愛(ài)。

　　上小學(xué)時(shí)，與我朝夕相處的總是奶奶。爸媽工作忙，由奶奶來(lái)照顧我的衣食住行。每天清晨，我一睜眼，便是奶奶在廚房中忙碌的身影。她總是為我燒一碗絲瓜雞蛋面，這也總是我的早餐。面總是熱乎著的，吃起來(lái)暖著心。我邊吃，奶奶就邊和我說(shuō)她所碰到的見(jiàn)聞。“隔壁剛搬來(lái)了張奶奶，聽(tīng)說(shuō)她閨女可有才了……”“早上我去買菜的時(shí)候啊，絲瓜打了七折呢！看奶奶給你買了那么多……”她總是生動(dòng)地說(shuō)著，我也總是耐心的聽(tīng)著，這也是祖孫倆度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光。

　　吃完早飯，她總要先送我上學(xué)，才肯回來(lái)吃早飯。路上，她總說(shuō)：“上課老師的話一定得聽(tīng)；作業(yè)要認(rèn)真做……”我也總是如此照做。這，也許是后來(lái)我學(xué)業(yè)優(yōu)秀的原因。

　　我是酷愛(ài)彈鋼琴的，家里奶奶買來(lái)的陳舊的二手鋼琴仍擺在她的臥室。做完作業(yè)，我是定要彈上幾個(gè)小時(shí)的。奶奶總是早早地睡了。因她明天還要早早的起。那時(shí)的我卻極不懂事，吵著鬧著要在奶奶睡覺(jué)時(shí)彈鋼琴，以致不顧嚴(yán)厲的爺爺?shù)膭褡�。這時(shí)的奶奶總會(huì)和善地說(shuō)：“讓孩子彈會(huì)兒吧！”奶奶常是在我彈琴時(shí)睡去的.，她那均勻柔和的呼嚕聲像是為我伴奏。望著熟睡著的奶奶，兒時(shí)的我對(duì)她有著無(wú)比的敬意，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是愧怍。

　　家中的大紅橘子也是由不得她吃一口的，因?yàn)槟棠炭傄�把最大，最甜的橘子留給我。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)望見(jiàn)奶奶，她總是懷揣著一個(gè)極大的紅橘子，見(jiàn)著我就慌忙地塞給我：“噓，小心點(diǎn)，別讓別人發(fā)現(xiàn)了�！贝蠹t橘子一定是有著溫度的，溫暖著我的心窩。

　　上了初中的我，有如一只雄鷹，迫不及待地飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，離開那個(gè)寂寥的小鎮(zhèn)。但此時(shí)的我，卻再也沒(méi)能吃到奶奶的絲瓜雞蛋面，再也沒(méi)能聽(tīng)到奶奶的嘮叨，再也沒(méi)能感受奶奶均勻的呼吸，慈愛(ài)的溫度了。再次翻開奶奶現(xiàn)在的照片，只能看見(jiàn)無(wú)助的背影，傴僂的身姿與蒼顏白發(fā)了。

　　回想起以前走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)是奶奶一路相伴。是啊，落葉歸根，孝子總得回到慈母邊。

一路有你相伴作文3

　　那山，那云，那海，還有那藍(lán)天，星光，瀑布……那是一幅令人神往的畫卷，伴隨著那洶涌澎湃的浪花，也許那是最美麗的瞬間。時(shí)間將在這里定格，思緒將在這里揚(yáng)起——老師似水，一路有你相伴，歲月年不再干涸。

　　她是高一時(shí)的化學(xué)老師，我有幸成了她的學(xué)生，也正是她——李秀敏老師，讓我知道原來(lái)嚴(yán)肅的老師也可以笑得如此燦爛，如此陽(yáng)光，她是所有老師中最愛(ài)笑的一個(gè)。無(wú)論是在課堂上還是課堂外，她總是笑臉迎人。

　　微笑像是解開無(wú)邊憂愁和煩惱的靈藥。而李老師，是第一個(gè)在課堂上、生活中給我們足夠微笑的人，仿佛送來(lái)了縷縷陽(yáng)光，給了我們無(wú)數(shù)慰藉，支撐著我們的夢(mèng)想。

　　李老師不光在課堂教育上出類拔萃，同時(shí)，她也擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)的職位，工作繁忙的她仍然一絲不茍；給同學(xué)們講題，永遠(yuǎn)是循循善誘、語(yǔ)氣溫和。李老師的為人，讓我聯(lián)想到深不見(jiàn)底的瀑潭之水，彰顯著她的滿腹經(jīng)綸但她卻從不張揚(yáng)，她靜靜地張開雙臂，等待這大大小小，形形色色的小水滴落入懷中，可無(wú)論是那一滴，你都細(xì)致地指明方向，讓他脫胎換骨，修成正果，匯入江海。

　　我最愛(ài)老師給我們寫的導(dǎo)師本，每一次交流，都是一次期待。我在導(dǎo)師本上與他交流心得、學(xué)習(xí)方法和成敗得失。每一次，李老師總能將本上寫得滿滿的，幫助我解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，文字的'力量是強(qiáng)大的——李老師在本子上寫的每一句話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，排除了我們的一切憂郁煩惱。記得那次放月假，其他師生都在準(zhǔn)備回家，她卻拿出兩張手寫的試題，把我叫到辦公室，耐心地為我講解，原來(lái)，我在導(dǎo)師本說(shuō)只說(shuō)過(guò)一句，我在電解質(zhì)一塊知識(shí)上把握不夠扎實(shí)。她就一直記在心上，這讓我感到無(wú)比激動(dòng)。那一次，我認(rèn)真地聽(tīng)完了每一次講解，回教室的途中，我依舊將那份試題揣得緊緊的，心中溫暖極了。更讓我感動(dòng)的是，去年期末考試，我因少分試卷，上樓去時(shí)遇到了她，領(lǐng)完試卷回到教室，我全然不知道自己少拿了一張，是李老師親自送來(lái)了那張?jiān)嚲�，微笑著將試卷遞到了我手中。我感激得連聲謝謝都忘記了，望著她離開的背影，我感慨萬(wàn)千。

　　李老師，你讓我想到胸懷博大的海之水，搖撼出世上最壯觀的海潮，你宛如那一朵朵笑逐顏開的白色浪花，傳承世上最純潔閃爍的花海。

　　水的靈魂是謙遜的，水的品質(zhì)是高尚的，水的精神是永恒的，老師是水，用自己特有的方式詮釋著如水人生。沒(méi)有裝飾，沒(méi)有雕琢，而李老師是如水般的人，一路有你相伴，我的高中生活將收獲人生中特有的那份溫暖！

一路有你相伴作文4

　　我總是想起，那個(gè)路口，那個(gè)陪伴了我許久的人。

　　在住所附近，總有一個(gè)地方夜晚喧鬧萬(wàn)分，而白天卻沉寂下來(lái)。每到出去散步時(shí)，我總會(huì)走到那個(gè)路口。在這里，總有一個(gè)小攤。對(duì)他最開始的記憶是幾年前。我?guī)е�一小盆吊蘭來(lái)到這里，對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，來(lái)兩串面筋，微辣。”面筋我是帶走了，可帶來(lái)的吊蘭卻遺忘在了這里。我沒(méi)想到的是，老板第二天早早地出了攤，看到熟面孔就問(wèn)：“昨天來(lái)這里的時(shí)候，忘什么東西了嗎？”我一下子想了起來(lái)：“哦，是我的吊蘭啊�！睆拇私Y(jié)下了善緣。一有機(jī)會(huì)我便來(lái)到這里，與老板交談。從口音上分辨不出他是哪里人，但總是一股子豪邁勁，定是北方人了。他的頭發(fā)總是剃的光光的。面色偏白，但因?yàn)槌４�在火邊，臉頰總是紅彤彤的。到了夏天，衣服更是深一塊，淺一塊，是被汗浸濕的，光亮的腦袋也流著汗。

　　這時(shí)候，他總會(huì)取下帽子，像扇子一樣扇著，擦擦頭上的汗，說(shuō)：“哥幾個(gè)兒，這天也太熱了吧�！崩习宕�人很好，見(jiàn)著人總是面帶微笑，如果有人來(lái)到他的攤前，他準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“你好，要吃點(diǎn)啥？”露出潔白的牙齒，令人如沐春風(fēng)。他總是和我提起那盆吊蘭，每次我問(wèn)他：“我的那盆吊蘭現(xiàn)在怎么樣了？”“好著呢，每天給它澆水都像打點(diǎn)滴一樣，生怕它死了。”有一次我許久不來(lái)，老板竟然沒(méi)有和我過(guò)多攀談，冷不丁說(shuō)一句：“還記得那吊蘭嗎？”我笑，他笑，就像是多年的老朋友，心領(lǐng)神會(huì)。

　　老板烤面筋的手法極為老練。先把它用刷子刷上一層油，放在火上小烤一會(huì)兒，然后繼續(xù)刷油。我總是看著，看著那多余的油沿著架子滴落，與火接觸，冒出一陣白煙，發(fā)出滋滋的響聲。老板也控制火候，會(huì)按照時(shí)間順序挨個(gè)翻面。總有自己的一套法門�？镜臅r(shí)間不算短，但是咬起來(lái)卻是有彈性的，散發(fā)著熱氣，一串吃不了幾口，就順著自己的.口腔滑進(jìn)了肚子，舌頭上只殘留著幾分香氣。吃完了也就只能看著光禿禿的簽子，咂咂嘴，意猶未盡。這味道，記憶深刻，難以忘懷。

　　這一個(gè)小攤子和為人和善的老板伴我度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。我生怕他哪一天不來(lái)了。一有空我就站在那里，凝望著那個(gè)小攤子，凝望著那個(gè)面帶笑容，身材微胖的忙碌身影。

　　老板和他的面筋，陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間，那味道總是讓我想起幾年前自己的樣子。我將那盆吊蘭送給了他，愿彼此的道路上有對(duì)方的印記，一路相伴。

一路有你相伴作文5

　　日落月升，周而復(fù)始，不知不覺(jué)間，三年的高中已只剩下最后一程，從南太平洋吹來(lái)的季風(fēng)，無(wú)聲地吹落兩年的日歷

　　時(shí)光的沙漏，是一次章程的傾瀉，不會(huì)有往返，漏下了就不會(huì)再重來(lái)

　　高中的三年已去六分之五，這一路，我走得磕磕絆絆，歪歪扭扭，我就如那一個(gè)在那單調(diào)的生活構(gòu)成的迷宮中做著往返運(yùn)動(dòng)的迷路之人，四周是黑暗的帷幕，偶爾透出的一絲亮光或被忽略，或躊躇不敢向前。于是，我依然在迷宮中打轉(zhuǎn)，無(wú)法摸索出來(lái)，就這樣地，過(guò)了兩年

　　當(dāng)迷茫與無(wú)措將我淹沒(méi)時(shí)，你出現(xiàn)在了我的生活中，向我伸出了你的手。從此，你再不只單純是我的老師，你還會(huì)是我的導(dǎo)師，領(lǐng)我走出混沌的向?qū)�，并陪伴我走過(guò)高三這最艱難的一年。

　　依然記得你第一次找我談話時(shí)的情景。那是再普通不過(guò)的一天的夜自修，我還惦念著這些天慘淡的'學(xué)習(xí)成果，心里不是滋味，因此無(wú)心學(xué)習(xí)成了理所應(yīng)當(dāng)。我靠著墻，呆呆地看著那深邃的夜空，那一鉤明月如帳鉤般勾起夜幕的一角，露出些許星光，我的腦海中一片空白，神思在天地間游蕩突然，有人打斷了我的神游，那位同學(xué)跟我說(shuō)英語(yǔ)老師找你。我心里暗暗揣度了此去的緣由，沒(méi)有頭緒，于是我就晃晃悠悠的走了。你在辦公室里安靜地批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，你停下手中的事。雖然你找我確實(shí)是談?wù)撐易罱�糟糕的學(xué)習(xí)情況，但卻沒(méi)責(zé)備的話語(yǔ)，凜然的煞氣，有的只有溫和的表情，似乎帶笑的眼睛。那一次，我們談得很好，以前一直藏在心里的東西，都翻了出來(lái)，那一刻，我感到如此輕松

　　那一次，我永遠(yuǎn)記住了一句話：如果你沒(méi)有能力，那沒(méi)有人會(huì)怪你；但如果你有能力，那你就要在壓力中釋放出你的潛力，否則你永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功

　　或許強(qiáng)者與弱者的差距就在這里吧。弱者將失敗歸于壓力，強(qiáng)者化壓力為動(dòng)力。導(dǎo)師的話，激起了我想當(dāng)一名強(qiáng)者的欲望。

　　以后的時(shí)間，她總會(huì)在我狀態(tài)下滑時(shí)找到我，讓我一次又一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)直面陽(yáng)光，甩掉那緊緊追隨的陰影。

　　青春期的我們，心事是繁雜而又多愁善感，我們總會(huì)因一些事不自覺(jué)地走進(jìn)那無(wú)解的方程式，并很難再打破心中的壁障，走出桎梏。那么當(dāng)老師向你伸出手時(shí)，那就緊緊抓住它，因?yàn)樵谀侵�后你�?huì)看見(jiàn)出口

　　當(dāng)你向我出手時(shí)的那一刻，我知道了在這以后的歲月，我一路會(huì)有你相伴，我的導(dǎo)師湯亞芳老師。

一路有你相伴作文6

　　我們的數(shù)學(xué)老師，濃眉大耳，兩側(cè)一對(duì)大紅腮，我確實(shí)挺討厭他。

　　“�！�”上課了，我朝課表一看，數(shù)學(xué)課！我整個(gè)人都緊張起來(lái)，之間一個(gè)中年大漢從辦公室迎面走來(lái)。我只好裝作寫作業(yè)的樣子。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越近……

　　他到了教室，不容分說(shuō)就把幾個(gè)同學(xué)拎了起來(lái)，我也包括在內(nèi)�！罢l(shuí)讓你們下課講話的？沒(méi)有看到下一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？”他接著又瞪我一眼，我似乎領(lǐng)會(huì)其意，迅速打開作業(yè)本，沒(méi)想到他又大聲呵斥：“有沒(méi)有好好寫作業(yè)？連最基本的計(jì)算都錯(cuò)，放學(xué)留下來(lái)！”

　　我好死遇到晴天霹靂，我猛然想起昨天就有一個(gè)同學(xué)被他留了下來(lái)，結(jié)果今天請(qǐng)假了，我不敢再往下想……

　　還是那一天，下課了，同學(xué)們都在談?wù)摂?shù)學(xué)老師。是他，他又來(lái)了！我不由得倒吸了一口冷氣，難道他來(lái)找我了，難道他又想加作業(yè)，還是又想管理我們的課間？只見(jiàn)他默默的走到黑板邊，心中不知想著什么。就在那一刻，他用手輕輕抹去他的作業(yè)，然后又默默的走了。這已經(jīng)發(fā)生得如此短暫，我卻看得清清楚楚。

　　這似乎又讓我對(duì)他產(chǎn)生了新的敬意。我意識(shí)到它不僅有冷酷的一面，還有溫暖的一面。

　　放學(xué)的鈴聲響了，我迎來(lái)了一天中最害怕的時(shí)刻，我輕輕地挪著雙腳，一步，兩步……終于到了辦公室門口。我小心翼翼地推考門，就怕給他留下不好的印象。

　　我偷眼一看，他正坐在座位上改作業(yè)。他那雙手似乎很久沒(méi)有洗了，干裂得開了口，指甲縫里還殘存著許多粉筆快，一碰就會(huì)飛起來(lái)似的。

　　“你來(lái)了。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，用他的眼睛盯著我，眼睛里布滿了血絲，一條接著一條，一條繞著一條，把整個(gè)眼睛都染紅了。我把作業(yè)用雙手遞上，他瞄了兩眼道：“其實(shí)也不是什么大問(wèn)題，知道我為什么叫你過(guò)來(lái)嗎？因?yàn)槟阕鲎鳂I(yè)的態(tài)度不端正，簡(jiǎn)單的.計(jì)算都會(huì)錯(cuò)，這種問(wèn)題當(dāng)然要批評(píng)。下次別再犯錯(cuò)了，回去吧�！�

　　我這不敢相信這么快就結(jié)束了，這真的就是早上那個(gè)早上那個(gè)耀武揚(yáng)威的人嗎？

　　我慢慢的了解了他，他其實(shí)并沒(méi)有想象中那么兇，他只是為你著想。

　　他不僅是你的老師，更是你的戰(zhàn)友，與你并肩作戰(zhàn)，他為你的成就高興，為你的失誤傷心。

　　王老師，這一路有你相伴，真好！

一路有你相伴作文7

　　“叮鈴鈴~~”隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們迅速回到座位上坐好，剛剛還熱鬧的教室，剎那間竟變得無(wú)比安靜，大家屏氣凝神，似乎在等待著什么。終于，隨著急促的腳步聲，老師匆匆閃進(jìn)教室，將課本往講臺(tái)上一放。望著一片寂靜的教室，嘴巴張了張，終究還是沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們齊刷刷的站了起來(lái)，表情嚴(yán)肅，大聲喊道：“老師！教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”

　　似乎是被我們的氣勢(shì)嚇到了吧，老師一時(shí)間竟愣在了原地，好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他淡淡的笑了笑，說(shuō)道：“不辛苦，我辛什么苦呀。”他笑的很開心，眼睛中似乎還夾雜著淚水。我們也紛紛動(dòng)容，眼淚不停在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是卻怎么也落不下來(lái)。

　　是啊，怎么能不動(dòng)容呢！在過(guò)去幾千個(gè)日日夜夜里，我們一直相伴，無(wú)論遇到什么困難，我們總是砥礪前行，團(tuán)結(jié)一致，克服了無(wú)數(shù)難關(guān)。是誰(shuí)造就了我們的今天，還能有誰(shuí)！只能是老師們！

　　無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴(yán)冬，我們總能看見(jiàn)您的身影。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，誰(shuí)生病了，您總是無(wú)微不至的照顧他，關(guān)心他。在昏暗的燈光下，是您，花著自己寶貴的'時(shí)間，伏案工作，只是為了早些批我們的作業(yè)，好讓我們更快成長(zhǎng)。您教我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。您一直陪伴著我們，縱然有病在身，依然挺立在講臺(tái)上，努力做出不痛苦的樣子。您都是為了我們，但我們卻不理解，反而惡語(yǔ)相向。我們，虧欠您太多了！

　　眼看學(xué)期就要結(jié)束，我們就要分離，從此遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，怎么能！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您在黑板前奮力寫板書的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我們殷切的教誨，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的身姿容貌，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您的所有……您是我們成長(zhǎng)道路上，永遠(yuǎn)的最閃亮的星！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x一路上您的陪伴，感謝您對(duì)我們的教誨，感謝您對(duì)我們的不離不棄，在這第35個(gè)教師節(jié)，我們對(duì)您表示最衷心的祝福！可能，這并不能代表什么，但也請(qǐng)您收下我們這微不足道的感恩吧！

　　“感恩有你，一路相伴。”眼淚，終究還是落下了啊。

一路有你相伴作文8

　　生命——每當(dāng)讀到這個(gè)詞，我便會(huì)產(chǎn)生一種神圣感。是的，當(dāng)我們呱呱落地，降臨這美麗的人世，就注定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，在人生的征途上留下或淺或深的腳印。懷抱一顆感恩的心，用樂(lè)觀的心態(tài)去看春的柔情、夏的熱烈、秋的豐碩、冬的純潔，不懼成長(zhǎng)路上的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我那么幸福。

　　打開記憶的匣子，一幕幕愛(ài)的畫面不斷在我腦海中展現(xiàn)。記得那個(gè)陰雨綿綿的下午，水滴落在窗欞上，激起細(xì)小的水花。此時(shí)正值放學(xué)時(shí)間，眼看著同學(xué)們紛紛打著傘走出了教室，而我因?yàn)闆](méi)有帶傘，只能無(wú)助的蹲在教室的門邊，暗暗祈求這場(chǎng)突如其來(lái)的雨能停下來(lái)。時(shí)間在一分一秒的.流逝，這惱人的雨越下越大，我的心在孤獨(dú)的煎熬中開始慌張無(wú)措起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？”我終于失聲痛哭起來(lái)。

　　突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，并逐漸放大，我在朦朧中定睛一看，是母親！雨中的母親身影格外瘦弱，傘下是一張蒼白的臉，鎖著眉，下身的褲腳緊緊的裹在腿上。教室的門被母親推開了，我從地上掙扎起來(lái)，竄進(jìn)母親的懷中。我仍在輕輕啜泣著，但心里已特別踏實(shí)。母親一手撫著我的頭，一手拍著我的背，在我耳邊喃喃說(shuō)道：“別怕，女兒，有媽媽來(lái)接你”。我手上一緊，使勁環(huán)抱著母親，沉浸在這份獨(dú)屬的愛(ài)的暖意里。

　　人生的路途，會(huì)有聚散離合，起起落落。但我的路途有您的陪伴，我將無(wú)所畏懼。即使月缺了，花凋了，母親的愛(ài)卻是永恒長(zhǎng)在！是您，陪我從牙牙學(xué)語(yǔ)，長(zhǎng)成如今邁向成熟的少年；是您，在幼年將第一本兒童繪本遞到我面前，為我展開了一個(gè)豐富的世界，讓我愛(ài)上了書籍；是您，教我辨別是非，教我敬老愛(ài)幼。

　　初生的綠芽，茁壯成長(zhǎng)，只為回報(bào)養(yǎng)育它的大地。一顆感恩的心有時(shí)會(huì)化為一種無(wú)窮的力量，一種堅(jiān)持的信念，指引你沖破迷途的黑暗，走向成功的彼岸。萬(wàn)事萬(wàn)物，因?yàn)楦卸�，才變得有意義，才變得不平凡。

　　感恩有你，一路相伴。讓我們懷著一顆感恩之心，友善對(duì)待周圍的一切，用積極的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓飛揚(yáng)的青春更具充盈感、厚重感。

一路有你相伴作文9

　　窗外的桂花開了，一小簇一小簇的擠在一塊兒，明晃晃的亮黃色在綠葉的映襯下更顯嬌嫩。鼻翼間也時(shí)時(shí)縈繞著一陣甜甜的花香，就像以前鄉(xiāng)里自家做的酒釀，醇香到讓人想醉在里面。

　　正值冬天，院里的墻角邊的桂花開了。那樹根的四周都摞了幾層紅磚，歪歪斜斜的，不知道什么時(shí)候被風(fēng)一吹怕是就要倒成一片。桂樹的主干上纏滿了一圈圈繞過(guò)的麻繩，似是過(guò)冬用的冬衣似的�！岸�丫你趕緊過(guò)來(lái)，咱媽讓咱趕緊把院兒里的雪給掃了，這要是積多了可就不好走路了。”就見(jiàn)一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小伙子，兩手拿著掃把捂在嘴邊，邊哈氣邊說(shuō)著話，臉上被凍得通紅�！爸�道了知道了，我這不來(lái)了嘛。”又見(jiàn)一女娃從屋里走出來(lái)，提溜著把掃帚，大紅棉襖配綠棉褲，脖子里還圍著一條白色的大絨圍巾，倒是比剛剛那小伙子看起來(lái)還要更壯實(shí)一點(diǎn)�！皩�(duì)了，哥，咱媽呢？”二丫就著腳下一塊地開始掃，看起來(lái)其實(shí)也沒(méi)有多費(fèi)勁，就是把雪從中間要走的路掃開。狗子停下手里的動(dòng)作，把兜里揣著的一副手套遞給二丫，“咱媽上集市去了，說(shuō)是給咱買點(diǎn)用的。喏，這手套你帶著，挺暖和的�！倍�丫扔下掃帚，拿了手套就往手上戴，被凍得通紅的臉上有些僵硬，卻還是看得出些許開心的情緒。“哥，那你呢？”二丫撲閃著她那雙眼睛，亮晶晶的，看著比眼前雪景還好看�！拔覜](méi)事兒，干會(huì)兒活就熱乎了。你們女娃體寒，你就拿著戴吧。”狗子放下原本舉在嘴邊的手，沖二丫擺了擺就繼續(xù)干活了。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，一片雪白的世界好像頓時(shí)有了生機(jī)。耀眼的陽(yáng)光照在裸露在外的白雪上就像是被撒了一層金粉，亮的刺眼。桂樹葉子上的.露珠也閃爍著金色的流光，好不漂亮。

　　“二丫，不是哥說(shuō)你。你個(gè)姑娘家家的，不知道好好拾掇拾掇再出門。這紅配綠的，也就只有你了。”狗子裝作一臉嫌棄的看了二丫一眼�！扒校�就你眼光好，反正有你呢，我怕什么。再怎么說(shuō)你也是我哥呀�！倍�丫撇了撇嘴�！澳阋簿驼讨�我一直陪著你吧�！惫纷右残﹂_了。陽(yáng)光正好，照在兩張紅撲撲的笑臉上好像全身都跟著暖洋洋了。

　　鼻翼間還縈繞著香甜的桂花氣息。暖暖的太陽(yáng)照著全身，是啊，有你，一路相伴，真好。

一路有你相伴作文10

　　我在長(zhǎng)大，您卻在一天天變老。我想如果可以，我愿用我的所有換你青春永駐。

　　愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。

　　“我飽了，再不吃就涼了，快！”太陽(yáng)的余暉輕輕地灑進(jìn)屋子，把白色的桌子點(diǎn)綴得更加“絢麗多彩”。一家人坐在桌前，分享著那盤金黃酥脆的麻花。我還不時(shí)地用舌頭舔舔留在嘴角的“珍饈”，盤子上邊只剩下最后一塊，似乎等待著我們的“爭(zhēng)搶”�！翱斐粤怂�！”您指著麻花道�！皨�，您吃�！蔽野焉斐鋈サ目曜佑挚s了回來(lái)，您一甩頭發(fā)，夾起麻花，塞進(jìn)我的嘴里。

　　月明聞杜宇，南北總關(guān)心。

　　“對(duì)了，身體不舒服，要跟教官說(shuō)不要硬撐……”昏黃的燈光照亮了墻角那一個(gè)灰白色的書包，也照在了媽媽忙碌的身影上，“水杯放在包外側(cè)的袋子里了，毛巾放在書包內(nèi)兜挨在一邊兒了。”明天就要軍訓(xùn)了，為了不讓我“吃苦”，她已經(jīng)“忙活”了一個(gè)晚上，“巧克力放在最底下了，還有……”“媽，我知道了，你放心吧！”媽媽并不想“搭理”我，不厭其煩地“囑咐”著。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，

　　“是個(gè)男孩，7斤半呢！”我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我出生的過(guò)程如此坎坷。白色的屋頂，白色的墻壁，白色的床被，像被白色的籠子困住一般不能動(dòng)彈，穿著白色衣服的護(hù)士、醫(yī)生像士兵一樣牢牢地看著。媽媽被一群人簇?fù)碇�推進(jìn)產(chǎn)房待產(chǎn)，“怎么還不生�。俊眿寢屝闹袩o(wú)助地吶喊。沒(méi)有帶著水杯，睡不著覺(jué)，醫(yī)生不允許動(dòng)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板。不敢動(dòng)，疼痛不敢動(dòng)，實(shí)在無(wú)法忍受還不敢動(dòng)。又等了一晚上一上午，媽媽嘴唇渴到干裂，餓到發(fā)紫，可是我就是不出來(lái)！終于疼痛難忍，醫(yī)生讓上產(chǎn)床，“用力！用力！用力！”媽媽好像感覺(jué)到整個(gè)世界都顛倒了，淚水涌出了眼眶，汗水打濕了枕頭�！斑青辍币坏�，我來(lái)到了這個(gè)世界�！捌呓锇耄�是個(gè)大胖小子。”用媽媽的.話說(shuō)，我一出生，醫(yī)生“啪”一巴掌拍到背上，某人“啊”的叫喚了一聲。我的幸運(yùn)日，媽媽的受難日。如今，媽媽的眼里還有對(duì)當(dāng)年的自豪。

　　媽媽，你是我最貼心的人，有你在，薪薪肯定會(huì)順利地走下去，中考來(lái)了，我會(huì)努力，我會(huì)用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)你。

　　我大了，我也擔(dān)心你，牽掛你。

　　在這個(gè)暖暖的午后，我斜靠在媽媽身上，看她小心翼翼地翻著以前的照片。那些溫暖瞬間，連成一片，有你相伴，我心怡然。

一路有你相伴作文11

　　在這條人生路上，每當(dāng)我糾結(jié)、難受、恐懼時(shí)，只要我一回頭，那有些蒼老的背影便映入眼簾。只要那身影在，便會(huì)打消我所有的負(fù)面情緒，哪怕是一腔孤勇也要向前奔跑。那就是我的外婆，成長(zhǎng)一路上給我最多鼓勵(lì)的人。

　　記得那天是小組活動(dòng)前一天，組長(zhǎng)讓我晚上去花市買花，用于第二天的活動(dòng)。我有些無(wú)奈，因?yàn)榛ㄊ须x我家很遠(yuǎn)，卻又不希望老師責(zé)問(wèn)，只好答應(yīng)了下來(lái)。我回家后將消息告訴了外婆，心想：外婆總是支持我的，她這次應(yīng)該和我一起去買花吧。誰(shuí)知，外婆一下就生氣了：“我總讓你不要再承擔(dān)這些責(zé)任，你卻總喜歡攬事，花市離我們家那么遠(yuǎn)，現(xiàn)在去肯定關(guān)門，你明天別帶花了……”外婆兩手叉在腰上，神情嚴(yán)肅，一副凌厲的表情。我聽(tīng)著外婆的數(shù)落，內(nèi)心無(wú)比委屈，我不想聽(tīng)到小組成員的責(zé)問(wèn)，卻又被外婆打壓�？粗�外婆眉頭緊鎖、數(shù)落著我，但又一副事不關(guān)己的樣子，憤怒與無(wú)助沖上我的心頭：“你一點(diǎn)也不懂我！這是我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任！你憑什么說(shuō)我！”我看著外婆有些愣住的樣子，又想起她平日里陪我跑東跑西奔波不停的樣子，不由得更難受了，狠狠抹了一把眼淚跑進(jìn)房間。

　　我趴在床上，一遍遍回想剛才的`場(chǎng)景，對(duì)外婆行為的憤怒絲毫沒(méi)有削減。平日里的她總是支持我，鼓勵(lì)我，陪我走過(guò)歲月深深淺淺的腳印，仍無(wú)怨無(wú)悔。今天她為什么要說(shuō)我，明明花市現(xiàn)在去還來(lái)得及。我憤恨地捶打被子，哭得迷糊，最后慢慢哽咽著睡著了。

　　醒來(lái)時(shí)正是凌晨，我支起身子，內(nèi)心仍憤憤不平：我想起外婆瞪眼訓(xùn)斥我的樣子，眼睛里分明又有心疼，我又有些不忍責(zé)怪外婆了。窗外下著大雨，烏雨滿天，就像我的心情一樣。

　　“砰”一聲，我的房門被打開了，外婆板著臉站著、叉著腰，頭發(fā)上還滴著水，半邊身體全濕透了，手里卻捧著一大束花，干凈的花瓣上沒(méi)有一滴水。我一下子就明白發(fā)生了什么，原來(lái)外婆冒著大雨為我買來(lái)了花，卻為了花不被淋濕，自己成了落湯雞。心中的憤意全無(wú)，看著外婆有些哆嗦的身影，鼻子癢癢的。外婆嘆了一口氣，把花拿給我，“五點(diǎn)起床買的，別弄壞了一一阿啾！”她又打了個(gè)哈欠，揉了揉鼻子，叉著腰，哆嗦著回了房間。

　　我目送她的背影，內(nèi)心滿是心疼。在她關(guān)門的一瞬間，終于，我的眼淚奪眶而出。

　　原來(lái)這世上，有這樣一個(gè)你陪我走了這么久！

一路有你相伴作文12

　　媽媽的皮夾里永遠(yuǎn)藏著一張照片。那是我二十多個(gè)月時(shí)，她抱著我坐在柳浪公園小橋上的合影。照片里媽媽笑得那么燦爛，充滿滿滿的愛(ài)。的確，媽媽總是無(wú)微不至地養(yǎng)育我、愛(ài)護(hù)我。

　　小時(shí)候我夜里睡覺(jué)老是愛(ài)踢被子，所以經(jīng)常著涼，感冒發(fā)燒。記得四年級(jí)我得了肺炎，住院治療，媽媽每天在醫(yī)院寸步不離地照顧我。半夜，我被自己劇烈反復(fù)的咳嗽驚醒，朦朦朧朧看見(jiàn)媽媽蜷縮在病床邊的椅子上打盹。媽媽幾乎同時(shí)被驚醒，她下意識(shí)地從椅子上跳起來(lái)：“怎么啦？哪里不舒服？”她一邊用焦急的口氣問(wèn)，一邊用手輕輕地替我拍背。等到我這一陣咳嗽稍微緩解了一些，她才語(yǔ)氣平和地問(wèn)“要不要喝點(diǎn)水？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽倒了點(diǎn)熱水到杯子了，總是自己先抿一口，感覺(jué)水溫適中，才送到我嘴邊。連續(xù)幾個(gè)晚上下來(lái)，媽媽臉上明顯有了黑眼圈。直到一天早晨，醫(yī)生給我量體溫，燒終于退下來(lái)了，咳嗽也比前幾天少了，我才看見(jiàn)媽媽臉上略過(guò)一絲輕松的表情。

　　從那以后，媽媽不忍心我老是生病，就想出了個(gè)“好主意”：每天午夜、凌晨起床幫我蓋被子，一夜要蓋好幾次。媽媽為什么能在最瞌睡的時(shí)候醒來(lái)，特別是在冰冷的冬天，也能“挺身而出”，幫我蓋被子呢？那是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)。

　　媽媽不但在生活中為我付出了很多，在我各種學(xué)習(xí)上媽媽也總是陪伴鼓勵(lì)著我。

　　我至今難忘那個(gè)暑假，為沖刺鋼琴十級(jí)的目標(biāo)，整整一個(gè)月，我都是在煎熬中度過(guò)。十級(jí)三首曲譜又長(zhǎng)又難，真想打退堂鼓了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，盡力而為，只有努力過(guò)了才不會(huì)遺憾�！甭�(tīng)從媽媽的鼓勵(lì)，我咬牙繼續(xù)面對(duì)著一排黑白相間的琴鍵和那寫滿“魔咒”的樂(lè)譜，反復(fù)練習(xí)。媽媽就坐在離我不遠(yuǎn)的沙發(fā)上，欣賞我的音樂(lè)。在我彈的`不流暢時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“不要灰心，已經(jīng)比剛才好多了�！碑�(dāng)我彈奏的順暢起來(lái)，媽媽會(huì)隨著琴聲的節(jié)奏，嘴角微微上揚(yáng)，一副陶醉的樣子。此時(shí)的我也變得快樂(lè)起來(lái)，那一個(gè)個(gè)小音符變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，與我的手指翩翩起舞。媽媽的陪伴和鼓勵(lì)，讓我懂得在困難面前不輕易放棄。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝有您一路相伴！

一路有你相伴作文13

　　似乎五年級(jí)以前，在我的印象中，最常出現(xiàn)的一個(gè)身影，便是那個(gè)駝背的奶奶。

　　奶奶七十多歲了，她其實(shí)并不高，但對(duì)于兒時(shí)的我時(shí)，奶奶像一個(gè)巨人一般，因?yàn)樗龑?duì)我很好，在我開心時(shí)與我歡笑，難過(guò)時(shí)開導(dǎo)我，孤獨(dú)時(shí)陪伴我。幼兒園回家的路上有許多小磚塊鋪在地上，每次放學(xué)回家，我的手總是依賴地放在奶奶布滿皺紋的手中，讓后我蹦蹦跳跳地踩那磚，并跟奶奶比誰(shuí)先踩到豎著的磚誰(shuí)就輸。那個(gè)時(shí)候的餓哦，總是在家里自豪地說(shuō)：“奶奶最好了！”并小心翼翼地問(wèn)：“奶奶你不會(huì)走的吧？”

　　“不會(huì)，我會(huì)一直陪著你�！�

　　夏天，我生病在家，七月的悶熱讓人時(shí)不時(shí)想睡覺(jué)，躺在床上一睜開眼便是奶奶忙碌的身影，她的那件紅色的夾襖在眼前來(lái)回晃動(dòng)，“奶奶，西，西瓜�！蔽夷搪暷虤獾穆曇舭殡S著手出了被子，奶奶忙走過(guò)來(lái)：“好嘞！等著��！別把手伸出來(lái)了！”因?yàn)槲屹囋诖采喜豢掀饋?lái)，奶奶便把西瓜對(duì)半切開，用勺子舀給我吃，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的手在抖，不懂事的我說(shuō)：“奶奶好笨，連勺子也不會(huì)拿�！蹦棠滩⒉徽f(shuō)話，只是慈祥地望著我。

　　漸漸地，我明白了，那是一種病，叫帕金森。

　　我在時(shí)間中長(zhǎng)大，奶奶在時(shí)光里變老，奶奶因身體不適回了自己家，離別的那一刻，我篤定地說(shuō)：“奶奶，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。”

　　從那天起，我便常常去看她，她也常常給我?guī)б恍┪蚁矚g吃的零食，并且會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，生活。

　　初中的我離家遠(yuǎn)了，與奶奶一般電話交流，很少去看奶奶了，但是似乎，從大人口中得知，奶奶的病加重了。我開始畏懼起來(lái)，畏懼有一天，奶奶再也無(wú)法下床了。

　　“不會(huì)，我會(huì)一直陪著你的�！蹦棠痰脑掜懺诙�畔，奶奶不會(huì)騙我的`，我想。想到這兒，我少許有些放心了。

　　又是盛夏，街邊賣西瓜的商販似乎更多了，每當(dāng)學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，總想起那又甜又爽的西瓜味，那是奶奶的味道，是奶奶陪伴的味道。

　　說(shuō)我自私，那一點(diǎn)也不假。我只想讓奶奶陪我玩，走過(guò)回家的路；只想讓奶奶在我生病時(shí)喂我；只想讓奶奶幫我做這做那；只想讓她陪著我。但我卻從未想過(guò)陪伴是相互的。

　　所以，奶奶：

　　我會(huì)牽著你，慢慢地，就像當(dāng)年，你牽著我一樣；我會(huì)和你去吃西瓜，舀給你，就相當(dāng)年，你喂給我一樣；我會(huì)陪著你，就像當(dāng)年，你陪著我一樣，靜靜地……

一路有你相伴作文14

　　我打開門回家，我的鞋停在母親的鞋旁。

　　兒時(shí)，當(dāng)我蹣跚學(xué)步，剛會(huì)站、走、跑時(shí)，總會(huì)在終點(diǎn)處投入母親的懷抱里，母親不一貫?zāi)鐞?ài)我，她放開我的手讓我自己走路，就算我號(hào)啕大哭也不會(huì)來(lái)拉著我，永遠(yuǎn)在我的前方，那么近，那么近，可我感受不到她的體溫，這令人焦急的孤獨(dú)和渴望促使我邁出步伐，摔倒，再行走。這所有的過(guò)程中，母親的身體沒(méi)有動(dòng)一下，絲毫沒(méi)有幫我的意思，但她的眼睛像吸鐵石一樣緊緊盯著我，生怕我受傷。母親從來(lái)不扶我一下，但她那雙鞋永遠(yuǎn)緊緊跟在我的鞋旁。

　　放下沉重的書包，母親的包，就在一旁。

　　剛上了學(xué)，對(duì)于面前的白紙和手中的筆，我不知所措，畏懼著學(xué)校。母親每晚陪我一起點(diǎn)著燈，一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)習(xí)，臨摹。我拿著筆的顫抖的手指，總是巧妙地避開字帖上的紅線，仿佛在跟我開玩笑。母親在工作一天后，頂著沉重的睡意，把著我煩躁的小手一筆一筆地描。一次，我看見(jiàn)母親在我熟睡時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)幫我收拾我桌上留下的.殘局，她緊緊地捧著我描完的字帖，就像她緊緊握著我的手一樣。不論時(shí)鐘的手轉(zhuǎn)地多遠(yuǎn)，媽媽那充滿體溫的手永遠(yuǎn)在我的手旁。

　　去書架上取出幾本書，母親的書就在一旁。

　　當(dāng)學(xué)業(yè)繁重了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，我無(wú)時(shí)不想放棄，我的心緒在眾多學(xué)科之間渙散迷離，拆了東墻去補(bǔ)西墻。我不愿發(fā)火，這比起母親經(jīng)歷的差得太遠(yuǎn)。母親常說(shuō)有脾氣就要發(fā)，不然對(duì)身體不好。可是，我多少次覺(jué)出，她壓抑著自己的怒火，為了我，都為了我。母親一次在電話里聽(tīng)見(jiàn)我的作業(yè)效率又很低，下班后在外面轉(zhuǎn)了一夜，為了把怒氣發(fā)掉，把快樂(lè)的一面留給我。母親的生活永遠(yuǎn)圍著我轉(zhuǎn)，我的心在哪里，她的心也一定就在一旁。

　　把書攤開放在膝上，身邊坐著的，是母親，身上穿的厚重的大衣都沒(méi)有脫，急急地在電話上工作，。無(wú)心再看書，起身幫母親脫下外套，把母親的外套掛在我的外套旁，心里暗暗地，輕輕地說(shuō)：“媽媽，你相伴在我身邊，陪我走我人生的路，我將扶著你，陪你走完我們的人生路�！�

　　媽媽，感謝這一路有你相伴。

一路有你相伴作文15

　　奶奶從我出生時(shí)就開始帶我，在我的記憶里奶奶就從沒(méi)和我分開過(guò)。奶奶愿意帶我，我也喜歡跟著奶奶。

　　我喜歡跟奶奶一起出去走走逛逛。小時(shí)候的我精力旺盛，從來(lái)沒(méi)有空下來(lái)的時(shí)候，總想往外跑，也總拉著奶奶的手出現(xiàn)在西湖、吳山等各種景區(qū)，奶奶也總幫我提著包，一碰著水杯，在一塊陰涼處坐下任我跑、任我跳，她的目光從沒(méi)有離開過(guò)我。每當(dāng)我望著她的時(shí)候，她總會(huì)向我投來(lái)一個(gè)微笑，告訴我她正陪著我，也不知為什么，但和奶奶出去我最安心。

　　我喜歡奶奶接送我，父母工作忙，幼兒園、培訓(xùn)班接送的任務(wù)便交給了奶奶。乘公交去上學(xué)的路上，她總會(huì)我將一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，總會(huì)一遍又一遍叮囑我在幼兒園要乖乖聽(tīng)話，我從不厭煩，仿佛迷上了她那清亮又略帶磁性的聲音，到了幼兒園，她總是牽著我的手把我送進(jìn)去的'，她握得緊緊的，直到我迫不及待地把小手從她那雙粗糙得有些扎人的大手中掙開時(shí)，她才不得不松開手，擺擺手和她告別，她每次總顯得不舍，還透過(guò)大門使勁向里張望，直到我走進(jìn)教室離開了她的視線。幼兒園放學(xué)了，她總能準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口，一手提著我最愛(ài)吃的豆沙包。我每次都是迫不及待跑出校門的，我迫不及待想見(jiàn)奶奶，也迫不及待想吃那冒著熱氣的豆沙包。奶奶總說(shuō)她已經(jīng)想了我一天了，每當(dāng)此時(shí)，我也常用粘滿豆沙的嘴跑去親奶奶一口，奶奶滿足地說(shuō)：我家閨女對(duì)我最好�；丶业能嚿�，奶奶便又開始嘮叨她今天所交的朋友、所去的地方，我總是耐心地聽(tīng)，我喜歡這樣。

　　長(zhǎng)大了，奶奶和爺爺在農(nóng)村有了一塊自己的田，常年種些蔬果，老家離杭州有3小時(shí)的車程，但奶奶隔上幾周就要回一趟家，為了給我?guī)�些蔬果，也為了陪在我身邊。還記得，又一次，我接過(guò)奶奶提來(lái)的兩大箱白枇杷，“這到市面上可以賣好些錢呢，但我不賣，這都留給你吃，快，我洗一個(gè)給你吃！”奶奶忙拆開盒，汗灑了我一臉，我也不在意。我也順手從箱中拿了個(gè)枇杷洗了洗，遞給奶奶�！爸x謝你回來(lái)陪我，坐車?yán)蹎帷薄皼](méi)事，睡上一覺(jué)便到了”，對(duì)于路途的辛勞，奶奶總是輕描淡寫。我望著奶奶，發(fā)現(xiàn)她臉上多出的幾條深深的皺紋，就情不自禁地在奶奶看不見(jiàn)的地方偷抹眼淚。

　　奶奶愿意陪我，不論我怎么調(diào)皮，奶奶知道怎么陪我，總能帶給我快樂(lè)。奶奶一直陪著我，不論我走到哪里，不論她離我多遠(yuǎn)。

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