- 相關推薦
【精選】描寫寫植物的作文匯編六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫寫植物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫寫植物的作文 篇1
窗前那朵丁香花
哦!老師,你在下雨天的時候,還坐在窗前,握著手中的筆,改著那似乎永遠也改不完的作業(yè)。老師,你的手不覺得疲憊嗎?老師,當我拿到這一本記載著你對我的愛的作業(yè)時,眼眶濕潤了。 ( 整理) 記得一個下雨天的傍晚,您匆匆忙忙地上完課后,讓我們趕快回家?墒,在茫茫雨霧中,我沒發(fā)現爸爸媽媽那熟悉的身影。您走到我身邊,摸了摸我那額頭,親切地說:“哲哲,我送你回家吧!蔽尹c了點頭。 你頂著那把紅傘,送我回家。在路上,您總是把雨傘往我這邊靠。然而,您的左肩卻被雨打濕了。我說,讓您把雨傘往您那邊靠一靠。您卻對我笑了笑。 終于,我們到家了,我給您泡了一杯茶,可您沒喝半口,就走了。我只好站在樓下送你回家,雨滴在我的臉上,我的淚水順著臉頰流了下來,滴下的不知是淚水還是雨水。我控制不住自己內心的呼喊,朝著遠方大聲地喊:“老師,您真好!” ( 整理) 校園里的那朵丁香花!不正記著老師對我們的愛啊……
菊花
菊花是我國十大名花之一,全國各地幾乎隨處可見。 干菊花又干又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些;ㄐ氖蔷G色的,好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個五角星。 我把幾朵干菊花放進杯子里。干菊花有的趴著,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲著一根長長的項鏈;干菊花有的側著身子,幾片花瓣伸得格外長,好像迎接著水的到來;干菊花有的是靠著杯圍的,好像仰著頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著沸水倒進杯子里,干菊花在水里翻跟頭,后來浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過來:菊花有的盛開了,花瓣很小很短,像一個個小小的白珍珠;有的還沒有盛開,花瓣黃黃的。這時,我發(fā)現茶水變成了淡黃色的,菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。 茶水慢慢變成了深黃色,過了一會兒變成了黃綠色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見花卉,我國自古就有賞菊、吃菊的習慣,一直綿延了數千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口干、火旺、目澀,或由風、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿,作用真不少呢。 我愛菊花,更愛那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
今天,是9月10日,一個特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過去,采了一束當送給老師的禮物。她來到學校,學校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會!于是她輕輕地推開窗戶,把菊花插入了筆筒里。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時,她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的.笑,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
美麗的白菊花
這一周,爸爸買了一束美麗的白菊花,上面有許多沒有開放的花苞,爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花,常常在燈光下仔細地觀察,發(fā)現許多東西。 第一天,我就發(fā)現,長得特別飽滿的菊花的花瓣上,有好幾個兩三毫米那么大的洞,在花芯上,則有幾個灰色的東西,我很想把它們清理掉,但這些灰色的東西很固執(zhí),總是守著自己好不容易找到的家,不肯離開。 第二天,我發(fā)現,有一個半開的花骨朵兒,已經舒展開花瓣兒,慢慢地開放,散發(fā)出陣陣幽香,花瓣的顏色好像是淡紅色,真漂亮,在燈光照耀下,像一個小姑娘。 第三天,我不注意的時候,在花瓶最不起眼的地方,發(fā)現一朵最漂亮的白菊花,我一看見它,就像看到一個全身潔白的天使,非常興奮。 白色,象征純潔、神圣。 做一個人,我們也應該像一朵純潔的白菊花,不管有什么事情,都要潔身自好。
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡
它,在秋風中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個月前,學校給每個班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學們對這盆后加入我們班級的一份子,更是呵護有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時,我上課要打瞌睡時,就趕緊瞥一下窗臺上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個飽經風霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個營養(yǎng)嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭嘆息,有的說:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的說:“我看它不過是個繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭犃舜蠹业淖h論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對它放棄希望,獨自照顧了它。一個星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時它正放在講臺上,老師讓我們細細觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩!斑!這個微不足道的小生命居然復活了,真是不可思議!毙老仓,我用敬佩、嚴肅的目光審視著它的每一個部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰能想象在它復活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因為你讓我看到渺小和脆弱也能創(chuàng)造生命的奇跡!
菊花,你是好樣的 提起菊花,似乎沒有人不贊嘆的,從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花,喜歡菊花的顏色嗎?“不!”;喜歡菊花的姿態(tài)嗎?“不!”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前,學校分配給每個班一盆菊花,我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花,充滿勃勃生機的花朵競相開放,在片片青翠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞,雖然聞不到那醉人的芳香,但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班后,我們對它疼愛有加、精心呵護,一到下課有限的十分鐘,大家都愿意在菊花面前度過?蛇^了幾天,菊花的葉子卻慢慢地凋落了,我們見了都心疼不已,拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來,作為它的養(yǎng)料,也無濟于事。每天早晨,我們把花搬到窗臺上去的時候,都感到十分慚愧,因為別班的菊花都爭奇斗艷,唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到后,把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運,有的說:“恐怕是兇多吉少!庇械恼f:“肯定撐不了幾天!倍裉,望著講臺上的這盆菊花,我們都大吃一驚,因為它非但沒有死,而且比以前開得更旺了,耷拉著的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中,菊花你沒有自卑,沒有放棄,你用自己的實際行動向我們每一個人證明:你絕不會輕易向死亡低頭,你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰(zhàn)勝死亡的法寶!熬栈,你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。
描寫寫植物的作文 篇2
我最喜歡的植物是肉質的。它不像蓮花和水仙花那樣優(yōu)雅,也不像玫瑰和菊花那樣芬芳,但它有一個胖乎乎的“小肉”?蓯圻@個詞已經成為它的形象代言人。
我第一次見到它是在花市,一位老婦人在整理書架時,把它放在了蝴蝶蘭旁邊。與高大驕傲的蝴蝶蘭相比,小而多肉的蝴蝶蘭孤獨、無助、脆弱。我一咬緊牙關,就買下了它。
肉質這種植物看起來很可愛,要養(yǎng)它并不容易。每周給它澆水兩次,它很快就會在陽光下吸收營養(yǎng)。飼養(yǎng)更多的肉就像侍候主人一樣。他不喜歡照顧他。他被迫“死”,直到他滿意為止。
盡管我小心翼翼地照顧它,不愉快的'事情還是發(fā)生了!它根部的葉子開始干枯起皺。我拼命給它澆水!但是我不能忘記我不能喝太多水的事實。我沒有停止不斷澆水的手,直到奶奶來阻止我,告訴我它不能被挽救。
幾周后,我還是像以前一樣照顧它。當我再次給它澆水時,我發(fā)現它奇跡般地痊愈了!我的哭聲嚇了奶奶一跳,奶奶看著我說:“多么頑強的小生命!”
雖然每朵花都有自己不同的形態(tài),但它們都有一顆獨立而堅韌的心。
描寫寫植物的作文 篇3
前幾天,媽媽從文具店買了幾個多肉植物。你們聽到這個名字絕對很奇怪,我也是。多肉植物被稱為史上最萌的植物,可以凈化空氣、防輻射。下面我來給大家介紹一下吧。
多肉植物有很多種類,它們共同的特點就是有很多肉肉,比較飽滿,比較可愛。我們買的是其中的4個。第一盆是黑王子,它的葉子是扁的,下面是翠綠色,中間是墨綠色,頭上是黑色。這盆多肉植物是像荷花一樣;第二盆叫千佛手,這個葉子很飽滿,橢圓形的,不像黑王子一樣。它的組合很奇特,是圍繞著中間的'一個葉子轉。千佛手所有的葉子都是一樣的,難怪叫千佛手呢。第三盆叫黃麗,它的葉子和千佛手差不多,不過這個葉子左邊是圓的,右邊是直直的,像半圓形。
當時,我以為多肉植物也就三種,但是媽媽說:多肉植物有很多種,我又給你買了一種,叫虹之玉。我看了看,說:這是塑料的吧。其實,這種就這樣,葉子很滑,非常漂亮。這個多肉植物是越曬越紅,現在我的是一個個葉子的尖上有一點墨紅色,我看到一些照片,那個葉子都成大紅色了!
我一定要好好地愛惜這四盆多肉植物,讓我們家的空氣變得更加的清新。
描寫寫植物的作文 篇4
講臺上放著一盆月季花。月季花的莖是綠的,又細又長,兩根莖是分開的,好像兩個好朋友,背對著背,抬頭仰望天空。月季花的葉子是橢圓形的,有鋸齒形的邊,顏色是多種多樣的:有紅的,有綠的,有紅綠相間的。
我想紅葉子也許是在和紅似火的楓葉姐姐比美呢!嫩綠的葉子可能是莖媽媽剛生出來的小寶寶,還在吃奶哩!紅綠相間的葉子呢?是它的紅外衣裹不住太胖的身體,露出綠色的肚皮。
深綠的葉子看見紅葉子,綠葉子,紅綠相間的葉子這么美麗,非常羨慕,就請來一位魔術師把它變成黃綠相間的葉子,希望比那些葉子好看一千倍!不管哪種葉子,在我眼里都是精神抖擻的。我還發(fā)現,每片葉子上都有細細長長的葉脈。月季花的葉子這么美麗,你一定想知道月季花的模樣吧!
就讓我來告訴你吧!月季花是多瓣的和牡丹花一個樣,都是細細長長的,中間還有黃色的花蕊。瞧!這朵含苞欲放的花骨才開放的花,花瓣還沒全部開放,好像一個害羞的小姑娘,用胖胖的小手捂住自己紅紅的小臉蛋兒。最美麗的花要數全部開放了的'!它們舒展著美麗的花瓣兒,挺碧綠的莖桿,仿佛一位亭亭玉立的公主向東遠眺。月季花的顏色白的如雪,粉的如霞,美麗極了!幾只蝴蝶小姐圍著月季花翩翩起舞,好像在和月季花比美哩!聽老師說,月季花一年四季都盛開,它給我們的生活帶來美,帶來歡樂,我真喜歡它!
描寫寫植物的作文 篇5
我家有幾盤綠油油的植物,不多但給我們家增添了許多綠色。
綠油油的葉子加上筆直的樹干就構成了我家的那棵發(fā)財樹。發(fā)財樹的枝葉不多但都非常寬大,樹干并不太粗但結實有力。這課發(fā)財樹雖然并不是太大,可在我們家已經算大樹了,它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹,那一叢叢茂密的葉子都看不見樹干了。聽媽媽說這課樹非常好養(yǎng)不用怎么打理,只要半個月噴一次水就足夠了,不像發(fā)財樹那么嬌貴,我們家以前養(yǎng)過一棵更大的.發(fā)財樹,可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤小綠蘿和一棵大綠蘿,在我們精心澆灌下它們長得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣,據說還可以調節(jié)溫度呢。
大家看了我寫的是不是都想把綠色搬回家,那就行動起來吧!
描寫寫植物的作文 篇6
我家有一盆仙人球,是我媽媽的同事送給我的。
有一天,我無意中看見仙人球開花了,花嫩黃嫩黃的,比百合花還漂亮。原來仙人掌的花只開十二個小時,如果過了時間,花就會自己凋謝了。
有一個炎熱的夏天,我一星期沒給仙人掌澆水了,我想這么熱的天,仙人掌一定枯死了,就趕緊去看仙人掌,結果大吃一驚,發(fā)現仙人掌依然還健康的生長著。這是為什么呢?帶著這個疑問,我趕緊上網查了有關仙人掌的資料,原來仙人掌的`生命力很強。它的葉子退化成針狀,這樣就就能減少水分的蒸發(fā),仙人掌原來生長在沙漠中,常年缺水。
爸爸說:“你看仙人球,它的生長環(huán)境是那樣的惡劣,可是它的生命力卻是這樣的頑強,其它樹木花草都枯死了,它用它的像針一樣的刺保護自己,還能用它來保持水分!
“爸爸,我要向仙人球學習!
爸爸說:“那我們一定要戰(zhàn)勝困難,不要在困難面前被嚇趴下!
我點點頭,說:“我們要向仙人球一樣,我們做人不也應該這樣嗎?我們做人就要做一個頑強的人,不怕困難,跌倒的再站起來,這樣的人才能干出一番大事!
【描寫寫植物的作文】相關文章:
【精選】描寫寫植物的作文3篇03-03
【精選】描寫寫植物的作文四篇05-04
描寫寫植物的作文三篇03-16
精選描寫寫植物的作文10篇03-01
關于描寫寫植物的作文4篇03-17
【必備】描寫寫植物的作文三篇03-19
【精華】描寫寫植物的作文3篇03-24
關于描寫寫植物的作文3篇03-25
實用的描寫寫植物的作文四篇03-25
【推薦】描寫寫植物的作文四篇03-25