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埋在心底的自豪作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的埋在心底的自豪作文，歡迎大家分享。
埋在心底的自豪作文1
爸爸從小就把我當作一個男孩來培養(yǎng)，武術(shù)、跆拳道是一門都不會少的。雖然這讓我很懊惱，但經(jīng)過努力先苦后甜的道理已經(jīng)深深刻在我心底了。
記得有一次，我壓腿壓不下去，老師就用腳來按，雖然我很痛，但從我嘴里發(fā)出的是笑聲，那笑聲里帶了一丁點兒憂傷，可笑得不受拘束。腿終于壓下去了，可我的腳已經(jīng)麻木了，老師微笑著向我點了點頭，眼里充滿了希望�；氐郊液�，我壓了壓腿，果然壓下去了，這“一”字步就成了家里一道亮麗的風景線了！爸爸媽媽見了，不住地夸我，說我真是太棒了，以前就只能壓成一個小小的“三角形”，現(xiàn)在都壓成一個“一”了！歡聲笑語回蕩在我家上空。從此，一顆努力向上的`種子就深深埋在我心里，一種自豪感涌入心頭
埋在心底的自豪作文2
我是活潑、有力、柔韌好的男孩，活潑就不用說了，因為男孩都很活潑，最自豪的就是我的`力量和柔韌了。
下了課，毛欣宇在抱盧誠可是怎么也抱不動，可是我沖過去一下就把盧誠抱了起來，毛欣宇驚呆了。
記得在老校區(qū)我穿了一雙暴走鞋一不小心打了一下滑，咔，我來了“一”字叉，毛欣宇又裝出不以為然的樣子，趴在地上折騰了半天，自己怎么弄也弄不了一個“一”字叉，毛欣宇慢慢爬了起來， 我說服了吧！毛欣宇只好點點頭。
其實好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿，我真為自己有很強的柔韌性感到自豪。
埋在心底的自豪作文3
我是一個愛唱愛跳的壯族小姑娘，參加了很多的興趣班，有唱歌、繪畫、跳舞……各式各樣，業(yè)余生活可豐富了。
在這些活動中，我最喜歡的是唱歌，因為我是一個少數(shù)民族的小姑娘，我的夢想就是長大以后當一名歌唱家，把大山的歌聲帶給大家。
我的自信是這樣來的：一天，聲樂老師對我說：“孩子，你的聲音是我聽到的聲音里最好的聲音！你一定要好好學習，堅持練聲，一定會去取得好成績的。”我的'臉就立即紅了，但心里還是很高興，默默地跟自己說，一定要聽老師的話，好好練習。后來有一天上課的時候老師對我說：“孩子，你現(xiàn)在的水平可以去比賽了！”我頓時感到非常地緊張和興奮。
埋在心底的自豪作文4
去年上半年，我曾經(jīng)去參加了蘇州市文聯(lián)和平江區(qū)少年宮舉辦的電子琴大賽，當時，我選了一首名字叫《郁金香》的樂曲，在比賽前夕，我奮發(fā)努力，刻苦練習，想在比賽中獲獎。
記得那時候每天晚上，我一練就是十遍，就這樣，一個星期過去了，我?guī)缀蹰]著眼睛都能把曲子彈出來了。功夫不負有心人，我在比賽中以優(yōu)異的成績獲得了一等獎，我非常高興，心想：這就是我努力的結(jié)果吧！
今年暑假我通過自己的努力還通過了電子琴八級的'考級，明年我就要向十級沖刺了，這就是我埋在心底的自豪，雖然是埋在心底的，但是當我想起來時就會為自己感到自豪。我希望在音樂的道路上我能不斷進步，最后成為一個真正的音樂家。
埋在心底的自豪作文5
過幾天，我要報名參加“杭州西溪杯才藝表演比賽”了，我的心里有一種無緣無故的激動，日復一日，它總算來啦。
一大早我也起來了，由于我不愿意帶著若隱若現(xiàn)的困意去報名參加盼望已久的賽事，就是這樣吃了午餐我畫妝了。
化好妝大家趕到了賽事當場開展報導，我抽來到55號，這一數(shù)據(jù)早已貼近結(jié)尾，這要我覺得尤其的迷失。
我坐著那里細心的等候著，總算到我了，我信心的踏入了室內(nèi)樓梯，朝著期待奔去。
我走到電子琴邊上，深深地的鞠了一躬。隨后坐著桌椅上，用自身的情感，用自身的整體實力把它彈出窗口。這才就是我真實要干好的`事兒，也是讓院校給我報考真知由，鍛練自己的膽量，要我向取得成功邁開那么一步。
我的彈奏完畢后，我邁向顯示屏，我成功了。我擺脫屋子，坐著桌椅上，等候我的成績，最終我的彈奏評分：8。25分，樂理知識：0。96分，總排行16。非常好，我很令人滿意。
這樣的我，大家喜歡嗎？
埋在心底的自豪作文6
我的字不錯，讓我十分自豪。
以前我的字在班里十分不好，100個同學80個都比我強。我也覺得我寫的非常不好，十分無力、彎彎曲曲，個個好像散了架似的。于是在暑假里，媽媽讓我上了一個書法班。
經(jīng)過一個月的努力，我的字突飛猛進，“狂草”變“楷書”了，再往大的`說就是“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人�！�
開學的第一天，寫作業(yè)時我十分認真仔細，老師在晨讀時就表揚了我，還把我贊譽為“全班第一”。那時，我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的，臉也羞的都抬不起來了。
開學快一個月了，同學們互相檢查完作業(yè)后簽字，我簽的字被趙雨賀他們瞄見了，紛紛爭著也讓我簽。結(jié)果這個晨讀我忙得不可開交，簡直成了小名人。下了課，呂振陽竟恭維地說：“你像個書法家”，可是我覺的自己和呂振陽口中的書法家相比，就像武大郎戰(zhàn)林沖——差好大一截。
從現(xiàn)在開始，我一定會好好練字。
埋在心底的自豪作文7
我的特長有圍棋和數(shù)學，因為我的.頭腦轉(zhuǎn)得比較快。最令我自豪的是我在今年常熟市小學生棋類比賽中，獲得了圍棋男子B組的第13名，這是我第一次獲獎。
我是在一年級下學期開始接觸圍棋的，老師姓錢。開始的時候，我連圍棋怎么下都不知道。經(jīng)過錢老師的一番教導，學習了圍棋定式、各種術(shù)語，還有棋譜，棋藝大增。錢老師安排我做了圍棋班副班長，我感到很驕傲。
我們的棋室里沒有空調(diào)，只有電風扇。記得有一次天很熱，大家都滿頭大汗，可還是集中精力認真上課。下課時，大家都渾身是汗，像從水里撈出來一樣。
這一次在學校棋類選拔賽中，我獲得了參賽資格，代表學校去常熟市參加比賽。
經(jīng)過三天時間的緊張比賽，我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪，雖然比賽成績不是很好，但這是我第一次代表學校參加常熟市小學生比賽，第一次獲獎。
埋在心底的自豪作文8
我學習二胡已經(jīng)快三年了，每天晚上都會練習二胡曲。有時我還會自創(chuàng)曲子呢！
一天，放學回家做完作業(yè)后，我又拿起二胡拉了起來，突然，一個念頭閃過我的腦海——自創(chuàng)一首曲子。說干就干，我放下二胡，拿起筆和紙，譜寫起曲子來。我邊寫邊哼，感覺很好。
爸爸下班一進門，還沒等換鞋子，我就迫不及待地把我的“大作”給爸爸哼了一遍。爸爸笑得臉上的褶子都多了好幾道，說：“呵呵，我們家出了個作曲家啊！”看著神采飛揚的`爸爸，我心底不禁自豪起來。
埋在心底的自豪作文9
我是一個愛跳舞的小女孩。從小，我就參加了舞蹈班，可是自從我上小學以后，爸爸媽媽為了不影響我的學習，就不給我學了。
我每天都盼著能夠有一個屬于我自己盡情舞蹈的舞臺。終于，這一天到來了，常熟市里舉行舞蹈比賽，我們小學也參加了，當老師報到我的名字時，以前我那“怦怦”直跳的'心，一下子像一塊石頭落地。
當舞蹈練習時，開頭老師說的動作我都不能做到位，一直被老師說教，現(xiàn)在的我，舞蹈動作已經(jīng)不再像以前那么緩慢了，我堅信：人必須相信自己，這就是成功的秘訣。
終于到比賽那天了，經(jīng)過百般磨練的我現(xiàn)在信心百倍了，跳舞前，大家的心情一定是緊張的，到了比賽時候，我們個個都步態(tài)輕盈，那舞姿優(yōu)雅極了，真像朵朵小葵花。
比賽結(jié)束后，老師告訴我們榮獲了二等獎，聽到這個消息的我喜出望外。
啊！這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文10
我是一個調(diào)皮的男孩，但讓我最自豪的'，是我的同情心。
記得有一回，我在操場上玩耍。上課了，同學們發(fā)了瘋一樣跑回教室，我也不例外�！皢鑶鑶琛薄粋�哭聲讓我扭過頭來。原來是一個一年級模樣的小學生正坐在那里，眼淚直流。我沒有多想，直接跑了過去，親切地問他：“你沒事吧？”他抬起頭，看了我一眼，沒說話。我安慰他說：“你有什么事，你說，我?guī)湍恪！彼宋乙谎郏f：“我被大年級的一個同學撞了一下，摔倒了�！蔽野阉隽似饋�，和他趕緊往教室走。后來我才知道，他叫張彥博，在20班。我也自報家門，把我的姓名和班級告訴了他。我們倆一見如故，還成了好朋友。現(xiàn)在，我不僅認識了張彥博，還認識了張文博呢。
如此看來，同情心不僅能幫助別人，還能交上朋友，真是兩全其美。
埋在心底的自豪作文11
我是一個活潑、可愛、愛跳舞的小女孩�；顫娍蓯劬筒徽f了，最令我自豪的是我那優(yōu)美的舞姿。
記得有一次，舞蹈學校里要舉行比賽，這下把我給急壞了，我踢腿踢不好，空翻過不去，怎么比呢？我知道，瞎想是不管用的，所以我拼命地練習，有空就練，…終于弱小的我學會了空翻、抱腿、凌空 月等基本動作。最后，一支美麗優(yōu)雅的傣族舞蹈《搖風》在我的.四肢下流向整個舞廳。
你知道嗎，每一年的節(jié)日差不多我都上臺演出。比如說去年“六一”兒童節(jié)，我表演的是現(xiàn)代舞《誰不乖》，今年教師節(jié)我表演的是蒙族舞蹈《草原小駿馬。》怎么樣，很不錯吧！
我的缺點就是吃飯少，身材有點弱，不過把舞跳好，是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文12
人生就像一道菜，可能是酸的，也可能甜的、苦的、辣的或者咸的，有令人難忘的，令人傷心的…而我要講是一件值得我自豪的事，它雖然只是一個小小的比賽，卻使我自信倍增。
當我每次看到墻上斜掛的獎狀，我就會情不自禁地笑起來。這個笑飽含著兩種含義：一是嘲笑，嘲笑我以前連跳繩都不會，二是自豪，我竟然成為了跳繩冠軍。
還記得那次，學校舉行運動會，同學們爭先恐后地報了自己喜歡的項目，可我什么都不會。我心里想如班上許多同學都獲獎了而我只能在旁邊干瞪眼。于是，我報了個項最簡單的項目——跳繩。
回到家里，我急忙拿出跳繩�！把�，好痛！”跳繩跟我的頭發(fā)纏在一起了。麻煩事不斷，甩到我的`腳，纏住了我的背……可這些都打消不了我的決心，我每天努力地練習，練得氣喘吁吁，汗流浹背。功夫不負有心人，我一分鐘能跳一百下了，在比賽中我以120比118贏了冠軍。
通過這件事，我明白了一個道理，相信自己，只要努力，一定會成功！
埋在心底的自豪作文13
我最大的優(yōu)點就是口才好。學口才并不容易，可我卻技壓群雄，在繞口令大賽上奪得了第一名，這讓我感到自豪。
繞口令大賽我已經(jīng)等了很久，在那一天沒有到來時，我刻苦訓練，認真背誦。我要在繞口令大賽上展示三個作品：《子詞絲》《四聲歌》《八百標兵》。
這幾個繞口令都非常有難度，當我要灰心時，就會想到《四聲歌》里面的句子：循序漸進堅持練，不難達到純和清。這句話鼓勵了我，讓我端正了面對困難的態(tài)度，增加了克服困難的信心。
我努力了幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我有了很大的進步，為了不讓我驕傲，說了一句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽野蛋迪聸Q心，一定不辜負老師對我的期望。
到了比賽的那一天，我很緊張，因為有許多高手在現(xiàn)場比賽。但是，我想：光緊張有什么用呢，必須用事實證明，我也是很厲害的！
比賽結(jié)束了，我果然得了第一名。通過這件事，我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的'道理。這件事也一直是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪作文14
人人都有自己的長處、自己的本領(lǐng)。你可知道我的'長處是什么？那請聽我一一道來。
我跳繩跳得很好，記得一次上體育課，體育老師要求每一位同學帶一根跳繩來練習跳繩，我找到我們班曾經(jīng)的跳繩冠軍李康培，對他說：“李康培，我們來比賽，看誰一分鐘跳得多，怎么樣？”李康培說：“好的，我去找一個人當裁判�！蔽覀冋垍茄詯偖敳门�，隨著吳言悅一聲令下，我和李康培馬上跳了起來。一、二、三、四、五、六……我心里默默數(shù)著，我看著李康培跳得好快。不行，我要加快速度。我飛快地跳了起來，雙手使勁甩著繩子。我對李康培說：“馬上要到一分鐘了，咱們得抓緊時間了。”“停！”吳言悅喊道，“陳旻宇，170個；李康培，165個�！薄芭�！我勝利了！我勝利了！”我叫著。這時，李康培向我走來，拍拍我的肩膀，說：“陳旻宇，你真厲害！”“你只差6個就贏了嘛！”我回答。
瞧，這就是我埋在心底的自豪，怎么樣？厲害吧！
埋在心底的自豪作文15
我是一個小女孩，今年已經(jīng)有10歲了。我的臉圓圓的，身高大約1.4米。水汪汪的眼睛下有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
我現(xiàn)在南京市棲霞區(qū)仙林小學上四年級，是班上的一名英語課代表，我也是老師的得力小助手。我喜歡每一門課程，在老師的指導下，我認真地學習。我曾經(jīng)得到過很多獎狀，在班里的`成績屬于中等偏上。
我很喜歡看書，因為書中有很多我以前都不知道的有趣知識，所以，看書能夠使我不斷地增長見識，獲得新的知識。
另外，我的性格很開朗、活潑，很喜歡和別人做朋友。我的愛好廣泛，如畫畫、書法、看書、跳繩、下象棋等。其中， 我的特長是踢毽子，因為我能從這個體育活動中享受到很大的樂趣。我從一年級就開始練習，尤其在冬季，斷斷續(xù)續(xù)一直到現(xiàn)在。我最新的紀錄是一次連續(xù)踢24個，當然是單踢。我的盤踢水平還不行，目前只能踢3個（左右腳各踢一個才算一個盤踢）。
怎么樣，愿意交我這個朋友嗎？
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