小學(xué)日記模板匯總七篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記 篇1
一天，下雨我不能出去玩，所以一個人待在家里，我一直望著窗外，我看見了荷花的'露珠，看見了蒙蒙細(xì)雨在這是天空慢慢起舞。這是我見過最美麗的秋天。不過一會兒我爸爸媽媽和我弟弟妹妹回來了，我看見我爸爸買了個大公雞，我正想問我爸爸你買個大公雞干啥。我爸爸竟然把大公雞放在了后院的箱子里。哦我爸爸說等一下咱們就開始吃這個雞是我買的煮好的。不過一會兒我們一家子就開始吃了我望著窗外這個秋天太美麗了
小學(xué)日記 篇2
空虛的生活積累是同學(xué)寫日記的起點(diǎn)和源泉。外面的世界很精彩，但不可否認(rèn)同學(xué)的生活卻相對單調(diào)，他們幾乎每天循環(huán)著從家到學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線”式的生活方式，同學(xué)們很少有自身的業(yè)余喜好和較寬裕的自由支配時間。因此，騰出更多的時間讓小朋友盡情盡興地去參與豐富多彩、生動活潑的室外活動、社會活動和讀書活動，讓同學(xué)們的世界精彩起來、豐富起來，從而拓寬同學(xué)的知識面，才干努力擴(kuò)大同學(xué)的視野，豐富他們的日記源頭。
在指導(dǎo)同學(xué)寫日記過程中我采用了如下幾種方法：
一、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，變換作業(yè)形式。
幾年來，我們班的家庭作業(yè)盡量摒棄以往“單一機(jī)械式”的謄寫，而改之以向多樣新穎、富有發(fā)明性、靈活性的日記傾斜。
二、鼓勵寫特色日記。
(1)插圖日記。這是圖文并茂、饒有情趣的一種寫日記的方法。試想，一篇生動流暢的`日記，配上色彩鮮艷的一朵花、一片綠葉或是一只小動物，還有靈活多變的字體標(biāo)題，這些都能激起小作者們極大的熱情和興趣。
(2)摘抄日記。蘇聯(lián)的拉德任斯卡雅教授說：“訓(xùn)練小朋友們從書本上搜集資料，從某種意義上說就是訓(xùn)練他們走向生活。”因此，一般每星期的日記我都安排摘抄的內(nèi)容。如“名人名言”、“名人小檔案”、“生活百科知識”、“奇聞異談”、“時事欄”、“好詞庫”、“佳句庫”，使日記成為同學(xué)以后習(xí)作取之不盡的寶庫。
(3)想象日記�？梢允翘峁┰~、句或情景的想象寫日記，為日記開啟鮮活的、永不枯竭的源泉。
(4)采訪日記。我讓同學(xué)采訪媽媽的童年，然后指導(dǎo)同學(xué)在日記中寫一寫“媽媽的童年”，不只能激發(fā)同學(xué)興趣，更是增進(jìn)同學(xué)與家長交流的好機(jī)會。
(5)讀寫結(jié)合日記。在日記教學(xué)中，我經(jīng)常為同學(xué)設(shè)計(jì)一系列“把書籍作為日記的‘跳板’練習(xí)”。如在學(xué)習(xí)了王安石的《梅花》后，讓同學(xué)在日記中與梅花進(jìn)行直接對話；在學(xué)習(xí)了《燕子過�！泛�，讓同學(xué)在日記中給經(jīng)常傷害益鳥的人寫封信。這一讀寫結(jié)合日記法的引入，使同學(xué)興趣盎然，感到“胸中已有一腔積蓄，臨到執(zhí)筆，自然輕松”。
(6)合作日記。在日記教學(xué)中，我經(jīng)常改變那種總是讓同學(xué)回家獨(dú)立寫日記的老做法，而不時改之以讓同學(xué)集體寫日記的嘗試。同學(xué)在良好的環(huán)境中，在經(jīng)常變換的座位模式中，進(jìn)行著“合作日記”。從而創(chuàng)設(shè)了一個輕松愉快的心理環(huán)境和互相學(xué)習(xí)借鑒、比試的學(xué)習(xí)氛圍，極大地激發(fā)了同學(xué)寫日記的興趣，提高了同學(xué)寫作的能力。
小學(xué)日記 篇3
星期天，小明，小美和小青一起去公園植樹。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，不遠(yuǎn)處的樹林綠葉成陰，小鴿子和小兔子在草地上覓食。
小美說：“這個地方真美，我們就在這里栽樹吧！”說完，小青先用鏟子挖出一個樹坑。小明再把小樹栽進(jìn)坑里，培上泥土。小美又打來水，把小樹澆得濕濕的`。
小樹栽好了，小伙伴們手拉著手，圍著小樹又跳又笑。
小學(xué)日記 篇4
過年了!我非常開心，高興!因?yàn)槲矣珠L一歲了!
早上，我早早的起來，去看電視，上午少兒頻帶沒什么好看的，我看中央一臺有一個以前晚會的回放錄，我精心的看了起來，我一直看到了中午，我都沒有發(fā)覺，直到姥姥和奶奶來的時候，我過去開門的時候，一看鐘表，一點(diǎn)多了，那時候我才發(fā)覺已經(jīng)看了很久了。
中午，媽媽給我們做了一套大餐，還沒等吃飯的`時候，我就開始吃了，還吃的飽飽的，媽媽做的飯真香啊!
晚上，我們?nèi)胰俗谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會，看著看著，媽媽就走了，她要去干什么呢?啊,原來是去包餃子啊!后來媽媽也有一點(diǎn)累了，媽媽叫姥姥，姥爺去幫忙，這樣，餃子很快就完成了，兩個小時之后，餃子全部都上來了，可惜，我不愿意吃豬肉大蔥和豬肉芹菜陷的，我吃餃子只喜歡吃酸菜豬肉的。
這個年過的真開心啊!
小學(xué)日記 篇5
今天是大年三十，是春節(jié)的前一天，叫除夕。
除夕是個喜慶的日子，除夕之夜吃團(tuán)圓飯，是全國人民最高興的`一天，最盼望的這一天。今天我們吃餃子，而且還是我包的餃子，爺爺奶奶爸爸媽媽弟弟都吃我包的餃子，我們一起說：“好好吃啊”！
吃完餃子，我們一起圍著電視機(jī)，看春節(jié)晚會，我們有說有笑。開開心心地度過了除夕夜。
小學(xué)日記 篇6
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。雖然花有很多品種：高貴的牡丹，嬌氣的紫羅蘭，高傲的桃花…。比起這些，我更愛不高貴，嬌氣，高傲的"菊花。
一年春天，我那儲藏了好幾年的菊花籽，被我種在了院子里。打那以后，我便天天去看它們，似乎它們第二天就會發(fā)芽似的
終于，功夫不負(fù)有心人，在一個月后它們都長出了芽。但是由于我要上學(xué)，忽略了它們，等到一星期后我想起它們是它們已經(jīng)奄奄一息了。還好經(jīng)過"搶救''活下了5棵。
因?yàn)橛辛讼壤�，所以這5棵我對它們是絲毫不敢"怠慢''.該澆水澆水，該除草除草…慢慢的，開花了。
看著菊花那挺直的枝干，嫩綠的葉子，與柔嫩的'花瓣。日出而張，日落而和。此時此刻的我，眸的想起老舍先生寫的養(yǎng)花里，有這么一句話：不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
小學(xué)日記 篇7
上個星期四我們進(jìn)行了期末考試了，我的成績是數(shù)學(xué)：99，語文：93。5，英語：97。數(shù)學(xué)和英語還行，就是語文。雖然閆老師沒說我什么，但我還是覺得考的不好。退步了，三門課都退步了，我感覺很不滿意，下面我反思一下語文考試丟分的原因。
還是以前的老毛病——馬虎。1。多音字注音，那個盡我錯了，把3聲寫成了1聲。2。找不同類的那道題我竟然也錯了一個。3。找正確的一組詞的.那道題我真是太馬虎了，想著B去寫成了C，要是這道題對的話我就全班第二了。4。選擇填空那題失分的原因是不自信老認(rèn)為自己的是錯的，別人是對的，讓我原本寫對了，又劃了。這些不該錯的一共加起來扣了6。5分。作文還不錯沒扣。
這次考試我感覺很不滿意，因?yàn)槎煎e在不應(yīng)該錯的地方。這次考試讓我知道了我哪里不足，還讓我知道了要相信自己，我要加強(qiáng)改正。我相信，只要努力，在期末考試的時候，就一定能考出好的成績。
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