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晚自習(xí)作文

時(shí)間:2023-07-24 19:10:32 美云 優(yōu)秀作文 我要投稿

晚自習(xí)作文(通用39篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的晚自習(xí)作文,歡迎大家分享。

晚自習(xí)作文(通用39篇)

  晚自習(xí)作文 1

  一奏曲:緊張

  沙沙沙。一陣書寫聲音從1902班傳了出來。好奇一看,哦,原來是在考生物試卷。哦,這個(gè)好難!某個(gè)聲音不知從何處響起,緊接著就有人隨聲附和起來:就是,老師,這是考試還是做試卷?這是你們生物老師說得考。代替我們生物老師值班的郭婷老師站在講臺上,不可侵犯的表情讓我們背后一涼,瞬間低頭埋頭苦做。

  唉。我們嘆息一聲,緊閉書本,眼睛死盯著題目,眉頭微皺,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,手上的圓珠筆緊握,唰唰地填著空。

  教室里突然靜下來,安靜得連一根針掉在地上都聽得見。我們屏住呼吸,小心翼翼的.填著答案。有的不會做,急得抓耳撓腮;有的悠閑自在,安分的看著試卷;還有的端正的坐著,一絲不茍地做著試卷。唉,這一節(jié)課的氛圍有些緊張!

  二奏曲:開心

  時(shí)間慢慢流逝,轉(zhuǎn)眼就到了第二節(jié)晚自習(xí)。好了,試卷還沒有做完的繼續(xù)努力,做完的可以做其他的作業(yè)。美麗的郭婷老師笑瞇瞇地對我們說。

  耶!我們很激動(dòng),但是礙于要給郭婷老師留下一個(gè)好的印象,我們?nèi)套×耍较赂`喜著。有的動(dòng)作迅速,立馬拿起數(shù)學(xué)學(xué)法做了起來。剩下的同學(xué)也不甘落后,紛紛拿起英語試卷、歷史學(xué)法、語文作文、政治基礎(chǔ)訓(xùn)練等作業(yè)做了起來。

  郭婷老師則坐在椅子上,溫柔的看了我們一眼后,就發(fā)起了呆。

  不過,能有兩節(jié)課給我們做作業(yè)已經(jīng)很開心了,尤其是彭佳惠,自己喜歡的老師給自己上晚自習(xí),心中定然比我們還要甜上幾分。

  好啦,晚自習(xí)二奏曲已結(jié)束,請期待本音樂家下次譜曲吧!

  晚自習(xí)作文 2

  轉(zhuǎn)眼,己經(jīng)到了二年級了,一切都發(fā)生了變化。隨之而來的是我們的第一次晚自習(xí),這對于我們來說,無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的電鈴聲,晚自習(xí)終于到來了。

  這節(jié)課是語文,大家早早的把語文課本,筆記拿整整齊齊的放在課桌上,安安靜靜等候著老師的到來。一會兒語文老師來了。我趕緊坐好,準(zhǔn)備起立,沒想到語文老師的第一句話就是:“你們有沒有作業(yè),有的話就拿出來做,做完的話,就預(yù)習(xí)一下新課!痹趺,不上課嗎?我十分驚奇,可后來一想,早自習(xí),晚自習(xí)自己學(xué)習(xí),老師輔導(dǎo),不都是一樣嗎?難怪……也許同學(xué)們和我想得一樣,都必須歡呼了起來。

  緊接著我們把作業(yè)一一做完了,有的人還提前做了一些未布置的作業(yè)。課間,同學(xué)們到走廊上談天說地,其中不乏談此次上晚自習(xí)的感受者,擔(dān)心歸時(shí)無路燈者等等。

  又上了一節(jié)課后終于放學(xué)了。鈴聲代表著下課,也代表了另一節(jié)課的.開始——鍛煉勇氣和騎自行車的技術(shù)的課。

  好美!滿眼是燈,彩色的霓虹燈,金黃色的路燈,一直伸展得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)整條街被照得通紅,到處都是五彩繽紛的燈,猶如童話世界一般。

  可是好景不長,睡虎路完全沒有路燈,我和同學(xué)在黑暗中摸索著,小心翼翼的騎著車,不敢有絲毫的懈怠。有時(shí)來了一輛汽車,刺眼的燈光把我們照得睜不開眼,可又不能閉上眼睛,于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回到了家。

  “第一次真好!”“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都是愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮!苯裉欤也耪嬲w會到了“第一次真好”的原因,雖然很緊張,但卻十分新鮮,十分刺激。我永遠(yuǎn)記不了這個(gè)第一次!

  晚自習(xí)作文 3

  這幾日,班主任外出學(xué)習(xí),這無異于是給我們放了假,這時(shí),平日里被班主任管得特別嚴(yán)格的我們,可高興壞了,我們就像外出的放風(fēng)的“犯人”,自由自在的隨意起來,沒有了班主任時(shí)刻“監(jiān)視”,我們正好“大鬧天宮”。

  這一日晚自習(xí),我平時(shí)那話多的同桌,遠(yuǎn)離了班主任,一下子控制不住了,拉著我就滔滔不絕起來,從原始社會談到世界末日,從深海地穴談到飛機(jī)爆炸,從神盾局特工談到流行服裝,天南地北,天上飛的,水里游的,他都能說上幾句。他這能說會道的嘴,連我聽了,都不禁感嘆,難怪平日里班主任總是盯著你了,他和我說似乎還不過癮,還和前排后排的人說了起來,隔得遠(yuǎn)的還傳起了紙條。一個(gè)個(gè)小紙彈漫天飛舞,此起彼伏,如同玩蹦床,這個(gè)上去,那個(gè)下來,玩的不亦樂乎。

  忽然,一只手重重地在我桌子上拍了一下,鴉雀無聲,是班長。

  “吵什么吵,鬧什么鬧,班里就數(shù)你能說!”班長一副咄咄逼人的樣子,“你看你同桌多老實(shí)”班長指著我大嚷,同桌一副俯首貼耳,下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子樣。這怎么會是我?這到底怎么了?我只能在心底里高呼“大人,冤枉!”“學(xué)學(xué)人家,人家都在讀書,你還傳紙條!卑嘀兄挥心峭䥽(yán)的.聲音在回蕩!拔铱梢宰鲎C,他一直沒停止說話,”同桌一副坦白從寬的樣子,嘿嘿陰笑地看著我。

  大人,冤枉啊!真的冤枉。∥液莺莸牡芍溃茨愀傻暮檬,班主任你快回來吧!沒有你在,我同桌已經(jīng)要“飛天”了!

  晚自習(xí)作文 4

  初二的生活,兩點(diǎn)一線,不是緊張得人心惶惶,也不是散漫的無所事事,有時(shí)間憂傷,有時(shí)間惆悵,晚自習(xí)對著夜空發(fā)呆的詩意,似乎美好的無法言說。

  看不到什么,只是黑色的夜幕襯著屋里的事物罷了,是那么熟悉,又是那么自然,是唯美,是淡淡的.凄涼,或許還有冷寂中透著的不易發(fā)覺的清麗。我在馬不停蹄地憂傷。

  我清楚我不是在寫日記,而是在思考我的初中,因?yàn)槊悦2潘伎迹墒窃剿伎紖s越發(fā)的迷茫。深夜把頭埋在題海中的大睡,并沒有沖淡我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我依然能夠清醒的回答出我的下一步計(jì)劃?墒鞘聦(shí)證明,我還不夠努力,亦是我太容易滿足,悄然間,莫名的惆悵。

  于是又想起了隨性的小學(xué),還真懷念。那時(shí)從不會出現(xiàn)這多愁善感的情緒,笑容成了那段記憶的代名詞,總是一起侃啊侃,說累了喝一瓶水,犯錯(cuò)了一起擔(dān)當(dāng)。還有那排大楊樹,樹皮上刻滿了字,總有好多螞蟻爬來爬去,柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的時(shí)候,便是我們惡作劇的時(shí)候,把那些茸茸的東西,偷偷的放到某個(gè)膽小的家伙身上,再驚天地泣鬼神地大叫毛毛蟲,不出三秒鐘,便會看到那廝抓礦的慘樣,心里笑翻天。

  回憶著,嘴角漾起一抹笑意,但隨后,盈盈淚水開始醞釀,告誡自己這是晚自習(xí),不可以在那么多人面前落淚,于是,清泉流淌在了心里。

  茫茫的,總會出現(xiàn)瞬間的大腦空白,不想說太多的話,潸然淚下已不再,沒有那種習(xí)慣了,我已經(jīng)長大,不喜歡再傻傻的單純,我有著縝密的思想,理智的行為,可不知不覺中,有種東西在漸漸黯淡。

  且行且珍惜。

  晚自習(xí)作文 5

  從昨天開始,我們就開始上晚自習(xí)了。這說明,我們正式進(jìn)入了初四,進(jìn)入了別人所說的“煉獄“之中。

  在快放學(xué)的十五分鐘時(shí),我的肚子在給我鬧空城計(jì),抗議我對它的不理不睬。沒辦法,老師規(guī)定,在晚自習(xí)期間,只能喝奶,不得吃飯。

  餓一下就過去了,堅(jiān)持“我對自己說,說完,便又投身于題海之中。周圍靜得像暴風(fēng)雨來的前夜似的,緊張的空氣覆蓋了教室的每個(gè)角落,似乎下一秒,空氣就會因緊脹的破裂開來。

  我一再的提醒自己,初四了。我一定要像擠海綿中的水一樣,擠出時(shí)間,并將別人睡覺的那部分時(shí)間也要擠出來。別人學(xué),我也學(xué);別人不學(xué),我也要學(xué)?傄葎e人先走一步,吃得苦中苦,方為人上人。

  回顧這一周,以前下課跟同桌侃大山,聊劇情,講驚悚,天馬行空的時(shí)間,都讓我做練習(xí)了。以前認(rèn)為,像這么學(xué)的'人一定會無趣。做過之后,才發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)中的驚喜遠(yuǎn)比收到禮物時(shí)快樂;在做題中,我們有山重水復(fù)疑無路的時(shí)候,那時(shí)我們會煩惱,暴躁;但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村時(shí),會開心的像小孩一樣跳起來拍手大笑。

  我知道,樂趣,在生活中是一種調(diào)味劑;

  但,樂趣,在學(xué)習(xí)中卻是一種境界。

  常聽同齡的,或是學(xué)姐學(xué)長們說初四是煉獄,初四的晚自習(xí)更是一種煎熬。但我認(rèn)為,初四與初一至初三最大的不同,就是它教會了我們充分的利用時(shí)間,提高效率。

  只要你不持著反對,排斥的態(tài)度去對待初四,那么你將會得到初中生活最多的快樂。

  咦?怎么還不放學(xué),不行,我快餓死了,我得趕緊吃飯,吃我的精神食糧。

  晚自習(xí)作文 6

  晚自習(xí),這是一個(gè)對于初中生活并不陌生的詞,可對于我們這些剛升上來的初中生來說,它是新鮮而有趣的。

  這天是我的們第一次去上晚自習(xí),起初,大家都沉醉在書海里,并沒有覺得有什么不自在,反拿到很開心,可是到了最后一節(jié)晚自習(xí)時(shí),情況就截然不同了……

  當(dāng)我在書海里自我陶醉之時(shí),一股睡意席卷而來,頓時(shí)我的眼皮像灌了鉛一樣,一個(gè)勁地往下掉。我知道“睡魔”要來“入侵”了!我努力地甩了幾下頭,好不容易才清醒過來。我抬頭掃視了一下周圍,呵,已經(jīng)有不少同學(xué)被“睡魔”制服了,剩下的也一副狠不立刻插上翅膀飛回宿舍的樣子。

  睡覺似乎也能傳染,剛剛還只是少數(shù)的幾個(gè)人,現(xiàn)在都倒了一大片了。我不免感到有些好笑,可我萬萬沒想到,這樣的“杯具”也會發(fā)生在我身上。

  我只覺得眼皮越來越重,眼前的'字越來越模糊,只覺得地球的吸引力越來越大,頭就被這“可怕的吸引力”狠狠地吸了下去,“碰”地一聲,我的頭狠狠地撞到了桌子上,引來了不少同學(xué)的眼光。我的臉上一陣通紅,假裝沒事似的繼續(xù)看書。我表面上是跟沒事的人一樣,心里卻亂成了一鍋粥,心想“這樣下去可不行”。我的眼珠骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)妙計(jì)計(jì)上心頭……

  古有孫敬頭懸梁、蘇秦刺股,現(xiàn)有本人掐肉驅(qū)睡。在同桌小紅狠狠地掐了一下之后的我,發(fā)出了一陣哀嚎之后,“睡魔”終于不敢侵犯腦子缺根筋的我,“哼”,光腳的不怕穿鞋的,比硬,誰怕誰!我心想?烧沁@一“哀嚎”,引來了全班的注意,我終于打破了紀(jì)錄——臉比發(fā)燒還要紅。

  之后的晚自習(xí)就變得和吃飯一樣習(xí)以為常了,可我還是忘不了那晚的自習(xí),是它讓我明白自覺的重要。

  晚自習(xí)作文 7

  “鈴……”鈴聲打破了最后的沉寂,同學(xué)們都伸起懶腰大舒一口氣:“放學(xué)嘍——”此時(shí),我正在打著哈氣收拾著那有著驚人重量的書包。

  五分鐘后,準(zhǔn)時(shí)到家,我隨手將書包往椅子上一扔,椅子立即發(fā)出抗議:“此椅限做一人!”我徹底的無語了。

  接下來,我將作業(yè)一一攤在寫字臺上,突然覺得有些想笑,因?yàn)椤盎鹩啊庇幸患莸木褪恰ù颂幨÷曰貞汵分鐘),回過神來我才發(fā)現(xiàn)我是多么的笨呀,原來傳說中的愚公正是自己!可是天神卻無論如何也請不來。

  那么,應(yīng)該先寫哪一科呢?“英語?英語老師可是很嚴(yán)厲的,”我自言自語:“不過,英語老師從來都不檢查作業(yè),這科可以先放一放!

  “數(shù)學(xué)?寫數(shù)學(xué)吧,可是我的數(shù)學(xué)細(xì)胞在晚自習(xí)時(shí)就全軍覆沒了,所以數(shù)學(xué)也應(yīng)該放一放!

  放下數(shù)學(xué),物理和歷史映入眼簾,說到物理,我以前還是物理課代表呢,不過,我為什么不干了呢?好象因?yàn)椤ù颂幰彩÷曰貞汵分鐘);厣窈螅覜Q定把歷史推后!可是,物理剩的題都不會,所謂做人要誠實(shí)嘛,物理也就……

  這樣的話就只剩下生物了,關(guān)于生物,我的大腦可是一片真空的,生物的作業(yè)是預(yù)習(xí),不算過分,可是我實(shí)在是急著見周公呀,誰知道這鬼作業(yè)為什么熬夜寫了兩天都寫不完?

  現(xiàn)在,我的'兩只眼運(yùn)動(dòng)的非常激烈,一看表,我遐想加盤算過后,已經(jīng)10點(diǎn)了。

  經(jīng)過了激烈的思想斗爭之后,我鄭重的宣布:今晚放假!不寫作業(yè)了!

  哇——睡覺萬歲!

  晚自習(xí)作文 8

  無語遠(yuǎn)望,看著窗外寂靜的夜,往往等你身在一個(gè)美好的地方,就會想著去更美好的地方。寂靜的教室比于寂靜的夜。

  晚自修往往是我們最無聊的時(shí)候,偶爾幾個(gè)挺能耐的兄弟還咬著筆在思考著那我們認(rèn)為是腦細(xì)胞自殺的題目,往往一題就夠我們想上幾個(gè)晚上。無聊了,只能坐著美美的睡一覺。如果講話,那就等于自殺。

  望著窗外,樹影婆娑,微風(fēng)習(xí)習(xí),好似清新。好想好想一群人依偎在校園的.小花園里聊著我們以為的有趣的事,聽校長在那邊叫:“同學(xué)拉,不要亂踩草地。”我們再跳起來比誰跑得快;蛘咴诩澎o的校園里,我們鬧得最兇,敢情我們是禍害。

  總是喜歡在一天晚上和同學(xué)一起去巡查,那是的我們最輕松,在校園里走來走去,無所顧忌;蛘咚餍圆贿M(jìn)去那個(gè)郁悶的教室。

  會考前的那幾夜,最難熬。強(qiáng)忍著拿的書在磨牙。有時(shí)候旁邊同學(xué)笑起來,原來那兄弟都在流口水,敢情太懷念了。在我們問起,他有所避諱。

  坐在教室,那你敢做什么小動(dòng)作,那你無疑是在自殺,我問那些被抓去的同學(xué),他們說,老師想把你晾在教務(wù)室,先去泡杯龍井,然后慢慢品,品完之后就完全噴他身上了。

  偶爾老師要講題,那是最煩死的。想睡覺那你先和閻王打好招呼等下順路接你?粗谏厦妫仁菨窳说谝慌,手腳并用。然后一抬頭,第二排馬上見水。口老是張那么大,真不知道是他喜歡吃粉筆灰還是怎么了……

  最美好的莫過于最后一節(jié)課的下課鐘聲,你會想到原來音樂如此美妙。

  再就是跟著一群人在校門口搶道,總是把自行車在學(xué)校里騎,看到保安就佯裝自己是好同學(xué),借著和旁邊同學(xué)說笑還不忘瞟幾下保安……

  晚自習(xí)作文 9

  一直很希望能上晚自習(xí),因?yàn)樗梢詽M足我心底一個(gè)小小的愿望。

  很喜歡走夜路,從小延續(xù)的習(xí)慣。喜歡在安靜的街道上慢慢地走,看著枯黃的葉子從樹上緩緩落下,隨著涼涼的晚風(fēng)盤旋,落在被昏暗的路燈照著的地面上。黃黃的燈光,黃黃的枯葉,有一種安詳?shù)母杏X。街上人很少,每一個(gè)人都隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。前面黑的路很暗,有時(shí)會看不清黑暗中有些什么。我會產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,我會以為那些人是在走向一片沒有路的深淵,我只能呆呆地站著,看他們消失不見。這時(shí)我會想起一些人,一些眼睜睜地邊從我身邊離開的人。小四說,寂寞的人會記住生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人。不?葱∷牡奈恼,我知道那很悲傷。但是我牢牢記住了這句話,然后突然明白,我的大腦真的需要?jiǎng)h除一些東西。我記住了好多好多的'人,盡管在這當(dāng)中的一些人,僅僅有過一面之緣。他們卻就在和我擦肩而過的那一瞬間,深深烙印在我的心里。一直想忘記,卻總是在不經(jīng)意間想起,然后任淚光劃過臉。莫名其妙的眼淚,莫名其妙的思念。

  夜晚給我的感覺總比白晝好,甚至在夜晚,我會很有精神,很興奮,興奮到一路狂奔。我不喜歡嘈雜,不喜歡熱鬧,不喜歡在一大群人中間孤零零地站著。不喜歡孤獨(dú),卻依戀安靜。我總是這樣矛盾。青春對我來說,沒有那么絢爛,也沒有那么黑暗,像純凈水,無色無味,浸入五臟六腑。楓說我很任性,我不很明白任性的意思,也不想去翻字典,只是覺得,任性的人應(yīng)該很讓人討厭,我很討厭。

  晚自習(xí)作文 10

  收到消息

  剛開始聽到要晚自習(xí)的消息時(shí),真是高興得不亦樂乎。每次放學(xué)的時(shí)候,我總是感覺意猶未盡,總感覺跟同學(xué)呆在一起的時(shí)間還是太少了,而且在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍較濃厚,完成的效率、質(zhì)量都會比在家要好一些。

  開始晚自習(xí)

  那天周四下午放學(xué),我跟小董同學(xué)滿面笑容地走出教室,去為我們的晚餐做準(zhǔn)備。走出校門,走進(jìn)垂柳街,各種美食的味道撲面而來,我跟小董同學(xué)立志吃遍附近美食,于是,我們倆吃著手里的,想著明天的。

  享受過美食后的我們走進(jìn)教室,幾位同學(xué)已經(jīng)安靜地、認(rèn)真地寫著作業(yè)了,我們倆也情不自禁的小聲起來,走路都是躡手躡腳的,生怕驚擾了寫作業(yè)的.同學(xué),掏出作業(yè),開始奮筆疾書。我忽然有了一種奇怪的感覺,我開始享受寫作業(yè)的過程,恨不得把每一個(gè)字都寫得工工整整。七點(diǎn)多,我的作業(yè)竟然全部寫完了,要是在家,最起碼寫到十點(diǎn)。環(huán)顧四周,幾位同學(xué)已經(jīng)寫完作業(yè)到外面背書了,于是我也拿著書到外面背誦去了。背書的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)都是一邊走著一邊著,還是小正步,場面實(shí)屬搞笑,但是看到他們認(rèn)真的面孔,又沉浸在背書之中了。

  果真在學(xué)校效率高,難得作業(yè)這么早就寫完了,還把該背的背了,照這樣下去,成績也一定會有所提高。

  結(jié)束晚自習(xí)

  沒過多久,學(xué)校因擔(dān)心我們的安全問題,停止了晚自習(xí)。聽到這個(gè)消息的我們都愁眉苦臉,滿臉不情愿。不過,經(jīng)過這幾天的體驗(yàn),我們多多少少掌握了一些快速完成作業(yè)的小竅門。愿我們加強(qiáng)自律能力,盡早完成作業(yè),保持晚自習(xí)習(xí)慣!

  晚自習(xí)作文 11

  第一次去晚自習(xí),我的心情那個(gè)激動(dòng)啊,是無法形容的,周圍都漆黑一片,只聽見腳步聲,進(jìn)入學(xué)校,才放下心來。

  晚自習(xí)其實(shí)就是在學(xué)校寫作業(yè),因?yàn)?:30就得收作業(yè),所以通常我會在8:25寫完作業(yè),收拾好桌子,準(zhǔn)備閱讀(剩下的時(shí)間都用來閱讀書報(bào))。

  晚自習(xí)的紀(jì)律通常都很好,只有個(gè)別的同學(xué)會講話、傳紙條,違反自習(xí)課紀(jì)律,一般老師都會全程看著我們(尤其是歷史、英語和數(shù)學(xué)老師)所以也不會鬧哄哄的。

  我覺得去晚自習(xí)比較好,因?yàn)槔蠋熗ǔT谕碜粤?xí)是才布置作業(yè)、發(fā)作業(yè),而且假如我不去晚自習(xí)的話,第二天交作業(yè)時(shí)也不太方便,而且老師總會以為我是遲交作業(yè)的同學(xué),總要我費(fèi)勁九牛二虎之力去一次又一次的解釋。還有一次,我把作業(yè)交給了數(shù)學(xué)老師,可數(shù)學(xué)老師竟把我的作業(yè)放到8班去了,那天數(shù)學(xué)科代表查作業(yè)時(shí)沒查到我的作業(yè),便問我有沒有交,老師還叫我去找她談話……餓滴個(gè)神啊~~這連帶反應(yīng)還是太大了,最后拖累的.還是俺!幸好我的作業(yè)放在8班那里,老師也批改了,這才證明了我的清白,可……可我多冤啊,餓著肚子去找我的作業(yè),6點(diǎn)15分才與飯相見,相見恨晚呀。!瞧瞧,瞧瞧,這折騰的,哎!苦了他,苦了你,苦了隔壁的大老李!現(xiàn)在晚修啦!那痛快呀!還真沒法說。

  晚修啦,就沒有時(shí)間回家吃晚飯了,只好充飯卡在學(xué)校的飯?zhí)贸燥垼?塊錢一餐,還有湯喝呢!雖然沒有家里的飯菜豐盛,但是也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過得去吧,管他呢,有時(shí)還有芋頭吃呢,可……我心愛的魚兒啊,星期一到星期四晚上是吃不到了嘍……

  晚修嘛!有好也有壞,其實(shí)任何事情都不是十全十美的嘛。學(xué)好每一天,其他的,管他三七二十一、四七二十八呢!

  晚自習(xí)作文 12

  瀾夜。晚自習(xí)。教室。

  呆坐在座位上,面前鋪著那張?jiān)缫炎鐾甑木碜印?/p>

  多久沒有這么清閑的坐著了?

  我想是問自己,又像是問眼前的一垛垛書。

  這是一堵墻,我想。

  望望窗外的天空。

  靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的,看看那黑漆的夜幕,忽覺得那黑漆后面藏著深遠(yuǎn),對,深遠(yuǎn),無盡的空間。

  一灣曉月。星斗滿天。

  眾多光亮中,我只認(rèn)得兩樣?xùn)|西——月亮,以及獵戶座。是的',慢慢星光中,我連我的星座都不認(rèn)識。什么十二黃道,在我的印象中,也不過是星失的一次冒險(xiǎn)罷了。呵呵,也許吧,有時(shí)候,這些燦爛的東西,也只會是這么簡單。虛華,嗯,虛華。

  月跡廣寒,那就是嫦娥的最后歸宿吧!背叛愛情,背叛自己,所換來的長生不死,永駐容顏,也不過是換來了夜夜伴星輝的孤寂。

  那后羿仰望明月之時(shí),心中又有何感嘆,總不會是像我一樣想著寫完卷子的輕松吧!憤怒?無奈?還是有些許牽掛?一個(gè)背叛愛情,一個(gè)被愛情背叛。呵呵,就算能重會,破鏡又怎會重圓?

  同樣望月的,應(yīng)該還有那個(gè)蘇軾吧!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,他到看的透徹!那又怎樣,明月?!星輝?!過眼云煙罷了!

  就像我,想了半天,還是要后頭去檢查數(shù)學(xué)卷子去。

  晚自習(xí)作文 13

  一

  高一,長了,又短了。來也匆匆,去也匆匆。所以,期中考試來了,也走了。時(shí)間過去了一半。

  天氣挺隂沉的,和我的心一樣隂沉。快樂的時(shí)光總是過得很快。和晴天走得一樣快。

  期中考試過去了。后悔也來不及了。

  二

  晚自習(xí)間,教室里鬧哄哄的.大家的情緒都被成績左右著.考好的,很開心,笑嘻嘻的;考砸的,似乎也在笑.但我理解,那是苦笑.

  每一次考試,總有一些同學(xué)受到批評.自習(xí)間,幾個(gè)同學(xué)與老師爭得面紅耳赤.過去了就過去了,何必呢?

  過去了就過去了,何必呢?我一直認(rèn)為我做的很好.直到我感到了沉悶,我才知道我錯(cuò)了,我也在意那幾個(gè)微不足道的紅筆寫的.數(shù)字,我也在意.

  三

  教室里安靜下來了,大家的頭都低低的.我知道,老師來了.氣氛一下子變得很僵,空氣也變得凝重.我看得出,大家都和我一樣,沒有心思讀書.老師很生氣,氣得嘴角在抽搐.手里的成績單也跟著在發(fā)抖.這次,應(yīng)該考得很差吧.我想.

  幾個(gè)同學(xué)收拾書包后,走了,不是像平常一樣昂首挺胸的.老師沒說話.但從她鏡片后面射出的殺氣也足以令人窒息.

  四

  看一看表,九點(diǎn)半了,該走了.所以,我收拾了書包,也走了.教室外風(fēng)很大,操場上的大榕樹也被吹得“沙沙”地響。天氣很冷。我不禁裹緊了衣服。

  其實(shí),我知道,因?yàn)槌煽儯业男睦镌诖档睦滹L(fēng)并不比現(xiàn)實(shí)的風(fēng)小。

  晚自習(xí)作文 14

  “叮鈴鈴”“上課了,振同老師辛苦了,大家的煩惱又來了”韓振同捏著尖細(xì)的嗓音把鈴聲改編了,班里頓時(shí)安靜下來。

  晚自習(xí)時(shí),值班老師大多只會在教室門口溜一圈,就去別的班轉(zhuǎn)了。我們同學(xué)只在老師站在門口那一刻安靜。

  老師剛走,我就聞到了一股口香糖的香味,那香味越來越濃,憑著我敏銳的嗅覺,我分辨到了味道的.來源,是從胡云龍的方位飄過來的。我猛一回頭,看到胡云龍的腮幫子在咀嚼著;韓振同手中握著一根棒棒糖,在那津津有味地吮著,我把目光轉(zhuǎn)向楊?政:她正在打哈欠,還很淑女地用手去遮嘴。就在她閉嘴的一剎那,我看到一枚巧克力色的球球滾進(jìn)她嘴里,我便又聞到了濃濃的巧克力味,我滿口生津,不敢開口,唯恐會“口水流下三千尺”,我看沒人注意我,使勁咽了一口唾沫。心想:“放學(xué)后,我去買二十塊糖,就不給你們吃!我饞死你們!”

  這時(shí),“大頭”王友鑫開始搗亂了,他在唱歌抒情呢:“你說你最愛丁香花,因?yàn)槟愕拿志褪撬;你若給我顆糖吃啊,你就變得更美啦”只見他那顆倒掛的葫蘆般的大頭在細(xì)細(xì)的脖子上面晃了晃,像是頂不住了,要滾下去一樣。楊?政接著唱到:“多么可愛的大頭,多么大的腦袋!就是不給你糖吃!”歌聲沒完,我們大笑起來。大頭撒嬌地說:“切,人家的頭不大嘛!給個(gè)糖吃嘛!”

  忽然,老師站在了我們眼前,“叮鈴鈴”,下課了!

  晚自習(xí)作文 15

  剛開學(xué),周日晚修竟沒有安排周測。講真的,周日晚修如果沒有周測,那就是無聊的,沒有靈魂的晚修。

  作業(yè),周末兩天早已寫得七七八八了,還剩下一些,第一節(jié)晚修全部寫完。課間,可以大方地公開地發(fā)發(fā)呆,罪惡的上課鈴一響,沒事做的我只好繼續(xù)呆坐在椅子上,不知所措。

  時(shí)間一分一秒的過去了,終于,我用灌了鉛的手伸向了語文書,翻向54頁的那課《桃花源記》。我用一目百行的速度,漫不經(jīng)心把課文看了不下十遍,但是你要我背,可能一句話都背不出來。

  偶爾有同學(xué)交物理作業(yè),那是我短暫有事干的`時(shí)間,無聊,真的無聊。我的最后一道底線被無聊無情擊潰,罵人的詞都在牙縫邊上了,就是不好脫口而出。我突然想到個(gè)事兒——我不還有個(gè)同桌嘛,我可以叫他陪我玩九宮格。他也挺無聊的,我一邀請,他就答應(yīng)了。

  畫好九宮格,我倆就偷偷摸摸玩起來,剛走了幾步,就讓老田發(fā)現(xiàn)了我們的小動(dòng)作。老田毫不含糊:“有言在先,你們兩個(gè),1000字作文!

  好家伙,終于有事做了,我立馬打了雞血一樣,攤開筆記本,掏出筆寫千字文。寫什么呢?記敘文誰還不會寫?奮筆疾書啊,力透紙背啊,筆尖在紙上劃出一道道殘影,手酸了也不能停啊。剛剛收到老田圣旨——晚修下課要交。

  我這一看表,不看不知道,一看嚇一跳,只剩20分鐘了。我又看了一眼同桌,他還在對著紙張發(fā)呆,看來沒救了。我是泥菩薩過河自身難保,雖說是我拖你下水,看來只能靠自己了。我估算了一下,應(yīng)該還要幾百字,才能夠湊一千字吧,這讓我心涼了半截。

  寫寫寫,寫寫寫,手中的筆是一刻也不敢停下來啊。下課鈴很快就響了,我顫抖地將我的嘔心瀝血之作交給老田。

  老田認(rèn)真地看了我?guī)籽,收下了,僥幸過關(guān)。晚修真無聊,不想好好讀書,可又怕千字文加身,下次可要悠著點(diǎn)。

  晚自習(xí)作文 16

  最近晚上教師有人放煙火,撕破晚自習(xí)的安靜;鸸獍鸯o寂的夜空劃亮,把夜的冰涼遣散,把順利的思路打斷,把發(fā)愣的頭顱喚醒。一聲爆破聲,驚起50顆暖洋洋的頭顱,驚起了本就不安份的心。所以,干脆放著筆,拋開作業(yè),暫時(shí)欣賞這煙火晚會,希冀放松之后,可以愈加高效地投入學(xué)習(xí)。煙火的確誘人,但一放便是好幾分鐘。所以一顆顆滿載期望滿負(fù)壓力的頭顱又連續(xù)沉了下去,明理地想想,高三了,不應(yīng)該把時(shí)刻糟蹋在這可有可無的'事上。四十九支筆開端飛速地顫動(dòng),而看完整場煙火晚會的只要我一個(gè)人。

  誰叫我童心未泯來著?這場晚會只繼續(xù)了10來分鐘。在最終的一聲爆破聲落下而回歸安靜的一霎,心里有種悸動(dòng),等候下一聲爆破,而它卻遲遲不來。我好像天天也在等候著什么。想到這兒,忍不住戰(zhàn)栗,我的等候會不會好像這煙火。看起來很美,但卻不知道它的最終一次響聲何時(shí)會來。我懼怕我的等候會就此沉積,就此停住,就此靜下來。死一般的幽靜。

  晚自習(xí)作文 17

  鈴!鈴!……”晚自習(xí)下課的鈴聲響過,我整理好書包,隨著同學(xué)們從教室走出來。推開教學(xué)樓的大門,我們驚奇了,!好大的雪呀!原來,傍晚時(shí)分下的那陣小雨已經(jīng)變成了雪花。那一朵朵、一片片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,雪落在樹上,樹好象開滿了白色的梨花;雪落在房上,房屋好象戴上了白色的棉帽;雪落在地上,大地好象鋪上了一床白色的'鵝毛大地毯……。同學(xué)們說著、笑著頂著雪花往家走。

  我急匆匆地走到存車處,打開車鎖推出車正要騎上,后面?zhèn)鱽砝钅鹊穆曇簦骸斑@可怎么辦呢?”我轉(zhuǎn)過身接過話茬開玩笑地說:“什么怎么辦,拿筷子拌唄!”李娜卻著急地說:“別逗了,我的自行車鑰匙可能忘在教室里了。”我們抬頭朝教室一望,那里已是漆黑一片了。我倆都失望地哎了一聲。一陣旋風(fēng)吹來,雪片落進(jìn)了我的衣領(lǐng),我果斷地說:“把咱倆的書包放在我的車上,你推著;我搬著你的車,前轱轆著地推回家!崩钅葏s猶豫地說:“你行嗎?”“沒問題,小菜一碟!闭f完我抬起車走出了存車處。

  我們冒著風(fēng)雪艱難地走著,小雪花好象是存心考驗(yàn)我們,一片接著一片越下越大,落在我們的身上、臉上,使人不禁打個(gè)寒顫。俗話說,路遠(yuǎn)無輕載,平時(shí)騎車七、八分鐘的路途,可現(xiàn)在走起來卻變長了許多,累得我手都酸了。李娜在后面推著車不過意地幾次催促我換著搬,我看著她那瘦小的身體,咬著牙說:“算了吧,誰叫我比你身高體壯呢,以后你多吃點(diǎn)、長高點(diǎn)、長胖點(diǎn)再搬吧!”寧靜的馬路上白雪皚皚,風(fēng)夾著雪打在臉上像刀割似的,雙腳踏在雪地上發(fā)出沙沙的聲音。抬著后轱轆的右手麻木了,兩條腿像灌了鉛一樣沉重,真想停下來歇一歇,又怕李娜趁機(jī)跟我替換。看她那瘦小的身材,推著車在雪地上走都那么費(fèi)勁,更甭提抬著車呢。想到這我朝手心呵了口熱氣,鼓足了勁加快了腳步,并氣喘噓噓地對李娜說:“人家知道的是我替你搬車,不知道的還以為我是偷車的呢!哈哈……”在笑聲中我倆朝家走去。

  終于柳暗花明又一村了,老遠(yuǎn)就看見各自的媽媽迎著我們走來。當(dāng)說明事因后,李娜的媽媽激動(dòng)的連聲道謝,我不好意思地笑了。媽媽卻高興地說:“又是同學(xué)又是鄰居,互相幫助是應(yīng)該的!”說著媽媽彎下腰看著我凍紅的小臉蛋兒,輕輕地拍打著我身上的雪花,往上拉了拉我的衣領(lǐng),一股暖流傳遍了我的全身。

  晚自習(xí)作文 18

  花朵幽香,重返校園,親切感受著這一切。此刻已經(jīng)初三的我們,有了晚自習(xí)。這個(gè)晚自習(xí),是為了提拔班級尖子生所準(zhǔn)備的。因此參與的人僅僅只有我們七八個(gè)。

  當(dāng)我們上完最后一節(jié)課的時(shí)候,不上晚自習(xí)的同學(xué)們都匆匆離開了,只剩下我們幾個(gè)還坐在座位上。我望著窗外的晚霞,紅而微黃,并不刺眼。

  我們吃了個(gè)子準(zhǔn)備的晚飯之后便開始努力學(xué)習(xí)了,每個(gè)人的夢想都無比遠(yuǎn)大,令人無比崇敬,因此我們開始拼命為自己的前程所拼搏。

  中考,是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,它的意義,并不是為了勝利,而是更為的進(jìn)步,我們濟(jì)南市,每年參與中考的中學(xué)生達(dá)到數(shù)萬,而最后成功的,不過一半。這是令人困惑的。每一個(gè)人都如此的努力,為何還是不行。

  學(xué)校的校門口貼著這樣一句話:“中考,之所以令你恐懼,不是因?yàn)槟愫ε轮锌迹且驗(yàn)橹锌贾挥幸淮螜C(jī)會!

  老師們就在辦公室里等待著我們,偶爾來到教室看一看,如果我們在學(xué)習(xí)中遇到問題,便可以去辦公室找老師。

  此刻,已經(jīng)是夜晚七點(diǎn)半了,外面的天空已經(jīng)無比漆黑了,隨著燈光的照射,我看到了窗口旁邊的一棵大樹上的樹葉,如此的清晰。

  我端著語文課本,走到了窗口旁邊,望著窗外。我的眼神里有著激動(dòng),有著恐懼,有著喜悅……無比復(fù)雜。

  望著外面那燈光照射下的操場,雖然沒有人,但是在這般環(huán)境下,使得我思考問題的能力得到了增強(qiáng)。

  我嘆了口氣,笑著回到了座位上。目前,學(xué)校門口的傳達(dá)室的工作人員沒有離去,學(xué)校里的初三任課老師也都沒有離去,他們是在等待著我們,等待著我們離去后為我們的教室關(guān)燈,鎖門。

  我拿著語文書卷向辦公室走去,雖然頭頂有電燈,但是微弱的'光線,并不足以照明,因此四周還是比較黑暗的。

  語文老師見到我來了,問道:“有什么問題嗎?”

  我在開口之前,發(fā)現(xiàn)整個(gè)語文組的老師們,只剩下初三的老師們了,我的眼睛在那一刻真的有些濕潤,為了我們,這是讓多少人付出了努力,灑下了汗水,維護(hù)著中考的尊嚴(yán)。

  世間會因?yàn)檠蹨I而濕潤,生命會因?yàn)橄矏偠錆M了價(jià)值,花朵會因?yàn)榉曳级浅7睒s。

  我明白我所詢問的問題向老師道謝后,便想離開,但是老師叫住了我,他站了起來,走到了窗前,望著窗外漆黑而又有略微光芒的景色,說道:“曾經(jīng)有人說過,人之所以悲傷,是對自己無能的憤怒罷了。我希望你們不要這樣!

  老師這句話,我深深的印在心里,離去了。望著教學(xué)樓的四周,寂靜,并不顯得孤獨(dú),因?yàn)榕c我并肩作戰(zhàn)的,是整個(gè)濟(jì)南市數(shù)萬名初三同學(xué)。

  晚自習(xí)作文 19

  晚自習(xí)下課的時(shí)候,天已經(jīng)完全黑了。

  我和“蔫巴桃”去值班室找熱水!澳璋吞摇贝蹬Uf她現(xiàn)在從學(xué)校回到家都不害怕,還講什么女鬼天黑才出來,專抓一些頭發(fā)長的女孩兒(我的頭發(fā)很長),嚇得我手都不聽使喚了,水杯掉在地上半天沒撿起來!岸耗阃鎯耗!看把你嚇的,膽小鬼!”“蔫巴桃”笑著跑進(jìn)了值班室。

  我感覺心里特不平衡,想試試她到底是膽小如鼠還是膽大如牛。

  我飛快地掃視了一圈兒,值班室里沒有其他人。我搶先接滿了一杯水,便溜出了值班室。我藏在了回教室的必經(jīng)之路——辦公室左墻角下。我感覺心跳加快,腿直哆嗦。沒等嚇著別人,我倒先緊張得不得了。“是她先無情,休怪我不義了!

  有腳步聲來了,我心說:“對不起了,桃兒,讓你再蔫巴一下吧!”說時(shí)遲,那時(shí)快,我“嗖”地一下子猛跳出來,同時(shí)“啊”地尖叫了一聲!只聽一聲“我的媽呀”,一個(gè)人影掉到了臺階下面!

  糟了,剛剛聽出來是馬老師的`聲音——嚇錯(cuò)人了!

 。海菏(jì),走為上策。我撒腿就跑,一口氣跑回班里。同學(xué)們看我驚慌失措,忙問:“許樂,怎么了?遇到鬼了,還是鬼附身了?”我蹲在地上捂著肚子大笑起來。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦,“到底怎么了?快說來聽聽!薄拔摇摇义e(cuò)把馬老師給嚇著了!”“你膽子真大,居然敢嚇唬老師!而且還是‘老馬’!不怕‘老馬’一腳把你踢北京去呀!”“我本來是想嚇唬值班室里的‘蔫巴桃’,來著,誰讓‘老馬,從辦公室里出來呢!”“神!主哇!安琪兒、玉皇大帝、王母娘娘保佑,阿彌陀佛,嗎咪嗎咪哄,‘老馬’你可別來呀!”中西結(jié)合的一通祈禱,我如虔誠的教徒一般。

  班主任進(jìn)班了,笑著走到我面前說:“剛才是你吧?”我的心一陣狂跳,我沒有應(yīng)聲,紅著臉等著挨批評?墒前嘀魅螞]說什么,又笑著走出去了。

  哦!謝天謝地!難道剛剛的祈禱真的顯靈了?我繼續(xù)祈禱:“‘老馬’,‘老馬’,你可別再過來了,別再過來!我可不是想嚇唬你來著……”

  我的祈禱剛剛停歇一下,就看到“老馬”進(jìn)班里來了,啊,不好!這回準(zhǔn)定找賬來了!怎么辦,怎么辦?

  只聽“老馬”咳嗽了兩聲,嚴(yán)肅地對著班里同學(xué)說:“大家晚上一定要注意,不要隨便嚇唬人,開玩笑要有分寸。剛才有一個(gè)男同學(xué)‘啊’的一聲,差點(diǎn)把我魂兒嚇飛嘍!嚇唬我倒好說,把別人嚇壞了怎么辦?”

  男同學(xué)?“老馬”怎么可能沒聽出來是我?看來中西結(jié)合的祈禱再次顯靈了。我那顆懸著的心終于落了下來。

  不管怎么說,我都不應(yīng)該“趁黑打劫”。對不起,馬老師,原諒我吧!

  晚自習(xí)作文 20

  晚自習(xí)不知道是哪一個(gè)勤奮好學(xué)之人發(fā)明的,有些反孩子的世界啊。

  首先是對于學(xué)生的睡眠問題。在小學(xué)階段,科學(xué)家說每一個(gè)學(xué)生應(yīng)保持每天有八小時(shí)的睡眠,并且是最少。學(xué)校也是謹(jǐn)記在心的,于是就誕生了晚自習(xí)。晚自習(xí)普遍是在晚上八點(diǎn)半結(jié)束,但有些學(xué)校并非如此,主要也是為了小升初。學(xué)校為了這一次考試,特地將晚自習(xí)延長至晚上九點(diǎn)半。這一段時(shí)間,學(xué)生大多數(shù)是自習(xí),以免影響較低年紀(jì)的.同學(xué)。

  晚自習(xí)基本上是有老師坐班的,但并非會比較安靜。我們班上有一個(gè)奇葩男生,特別活躍。在教室里回蕩著筆尖的刷刷聲與書頁的翻動(dòng)聲時(shí),他突然來了一個(gè)又響又長的嗝,這一舉動(dòng)吸引了全班的注意,猶如科學(xué)課上的負(fù)電荷的電場線——萬箭穿心。但影響決不止如此,靈感、思緒都是一團(tuán)麻繩,不得不重新來過。你說,這自習(xí)怎樣。

  其實(shí),季節(jié)也有許多影響。在夏天,空氣是凝膠,把風(fēng)扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導(dǎo)著每個(gè)人的鼻子,可又有什么辦法呢?吃得苦中苦,方為人上人。

  晚自習(xí),一個(gè)人走向遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。

  晚自習(xí)作文 21

  夜幕降臨,有一群學(xué)生,還在燈火通明的教學(xué)樓內(nèi)苦讀。

  人在身不由己的畢業(yè)班,晚自習(xí)到九點(diǎn)五十才會結(jié)束。我趴在桌子上,忍受著饑餓的折磨。肚子里不時(shí)地發(fā)出咕嚕咕嚕的叫聲,面對同桌質(zhì)問什么聲音,我特別尷尬。近了,近了,放學(xué)時(shí)間近了,我反復(fù)地?fù)芘直,希望學(xué)校的鐘聲像它一樣跟著我的手指快些響起。忽然靈光一現(xiàn),我想起口袋里還有兩塊巧克力,經(jīng)不住美食的'誘惑,偷吃它的念頭開始在腦海里萌發(fā)。

  老師端坐在講臺上,手里忙個(gè)不停,看來,厚厚的鏡片不會注意到我。我又往外面偷窺一下,也沒有巡查員了,再環(huán)顧一圈,班主任不在,其余同學(xué)都忙著作業(yè),誰也注意不到我。于是,我迅速把手伸進(jìn)口袋,掏出一塊“德芙”,緊握在手心。第一步完成后,我再次瞄了老師一眼,他依舊在忙著自己的事情,于是我更加肆無忌憚。把巧克力放在桌面上,開始拆包裝紙。這聲音在靜寂的教室里變得那么大,使我萬不得已之時(shí),又將巧克力轉(zhuǎn)移到抽屜里,“千鈞一發(fā)”之時(shí),老師還沒聽見任何異樣的聲音。我吁了口氣,雙手在課桌內(nèi)部完成了這最后一道工序。就差一步了,如何把它送入口中,這真是個(gè)難題。

  窺探了周圍一圈,又迅速掃視一下前講臺,然后我用左手托著腦袋,拿著巧克力的右手迅速移到嘴邊,口一張,手一松,一顆巧克力便輕松掉入口中。

  就在我為自己天衣無縫的行為自豪不已時(shí),老師突然向我走來,我嚇得大氣不敢出,頭死命地向下貼,雙手抓住書,口緊閉,生怕老師聞到香味。老師從我身邊走過,繞了一圈又回到講臺,我懸著的心這才放下來。

  晚自習(xí)作文 22

  黃昏,彩霞圍繞著太陽點(diǎn)綴著天空,而在廚房里,升起一陣陣菜香。我悠閑地望望鐘,六點(diǎn)四十了。要是在前,我一定還在匆匆忙忙地趴幾口飯,生怕晚自習(xí)遲到。

  猶記得上晚自習(xí),課間休息時(shí)分,不知是約好還是巧合,許多都帶了手電筒、紅的、紫的、綠的、藍(lán)的,各式各樣的燈光交織在一起,合力把教學(xué)樓點(diǎn)亮,驅(qū)走那一片黑暗。

  那天正當(dāng)我趕到時(shí),教室里還是嘰嘰喳喳的一大片,如同菜市場一般。各種聲音交織在一起,好不熱鬧!

  “你,站住!辈贿h(yuǎn)處傳來一陣吼聲,隨即,一場不可避免的“廝殺”開始了。打打鬧鬧總以男生為主角,兩個(gè)人扭在一起,一副勢不兩立非要戰(zhàn)得你死我活的樣子。兩人都“殺氣騰騰”!笆^剪子布,哈哈,這次是你輸!痹倏纯磁鷤儼,玩的游戲就平和多了。輸了的一方將手壘上去,就這樣,手越壘越高,勝負(fù)也見分曉了。贏家總是得意洋洋,或虛張聲勢虛晃一槍,然后以迅雷不及掩耳之勢向那座“手山”打去!芭尽,清脆響亮的一聲。一陣爆笑隨即傳來:“煤球,你好不容易贏了一次,還打到桌子上,哈哈哈哈哈!”只見煤球一臉委屈與懊惱,憤憤地說:“我手都打紅了,你們都不來安慰我一下!薄罢l叫你下手那么重,坑著自己了吧!贝蠹矣中α似饋。

  這是第一次上晚自習(xí),后來,晚自習(xí)的氛圍卻漸漸濃厚了起來?煲险n的時(shí)候,教室里可就安靜多了。“沙沙”水筆和紙張發(fā)生碰撞的聲音不時(shí)傳來。幾位“學(xué)霸”安安靜靜地坐在一旁,絲毫不理周圍的喧囂。偶爾也有幾個(gè)忘做作業(yè)的人加入他們的`隊(duì)伍,埋頭苦寫,神情也多了一絲焦急。

  這時(shí),老班常會站在門口,同學(xué)們大氣都不敢出,都本分的坐在座位上。不一會兒,科任慢悠悠地來接老班的班。通常都是在講課,抓緊白天沒講完的內(nèi)容。教室里除了老師講課的聲音,或聽錄音的聲音,交雜著同學(xué)們記筆記的聲音,沒有其他噪音了。有時(shí),晚自習(xí)也會用來。這可最讓我們抓狂了,但是抓狂歸抓狂,該做的還是要做的。同學(xué)們奮筆疾書,每當(dāng)下課鈴聲響起,總能發(fā)現(xiàn)剛發(fā)的白卷布滿了同學(xué)的文字。

  放學(xué)了,學(xué)生們一窩蜂的沖出教學(xué)樓。校門外,是早已等待多時(shí)的家長。學(xué)生們迫不及待撲向自己的父母,家長們愛撫地摸摸孩子的頭:“走,回家嘍!毙∞I車?yán)炔煌5捻懼,像是在呼喚自己的孩子?/p>

  月色或星光或街燈愛撫地打在他們身上,溫暖地目送他們一路回家。

  晚自習(xí)作文 23

  今天的晚自習(xí)非常有趣,因?yàn)橥碜粤?xí)是數(shù)學(xué)網(wǎng)課,有的歡喜,有的唉聲嘆氣。

  課上老師留了放學(xué)的作業(yè),并且讓我們把它做完,只見這時(shí)我剛剛寫完留的兩篇作業(yè),老師卻說另一篇不用寫了,寫一篇就行,大家都寫完了。

  第一個(gè)給老師批的就是劉書瑤同學(xué),在我第一次認(rèn)識她時(shí),她是就非常的愛笑,所以說愛笑的女生的運(yùn)氣是永遠(yuǎn)不會差的,可惜他做錯(cuò)了一道題回去之后還改錯(cuò)了,老師見狀就給他一個(gè)懲罰但他還是哈哈的笑個(gè)不停。

  后來第三個(gè)給老師批的,就是我不出所料,我都做對了,回去之后,我的同桌也借鑒的看了一眼,并把答案改為了y的平方,我想了又想,原來我把這道題寫錯(cuò)了,本來是y的平方可我卻寫成了四分之一的平方,他見我寫的是這個(gè),所以就干脆把他的正確答案改為了我的答案,可給老師批過居然也對了,可是老師卻沒有發(fā)現(xiàn)他又給批錯(cuò)了,就這樣接連的好幾位同學(xué)都借鑒了一下,可見他們都寫錯(cuò)了,這時(shí)他給老師批,老師才發(fā)現(xiàn)出了差錯(cuò),并且告訴了好幾位同學(xué)改過來,真是一傳三,三傳六啊,果然全相信了我的.答案卻自己沒有算題。

  從這個(gè)晚自習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)了,只要有現(xiàn)成的,不管是對的還是錯(cuò)誤的,只要寫上就算完成作業(yè)了?梢娔銈兊亩嗝聪肟禳c(diǎn)完成作業(yè)啊!

  晚自習(xí)作文 24

  這件事發(fā)生在剛剛開學(xué)的第一天,人家都是開門紅,我卻開門碰釘子……

  “你為什么沒寫完?”隨著張老師那不太像批評,但又是批評的話語,我的頭,緩緩地低了下去,我的臉火辣辣地,同學(xué)們的目光好像一把把鋒利的刺刀,插進(jìn)了我的心里,同學(xué)們那一張張嚴(yán)肅的臉,好像在對我無情地咒罵。同學(xué)們那多變的臉,無時(shí)無刻不在發(fā)現(xiàn)問題。可到底是什么讓我落到如此的田地呢,那就是要追溯到今天的早自習(xí)了……

  早晨我來得特別的晚,剛剛坐下,就和前、后、左、右大開“說”戒,連和我隔著一兩個(gè)人的岳鵬也嘮開了鍋,老師一來我就寫,老師一走我就嘮。就這樣,我輕松度過了6個(gè)課間,晚自習(xí)的`鈴聲響了起來,回到屋里,還沒坐穩(wěn),就被姜慧的一句話嚇得差點(diǎn)暈過去,“你的早自習(xí)呢?”我當(dāng)時(shí)一震“完了,完了,這回可真完蛋了。我的心咚咚地跳得好快,我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),結(jié)果,就現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

  “一個(gè)人,在學(xué)校里的早自習(xí)他都完不成,那他還能夠干什么……”老師語重心長地講了一番話,但老師的話越溫柔,我就越感到無地自容。是啊,小小的早自習(xí)算什么,我連這點(diǎn)東西都作不完,那我還能干什么,還競選大隊(duì)干部?連我自己都有點(diǎn)不敢相信自己有沒有能力,唉,真失敗。

  我盡快地寫完了早自習(xí),卸下了這個(gè)本不該有的黑鍋。

  晚自習(xí)作文 25

  晚飯后,我抬頭望了望昏暗的天空,嘴角微微向下皺了皺,不禁加快了回到教室的步伐。

  上了三樓,周圍的一切都是靜悄悄的。我慢慢放緩腳步,走進(jìn)教室,穿過桌椅,趕緊坐下開始完成今天的作業(yè)?尚闹兄共蛔〉囊苫罂傆X得今天的晚自習(xí)太安靜,仿佛會有什么不一樣的事情即將發(fā)生。我小心地抬起頭,瞄了眼坐在后排的老師。又環(huán)顧四周,并沒有任何異樣。我低下了頭,心想,果然還是老師的.威力比較大啊!

  時(shí)間一分一秒地過去我出去一趟,大家表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)保持。隨后老師離開了教室。

  呼一瞬間,教室內(nèi)原本堪比考試時(shí)的緊張壓迫感,頓時(shí)有所放松,不少同學(xué)發(fā)出了重獲自由的感嘆,我也忍不住動(dòng)了動(dòng)僵硬的肩膀。教室里逐漸沸騰起來。像老式水壺剛燒開水時(shí)的響聲,嗡嗡嗡仿佛是同學(xué)們在宣泄這一天的壓力;嘭!教室突然像被按了暫停鍵,猛地安靜下來。幾乎是瞬間,所有人拿起筆,裝成一副好好學(xué)習(xí)的景象;卻又遲遲未聞聲響,偷偷地瞄眼窗外,唉,我的天,沒來!靠窗的同學(xué)拍了下大腿,憤憤地轉(zhuǎn)向我們,慫什么?說完又好似掩飾剛才害怕的模樣,又站起身來重復(fù)了一遍:慫什么?老班就這么可怕嗎?

  我們卻安靜地低下頭。他終于后知后覺,感到不對勁了,僵硬著身軀轉(zhuǎn)過頭來老師,真的來了。只見老師雙手環(huán)抱在胸前,靠在門框上,一臉?biāo)菩Ψ切。她走向講臺,把試卷遞給前排同學(xué)發(fā)掉。靠窗的同學(xué)眼瞅著老師好像要放他一馬的樣子,剛想著神不知鬼不覺地坐下。誰知你跟我出來一趟。老師還特地用手指了指他。他哭喪著臉,仿佛將要接受審判一般,垂頭喪氣地走出了教室。全班都低著頭,強(qiáng)忍住笑

  走在回家的路上,我不禁為他感到惋惜估計(jì)又是一篇600字的檢討!走著走著,想起今天的快樂晚自習(xí)不禁又啞然失笑,隨即心中起了一絲愁緒。這快樂的背后,是什么呢?

  或許,下次晚自習(xí),每個(gè)人要記得做更好的自己。

  晚自習(xí)作文 26

  帶著一百個(gè)不情愿,我來到了學(xué)校。這個(gè)時(shí)候的自習(xí),可憐的學(xué)生黨在補(bǔ)那些沒有寫完的作業(yè)。他們各種忙碌著,可我的確沒有什么狀態(tài)。

  書桌里,有一張有一張的試卷,各種選擇,各種大題,的確會讓人有一種厭倦的感覺,但是天命注定,也就只能強(qiáng)忍不快,一筆筆的去寫了。

  五一假期,對我而言無疑就是一個(gè)為期三日的假期而已,初次之外,仿佛也沒有別的.意思。

  差不多還有一個(gè)月的時(shí)間,那些高三黨就要奔赴考場了,同時(shí)這也意味著,我高三了。對于高三我的期待大于恐懼。我期待一場華美青春里的蛻變,也渴望那種大學(xué)生活。但是,說實(shí)話,按照現(xiàn)在的水平,或許那個(gè)所謂的大學(xué)夢,并沒有多容易,而那條路也注定要用汗水鋪就。

  為了那些夢想,為了父母的期許,是時(shí)候該努力了!

  安于學(xué)習(xí),常思進(jìn)取!

  晚自習(xí)作文 27

  真是一個(gè)靜謐的夜晚。

  教室中閃爍著明燈,班主任在教室前方坐著,我們的頭始終低著,奮筆疾書,教室里能清晰地聽見水筆的劃痕聲。窗邊的陣陣風(fēng)穿過細(xì)微的縫隙發(fā)出細(xì)微的低鳴。

  真希望這樣的氣氛可以久久持續(xù)。

  “這幾天家里有事,就不陪你們一起晚自習(xí)了!卑嘀魅魏龅卣酒穑济钏频,“你們一定要守紀(jì)律,不要講話!”說著拿起包,轉(zhuǎn)身離開。隨著前門“咚”的一聲關(guān)閉,“唉”的一聲貫徹整個(gè)教室,大家仿佛卸下了心中的巨石,顯得格外放松。

  我看向窗外,一片漆黑朦朧,過往的閑人打斷了我憧憬靜默的心情。默默關(guān)上了窗戶,轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)室內(nèi)的躁動(dòng),修正帶那“咔咔”的聲音似乎變多了,桌下跺腳的聲音也傳了出來,不時(shí)會有人按筆頭的“咔嚓”聲,整個(gè)教室逐漸燥熱起來。

  果不其然,靜默的.學(xué)習(xí)氣氛終究是被打破了。

  前先還是一兩個(gè)同學(xué)在討論題目,后來,聲音是參差異同:有嬉戲打鬧踢腳的、也有討論是非爭吵的、更有竊竊私語嬉笑的……整個(gè)教室顯得十分狹窄,我被一陣又一陣的聲響壓制著,蜷縮在角落中,無奈又氣惱。我想要阻止,看了看室內(nèi)盛行的場面,又看了看沉默的班委,心中矛盾重重,最終還是失掉了阻止的信心與勇氣。

  這幾日,班主任都不在,晚自習(xí)簡直亂成了一鍋粥。我對著題目思考了半天,好不容易靈感倏忽而至,卻又因這陣陣喧囂,戛然而去,被震得飄散無跡,這股邪惡的氣氛如同一種慢性病毒摧殘了我。連白日里,我也變得眼神迷離起來?粗诎,托著腮幫,精神忽而飄散,忽而歸來,想要努力克制著走神,卻不知自己已經(jīng)被老師的高亢聲驚醒多少次。不止我一人,常常也有同上晚自習(xí)的同學(xué)向我抱怨。

  那久違的寧靜,何時(shí)再有?

  坐在窗邊,我盼望著老師快點(diǎn)歸來,卻又不想看到老師那氣憤而失望的面龐,可終究是躲不過——老師那怒吼聲中帶著哽咽,那犯錯(cuò)的人便紛紛低下頭,慚愧著,內(nèi)疚著。我即使沒違反紀(jì)律卻也意識到了自己的袖手旁觀,害人害己。若能自覺維護(hù)自習(xí)紀(jì)律,既是對同學(xué)的幫助,對老師的尊重,也是對自己的負(fù)責(zé)。

  之后的夜晚,久久靜謐。

  晚自習(xí)作文 28

  總是在幕夜襲來的時(shí)候,它就來了,說不長,說短不短,說它很輕松,卻又有許多的作業(yè)等著你在它的時(shí)光里做完。

  我很喜歡晚自習(xí),夏天的時(shí)候,陣陣輕風(fēng)襲來,清凊涼涼的舒服極了。在安靜的教室里,做著自己喜歡做的事情,真好。

  只聽見“咚咚咚”巡查老師的`腳步聲和“沙沙沙”同學(xué)們寫作業(yè)的聲音,這樣的夜晚安靜而又不失美好,多么的令人神往啊。

  下課的時(shí)候,拿著自己的杯子和好朋友一起,去食堂后面打水,上課的時(shí)候,總不能挨渴吧。

  通常只有上了初中后,才可上晚自習(xí),或者是住校,通常老師會偶爾的來講幾道題,或者開個(gè)小班會。老師通常也會布置一些作業(yè),只是有時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屇阏f話罷了,但不學(xué)習(xí)就是不學(xué)習(xí),許多同學(xué)還是照說不誤。我覺得這樣不好。

  看著桌子上的白紙黑字,講臺上唾沫橫飛在講課的老師,教室里奮筆疾書的同學(xué),我覺得安靜的晚自習(xí),真好。

  晚自習(xí)作文 29

  天氣陰沉沉的,和朋友在校園的跑道上散著步,聊心事,這也許是一種愉快的傾訴。說出來之后,心也平靜了許多。

  回到班上后,同桌讓我?guī)退麑懻埣贄l,我不明白,為什么要請假?畢竟這是初中最后一個(gè)晚自習(xí)了。他告訴我,他不想請的原因,是因?yàn)樘矚g英語老師的課,不得不請,是因?yàn)檫@幾天晚上寫作業(yè)和背書都到了1點(diǎn)多鐘。這天的晚自習(xí)就不上了,補(bǔ)一下覺,然后迎接中考。

  我不得不佩服他。不久他就請完假回家了。我坐在位置上,時(shí)不時(shí)的在發(fā)呆,看著班主任那模糊的背影,在黑板上講著題目,我卻沒聽進(jìn)半點(diǎn),我開始恨我自己了。

  講完最后一道題后,班主任就提明天最后在學(xué)校的事,這時(shí)我似乎被潑上了一盆冷水,腦回路,突然變得清晰了許多,認(rèn)認(rèn)真真的聽了起來。

  當(dāng)老師提到,明天下午學(xué)?赡軙屇銈兲崆半x校的這句話時(shí),馬上班上就議論紛紛了,我心也不經(jīng)一顫“提前離!蔽业腵天吶!滿腦子回蕩的這句話,心里突然空蕩蕩的,不知如何是好。

  我前桌的同桌不經(jīng)意間流下了眼淚,紅眶著眼淚對我說:“我不知道為什么哭了”我微微點(diǎn)了下頭,然后低下頭去,想哭卻哭不出來……我還有很多想要做的事沒做,還有很多想要說的話沒和他說,這一刻,一直想要快點(diǎn)畢業(yè)的我卻想把時(shí)間靜止,但我連時(shí)間抓都抓不住,只能眼睜睜的看著他在我身邊流走,我開始后悔了。

  回到家后,我在QQ空間里無意間看到了一個(gè)衡水中學(xué)的一個(gè)演講視頻……之后我心潮澎湃,像是被開了智一樣,我開始變得開朗了起來。

  時(shí)光如梭,誰能拿住呢?是自己不珍惜,能怪誰呢?你再怎么后悔,有什么用呢?一味的找借口來安慰自己,能堅(jiān)持多久呢?

  我一個(gè)知心朋友曾說過“為理想早起三更,讀迎晨曦,磨槍鏗劍,不懼兵臨城下”這句話,我想,這非常適合送給大家,李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”也要銘記在心。

  晚自習(xí)作文 30

  太陽結(jié)束了一天的暴曬,回歸到了西方的天際。隨著它與地平線接近,在它周圍出現(xiàn)了一道光圈,像一道多彩的綢帶。

  隨著夕陽的西下,我的第一次晚自習(xí)也即將開始。懷著新奇的心情,我四處張望,不經(jīng)意間看向窗外,那一幅自然界的奇觀即映入眼簾。只見太陽附近為一圈紅色,外一圈是橘紅色,再外一圈便是黃色,接著依次是綠、紫、藍(lán),各種顏色之間的銜接非常自然,好像是繪上了物理的光譜。這道光譜像帶子一般環(huán)繞在地平線上,映照著西方的天空,又給教室里增加了幾分神秘。

  所謂上晚自習(xí)就是自已學(xué)習(xí),大家大部分都在寫作業(yè),還有少數(shù)幾個(gè)寫完的在低低地背書。等我再次從作業(yè)中抬起頭時(shí),已經(jīng)過去了十幾分鐘,天色已經(jīng)變暗。只有那條光環(huán),還在地平線周圍閃閃發(fā)光,遠(yuǎn)處的樓房顏色已經(jīng)模糊,只能看見筆直的線條在空中聳立著。不僅讓人想到了遠(yuǎn)處的家,剛剛的興奮一下子全部消失,變成了悵惘與靜穆。于是我又低下頭去記那些注釋了。

  又不知過了多長時(shí)間,當(dāng)我重新注意到這幅自然美景時(shí),天色已經(jīng)很暗了,那光圈似乎被誰抹了一把,模模糊糊的,顏色都被混在了一起,卻顯得十分和諧,遠(yuǎn)處小城的.剪影映在夕陽的余暉中,十分孤獨(dú)落寞,靜靜地仿佛睡著一般,頭頂天空變成了墨藍(lán)色,相比明月已掛在天空,太陽的光線已變得十分微弱,就如行將死去的人一樣。教室里也同樣靜悄悄的,這時(shí)我的心情趨于平靜,不再有一絲的波瀾。夜晚如同一塊巨大的幕布,使所有的演出都開始退場,大腦也不例外。

  接著,僅是一低頭的工夫,太陽的光芒就減弱了一分,黑暗也就前進(jìn)了一步,光圈也更模糊了。沒多久,黑暗就從東方的角落蔓延到整個(gè)天空,外面連小城的剪影也看不清了。黑暗吞噬了一切,燈光也被黑暗削弱,顯得冷清隔閡,晚霞也消失的無影無蹤。但黑暗不會持續(xù)很長時(shí)間,夜晚過后,我們又將迎接到新的黎明。我一邊想著,一邊收回心思,繼續(xù)學(xué)習(xí)去了。

  晚自習(xí)就要結(jié)束了,新的一天即將開始。

  晚自習(xí)作文 31

  去年我在學(xué)校,還是屬于上晚自習(xí)的一份子?墒墙衲,終于自由了。大概就是因?yàn)槲覀儗W(xué)校面積比較小,只有大一的孩子,才有上晚自習(xí)的優(yōu)勢。

  今天去跟團(tuán)隊(duì)成員商討項(xiàng)目,結(jié)果碰到了一群大一辯論隊(duì)的學(xué)生,他們是在同一個(gè)教室里面切辯題,很多人尤其是學(xué)生部門的.,為了能夠躲避晚自習(xí),要名正言順的請假條,他們就會在外面,即便是玩耍,也愿意。

  當(dāng)年的我們,也是這樣過來的。

  誰都曾經(jīng)上過晚自習(xí)。

  隨著記憶追溯從前,上晚自習(xí)的歷史就更加漫長了。從初中開始,我們就遵守學(xué)校的規(guī)章制度,開始努力學(xué)習(xí),耗時(shí)間來證明自己認(rèn)真和努力?墒悄莻(gè)時(shí)候,并沒有多少人能夠教會我,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是靠時(shí)間來證明的,而是依靠效率。

  后來才知道,這些都是別人早就已經(jīng)知道的事情。

  有的時(shí)候,我也會想很多問題,就包括自己在晚自習(xí)的教室里,雖然身體被束縛,但是思想仍然自由。

  也許,現(xiàn)在包括以后的我,都再也不會上晚自習(xí)了,也是個(gè)既快樂又悲傷的事情。

  晚自習(xí)作文 32

  最近晚上老師有人放焰火,撕破晚自習(xí)的寧靜;鸸獍鸯o謐的夜空劃亮,把夜的冰涼驅(qū)散,把順暢的思路打斷,把發(fā)呆的頭顱喚醒。一聲爆炸聲,驚起50顆熱乎乎的頭顱,驚起了本就不安份的心。于是,索性放下筆,拋開作業(yè),暫且觀賞這焰火晚會,希冀放松之后,能夠更加高效地投入學(xué)習(xí)。焰火確實(shí)迷人,但一放就是好幾分鐘。于是一顆顆滿載希望滿負(fù)壓力的`頭顱又陸續(xù)沉了下去,懂事地想想,高三了,不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在這可有可無的事上。四十九支筆開始飛速地抖動(dòng),而看完整場焰火晚會的只有我一個(gè)人。

  誰叫我童心未泯來著?這場晚會只持續(xù)了10來分鐘。在最后的一聲爆炸聲落下而回歸寧靜的一霎,心里有種悸動(dòng),等待下一聲爆炸,而它卻遲遲不來。我似乎天天也在等待著什么。想到這里,不由得戰(zhàn)栗,我的等待會不會如同這焰火?雌饋砗苊溃珔s不知道它的最后一次響聲何時(shí)會來。我害怕我的等待會就此沉淀,就此停住,就此靜下來。死一般的寂靜。

  晚自習(xí)作文 33

  “呼呼呼”兩扇脆弱的窗戶被風(fēng)刮的直叫,或許是風(fēng)太過強(qiáng)勢,剛剛還在戲耍的太陽、白云被嚇得藏了起來,只剩幾片烏云懸在天上!皣W啦啦”天空落下幾滴執(zhí)著的雨……

  突然眼前發(fā)黑,看著書都是花的,看了天花板才發(fā)現(xiàn)剛才照亮著整間教室的.燈滅了,全班像是發(fā)生了什么寶貝一樣歡呼起來。第三節(jié)課總是枯燥的,因?yàn)槊媾R接下來的兩節(jié)晚自習(xí),不知道會發(fā)生什么,老師整頓紀(jì)律,同學(xué)們看似面無表情,心里可能早樂開了花。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲一響,便有同學(xué)議論著:“晚自習(xí)上不上了啊?”甚至有人在“祈禱”:“別來電,別來電!別上晚自習(xí)了!”

  這股風(fēng)可能知道了我們的小心思,把不上晚自習(xí)的“好”消息帶給了我們。你問我這風(fēng)有多大,這風(fēng)吹走了我們兩節(jié)晚自習(xí),你說他多大?

  晚自習(xí)作文 34

  “我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)詩歌,來把課本翻到第五課,頎旦的詩歌《我看》”。這個(gè)時(shí)間已是6:17,在底下幾樓都已經(jīng)回家去,包括初一,初二的老師和同學(xué)們,唯獨(dú)四樓的燈火還在亮著。

  我們都懶懶就是因?yàn)槲覀冊谏贤碜粤?xí),并且學(xué)校的菜又不好吃,就不能給人激發(fā)斗志。

  晚自習(xí)是從我們9月份上學(xué)第三周開始,從4:45下課。給25分鐘讓我們吃飯,5:20正式上課就相當(dāng)于兩節(jié)課的時(shí)間。并且中間也不能停息,如果有消息的話,那只能7:00下課,不停息的'話就是6:50下課。

  剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候,有一半了在唉聲嘆氣,一半是在欣喜吧,主要是還從來沒有經(jīng)歷過晚自習(xí)。不過一班和五班都要住校。我對這點(diǎn)倒是沒有什么好處的,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)是有網(wǎng)癮的。沒有手機(jī)會覺得很難度過。

  學(xué)校的晚飯說實(shí)在不大好吃,但是整個(gè)初三年級都在同一個(gè)食堂里吃飯,倒也是比較舒適。大家互相的擠壓鬧啊,吃著互相的飯還挺好的。除了個(gè)別同學(xué)是自己讓父母帶飯,我覺得是有點(diǎn)麻煩了。

  我們通常5:05就回到教室,回到教室之后做一些老師布置的作業(yè),因?yàn)榕禄氐郊依锔緵]有時(shí)間寫,又要熬夜,第二天又會睡眠不足,老師又會說,真的是把因必有果啊。

  其實(shí)晚自習(xí)跟上課差不多,老師一般講的都是新課程,或者講那些沒寫的試卷,或者給我們考試,因?yàn)橥ǔ]有考試的時(shí)間。說真的,晚自習(xí)上課沒有什么動(dòng)力。

  大部分同學(xué)都是在看著自己的手表,一分一分鐘的度過。

  有時(shí)候上到6:20制的課程,整個(gè)學(xué)校天都黑了,很黑那種,甚至連星星都可以有點(diǎn)懊悔,為什么不可以帶手機(jī)帶手機(jī)的話就可以拍照以及下拍,晚上我們在教室這種奮苦的樣子真的很美好。

  有時(shí)候老師會允許我們下課去上廁所。

  所以當(dāng)我們走在廁所的路上,其實(shí)還挺好的,因?yàn)檎麄(gè)班都靜悄悄的,每個(gè)班都是有光在亮著,可能還是因?yàn)檫在上課吧,所以就可以趕著一種這種想法,這種所感受都只有到初三才會有,會有這種感覺。

  7:00下課,家長就已經(jīng)在門前等了。坐在家長的后面,其實(shí)感覺吹著懶懶的風(fēng)。

  可能對于我們來說,晚自習(xí)更多是一種享受吧。希望我們大家都能珍惜這次初三的晚自己,其實(shí)氛圍真的超級棒。

  晚自習(xí)作文 35

  “鈴、鈴、鈴……”隨著下課鈴聲的響起,晚自習(xí)的課結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)地走出教堂,我也像往常一樣推著自行車拖著疲憊的身體走在回家的路上,此時(shí)天已黑了,風(fēng)呼呼刮著,還下著毛毛細(xì)雨,走著走著,不知怎的腳像踩空了一樣,然后摔倒在地,后來才明白,原來自行車的`鏈條斷了,此刻的街上幾乎看不到人,風(fēng)依然刮著,雨越下越大,雨打在臉上刺疼,此時(shí)的我心急如焚,不知怎么辦,這兒離家、學(xué)校都很遠(yuǎn),這么晚又沒有修車的的店在營業(yè),心里越想越害怕。正在這時(shí),一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我身邊,他問:“小姑娘,怎么啦?”我告訴了他,然后他把我把我車子推進(jìn)他的小棚里,那是一個(gè)低矮的小屋棚,里面只有一盞微弱的燈泡,他是專門這個(gè)時(shí)候營業(yè),就是怕自行車壞了沒地方修而回不了家。唉,這樣的人在當(dāng)今傳神真沒有幾個(gè)啊,看著老爺爺專心的修著車子,不一會兒車修好了,我問老爺爺多少錢,他說不要錢,正好我當(dāng)時(shí)也沒帶錢,就算了,說了聲:“老爺爺,謝謝!”然后推著自行車走了。此時(shí)天似乎亮了許我,雨也停了,也沒有那瑟瑟的風(fēng)了,伴隨著一句:“路上小心點(diǎn)”。

  走在回家的路上,心里有種說不出味道……

  晚自習(xí)作文 36

  晚自習(xí),對我來說是新但不陌生的詞,曾聽表姐說過,也?吭诖扒翱粗谝估飵讉(gè)學(xué)長相伴著從學(xué)校歸來,一路上說說笑笑。我開始期待屬于自己的晚自習(xí)。

  現(xiàn)在晚自習(xí)已經(jīng)不是憧憬,而是在夜色的陪伴中走上了屬于自己的第一次晚自習(xí)。但如今這個(gè)晚自習(xí),是讓我們等了很久的,或許應(yīng)該說是很難得的。

  走在路上,仰望天空,好美的夜空,似乎是第一次用這般期待心情望天。我摸索著朝光源走去,忽有一股冷氣朝我涌來,我小心地推門而入。我來得并不算早,小小的教師里幾乎坐滿了人,我尋找著僅剩的靠后一個(gè)位置坐下,等待著老師的到來。

  不久,老師就到了。同學(xué)們都“唰唰”地翻開書本,默默地看了起來。今天上的是歷史課。不知不覺中,一個(gè)小時(shí)的課程已經(jīng)結(jié)束。之后便是自習(xí)寫作業(yè)的時(shí)間,一會兒翻翻課本,一會兒問問同學(xué),一下子就把作業(yè)完成了。

  轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了,我和同學(xué)一起走在回家的'路上,想著自己一天的收獲。抬頭仰望星空,繁星點(diǎn)點(diǎn),好像對我眨眼睛,多美的夜色呀!

  時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝。所以晚自習(xí)的寶貴時(shí)間應(yīng)該成為我們中學(xué)生活不可或缺的一部分,我們應(yīng)該珍惜和抓緊。

  晚自習(xí)作文 37

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),送來陣陣河水中的清香;絲絲涼意,掠過微笑的臉。思緒便隨肆無忌憚的視線來到那靜謐的夜。

  窗外,夜顯得并不晴朗,沒有一顆星,卻很美,沒有任何瑕疵,純潔的美,安靜的美。僅能看見的幾盞路燈,將那一縷縷溫柔的光鋪滿水面。瑟瑟秋風(fēng)泛過,將水面上昏黃的倒影打碎,再拼好……往日疾馳的車似乎也被這美麗的'夜景感化,慢慢的,柔柔的向著遠(yuǎn)方,駛?cè)ァ?/p>

  每天都一樣,打著哈欠進(jìn)教室,學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑再學(xué)習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天都在和自己的時(shí)間做游戲,每次又都是輸……時(shí)光荏苒,來到了初二這個(gè)承上啟下的階段,往日充滿歡聲笑語的教室不復(fù)存在,變得死氣沉沉,緊繃的神經(jīng)得不到半點(diǎn)休息。如今,這小小的一方風(fēng)景,竟成了一種精神上的寄托,心靈的洗禮。

  那一方風(fēng)景,牽引著我,看那車駛來,在駛?cè)ィ荒且环斤L(fēng)景,感動(dòng)著我,看那倒影打碎,再拼好;第一次發(fā)現(xiàn)這夜好美,好美。

  如果不是被框在窗框里,那風(fēng)景,或許會更美

  晚自習(xí)作文 38

  今天下午在協(xié)會里面開了一個(gè)看似是很久很久的會議,有一個(gè)學(xué)姐講了很多。我也聽進(jìn)去了很多,對以后管理協(xié)會有了更多的建議。

  學(xué)姐也指出了我們很多的問題。我們也不希望協(xié)會敗在我們手上。所以在接下來的日子里面既懶惰又要努力。

  開會的時(shí)間其實(shí)只有半個(gè)小時(shí),但好像過去了一個(gè)世紀(jì)。最后開完會我們想了很多。

  回到了寢室,和寢室成員聊了會兒天。然后就去教室上晚自習(xí)。因?yàn)榻裉鞗]事干,所以晚自習(xí)前面的十多分鐘,顯得特別無聊。

  后來慢慢的跟前面的朋友聊天。還讀了英語。最后時(shí)間就慢慢的流逝。下了晚自習(xí)照常的趕到寢室。本來約好的去她寢室接水。但因?yàn)閷嬍依锏拇蟛糠秩硕既チ,所以我覺得接不到。然后就沒打算去了。后來看QQ信息發(fā)現(xiàn)樓上的兩個(gè)朋友都發(fā)了信息,叫我去接水。上去,接水的室友也一下子就下來了。瞬間讓我感覺到了希望。

  今天的`生活就這樣的接近尾聲。等下洗個(gè)小澡,再玩會兒手機(jī),就準(zhǔn)備睡覺了。

  不知不覺就星期三了,再過兩天又要放假了。等我兩天的假期也是非常短暫的。下一周就是最后的四天了。都進(jìn)行復(fù)習(xí),因?yàn)橐荚嚵。祝自己考試加油?/p>

  晚自習(xí)作文 39

  第一節(jié)晚自習(xí)剛剛結(jié)束,教室里頓時(shí)熱鬧起來。學(xué)生們抓緊難得的十分鐘,盡情地釋放著壓抑了許久的激情,說笑的、搞鬧的、唱歌的,形式多樣,內(nèi)容豐富。相較于課堂上的沉默寡言和默默承受,這時(shí)候的學(xué)生才真正回歸到原先的角色,從他們洋溢的笑容和爽朗的笑聲中可以知道,他們正處于人生最富有朝氣的年齡,他們才十六七歲。

  我端坐在講臺上,靜靜地享受著這份歡樂。突然想:我有膽量讓自己的課堂呈現(xiàn)出這種原生態(tài)嗎?點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,竟然難以定奪。孩子們原本應(yīng)該是快樂的,很多人也知道應(yīng)該讓孩子們快樂,可結(jié)果卻是我們的孩子不快樂,甚至是相當(dāng)?shù)?不快樂。到底是什么剝奪了孩子們這樣的權(quán)力,又到底是什么剝奪了教師給予孩子們這樣的權(quán)力?

  痛苦的思索只能讓人更痛苦。

  看看縱橫交錯(cuò)堆積如山的課本資料,看看抄滿黑板的密密麻麻作業(yè),看看在教室來回巡視的老師,哪一樣不在向人們昭示,教師就是這場學(xué)生災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)。大家都在同情現(xiàn)在的孩子,都認(rèn)為他們太苦了,可是誰又真正想過給他們一個(gè)施展才華的空間,給他們一個(gè)放飛理想的氛圍,甚至是給他們一個(gè)抒發(fā)真性情的港灣。

  可老師也是被逼無奈的,沒有優(yōu)良的教學(xué)成績又怎么過得了學(xué)校這一關(guān)呢?很多學(xué)校里的“魔鬼淘汰制”真是駭人聽聞,不管過程怎樣,只要是同類組合最后一名,就會剝奪你很多的權(quán)利,譬如升入高一年級任教甚至上課的權(quán)利,很多教師隨時(shí)都有可能因?yàn)榻虒W(xué)成績不佳被調(diào)離崗位。不談這種方式的合理與否,首先教師面臨的壓力可想而知。在這種高壓下,教師又怎能不向?qū)W生要成績呢?

  學(xué)校其實(shí)也很無奈,上面還有教育行政部門,上面還有上面。

  很顯然,把責(zé)任歸結(jié)到某個(gè)人或者某個(gè)部門,都是不近情理的。那么,到底是什么在摧殘我們的孩子呢?答案只有一個(gè),那就是人心,社會上望子成龍的急功近利的近乎變態(tài)的心。這樣的心是可惡的,卻又是可憐的?蓯菏且?yàn)樗誀奚⒆訛榇鷥r(jià),可憐是因?yàn)樗腥硕紵o法自拔。即使少數(shù)人努力抗?fàn),最終還是會被社會洪流淹沒。

  還好,有一點(diǎn)希望總是好事。

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