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有關(guān)四年級的我作文300字集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級的我作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文300字 篇1
我已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了,可是卻跟個小孩子似的,如果非要用一個詞來形容我,那就是:淘氣!
記得三年級時,我在操場上玩,找到一個正正方方的.冰塊,我說:“哈哈!冰沙包!”我就把它扔來扔去,結(jié)果,“啪嗒”一聲,砸到了老師,我連忙跑過去道歉,誰想到老師并沒有批評我,只是拍拍褲子,說了聲:“下次別扔這種危險的東西了!卑,我真丟人……
還有一次,我在學(xué)校玩,想了一個餿主意:往同學(xué)書包里倒石子,我找了4名同學(xué),兩人帶石子,兩人調(diào)動同學(xué)的注意,我來灌。張禹和張思云去分散他的注意力啦!“嗨!你來一下!薄笆裁词掳 薄拔医o你講個笑話,從前吧……哈哈哈,后來吧……哄哄哄!”“什么玩意兒啊!边@時我和范希文還有李琪琪都已經(jīng)灌好了,一會我和他們都躲了起來,一聲尖叫聲刺破了我的耳朵,“天啊。!”別的同學(xué)都圍了起來,我和他們都大笑了起來!笆钦l干的?”老師問,“哈哈,還不是我們和劉祉含……嗯?”“好啊,是你們干的……”結(jié)果,我們當(dāng)然受罰了。
這就是我———愛調(diào)皮愛搗蛋的小孩子!
四年級的我作文300字 篇2
我們學(xué)校這個月是文明禮儀月,說的文明和禮儀大家肯定會想到兩個名稱,那就是紳士和淑女這兩個名稱!嵇老師就我們寫關(guān)于紳士和淑女的作文,紳士肯定不是我們寫那是女生的是,我們男生寫淑女,話不多說大家看完我的作文就知道淑女的'標(biāo)準(zhǔn)了。
我眼中的淑女是補習(xí)班的班長許薇,許薇是一位樂于助人的淑女。有一次我和許薇還有補習(xí)班的同學(xué)在玩木頭人的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,摔的很厲害腿摔破了。她正想去扶,我們攔住她,說:又不是咱們班的,管他呢,要是她的老師看見了肯定以為是你干的!我們接著玩吧,快上課了。誰知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我們說:別的班的你就不管了,是不是?你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!說著,走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我們的臉騰的紅了,因為。和她比起來我們雖然不是女生,但是我們這樣的肯定連紳士也達不到。許薇是一位樂于助人的淑女,我們班的絕大數(shù)女生肯定是多一事不如少一事,不去扶。
這就是我眼中樂于助人的淑女許薇。
四年級的我作文300字 篇3
在科技發(fā)達的今天,人類的環(huán)保意識越來越弱,環(huán)境也越來越槽糕,而汽車就使環(huán)境槽糕的一個來源。
我夢想中的汽車是由垃圾,塑料瓶和易拉罐加工而成,可我夢想中的新型汽車是功能較多名為‘多功能環(huán)保車’。當(dāng)我走在大街上時,其他汽車在我面前走過的'時候,我們聞的都是烏煙瘴氣的空氣,但環(huán)保汽車在我們面前走過的時候,我們感覺有一陣陣清香,使我們心曠神怡。
環(huán)保長城不僅環(huán)保,而且又不帶來污染,它會變成我生活中的必備物品,也會變成我生活中的食物。在我外出游玩的時候,突然,雷聲大作下起了大雨,不過,不必擔(dān)心,因為我有這輛環(huán)保車,在這種情況下,環(huán)保車就是我們的救星,它可以變成一座房子,讓我們遮風(fēng)擋雨。第二天雨停了,雨后的空氣總是很清新,我們的‘房子’就會變回原樣,變回去的環(huán)保車又可以變成敞篷的越野汽車,帶著我們回到了家。
這環(huán)保車的燃料,不是汽油而是空氣,哪怕是臭氣,它也能發(fā)動。
這是我夢想中的新型汽車,如果我能擁有這輛汽車,該多好呀!
四年級的我作文300字 篇4
我的好朋友叫顏可兒,他的臉圓圓的,眉毛黑黑的',眼睛亮亮的,就像兩顆黑葡萄,她非常樂于助人。
有一天,我們一起坐巴士去玩。當(dāng)我們上巴士時,車上只有一個位子了,顏可兒對說:“鄭可兒,這個位子給你坐吧!”我奇怪地問:“你不坐嗎?”顏可兒說:你是我的好朋友,我當(dāng)然要讓給你坐啦!“我微笑的點了點頭,然后坐下了。第二站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶!笨炱饋硌,鄭可兒!“顏可兒輕聲地對我喊道,接著我站了起來。顏可兒又對老奶奶說:”老奶奶,快點過來坐呀!這里有個位子!“老奶奶想這一邊走了過來,坐下之后,對顏可兒豎起大拇指,說:”小朋友,你真是樂于助人的好孩子啊!“
顏可兒真是樂于助人呀!我也要向她學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好孩子!
四年級的我作文300字 篇5
我是一個三年級的學(xué)生,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢!
記得我在學(xué)前班的時候,媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車,幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺,我摔了好幾跤,爬起來繼續(xù)蹬,雙手緊握著龍頭,不讓它晃動,突然我感覺到媽媽已經(jīng)沒在我身后,我繼續(xù)蹬著自行車,自行車在我的掌控下開始聽話了。就學(xué)會騎自行車了。
還有一次我和兩個同學(xué)去爬山,我們艱難地爬上了山,玩了很久,準(zhǔn)備下山時,才發(fā)現(xiàn)下山的路很陡,不知道怎么下山,這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然,我看見山上有許多光滑的'大石頭。我靈機一動想出一個好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上,三個人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩(wěn)地滑下山了。
你們說我聰明嗎?可媽媽說這是小聰明,真正的聰明要用在學(xué)習(xí)上。我一定要努力,做一個真正聰明的我。
四年級的我作文300字 篇6
每個人都有一個敬佩的人,我敬佩的一個人是我的同學(xué)——劉晶。
她長得高高的,和我的年齡差不多。一雙大大的.眼睛,鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。劉晶喜歡學(xué)習(xí),珍惜時間。記得那一次,我讓她出來玩,她卻在家里看書。她說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。要珍惜時間,金錢是買不到時間的。我要復(fù)習(xí)功課了!闭f完她就又看起書來了。我對她的話很有啟發(fā),也看起書來了。
她還非常喜歡助人為樂。
那一次是我和她正在畫畫,我畫錯了一個地方,而且是一個最重要的部位。不知道怎么,橡皮也找不到了,怎么辦,怎么辦呢?劉晶看了一下我焦急的樣子,便把她的橡皮借給我用。我說:“謝謝!”她說:“沒什么,你以后注意就是了。再說,助人為樂是應(yīng)該的。”我聽了,覺得她是一個樂于助人的人。劉晶讓我敬佩的地方還有很多,比如上課認(rèn)真聽講啦,別人不會的題她幫忙講解啦等等。我一定要向她學(xué)習(xí),做一個珍惜時間,助人為樂的人。
劉晶,你珍惜時間,助人為樂的精神可真讓我敬佩。
四年級的我作文300字 篇7
我們都有自己的校園,我們也都愛自己的校園,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。下面,大家就一起欣賞一下我的校園吧!
早晨,金色的陽光普照大地,給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口,便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字。走進校園,映入眼簾的是紅綠相間的操場,操場有幾排跑道。站在操場上,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。來自處,你都可以看到美麗的花壇。它也是學(xué)校最美的地方了!在春天,進入我的學(xué)校,你就會聞到和煦的春風(fēng)進來醉人的花香,這花香,就是從花壇里傳出來的.,在春天,花壇里開滿了五顏六色,有玫瑰,杜鵑,蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天,嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯,旁邊的小樹也長出了綠葉子。秋天,小樹的葉子變黃了,落了下來,整個花壇都變成金色的了。冬天,雪花掉在花壇上,像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣;▔杏泻芏嗵貏e漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花,有的像一顆星星,還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過去就能走到我們的教學(xué)樓里啦。每個樓層都有豐富多彩的黑板報。那是供我們欣賞的。
這就是我美麗的校園,春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)東聽雪。
四年級的我作文300字 篇8
我,一個平時說話大大咧咧的男生,但是你可別小瞧了我,我辦起事情來有時可比很多女生都細心?赡苁且环N與生俱來的性格吧,我對很多事情都很上心,也對很多事情都很細心。
這你可別不信,有例為證。就在一次數(shù)學(xué)考試中,全班只有我一個人拿到了滿分,甚至有很多平時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)都被扣了一分,原因很簡單,在最后一道題的時候,他們很多人都以為這道題很簡單,因為之前我們做過一道幾乎是一模一樣的題目,所以他們一看到圖形,連題目都不看了,就開始放心大膽地做了起來,但是他們都忽視了一個細節(jié),那就是問法不一樣了,題目的條件的確沒有變,但是最后的問題卻變了,我就是因為看到了這一點才拿到了滿分。
不光是考試,就是在家中我依舊保持著這種敏銳和細心。還記得有一次洗衣服的`時候,由于水不夠了,便從水管中放水接水,可是洗完衣服后就連爸爸媽媽都忘記了這回事,當(dāng)時恰好我們一家人準(zhǔn)備去姥姥家吃飯,就在我們準(zhǔn)備出門之時,我突然意識到了水的問題,趕忙跑去衛(wèi)生間,一看,水都已經(jīng)完全溢出來了,還好我發(fā)現(xiàn)的及時,家里這才避免了一場“水災(zāi)”。
這就是我,一個細心的人,我希望能夠把這份細心繼續(xù)保持下去。
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