【熱門】成長作文400字6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文400字 篇1

　　每個(gè)人的成長，都有陪伴其左右的東西，與我在一起的是普通又不凡的書。我的成長離不開書，書陪伴在我的左右。

　　書，表面上是一張紙，里面卻蘊(yùn)含著無盡的奧妙和知識(shí)。所以，讀書當(dāng)然也有很道德好處。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“我讀書奉行九個(gè)字，就是‘讀書好，好讀書，讀好書’。好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的'文章會(huì)思路開闊，文筆流暢”。莎士比亞曾經(jīng)說過：“讀書可以讓你忘記悲哀”。素?cái)?shù)還要學(xué)而不厭，誨人不倦。

　　七歲時(shí)，我有了第一本書《丑小鴨》。那時(shí)翻閱它，總能令我拍著手歡呼的。在丑小鴨化成天鵝的那一瞬間，當(dāng)它張開天使般潔白的翅膀，打過他忽然明白自己是一只被埋沒的天鵝時(shí)，他乘著風(fēng)飛上了湛藍(lán)的天空。同時(shí)也引來了那些曾經(jīng)嘲笑它的人的驚嘆和贊美。丑小鴨，一個(gè)給我?guī)�來無限快樂的小動(dòng)物，《丑小鴨》，一本給予我啟示的書。他是我接觸的第一本童話，也讓我明白了“金子總會(huì)發(fā)光”。其實(shí)，這樣珍貴的書，還有好多好多。

　　書要細(xì)細(xì)的讀，慢慢的讀。這樣，知識(shí)才會(huì)進(jìn)入你的大腦。

　　讀書還可以讓你增加知識(shí)，充滿想象力，還可以讓你談吐文雅，有禮貌，別人也會(huì)喜歡你。在成長的路上，好書將一直伴我左右。

成長作文400字 篇2

　　就當(dāng)我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些大道理其實(shí)從來都不切合實(shí)際。

　　就當(dāng)我們真的知道現(xiàn)實(shí)有多么殘酷的時(shí)候，你就會(huì)明白，原來在這樣的情節(jié)之下，每一個(gè)人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。

　　也許你從來都沒有把這些故事當(dāng)成真正的現(xiàn)實(shí)。

　　但是當(dāng)你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時(shí)候，你就會(huì)淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個(gè)一點(diǎn)都不相信的故事一樣。

　　他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的`腦海。

　　甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來？又是以什么樣的方式遍布全身？

　　突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的，也許只是生活的一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式出現(xiàn)，只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。

　　但也是一種很可怕的共鳴。

　　以前看的漫畫愛看的言情小說，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過去，我們不可能允許自己一輩子都像一個(gè)孩子一樣生活在這里，我們必須要自己成長。

　　只有真正變成一個(gè)懂事而穩(wěn)重的年輕人，成年人才能夠承擔(dān)起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。

成長作文400字 篇3

　　20xx年，我來到了這個(gè)陌生的環(huán)境潘南小學(xué)。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場，優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切，我立刻愛上了這個(gè)地方。

　　在潘南小學(xué)成長的這四年中，有成功的時(shí)候，快樂的時(shí)候。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的'成績時(shí)，我總忘不了老師的諄諄教導(dǎo)；當(dāng)我們潘南小學(xué)代表隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得驕人成績時(shí)，我總忘不了老師的辛勤付出。

　　當(dāng)然，也有傷心、失敗的時(shí)候，但我總能從成長中得到啟示。那是在三年級(jí)，我們班的一次單元測試，那份試題特別簡單，我刷、刷幾下就寫完了，也沒有檢查，我甚至跟前后位說起了話。可當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我怔住了。89分！滿以為自己能得滿分，可卻連90分也不到�，F(xiàn)在怪誰都沒用了，只能怪自己的粗心大意，要是當(dāng)初能仔細(xì)檢查，就不會(huì)出這么多錯(cuò)了。于是，我在心中暗暗下定決心，以后做題一定要仔細(xì)，絕不能再粗心大意。從此，我無論在做什么事地時(shí)候，都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去做，從不再粗心大意了。

　　感謝潘南小學(xué)，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂的童年。

　　今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

成長作文400字 篇4

　　在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我總是纏著媽媽，讓她接送，媽媽直接倒床就睡，可是我不知事，只知道一天吃喝玩樂，心里想著反正有媽媽。

　　在一、二年級(jí)的時(shí)候，媽媽要一大早起來做早餐，還要叫我起床，有時(shí)候還有起床氣，媽媽也無可奈何，就只好哄著我。

　　媽媽吃完早點(diǎn)，就帶著我和我的哥哥騎單車送我們?nèi)�學(xué)校。

　　直到三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)會(huì)自己坐公交車去上學(xué)，媽媽第一次帶著我坐，第二次讓我自己坐，不過我還是坐對(duì)了。

　　到后來，我的媽媽學(xué)會(huì)了開車（其實(shí)早就考了駕照，可是后來忘了）。

　　有一天，我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的'早飯，我把時(shí)鐘調(diào)到了6：30，我才發(fā)現(xiàn)早起是那么的不容易。

　　在廚房里，我手忙腳亂地做早飯，又想做好又擔(dān)心吵到爸爸媽媽。到了最后，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做了一頓早飯，在桌上放了一張紙條，就出去晨跑了。

　　在這時(shí)，我才明白，媽媽的不容易，媽媽太辛苦。在這時(shí)，我才明白媽媽的不辭辛勞。

　　這就是我成長過程中的覺悟，一種領(lǐng)悟，一個(gè)必過的臺(tái)階。

成長作文400字 篇5

　　如何成長？

　　成長，就是一個(gè)人堅(jiān)持“犯傻”的過程。

　　筆尖沙沙地在紙面劃過，留下一行又一行思考的痕跡。用完的草稿本堆積了滿滿的一箱，占據(jù)著房間的`角落。現(xiàn)在的作業(yè)，可真難對(duì)付。我敲敲腦袋，另翻了一面草稿紙，重新畫起了函數(shù)圖。

　　“你傻不傻��？作業(yè)幫一拍不就完事了？”表哥癱在床上，捧著手機(jī)說道。

　　對(duì)��！我摸摸手機(jī)，只需咔嚓一下，答案就會(huì)呈現(xiàn)在我面前。

　　“不！”我望向草稿紙，上面密密麻麻的算式，數(shù)不清的圖像，那才是真正屬于我的答案。

　　“為什么不？多浪費(fèi)時(shí)間��！”他斜睨著我。

　　“作業(yè)幫上的答案，不是我的答案。”

　　“寫到作業(yè)本上，不就是你的答案了？”

　　“我不管，我就是想自己做�！�

　　“……”表哥搖搖頭，翻過身不再理我。

　　時(shí)間不停奔流，就差一點(diǎn)點(diǎn)了。我深吸一口氣，緊握筆桿，一邊理思路，一邊往下計(jì)算。這個(gè)P點(diǎn)，為什么一直在動(dòng)呢？它的坐標(biāo)又該如何去求？攻破一個(gè)點(diǎn)，下一個(gè)問題便迎刃而解。筆尖一頓，答案，就在這里了。

　　我抬了抬頭，倚在靠背上，嘴角漾起一絲笑意，心里樂開了花。

　　“你……你簡直是個(gè)傻子！看看現(xiàn)在，幾點(diǎn)了！”表哥看我儼然就像在看一個(gè)傻子。

　　“那又如何，我成功了�！�

　　若是你現(xiàn)在再來問我，何為成長？我只能告訴你：成長，就是一個(gè)人明知自己是在"犯傻"，但卻愿意一直“傻”下去的過程。

　　但愿，我能一直“傻”下去。

成長作文400字 篇6

　　假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會(huì)觸摸它。因?yàn)槲覀兊挠洃浝�，增添了一種疼痛。

　　有些事情需要經(jīng)歷，不然，何來成長？只是聽著她們說那種感覺，聽著別人的經(jīng)歷，你也只是“漲了見識(shí)”。真正的收獲，是自己的經(jīng)歷加上自己的感受，這樣，收獲的基礎(chǔ)就是要經(jīng)歷。

　　我似乎是一個(gè)神奇的，或，無所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的家人都很“無奈”，這樣的態(tài)度過后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對(duì)于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因?yàn)槲医?jīng)歷過，多少會(huì)懂。

　　有些經(jīng)歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的，笑容、淚水、憤怒、感動(dòng)……試想，如若你的人生全一種感受必定無味。

　　“感恩你所擁有的'一切”這是孫老師對(duì)我說過最多的話，她們說我要趕快，快快把美好享盡！對(duì)于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。

　　一個(gè)人出生的時(shí)候，什么都不懂，為什么會(huì)成長為一個(gè)知曉事理的人？因?yàn)榻?jīng)歷和成長，我還記得讀鄉(xiāng)愁是老師說我的那句話：你媽媽讀的應(yīng)該比你好，到了那個(gè)年紀(jì)才會(huì)懂，

　　沒經(jīng)歷過是不會(huì)明白的。

　　嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經(jīng)歷、感受。經(jīng)歷過，你才能有聽不來的收獲。

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