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愛(ài)在人間作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的愛(ài)在人間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在人間作文1
將心比心，一個(gè)柔美的詞，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗；將心比心，一個(gè)溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個(gè)清爽的詞，讓你忘記所有煩惱……
聽(tīng)！下課鈴聲又在耳邊響起。放學(xué)了，今天作業(yè)挺多的，一到校外我就立刻向車站跑去�？梢�?yàn)樾募倍夷禽v50路車和14路車的顏色是一樣的，所以就沒(méi)看是幾路車。就這樣我糊里糊涂的上了50路車。
剛上車不久，我就感覺(jué)不太對(duì)勁：車上的人很少還有路邊的建筑物我都不熟悉。那時(shí)心里就像懷著一窩小兔子一樣，怦怦怦地跳。我轉(zhuǎn)向坐在身后的老奶奶，焦急地說(shuō)道：“奶奶您好，請(qǐng)問(wèn)這是幾路車？”“這是50路。怎么了小朋友？”老奶奶說(shuō)。我一聽(tīng)，心就慌了。奶奶又說(shuō)：“小朋友你怎么了？”“我—我—我做錯(cuò)車了�！蔽液ε碌恼f(shuō)。正巧讓一位叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那你在哪坐的車？”“西北路。”我哽咽地說(shuō)。奶奶想了一下說(shuō)：“嗯—這個(gè)我不知道該坐幾路車��！”“哦！到這站對(duì)面坐912就行了。我?guī)闳グ�！”叔叔思量片刻后說(shuō)。我一時(shí)心急也忘記了危險(xiǎn)。
下了車，叔叔拉著我過(guò)了馬路，帶著我做了912，還給我掏了車費(fèi)，不知不覺(jué)到了西北路。叔叔給我買了瓶綠茶，還給我了兩元錢。我不要，叔叔硬塞給我，“謝謝叔叔”這時(shí)剛好來(lái)了一輛14路，“快上車吧！”叔叔給我了一個(gè)難以忘記的會(huì)心的微笑。
我的心像是被清洗了一般，感覺(jué)天空更藍(lán)了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的`時(shí)候心是用鉆石做的。
在生活中，我們都會(huì)遇到這樣的事。如果我們能夠向這位叔叔一樣幫助對(duì)方，那么我們的生活就會(huì)變得多姿多彩。也就是歌中唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”
愛(ài)在人間作文2
如果世界是一座小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世間是一艘船，那么愛(ài)就是茫茫大海的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心她人是一種美好的品質(zhì)。
有一次我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)愛(ài)心小隊(duì)，我們一起到養(yǎng)老院看望老人，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了幾個(gè)星期了，每個(gè)人都做好了才藝展示的準(zhǔn)備。到了養(yǎng)老院，我們發(fā)現(xiàn)她們都非常的孤獨(dú)，所以我們有一個(gè)想法：“一定要幫她們找回快樂(lè)�！蔽覀冏吡诉M(jìn)去爺爺奶奶們都非常的茫然，在我身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爺爺奶奶你們好，我們是來(lái)看望你們的，讓你們?cè)谏钪胁粫?huì)缺少快樂(lè)�！鼻皟蓚�(gè)同學(xué)表演相聲，表演完后，爺爺奶奶笑得合不攏嘴，第一個(gè)表演完了，第二個(gè)表演完了……就快輪到我了，我心里非常緊張，我和幾個(gè)同學(xué)表演的是小品，更今天來(lái)到這里的主題完全吻合，我想現(xiàn)在他們有了我的陪伴已經(jīng)不孤單了吧！我們又慰問(wèn)了幾個(gè)爺爺奶奶。到了中午，爺爺奶奶們把我們留下來(lái)吃飯，飯吃好以后爺爺奶奶們對(duì)我們說(shuō)：“你們能來(lái)看望我們非常的感謝，我們?cè)谶@里非常的孤單子女們有在外面打共到逢年過(guò)節(jié)時(shí)才能見(jiàn)上一面�！弊叩臅r(shí)候，爺爺奶奶對(duì)我們說(shuō)：“下次記得要來(lái)玩�！睜敔斈棠虃儾簧岬南蛭覀儞]揮手，我們也就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一天，并且是值得我們懷念的.、難忘的。
關(guān)愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的關(guān)愛(ài)氛圍中，是世界上最快樂(lè)的事。
愛(ài)在人間作文3
記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級(jí)里已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開(kāi)始了。
遲到了--------總覺(jué)得說(shuō)話做事沒(méi)有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思�。徊贿M(jìn)去吧，傻站在門口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說(shuō)“誠(chéng)信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒(méi)了的話，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。
那是一位衣著樸素的'清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過(guò)來(lái)。
她的到來(lái)把我從胡思亂想中拉了出來(lái)。阿姨親切的用那雙及粗糙又帶著厚厚的老繭的手撫摸著我的小腦瓜，并用那帶著口音的聲音問(wèn)我：“小同學(xué)，你為什么站在教室門口，不進(jìn)去上課��？”我的臉一下子紅的跟一個(gè)大蘋(píng)果一樣，我囁嚅道：”我，我遲到了……然后，我就，就遲到了，“我生怕她捂著肚子指著我哈哈大笑，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她只是對(duì)我寬厚的笑道：“你是怕挨罵才不敢進(jìn)去的嗎？來(lái)吧，我?guī)е氵M(jìn)去。”我小心翼翼的跟在她后面進(jìn)了門，看見(jiàn)班主任詫異的臉……
雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。
愛(ài)在人間作文4
2008年5月12日14時(shí)28分04秒汶川的大地上突然一陣晃動(dòng)，好似大地在憤然怒吼。一瞬間地震奪取了許多鮮活的生命，繁華的城市已經(jīng)是一片廢墟，地上流淌著鮮紅的血液……
5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，沒(méi)有任何動(dòng)靜，她的樣子像古代人在行跪拜禮，只是身子被壓得變形了，只是姿勢(shì)上看上去有些讓人不明白，救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，用撬棍敲打磚頭，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，邊跑邊喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！”他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)了。他躺在一條紅底黃花的'小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
母親在危難時(shí)刻用身體保護(hù)孩子毫發(fā)未傷，臨死前卻還不忘把母愛(ài)留在人間，留給孩子。
愛(ài)在人間作文5
親情是天下最無(wú)私的愛(ài)，最溫馨的愛(ài)。
親人的愛(ài)是對(duì)我們最好的保護(hù)。
每當(dāng)早上該上學(xué)的時(shí)候，爸爸總是騎著自行車載著我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻；每當(dāng)下午該放學(xué)的時(shí)候，爸爸無(wú)論是暴風(fēng)驟雨，還是冰天雪地，都會(huì)在學(xué)校門口等著接我，詢問(wèn)我在學(xué)校的情況。五年了，爸爸原本烏黑的頭發(fā)已經(jīng)加雜了幾根花白的頭發(fā)，我?guī)状我蟀职植灰俳铀土�，可爸爸都以微笑拒絕。
親人的愛(ài)是對(duì)我們最溫暖的關(guān)懷。
我們這北方的城市，一到冬天，就冷得不得了，不穿上幾件毛衣加棉襖，不帶上一雙手套和帽子，身體肯定受不了。晚上，我寫(xiě)作業(yè)，手凍得直打哆嗦，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)我：“寶貝，冷嗎？”我回答：“媽媽，我不冷，你冷嗎？”媽媽依然很輕，她走到衣架前，拿了一件她平時(shí)最不舍得穿的棉大衣為我披上，并拿了一個(gè)熱水爐塞到我手里，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“乖，媽媽不冷�！蔽覠o(wú)聲的哭了，淚水模糊了我的雙眼。我早已感覺(jué)到媽媽那顫抖的身體。
親人的愛(ài)是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。
考試是我的長(zhǎng)項(xiàng)。每次一到考試我都能很順利的.考出好成績(jī)�？墒怯忠淮危乙�?yàn)榭荚嚽皼](méi)好好復(fù)習(xí)，沒(méi)有考出好成績(jī)。我十分傷心，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵看你努力了沒(méi)有？”他們的鼓勵(lì)給了我更多的信心。
親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是溫暖的。有親人的愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)，我將更加茁壯。
愛(ài)在人間作文6
愛(ài)，在人間
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
一天，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的包括她一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)樗阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。
聽(tīng)到孩子的.哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒嚿弦矝](méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。
此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了。
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了愛(ài)，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？
列車?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車上多了一樣?xùn)|西那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方。
愛(ài)在人間作文7
秋天到了，秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉。大雁排成“人”字形，一邊急匆匆地飛，一邊還“呀”“呀”地叫著。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結(jié)束了�！斑祝拷裉炷棠淘趺礇](méi)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我？”我滿腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學(xué)時(shí)來(lái)接我這事兒，她是絕對(duì)不會(huì)遲到的。眼看同學(xué)們絡(luò)繹離開(kāi)了，霎時(shí)間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨(dú)�！斑@么等下去也不是辦法呀！”我心想。自己走回家？這太危險(xiǎn)了。等奶奶？那還不知道要再等多少時(shí)間。怎么辦？怎么辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。最終，我還是選擇了自己走回家。
走回家，說(shuō)說(shuō)并不難，但在學(xué)校與奶奶家之間卻隔著兩個(gè)巨型炸彈——四叉路口。剛走到第一個(gè)四叉路口，我就犯了愁。路口，車水馬龍，“嘀嘀嘀”“嗒嗒嗒”的喇叭聲成了“最好”的交響樂(lè)。望著川流不息的車流，我猶豫了。每當(dāng)我要跨出去一步時(shí)，一輛車就“嘀嘀”開(kāi)過(guò)來(lái)了，絲毫沒(méi)有讓我過(guò)去的意思。這下，我可急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一尷尬的'舉動(dòng)吸引了旁邊的路人阿姨。我原本以為她會(huì)笑話我，可她不僅沒(méi)有笑，還對(duì)說(shuō)了一句至今還溫暖著我的話：
“小姑娘，別害怕，阿姨陪你一起走！”（話語(yǔ)大概如此）
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我覺(jué)得阿姨是多么偉大！我與她素不相識(shí)，她為何要關(guān)心我？而且如春風(fēng)綿綿般溫柔地關(guān)心我？霎時(shí)，溫馨與感動(dòng)像一股清泉澆灌了我的心田。我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)向阿姨表示感謝。
歲月匆匆，至今，這句“阿姨陪你一起走”的話還深深地留在我的腦海里。我們生活在社會(huì)這一個(gè)大家庭里，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛(ài)，讓更多的人感受到愛(ài)！
愛(ài)在人間作文8
2008年是一個(gè)特殊的一年，奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行。
但是突如其來(lái)的災(zāi)難連續(xù)不斷的發(fā)生——南方的無(wú)情的雪災(zāi)、山東的火車相撞、火炬被搶奪、可怕的病毒傳染、奪去一條條生命的地震和長(zhǎng)江那肆虐的洪水。
災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)間就是生命。在這萬(wàn)分危急的`關(guān)頭，很多人都拋下了手中的工作，參加了救援行動(dòng)……
大學(xué)生們排起了長(zhǎng)龍，卷起了袖口，準(zhǔn)備獻(xiàn)血，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友緊緊摟著自己的儲(chǔ)錢罐朝著捐款箱走去，好像害怕有人會(huì)搶走儲(chǔ)錢罐一樣……錢幣如雪花般飄落到捐款箱中，一個(gè)個(gè)孩子還把自己那一本本故事書(shū)捐給了災(zāi)區(qū)小朋友……
雖然一些災(zāi)區(qū)人民得到了我們的愛(ài)心，但是好多可愛(ài)的孩子都踏上了去天堂的路，他們?cè)僖苍僖不夭粊?lái)了。
天堂的孩子們，你們一定還沒(méi)來(lái)得及看到紅五星與綠色的軍裝吧？你們一定還留念著書(shū)本、黑板和課堂吧？一定還想寫(xiě)完老師布置的作業(yè)吧？但你們要相信我們會(huì)完成你們的愿望的，我長(zhǎng)大要當(dāng)一位軍人，把我的軍裝送給你們，還要把你們那埋藏多年的書(shū)本遞給你們，讓你們?cè)谔焯蒙弦采虾脤W(xué)。
天堂的孩子們，你們一定還想回頭看看大自然那美麗風(fēng)光吧？一定還想看看自己的同學(xué)和父母吧？可是通往天堂的路太黑，望不見(jiàn)自己的家鄉(xiāng)啊。不過(guò)你放心，我們會(huì)把愛(ài)之花，光明之花栽種在通往天堂的道路上，為你們照亮前行的路，你們就回頭看看吧。
同學(xué)們，奧運(yùn)會(huì)之所以會(huì)舉辦成功，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不退縮！那么我們一定要銘記：
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但是只要有打不垮的信念，頑強(qiáng)拼搏，孜孜以求，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
讓我們一起為人民加油，中國(guó)加油，為祖國(guó)的明天加油！
愛(ài)在人間作文9
在一個(gè)暑假的夜晚，她——我最好的姐妹，賈伊涵來(lái)到了我家�！拔胰张我古�，終于把你給盼來(lái)了。”我抱著她欣喜地說(shuō)。接著，我把她帶到床邊，指著那盤(pán)擺好的五子棋說(shuō)：“我們下棋吧！”就這樣，我們開(kāi)始了對(duì)弈。
“哈哈，”我笑著對(duì)她說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死，你快落子吧！”“唉——”她皺著眉頭長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，“你贏了�！蔽腋吲d得在床上手舞足蹈，結(jié)果整個(gè)身子重心不穩(wěn)，向后傾倒。見(jiàn)此情景，她急忙伸出右手，想扶住我，可是已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“嘭”的一聲，我摔到了地上。
她連忙下床，雙手把我扶了起來(lái)，著急地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！都出血了！”我搖搖頭，勉強(qiáng)對(duì)她擠出一絲笑容，接著身體向后靠，頭向上傾，因?yàn)橹挥羞@樣，眼淚才不會(huì)流出來(lái)。她找來(lái)棉簽和藥，在我的傷口上輕輕擦拭。
這時(shí)，一陣疼痛從傷口處傳來(lái)，我忍不住皺起眉頭。她看著我難受的樣子，關(guān)心地說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，傷口處理好就沒(méi)事了�！彼囊幌捵屛疑钌畹馗杏|到：人間自有真情在。那一瞬間，我們的.心似乎緊緊地?fù)碓诹艘黄�。我心想：我的生活中有你真好！她似乎�?tīng)到了我的心聲，對(duì)我溫柔地笑了笑。我愣了一下，也對(duì)她施以笑容。
賈伊涵，我想對(duì)你說(shuō)：“也許這件事在你的人生中，只是一段小小的插曲，只是舉手之勞，但這份關(guān)愛(ài)，卻讓我久久不能釋?xiě)选?/p>
愛(ài)在人間作文10
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”每聽(tīng)到這首歌我就會(huì)想起爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，他們就像這歌中唱的東西一個(gè)也不能少，也是我身邊最信賴最尊敬最不可少的人。
爸爸就像那太陽(yáng)，他叫我如何做一個(gè)堂堂正正的男子漢，用他那溫暖的愛(ài)意照亮我的心房，雖然他已不如從前那樣強(qiáng)壯，無(wú)情的歲月也給他臉上留下了一道道小皺紋和頭上長(zhǎng)出了些白發(fā)，但他仍是用他所有的力量默默地支撐起這個(gè)家庭，悄悄地從哪一點(diǎn)點(diǎn)小事小細(xì)節(jié)中向我傳遞著愛(ài)的信息。
媽媽就像月亮，她用輕柔的月光呵護(hù)、愛(ài)護(hù)著我的心，那溫柔的光柔情似水，輕撫著我的心向我送來(lái)那愛(ài)的暖意，修補(bǔ)著我曾經(jīng)受傷的心靈，雖然媽媽的漸漸變的臃腫，眼睛上長(zhǎng)出了一道道魚(yú)尾紋，手也變得粗糙，長(zhǎng)著老繭，但在我心里你永遠(yuǎn)是最美麗，最年輕的。
而老師、同學(xué)就像園丁和花草，沒(méi)有老師、同學(xué)的`關(guān)心和幫助，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。感謝你們，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。正是因?yàn)橛辛四銈�，我才�?huì)有更好的明天。
愛(ài)在哪里？愛(ài)就在人間！它可能是父母的一些關(guān)心，老師的一些教誨，同學(xué)們的一些幫助，如果有人問(wèn)我愛(ài)在哪里？我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“愛(ài)在人間，愛(ài)在身邊，愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里，愛(ài)在普普通通的一件小事里，你在不經(jīng)意間愛(ài)也許已來(lái)到你身邊。
愛(ài)在人間作文11
我的媽媽是一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，在我眼里，她的同事是一群可敬的阿姨，可愛(ài)的姐姐，可以一起分享產(chǎn)婦送來(lái)的喜糖，可以變成在元旦晚會(huì)上能歌善舞的美女……但是當(dāng)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情到來(lái)時(shí)，我才看到，她們真的是天使。
春節(jié)來(lái)了，到處洋溢著歡樂(lè)、祥和的氣氛。新型冠狀肺炎疫情的到來(lái)，打破了生活節(jié)奏，醫(yī)院原本就忙碌的春節(jié)假期也取消了休假，立即執(zhí)行把好信陽(yáng)大門的任務(wù)。
為了信陽(yáng)人民的健康，他們不放過(guò)一輛車，一個(gè)人，做到每個(gè)人測(cè)量體溫，每一輛車都要消毒，爭(zhēng)取把病毒擋在信陽(yáng)的大門外。
因?yàn)榍闆r緊急，疫情防護(hù)工作還沒(méi)有安排妥當(dāng)，他們就一直奮戰(zhàn)在第一線，困了就輪流坐下來(lái)瞇一會(huì)兒，睜開(kāi)眼就又開(kāi)始了忙碌的工作，一站就是幾個(gè)小時(shí)。
雖然她們是一群婦產(chǎn)科醫(yī)師.護(hù)士，肺炎對(duì)她們來(lái)說(shuō)并非專業(yè)，但是她們積極參加新型冠狀肺炎知識(shí)培訓(xùn)，練好本領(lǐng)，做好準(zhǔn)備，時(shí)刻等待著召喚。
專業(yè)的防護(hù)服不夠用了，她們穿著一次性手術(shù)衣，也要沖在最前線，為每一位來(lái)醫(yī)院做檢查的孕產(chǎn)婦做好排查，認(rèn)真做好醫(yī)院各個(gè)角落的消毒工作，把她們和病人隔離開(kāi)，保障她們的安全。
疫情發(fā)展超過(guò)了預(yù)期的時(shí)間，醫(yī)院的物資儲(chǔ)備告急，社區(qū)各級(jí)人士伸出了援助之手，為他們送來(lái)急需的物品。她們很感動(dòng)，她們不是在孤軍奮戰(zhàn)，天使的.翅膀有愛(ài)心在為他們助力。
她們只是一群普通的醫(yī)生，她們每天都在迎接新生命的到來(lái)。新生命的誕生，孕育著新的希望，災(zāi)難終會(huì)過(guò)去。天使在人間，在春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們一定能在陽(yáng)光下，看百花齊放。
愛(ài)在人間作文12
那是去年暑假，我和家人坐火車去上海游玩，我們很快就上了火車，駛出了站點(diǎn)。
車廂中，乘客們談笑風(fēng)生，但一陣撕心裂肺的嬰兒哭喊聲打破了車上的快樂(lè)氛圍，原來(lái)是她媽媽不小心把開(kāi)水灑到了不足月的嬰兒手臂上，寶寶的哭聲越來(lái)越急，媽媽一下子慌了神，趕忙揭開(kāi)她衣服，看到寶寶的皮膚被燙到紅腫又是心疼又是著急，抱著孩子從位子上走到車廂走道上向周圍人瘋狂祈求著：“救救我的`孩子，救救我的孩子吧……”巨大的悲痛讓這位母親沒(méi)走幾步就幾乎癱坐在了地上。
這時(shí)，車廂內(nèi)一下子騷動(dòng)了起來(lái)，列車長(zhǎng)也聞?dòng)嵹s來(lái)，在了解了情況之后，知道火車上沒(méi)有治療燙傷的藥，情況并不樂(lè)觀。他立馬穩(wěn)定了媽媽的情緒，并整頓了車廂里的秩序，立馬讓廣播站的工作人員在車廂內(nèi)廣播，征求了醫(yī)生職業(yè)乘客的意見(jiàn)，同時(shí)給下一個(gè)站點(diǎn)打電話，讓他們準(zhǔn)備好應(yīng)急的藥和救護(hù)車，要到站的第一時(shí)間就能得到。
與此同時(shí)，車廂內(nèi)乘客們紛紛安慰孩子的媽媽，有經(jīng)驗(yàn)的乘客用冰水給嬰兒的手臂敷上，都希望能減少痛苦。漸漸地，那個(gè)媽媽的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，但看著還是疼得直哭的孩子仍舊眼淚止不住地流……
很快，火車就到了下一站，跟列車長(zhǎng)安排的一樣，藥物和救護(hù)車都在站點(diǎn)待命，那個(gè)媽媽抹了抹眼淚，抱著孩子立馬離開(kāi)座位準(zhǔn)備下車，乘客們也很自覺(jué)地給她讓出了一條道，“會(huì)沒(méi)事的！”“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”一聲聲鼓勵(lì)從大家的嘴里說(shuō)出，她一個(gè)勁地點(diǎn)頭，眼淚又是止不住地流，嘴里含糊不清地說(shuō)著：“謝謝……”我想她這時(shí)的眼淚不是無(wú)助而崩潰的淚水，而是感動(dòng)而溫暖的淚水。
很久之后，我還是會(huì)回想起那天火車上的事情，我想我已經(jīng)看到了人間溫暖和愛(ài)，它其實(shí)就在人們的心里，真是愛(ài)在人間。
愛(ài)在人間作文13
“愛(ài)”這個(gè)詞相信大家都并不陌生了吧，我們通常都說(shuō)“愛(ài)在這世間�！薄皭�(ài)無(wú)處不在�！钡汝P(guān)于愛(ài)的句子，這些句子都可以說(shuō)是人們對(duì)愛(ài)這個(gè)字眼的理解。愛(ài)代表的意思可不止一個(gè)，有家庭之愛(ài)，親情之愛(ài)，朋友之愛(ài)，師生之愛(ài)……這些愛(ài)無(wú)時(shí)不刻的陪伴在我們的身邊，我們無(wú)時(shí)不刻感到溫暖。
家庭之愛(ài)一般指的是一個(gè)家庭成員之間的關(guān)心，互相扶持生活的愛(ài)。這種愛(ài)一般都是存在于家庭的，比如說(shuō)我們的爸爸媽媽在我們生病的'時(shí)候會(huì)很關(guān)心我們，甚至是為我們的病忙的整宿整宿睡不著覺(jué)為我們操心。這些都是我們身邊的愛(ài)。
那么親情之愛(ài)又是什么愛(ài)呢？親情之愛(ài)也是我們與家人親人的愛(ài)，這種愛(ài)雖然和家庭之愛(ài)差不多，但是親情之愛(ài)的程度更深，情味更濃，親情之愛(ài)是我們身邊的大愛(ài)。
朋友之愛(ài)，相信大家都并不陌生了吧，在學(xué)校里，興趣班或者運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……只要有朋友的地方，或多或少都有朋友之愛(ài)，朋友的幫助，關(guān)心與鼓勵(lì)，對(duì)我們都有極大的幫助，朋友是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。
師生之愛(ài)，通常是在學(xué)校里老師對(duì)你學(xué)習(xí)的無(wú)微不至，對(duì)你在學(xué)習(xí)上的幫助，對(duì)你的關(guān)心和照顧可謂是讓你真正感受到老師對(duì)你的愛(ài)。
還有一種愛(ài)叫做社會(huì)里的大愛(ài)，這種愛(ài)一般體現(xiàn)在社會(huì)公益，比如獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)衣物，做志愿活動(dòng)，看望孤寡老人等。這些一般容易被我們忽略，但是一般被發(fā)現(xiàn)就很容易打動(dòng)人心，感人至深。
唉，在這世界的每個(gè)角落，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)有很多美好的事物等著我們發(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
愛(ài)在人間作文14
大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)是無(wú)形的卻能暖人心田。
迫于考試即健康警示，我決定每天下午4點(diǎn)與家人跑步，就在跑步開(kāi)始的第一天，我看到了別樣風(fēng)景。
太陽(yáng)公公藏在山后，沖我笑咪咪；白云妹妹向我招招手；織女把藍(lán)天制成了一件七彩衣紅的，紫的，粉的……一應(yīng)俱全。一行白鷺飛，二朵小花搖，三陣涼風(fēng)吹，四只小鳥(niǎo)枝頭叫，構(gòu)成了一幅美麗的夏日夕陽(yáng)圖。
一路好風(fēng)景，一路暖人心。
在一個(gè)長(zhǎng)椅旁我看見(jiàn)了兩個(gè)小孩7、8歲的模樣，在給小狗喂食，他們用愛(ài)的眼神看著他，用稚嫩的雙手撫摸著他的頭，那小狗像發(fā)瘋似的拼命往嘴里扒拉，似乎已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)吃過(guò)飯了。他們喃喃自語(yǔ)，好像在說(shuō)慢點(diǎn)吃別噎著。每個(gè)動(dòng)物都有被愛(ài)的權(quán)利，人與動(dòng)物是平等的，他們彼此依靠，互相溫暖，孤獨(dú)的時(shí)候陪伴彼此，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有世間紛爭(zhēng)，我會(huì)心的微笑了。
行至紅綠燈見(jiàn)一盲人過(guò)馬路，其左為青年，那青年小步挪動(dòng)著向?qū)Π蹲呷�。本以為他們是爺孫關(guān)系，但并非如此。只見(jiàn)那老人雙手合十，鞠躬致謝。青年好似說(shuō)沒(méi)事不用客氣。然后飛奔而去。人與人之間多一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好。盲人與青年事例讓我在心中銘記了四個(gè)大字“樂(lè)于助人”，我以后會(huì)以此為行為準(zhǔn)則，溫暖每個(gè)人。
落葉飄在我手心，我望著它，不禁想到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉雖死猶生，他為下一代提供了充足的'養(yǎng)料。就像纜車將要墜落時(shí)那對(duì)把孩子高高舉起的父母；就像貨車就要撞向跑步的學(xué)生而迅速把孩子們推開(kāi)的那個(gè)普通的老師；就像洪水到來(lái)時(shí)那些不顧自身安危，浸泡在水中救護(hù)人民的消防戰(zhàn)士。這樣的愛(ài)深沉而偉大。
大汗淋漓的我回了家，對(duì)于下午的見(jiàn)聞事，我若有所思——
嗯，愛(ài)在人間！
愛(ài)在人間作文15
“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我會(huì)想起那位好心的叔叔，他在我非常需要幫助時(shí)幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
記得那是我讀五年級(jí)時(shí)的一天中午，我正走在上學(xué)的路上。這天天氣十分炎熱，太陽(yáng)像大火球似的烤著大地，路旁的大樹(shù)也被曬得無(wú)精打采的`，耷拉著腦袋，小鳥(niǎo)也停止了往日的歡叫，在樹(shù)陰下休息，大概知了也嫌天氣熱，正在拼命地鳴叫，“熱——熱——熱�！闭媸怯魫�，今天爸爸值日，媽媽又在外地，我只好自己一個(gè)人走路去學(xué)校了，從我家到學(xué)校那條路每天都?jí)m土飛揚(yáng)，而且今天又出那么大的太陽(yáng)，隨便找一個(gè)路邊的石頭座下來(lái)保證你屁股“冒煙”。熱得不行了，我隨手摘了一片大葉子來(lái)扇風(fēng)，望著這討人厭的太陽(yáng)，我無(wú)耐地?fù)u了搖頭。這時(shí)，遠(yuǎn)處馳來(lái)了一輛摩托車，我定睛一看，那是我爸爸的同事，。當(dāng)我正在想著時(shí)，他已經(jīng)來(lái)到我身邊并停下車面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“小莫，那么熱的天，還是我送你去學(xué)校吧�！闭f(shuō)完馬上就調(diào)轉(zhuǎn)車頭，不由分說(shuō)就叫我上車。來(lái)到學(xué)校，我還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，叔叔就已開(kāi)車走了，我望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了無(wú)限的感激。
愛(ài)像東日里的暖陽(yáng)，讓人感到溫暖，愛(ài)像夏日里的涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�，愿�?ài)永恒。
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