實(shí)用的打羽毛球小學(xué)生作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的打羽毛球小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子�？晌乙患胰趨s無(wú)聊得很，我突然提了個(gè)建議：我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑“职�、媽媽那悶悶不�?lè)的情緒立刻云飛霧散，他們爽快的答應(yīng)了。
就這樣，異常激烈的比賽就開(kāi)始了。我宣布：爸爸當(dāng)本場(chǎng)比賽的裁判，參賽隊(duì)員是于水淼和媽媽。爸爸像對(duì)士兵發(fā)命令一樣嚴(yán)厲的說(shuō)：“開(kāi)始！”我把羽毛球向上一扔，又用拍子用力一拍，羽毛球像一顆流星火速的飛到了媽媽那邊。媽媽反應(yīng)很快，立即把球擋了回來(lái)。我一看球很低，馬上來(lái)了個(gè)“海底撈月”，把將要落到地上的'球救了起來(lái)。爸爸連聲叫好。這時(shí)，媽媽也不甘示弱，立馬送給我一個(gè)“斜線球”，我沒(méi)有接到球，幸虧沒(méi)接到，因?yàn)榍蛞呀?jīng)出界了。今天的運(yùn)氣還是蠻不錯(cuò)的嘛！我緊接著又來(lái)了一個(gè)高吊球，沒(méi)想到媽媽用閃電般的速度把球反扣回來(lái)，我又輸了一球。然后媽媽竟然發(fā)了一個(gè)高飄球，我急忙后退幾米，騰空躍起，把球又送了回去。媽媽毫無(wú)思想準(zhǔn)備，結(jié)果又失一球。這一局，我贏了。我在場(chǎng)上歡呼雀躍，興奮異常！
這次球賽，我雖然贏了，但是我一點(diǎn)也不驕傲。因?yàn)槲抑溃骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”作文
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
我有一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，是打羽毛球。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不會(huì)發(fā)羽毛球，不過(guò)，只要認(rèn)真學(xué)，就能成功。媽媽對(duì)我說(shuō)：“把球放在肚臍眼前面50厘米，再把球拍放在頭右邊40厘米處，然后球松開(kāi)，球拍一斜，就會(huì)走了，必須發(fā)過(guò)線，才會(huì)贏。還得發(fā)到對(duì)角線才行，否則就直接輸?shù)粢环�。打球必須過(guò)網(wǎng)，這是基本功，必須學(xué)會(huì)。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我的成績(jī)進(jìn)步了很多。我明白了一個(gè)道理：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的'結(jié)果，是宋慶齡說(shuō)的。這就是我拿手的本領(lǐng)。不過(guò)，你們也可以學(xué)打羽毛球。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，羽毛球是我的最愛(ài)。
一開(kāi)學(xué)，住在對(duì)門(mén)的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就決定教我學(xué)打羽毛球。
放了學(xué)，我和爸爸就到樓下學(xué)打羽毛球。爸爸開(kāi)始發(fā)球了，他把球高高的拋向空中，然后，手用力一揮拍，把球使勁的發(fā)過(guò)來(lái)。于是，爸爸就告訴我應(yīng)該這樣發(fā)球的。我也學(xué)著爸爸的樣子，把球拋向空中，因?yàn)楹ε虑蚵湓谖翌^上，我就閉上了眼睛，拿著球拍用力揮，我睜開(kāi)眼一看，根本就沒(méi)有打到球。
我看發(fā)球挺難學(xué)的，我就發(fā)明了一種發(fā)球方法，把羽毛球上的羽毛插到了球拍的網(wǎng)上，再一揮球拍，球就飛了出去。這招果然湊效，我把球都發(fā)了過(guò)去�？墒前职终f(shuō)，這樣發(fā)球根本不行。
我又學(xué)習(xí)正確的`發(fā)球法，我把眼睜的大大的自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這次一定要發(fā)好球！”
我的眼睛盯著球，然后輕輕一拋，用拍輕輕一打，球就到了爸爸那邊。
學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸就教我接球了。他把球發(fā)了過(guò)來(lái)，我用羽毛球拍一揮�？墒且呀�(jīng)晚了，球已經(jīng)落到地上。我又試著接了好幾次，都沒(méi)有成功。我終于不耐煩了，就不想學(xué)了。這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“你知道么，學(xué)一件事一定要有耐心。像你這樣急躁，什么時(shí)候才能學(xué)好？”
我慢慢領(lǐng)會(huì)了爸爸的話，于是又認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。
爸爸又發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我看準(zhǔn)了球，極快的一揮球拍，球被我打了過(guò)去。
終于，我學(xué)會(huì)了打球。通過(guò)這次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
今天下午4：30放學(xué)，我像往常那樣回到家里，看了會(huì)書(shū)，覺(jué)得沒(méi)意思，便去找同學(xué)玩。剛到他家，看到他正在打羽毛球，便他教我，他很爽快的答應(yīng)了。
他先教我發(fā)球“先把球往上一扔，然后看準(zhǔn)球猛打一下�！笨墒牵乙贿B打了十幾下，都沒(méi)打著球。第一次，我把球一扔，還沒(méi)來(lái)得及打，就落地了，球拍落了空。第二次，第三次，第四次，都是這樣的結(jié)果，打出的'球不是偏左，就是偏右，要么就是往后‘跑’。同學(xué)不厭其煩的指導(dǎo)：“要往上扔，不要扔斜了！你先在空中選好位置，扔球力度適度，球拍瞄準(zhǔn)打！”他邊說(shuō)邊給我做示范，我仔細(xì)得看著，然后學(xué)著他得樣子使勁一扔，剛好到了我預(yù)定得地點(diǎn)，掄起球拍使勁一拍，心想：這次一定會(huì)成功！可是拍的太快了，剛拍完，球也剛落地。我繼續(xù)練著，想著‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’這句話，鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。大概過(guò)了十幾分鐘，終于球是準(zhǔn)了，不再偏了，但是拍子怎么也跟不上，要么拍快了，要么打慢了，雖然有的時(shí)候拍子也會(huì)打中球得一側(cè)，或者沾到球的邊兒。同學(xué)見(jiàn)我始終打不中球，就又建議讓我以網(wǎng)得中心，一只手拿著球，球拍由下往上掄，瞄準(zhǔn)球猛打，在球拍快接近球時(shí)，手迅速松開(kāi)。我按照他的話去做，第一次，沒(méi)打著，第二次，打著了，第三次，又沒(méi)打著，……時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)天黑了，我戀戀不舍的收起球拍，并和同學(xué)告別。
今天，我的收獲可真大呀，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球，并且體會(huì)到了萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有恒心的道理。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
今天晚上，剛吃完飯的我在窗臺(tái)前突然看見(jiàn)有人在樓底下打羽毛球，就想：反正今天沒(méi)事，干脆把老爸叫下去打羽毛球。所以，我立刻就把拍子拿起來(lái)，然后只簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句就把老爸拉下樓去了。
在我們都準(zhǔn)備好之后，老爸笑了笑:“誰(shuí)輸了就打誰(shuí)屁股啊�！�
比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我彎著身子把球放到球拍前面 ，我使勁一跳挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去�？墒抢习衷缫芽辞辶饲虻�'飛行軌跡，只用拍子輕輕一挑,羽毛球就朝著我飛了過(guò)來(lái)，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就從我的眼睛旁邊飛了過(guò)去。
第二局，還是我發(fā)球，我又使勁一挑，這次很幸運(yùn)，由于我挑高了一點(diǎn)，所以老爸的拍子沒(méi)接到球。
第三局，老爸一開(kāi)始就猛地來(lái)了一個(gè)正挑，此球來(lái)勢(shì)兇猛，我跑了大半個(gè)場(chǎng)地才接到球，我向上一跳，一個(gè)扣球，球就立即往下飛去。老爸見(jiàn)狀，急忙用拍子把球往上一抬，球就又飛回來(lái)了。這回，我把拍子一橫，就這樣把球橫著彈回去了，爸這回用了扣球，把球打到了較遠(yuǎn)的后場(chǎng)，我好不容易把球打了回去，可是爸又把球打到了另一半場(chǎng)地，很可惜，這回我沒(méi)接住。
通過(guò)打羽毛球，我知道了打羽毛球不單單是鍛煉，它也讓我們的生活更加豐富多彩。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
我這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了打羽毛球。心里可得意了。
這陣子，我和小伙伴們都迷上了打羽毛球，沒(méi)想到小小的一個(gè)球兒也能為我們帶來(lái)許多樂(lè)趣。在每一次周末休息去公園時(shí)，我們都會(huì)帶上羽毛球。我看到他們打得很開(kāi)心，我的手早就癢癢了，于是我也參加打羽毛球的行列。
在這一次，我們幾個(gè)小伙伴傍晚又去九峰公園玩，我們每個(gè)人都分別帶了幅球拍，共有5幅，夠咱們打了。第一戰(zhàn)：一個(gè)伙伴和王毅豪對(duì)戰(zhàn)兩個(gè)小伙伴，藍(lán)隊(duì)開(kāi)發(fā)球。嗨，王毅豪發(fā)了個(gè)高球，呀！它們沒(méi)接中，藍(lán)隊(duì)得一分；紅隊(duì)也發(fā)動(dòng)攻擊，來(lái)了個(gè)斜低球，呀！藍(lán)隊(duì)一個(gè)人接住了，而且也回了個(gè)低球，哈哈，紅隊(duì)沒(méi)接住。這一局藍(lán)隊(duì)勝利。
下一局，紅隊(duì)發(fā)了一個(gè)旋空飛球，可惜藍(lán)隊(duì)沒(méi)有接住，紅隊(duì)好不容易得了一分。下一輪，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)勢(shì)不兩立，他們各進(jìn)了一分打平了�，F(xiàn)在藍(lán)隊(duì)發(fā)了個(gè)高空旋轉(zhuǎn)球。哎，真可惜，紅隊(duì)沒(méi)接中。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗，藍(lán)隊(duì)終于勝利了。
羽毛球真是太好玩了，下一次我一定要再去玩，戰(zhàn)勝別人，當(dāng)然重點(diǎn)是與對(duì)方成為朋友，而不是輸贏，我想這才是比賽的`意義。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
今年寒假，我覺(jué)得最快樂(lè)的事就數(shù)和媽媽一起打羽毛球了。
一放寒假，媽媽就去超市給我精心挑選了一副羽毛球拍，讓我學(xué)打羽毛球。我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一點(diǎn)都不會(huì)，便請(qǐng)求媽媽教我。媽媽耐心地教我發(fā)球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地模仿，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
我覺(jué)得在家打沒(méi)意思，媽媽就帶我去公園學(xué)。剛開(kāi)始，媽媽發(fā)的`球我一個(gè)也接不住，真奇怪：明明看到球飛過(guò)來(lái)了，我緊握球拍，對(duì)準(zhǔn)羽毛球，往前一步打過(guò)去，結(jié)果卻沒(méi)打中。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，別灰心，總會(huì)接住的。”突然，“嘭”的一聲，球打過(guò)去了！我情不自禁地歡呼：“成功了！成功了！”可是下一個(gè)我又接不住了，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽的老師從這兒經(jīng)過(guò)，她耐心地指點(diǎn)了我，并且還和媽媽精彩對(duì)戰(zhàn)了幾局，看著羽毛球在空中就像一只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，美麗極了！我暗暗發(fā)誓：我一定要勤學(xué)苦練，有朝一日，一定超越她們！
送走了媽媽的老師，我和媽媽繼續(xù)練習(xí)，到最后我居然能和媽媽打幾個(gè)回合了。媽媽說(shuō)：“這就叫熟能生巧，你一定會(huì)越打越好的！”
夕陽(yáng)西下，公園里的游人漸漸稀少，我意猶未盡，和媽媽手拉手，沐浴著夕陽(yáng)的余暉回家了。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇8
我喜歡打羽毛球，每當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)，就特別羨慕，可是我不會(huì)打。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)打羽毛球�！眿寢屨f(shuō)：“這是好事，我正好認(rèn)識(shí)一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學(xué)吧！”
第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學(xué)。”我說(shuō)：“媽媽，你放心吧！我一定好好學(xué)�！辈灰粫�(huì)兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。
賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，羽毛球非常地不聽(tīng)話，拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們，發(fā)球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復(fù)練了好長(zhǎng)時(shí)間，才學(xué)會(huì)了發(fā)球。等到媽媽去接我的.時(shí)候，賈老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的不錯(cuò)，只要堅(jiān)持學(xué)，他很快就會(huì)打羽毛球了�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里真高興。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己參加學(xué)校的羽毛球比賽，還得了金牌。
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