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心的呼喚作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的心的呼喚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心的呼喚作文1
人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的`陽(yáng)光……
也許，這就是缺少心靈的鼓舞。是的，聽(tīng)從心之召喚。既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開(kāi)歷史的新頁(yè)，會(huì)驚異地看到，商紂王不納良言落得家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只能在可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬。而當(dāng)關(guān)閉之窗，不再與世界交往，只能給思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無(wú)垠天上自由翱翔。
是的，聽(tīng)從心之召喚。別讓雙眼被道聽(tīng)途說(shuō)的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過(guò)夸張。無(wú)論對(duì)人對(duì)事，千萬(wàn)不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩？揚(yáng)棄中多幾分審視與估量，選擇中找準(zhǔn)真理的重量。當(dāng)歧路亡羊，墨子會(huì)嚎啕大哭，因?yàn)闆](méi)有心靈之燈作用他的導(dǎo)航燈；孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的霸氣，就是“當(dāng)仁不讓”思想下的個(gè)性張揚(yáng)。當(dāng)不熟悉情況時(shí)，多詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)，恰好似“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁“，是找到捷徑的良方；當(dāng)正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)，就應(yīng)該勇往直前，千萬(wàn)不要回避，別退讓。
相信只要堅(jiān)守心靈之燈，開(kāi)放心靈，它終將會(huì)為我們指引最正確的方向。打開(kāi)心靈，世界如此遼闊，正等著我們?nèi)ミh(yuǎn)足，尋訪，創(chuàng)造，探索。這樣會(huì)是人生的另一片天空，一份驚喜，一份感動(dòng)。
把心兒打開(kāi)，不要師心自我，也別全盤(pán)吸收。當(dāng)有心靈之燈作導(dǎo)航，生活之路才能走得更加坦坦蕩蕩。
心的呼喚作文2
9月25日上午，湖小六（2）班舉行了一場(chǎng)“心的呼喚，愛(ài)的奉獻(xiàn)”捐款活動(dòng)，每一位少先隊(duì)員都踴躍參與，為身患重病的王姿艷同學(xué)獻(xiàn)出一份自己的力量。
王姿艷同學(xué)今年暑假在蘇州兒童醫(yī)院被確診為白血病。當(dāng)班主任楊老師向大家介紹了王姿艷同學(xué)的情況之后，同學(xué)們想象著患病同學(xué)虛弱的身體、與病魔斗爭(zhēng)的痛苦，母親淚流滿(mǎn)面的神情，都心痛不已。大家一下子討論開(kāi)了，有的為王姿艷出謀劃策，討論怎樣才能幫助她渡過(guò)難關(guān)；有的在商量發(fā)動(dòng)全班同學(xué)集體募捐，讓王姿艷感受湖小大家庭的溫暖；有的悄悄計(jì)劃，怎樣讓自己的父母慷慨解囊……
經(jīng)過(guò)討論，大家決定就在25日早晨舉行捐款活動(dòng)。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的`拿出自己過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)，全部捐了出來(lái)；有的用自己掙來(lái)的稿費(fèi)，為王姿艷同學(xué)獻(xiàn)上一份愛(ài)心；有的節(jié)省一個(gè)月的零花錢(qián)，盡自己最大的努力幫助王姿艷……多則兩百，少則五元，一個(gè)早晨，大家就募集了一千兩百多元。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍……”我們相信，湖小力量一定能讓王姿艷同學(xué)戰(zhàn)勝病魔，回到湖小的大家庭中來(lái)。讓我們一起為她祝福，給她力量！
心的呼喚作文3
細(xì)風(fēng)輕拂，窗欞上的窗擺隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳，我的思緒也隨風(fēng)飄蕩，我側(cè)耳傾聽(tīng)，竟聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自大自然的聲音。
極目遠(yuǎn)眺，群山環(huán)繞，碧水蕩漾，藍(lán)天映襯，豈能區(qū)區(qū)一個(gè)“美”字了得？輕呼一口氣，闖入口鼻的空氣都帶著淡淡的清香，令人陷入其中，隨意找一片空地，放空自己，卸下身上的浮躁，就這樣一直躺著，望著白云時(shí)而聚時(shí)而散。靜靜聆聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的聲音；閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)了小溪解凍的聲音；仔細(xì)傾聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫。我喜歡將自己置身于大自然，傾聽(tīng)只屬于大自然的贊歌。
耳畔的聲音不斷地交替著，有雜亂的車(chē)笛聲；有動(dòng)聽(tīng)的'知了聲；有朗朗的讀書(shū)聲。夜悄無(wú)聲息的靜了，夜悄無(wú)聲息的黑了。天空早已像被墨水浸染一樣。我獨(dú)自漫步在林蔭小徑上，兩側(cè)的路燈也黑暗了些許，月光透過(guò)稀疏的枝葉射在了我的臉上。我依稀聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳聲，是那樣的沉穩(wěn)有力，孤寂之聲，鉆入我耳。
四季輪回，秋意的凄涼散發(fā)著濃郁的味道，秋風(fēng)瑟瑟，遙在異鄉(xiāng)的我，不禁念起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的家人�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”此時(shí)此刻，我深深體會(huì)到了唐代詩(shī)人王維那濃濃的思鄉(xiāng)之情。秋凄涼的聲音，久久環(huán)繞在我的耳畔，我傾聽(tīng)到秋那難舍難分的聲音。
總喜歡一個(gè)人躺在屬于自己的床上望著天花板上搖搖欲墜的吊燈，想起我那從未觸碰的夢(mèng)想，淚不禁從臉頰劃過(guò)，形成一道水的弧線。總有一種聲音在我的心中呼喚，尋著聲音，我看見(jiàn)了我那陌生而又熟悉的夢(mèng)想。我躺在寂靜的房間里，聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)想呼喚我的聲音。
就這樣，走一路，傾聽(tīng)一路……
心的呼喚作文4
“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我們這里過(guò)幸福的生活�！蔽覒阎�(dòng)的心情再一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話(huà)：賣(mài)火柴的小女孩，不斷從心底發(fā)出呼喚。
一次次的幻想，是快樂(lè)，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹洌释玫綔嘏�；第二次幻想烤鵝，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹(shù)，是希望得到快樂(lè)；第四次幻想祖母，是希望得到熱愛(ài)�？墒堑搅俗詈�，她什么也沒(méi)有得到，只是凍死在大街上。多么可憐的小女孩�。∷妥婺敢黄痫w向那所謂的沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦，只有快樂(lè)的地方，沒(méi)有人知道她曾看到多么美好的景象。小女孩失去了小小的生命，寶貴的生命。
生活在和平年代的我們，與故事中的小女孩比起來(lái)，真是幸福極了！我們生活在社會(huì)主義制度的社會(huì)里，而小女孩生活在資本主義制度的社會(huì)里；她要在除夕之夜出去掙錢(qián)，而我們什么也不干就能得到壓歲錢(qián)；她在出去時(shí)只能穿一件單薄的衣裳和一雙根本不適腳的大拖鞋，可當(dāng)我們要出門(mén)時(shí)，爸爸媽媽怕我們凍著，還會(huì)給我們戴上圍巾、帽子，穿上大棉襖和不怕冷的'棉鞋；我們能上學(xué)，而小女孩卻不能……相比之下，我們得到的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小女孩，但可氣的是，有的同學(xué)竟不知好好珍惜，對(duì)父母的愛(ài)一無(wú)所知，反而還對(duì)父母沒(méi)大沒(méi)小，不好好學(xué)習(xí)。唉，如果小女孩生活在現(xiàn)在，她一定會(huì)過(guò)得非常幸福、快樂(lè)，回比別人更出色！聽(tīng)了這么多的對(duì)比，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)出一份力？
“來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩。來(lái)我們這里過(guò)幸福的生活，和我一起生活，一起學(xué)習(xí)……”
心的呼喚作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己······”聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，我陶醉其中。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光，從教師的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，在黃色的課桌上，伴著朗朗的讀書(shū)聲，一股催人奮進(jìn)的愛(ài)從心底油然而出。
當(dāng)深夜寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一杯溫暖的牛奶放在書(shū)桌上，水面蕩漾著一圈圈漣漪，它驅(qū)走了深夜的寂寞，溫暖從我心中悄然而出。
當(dāng)我在奔跑中跌倒時(shí)，一雙充滿(mǎn)友愛(ài)的手輕輕將我扶起。感激之情頓時(shí)涌遍全身，感謝的不止那雙手，而是那充滿(mǎn)友愛(ài)的心。
感恩的心，你可曾有？當(dāng)別人為你付出時(shí)，你是否想回報(bào)；當(dāng)別人在你困難的時(shí)候，幫助你，你是否想過(guò)感恩；當(dāng)別人鼓勵(lì)你時(shí)，你是否想過(guò)感激······
當(dāng)你困難時(shí)，總有一雙無(wú)形的手，在支持你；在你失敗的時(shí)候，總有一雙隱形的翅膀在鼓勵(lì)你；當(dāng)你成功的時(shí)候，總有一個(gè)人為你喝彩、祝�！ぁぁぁぁぁ�
愛(ài)是無(wú)處不在的，教室里，上學(xué)的路上，周末······可以說(shuō)世界的每一個(gè)角落都有愛(ài)。我們要心中懷著感恩的心對(duì)世界，讓世界知道每個(gè)人心中充滿(mǎn)感恩，每個(gè)人心中彼此祝福，互相幫助。
心存一顆感恩的`心其實(shí)并不難，只要你正確地看待這個(gè)美麗的世界，心中充滿(mǎn)了為他人奉獻(xiàn)的精神。感恩的心就已在你心中。有一句歌詞唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。”
感恩的心在你我心中，愛(ài)在世界的每一個(gè)角落。愛(ài)給世界粉刷，愛(ài)給生命上色。
世界是五彩的，生活是幸福的，人間是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有一顆感恩的心。
讓感恩的心撒遍世界的每一個(gè)角落吧！
心的呼喚作文6
病房里，有雪白的墻，雪白的床單，在雪白的床上，躺著一個(gè)同樣白的孩子，她的臉像一張白紙，嘴唇上沒(méi)有一點(diǎn)血色。她是我的一個(gè)知心朋友，她生病了，好像病得不輕。
那天，我終于抽空來(lái)到她的病房，當(dāng)我看到她的樣子時(shí)，已不太相信自己的眼睛，以前她是多么的精神，多么的.有活力，而現(xiàn)在……
她見(jiàn)我來(lái)了，蒼白的臉上露出久違的笑容，我們聊了幾句后，她對(duì)我說(shuō)：“我在這兒悶死了，多想找人玩呀，我也不想吃飯�！蔽冶銊袼骸吧眢w是革命的本錢(qián)，別跟自己過(guò)不去，現(xiàn)在你生病了，應(yīng)多補(bǔ)充點(diǎn)能量�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，一陣沉默后，她對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)幾天，我要做手術(shù)了，我很怕�！薄皼](méi)事，打麻醉針呢，一咬牙，就過(guò)去了，你千萬(wàn)別怕�！蔽野参克！鞍�，你得了什么��？”我像想起什么似的問(wèn)她。她搖了頭：“我不知道，媽媽沒(méi)告訴我，她只讓我配合治療�！蔽衣�(tīng)后，看著她蒼白的臉，心咯噔一沉：但愿不是什么壞病。
在那次之后，我盡量每天去看她，帶上她愛(ài)的漫畫(huà)、玩具、水果，并且陪她聊天，在紙上演繹恐龍的故事，而且她每天都在歡樂(lè)中度過(guò)，也許是有了信心，她臉上的氣色也逐漸有了好轉(zhuǎn)。
到了手術(shù)的那天，我鼓勵(lì)她：“加油，沒(méi)事的，等你做完手術(shù)，我迎接我們的勇士回去�！蔽铱蘖�，她被推進(jìn)了手術(shù)室，在做手術(shù)的時(shí)間里，我的心一直伴著她。
數(shù)小時(shí)后，手術(shù)結(jié)束了，手術(shù)十分成功，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，她在手術(shù)中特別配合醫(yī)生，醫(yī)生很奇怪：“怎么以前那么內(nèi)向的女孩現(xiàn)在能如此堅(jiān)強(qiáng)，如此的配合？”
我望著病房上已睡熟的她，舒心一笑：為什么呢？也許只有我知道，管它呢，只要她好了，能回來(lái)就好！
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