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歡樂的滋味作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的歡樂的滋味作文,歡迎大家分享。
歡樂的滋味作文1
去年,當(dāng)我還是三年級的時候,我們班舉行了最后一次親子活動,這次親子活動最令我難忘。
在太陽剛剛升起時,我們和爸爸媽媽乘著大巴來到神龍川,大家一路歡歌笑語,非常開心,期待著那兒豐富的活動項目。
到了神龍川,第一個活動是打CS戰(zhàn)。我們穿上迷彩服,戴上鋼盔,拿上CS槍,分成了兩隊。一隊是紅隊,一隊是藍隊,我是藍隊的。開始作戰(zhàn)了,藍隊占領(lǐng)“堡壘”,居高臨下;紅隊占領(lǐng)河對岸的亭子,進行伏擊,雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。最終,紅隊?wèi)K敗,我們藍隊利用有利的地形優(yōu)勢,大獲全勝。幾個紅隊隊員向遠處逃去,我們還在后面緊追不放,直到“子彈”打到他們身上才罷手。
中午,我們做了銅鍋飯。大人們負責(zé)生火做飯,我們小孩負責(zé)拿碗筷。拿好碗筷,便看大人做飯的過程。他們先把柴火點旺,再把各種食材倒進銅鍋里,架子柴火上燒。直到銅鍋外有水流出來,飯香味也飄散出來,香噴噴的銅鍋飯終于做好了。打開鍋蓋,晶瑩的糯米上鋪著一層綠的咸豆、紅的香腸、黃的玉米,令人食欲大開。吃一口,真是人間美味!空氣里一下子也彌漫著濃濃的'香氣。
下午,我們打了年糕。每個人依次拿起大錘子,不停使勁地敲打糯米團,覺得粘手了,就加一點兒水,再繼續(xù)敲打。反復(fù)敲打加水,才做成粘粘的年糕團。蘸一點兒糖,又甜又黏牙。
這天雖然很累,但我們每個人都很開心。那天如此歡樂的滋味,到現(xiàn)在我還常常拿出來回味。
歡樂的滋味作文2
我在今天的課堂上嘗到了歡樂的滋味,在一堂嚴肅的課堂上怎么會出現(xiàn)歡樂的滋味呢?這是怎么一回事呢?一起來聽我說。
今天寫作課,令人期待的游戲環(huán)節(jié)又來了,這次的.游戲是緊張激烈的‘擊鼓傳花’。
游戲規(guī)則很簡單,老師來敲鼓,我們把一朵“花”傳來傳去,最后鼓聲停下時,“花”落在誰手上,誰就表演一個節(jié)目。
游戲開始了,早已迫不及待的我欣喜若狂。一聲聲悶雷似的鼓聲讓我心弦緊繃,坐立不安,心里怦怦直跳。我快速地把“花”傳給了唐軒威,而唐軒威卻從容不迫地傳給下一個人,然后又回到我手中,我再次傳過去,可他卻擋住我,不讓我傳,我心急如焚,卻又無可奈何。終于,我抓住了一個空檔,將“花”傳給了他。就在這時鼓聲突然停了下來,教室里一下子鴉雀無聲,我定睛一看,“花”在唐軒威手上,我樂得哈哈大笑。他只得走上去表演節(jié)目,瞧著他那又蹦又跳的樣子,我和同學(xué)們都開懷大笑起來!
鼓聲再次響起,第二局開始了。當(dāng)我要傳的時候,唐軒威又擋住了我,我心驚肉跳,生怕自己上去表演節(jié)目,于是再次瞅準(zhǔn)空檔,傳了過去……即使我很累,但仍然樂不可支。第二輪結(jié)束了,我輸了,于是輪到我表演節(jié)目。
接下來就是第三局,第四局……
游戲結(jié)束了,雖然我意猶未盡,但卻必須停下。從這個游戲中,我悟出了一個道理:人生就像擊鼓傳花,有時要迅速地把“花”給別人,有時要坐等其變,但也不能等太久了,不然會對自己不利。
真是一場有趣的游戲!
歡樂的滋味作文3
在生活中,我們必不可少的就是歡樂。歡樂就像一個個小精靈,在我的生活中無處不在。
記得去年歲末年初的冬天的一個早晨,我剛從睡夢中醒來,只聽見妹妹大喊:“下雪啦!下雪啦!”我一個鯉魚打挺,從床上蹦起來。只見窗外白茫茫的一片,好像整個世界都披上了一層白色的面紗。我急忙穿戴整齊,帶上了一個胡蘿卜,一把鏟子和一頂帽子,拉著妹妹一起去堆雪人了。
我們興致勃勃地來到外面的一塊空地上,彷佛來到了一個冰雪世界,一片片潔白如玉的雪花在空中飛舞。我先用小鏟子挖了一小塊雪,用手捏了一個小雪球,慢慢地推著它,雪球在雪地上越滾越大。漸漸地,連我也推不動了。于是,我連忙叫妹妹來幫忙。沒想到用力過猛,我和妹妹兩個人直接陷到雪球里去了,成了兩個真正的“雪人”。過了好半天,我們才呼哧呼哧喘著氣從雪球里爬出來。
但是我們并沒有灰心,吸取了上次的教訓(xùn)之后,我把捏好的小雪球放在雪堆上,讓它自己滾下來,這樣既省力又省時間。雪人的身體就大功告成!妹妹又按這種方法把雪人的頭也做好了。我們倆齊心協(xié)力一起小心翼翼地把雪人的頭放到它的身體上。
接著,我把胡蘿卜插在雪人的臉上做它的鼻子,妹妹撿了兩顆黑色的'小石子兒當(dāng)它的眼睛,用一片樹葉做雪人的嘴巴,又找了兩根樹枝做雪人的胳膊。最后我給它戴上了帽子。
雪人終于堆好了!我們內(nèi)心無比激動,這真是一次難忘又歡樂的經(jīng)歷!
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