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歡樂(lè)的滋味作文

時(shí)間:2023-05-19 17:50:42 優(yōu)秀作文 我要投稿
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歡樂(lè)的滋味作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的歡樂(lè)的滋味作文,歡迎大家分享。

歡樂(lè)的滋味作文

歡樂(lè)的滋味作文1

  去年,當(dāng)我還是三年級(jí)的時(shí)候,我們班舉行了最后一次親子活動(dòng),這次親子活動(dòng)最令我難忘。

  在太陽(yáng)剛剛升起時(shí),我們和爸爸媽媽乘著大巴來(lái)到神龍川,大家一路歡歌笑語(yǔ),非常開(kāi)心,期待著那兒豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。

  到了神龍川,第一個(gè)活動(dòng)是打CS戰(zhàn)。我們穿上迷彩服,戴上鋼盔,拿上CS槍?zhuān)殖闪藘申?duì)。一隊(duì)是紅隊(duì),一隊(duì)是藍(lán)隊(duì),我是藍(lán)隊(duì)的。開(kāi)始作戰(zhàn)了,藍(lán)隊(duì)占領(lǐng)“堡壘”,居高臨下;紅隊(duì)占領(lǐng)河對(duì)岸的亭子,進(jìn)行伏擊,雙方展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。最終,紅隊(duì)?wèi)K敗,我們藍(lán)隊(duì)利用有利的地形優(yōu)勢(shì),大獲全勝。幾個(gè)紅隊(duì)隊(duì)員向遠(yuǎn)處逃去,我們還在后面緊追不放,直到“子彈”打到他們身上才罷手。

  中午,我們做了銅鍋飯。大人們負(fù)責(zé)生火做飯,我們小孩負(fù)責(zé)拿碗筷。拿好碗筷,便看大人做飯的過(guò)程。他們先把柴火點(diǎn)旺,再把各種食材倒進(jìn)銅鍋里,架子柴火上燒。直到銅鍋外有水流出來(lái),飯香味也飄散出來(lái),香噴噴的銅鍋飯終于做好了。打開(kāi)鍋蓋,晶瑩的糯米上鋪著一層綠的咸豆、紅的香腸、黃的'玉米,令人食欲大開(kāi)。吃一口,真是人間美味!空氣里一下子也彌漫著濃濃的香氣。

  下午,我們打了年糕。每個(gè)人依次拿起大錘子,不停使勁地敲打糯米團(tuán),覺(jué)得粘手了,就加一點(diǎn)兒水,再繼續(xù)敲打。反復(fù)敲打加水,才做成粘粘的年糕團(tuán)。蘸一點(diǎn)兒糖,又甜又黏牙。

  這天雖然很累,但我們每個(gè)人都很開(kāi)心。那天如此歡樂(lè)的滋味,到現(xiàn)在我還常常拿出來(lái)回味。

歡樂(lè)的滋味作文2

  我在今天的課堂上嘗到了歡樂(lè)的滋味,在一堂嚴(yán)肅的'課堂上怎么會(huì)出現(xiàn)歡樂(lè)的滋味呢?這是怎么一回事呢?一起來(lái)聽(tīng)我說(shuō)。

  今天寫(xiě)作課,令人期待的游戲環(huán)節(jié)又來(lái)了,這次的游戲是緊張激烈的‘擊鼓傳花’。

  游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,老師來(lái)敲鼓,我們把一朵“花”傳來(lái)傳去,最后鼓聲停下時(shí),“花”落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲開(kāi)始了,早已迫不及待的我欣喜若狂。一聲聲悶雷似的鼓聲讓我心弦緊繃,坐立不安,心里怦怦直跳。我快速地把“花”傳給了唐軒威,而唐軒威卻從容不迫地傳給下一個(gè)人,然后又回到我手中,我再次傳過(guò)去,可他卻擋住我,不讓我傳,我心急如焚,卻又無(wú)可奈何。終于,我抓住了一個(gè)空檔,將“花”傳給了他。就在這時(shí)鼓聲突然停了下來(lái),教室里一下子鴉雀無(wú)聲,我定睛一看,“花”在唐軒威手上,我樂(lè)得哈哈大笑。他只得走上去表演節(jié)目,瞧著他那又蹦又跳的樣子,我和同學(xué)們都開(kāi)懷大笑起來(lái)!

  鼓聲再次響起,第二局開(kāi)始了。當(dāng)我要傳的時(shí)候,唐軒威又擋住了我,我心驚肉跳,生怕自己上去表演節(jié)目,于是再次瞅準(zhǔn)空檔,傳了過(guò)去……即使我很累,但仍然樂(lè)不可支。第二輪結(jié)束了,我輸了,于是輪到我表演節(jié)目。

  接下來(lái)就是第三局,第四局……

  游戲結(jié)束了,雖然我意猶未盡,但卻必須停下。從這個(gè)游戲中,我悟出了一個(gè)道理:人生就像擊鼓傳花,有時(shí)要迅速地把“花”給別人,有時(shí)要坐等其變,但也不能等太久了,不然會(huì)對(duì)自己不利。

  真是一場(chǎng)有趣的游戲!

歡樂(lè)的滋味作文3

  在生活中,我們必不可少的就是歡樂(lè)。歡樂(lè)就像一個(gè)個(gè)小精靈,在我的生活中無(wú)處不在。

  記得去年歲末年初的冬天的一個(gè)早晨,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)妹妹大喊:“下雪啦!下雪啦!”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,從床上蹦起來(lái)。只見(jiàn)窗外白茫茫的一片,好像整個(gè)世界都披上了一層白色的面紗。我急忙穿戴整齊,帶上了一個(gè)胡蘿卜,一把鏟子和一頂帽子,拉著妹妹一起去堆雪人了。

  我們興致勃勃地來(lái)到外面的一塊空地上,彷佛來(lái)到了一個(gè)冰雪世界,一片片潔白如玉的雪花在空中飛舞。我先用小鏟子挖了一小塊雪,用手捏了一個(gè)小雪球,慢慢地推著它,雪球在雪地上越滾越大。漸漸地,連我也推不動(dòng)了。于是,我連忙叫妹妹來(lái)幫忙。沒(méi)想到用力過(guò)猛,我和妹妹兩個(gè)人直接陷到雪球里去了,成了兩個(gè)真正的“雪人”。過(guò)了好半天,我們才呼哧呼哧喘著氣從雪球里爬出來(lái)。

  但是我們并沒(méi)有灰心,吸取了上次的教訓(xùn)之后,我把捏好的小雪球放在雪堆上,讓它自己滾下來(lái),這樣既省力又省時(shí)間。雪人的身體就大功告成!妹妹又按這種方法把雪人的`頭也做好了。我們倆齊心協(xié)力一起小心翼翼地把雪人的頭放到它的身體上。

  接著,我把胡蘿卜插在雪人的臉上做它的鼻子,妹妹撿了兩顆黑色的小石子兒當(dāng)它的眼睛,用一片樹(shù)葉做雪人的嘴巴,又找了兩根樹(shù)枝做雪人的胳膊。最后我給它戴上了帽子。

  雪人終于堆好了!我們內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),這真是一次難忘又歡樂(lè)的經(jīng)歷!

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