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讀書成長作文

時間:2023-05-19 15:22:59 話題作文 我要投稿

【實(shí)用】讀書成長作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的讀書成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】讀書成長作文合集九篇

讀書成長作文 篇1

  我讀書,我快樂。現(xiàn)在只要是書,哪怕是小學(xué)生的圖書,我都喜歡看。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覐男【拖矏坶喿x小人書。這又是為什么呢?這還得從一件事說起。

  在我讀幼兒園的一天,我和我的好朋友王驍在一起玩,玩著玩著就到中午了,王驍對我說:“我要回家了,你在這兒慢慢玩吧!彼蛔,我感到十分孤獨(dú)也要回家;氐郊野l(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回來,這時的我感到更加孤獨(dú)了。于是,我就坐在書桌前望著窗外來往的行人與車輛。無意中,我發(fā)現(xiàn)桌上有一本以前媽媽買給我的小人書,至今還沒看,便想:反正我現(xiàn)在閑著沒事,不如看一看吧。這本書的名字叫《黑貓警長》,我一拿到書看到這個書名,便覺得很有趣,那么里面的內(nèi)容也一定很好看。于是,我就坐在書桌前津津有味地看了起來。這一看不要緊,我竟然迷上了它,這時,媽媽回來了,我對媽媽說:“媽媽,原來你買的書這么好看,你一定要多買幾本給我看,”媽媽說:“好,媽媽明天就去買。”從那時開始,我就愛上了小人書。

  因?yàn)槲蚁矏凵狭诵∪藭詪寢屓ベI了很多的小人書。其中有一本非常有趣的圖書,名字叫《多啦A夢》。它的主要內(nèi)容是:一個22世紀(jì)的機(jī)器貓來到21世紀(jì)的一個人身邊,用未來的道具幫助一個叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書,是因?yàn)槔锩娴墓适陆o我很大的啟發(fā),那就是:做任何事都不能光靠別人,要靠自己去努力,尤其是在考試的時候。從那時開始,我不光看圖書的內(nèi)容,而且經(jīng)常想想這個故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書,覺得閱讀圖書是一件很快樂的事。

  隨著時間的.推移,我已經(jīng)上了五年級了。我看的圖書由幾十頁的小人書到上千頁的四大名著;由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書不僅知識廣泛、內(nèi)容豐富,而且告訴我們許多做人、做事的道理。其中《三國演義》中的幾個鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象:忠心耿耿的關(guān)羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備,里面還有一些精彩的故事。如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等。

  讀書給了我快樂與知識,并且告訴了我許多做人的道理。因?yàn)樗惆槲页砷L,帶給我快樂,因而我更加喜愛讀書。

讀書成長作文 篇2

  在我很小的時候,就與書結(jié)交成了好朋友。

  一開始,我閱讀的對象是連環(huán)畫,但是,隨著我一天天長大,閱讀的對象也在時時刻刻地變換著。如今,我已經(jīng)可以看懂各種古今中外的小說書了。

  書,一個多么神圣的名字啊!當(dāng)我遇到麻煩時,我會請書幫我解決問題;當(dāng)我傷心時,書也會給我?guī)戆参;?dāng)我找不到方向時,書會替我掃清前方的.路障……可以說,書是你最好的朋友。

  我看的書可多了!有《月亮寶石》、《小女巫》等等。最讓我如醉如癡的書是《魯濱遜漂流記》。它講述了魯濱遜孤身一人地生活在一個荒島上。他想方設(shè)法讓自己生存下去。終于,在二十七年后,他回到了大陸上。每當(dāng)讀到這本書,我仿佛就像和魯濱遜一起來到了那個荒島上,與魯濱遜一起生活……

  總之,我的成長絕對少不了書的陪伴。

讀書成長作文 篇3

  每個人都有屬于自己的喜好。有人愛唱歌;有人愛跳舞,還有人愛好運(yùn)動……而我卻是愛讀書的人。

  一個圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴巴很少開口說話。這就是文質(zhì)彬彬的我。

  讀書好似爬山,書讀得越多也就爬得越高。是書打開了我的眼界,在我幼小的心靈中播下了文學(xué)的種子。以前的我,總是認(rèn)為讀書沒什么用,后來我開始讀書,便漸漸地愛上了讀書,如饑似渴。

  記得有一次,我在外面玩游戲,那時的我還是個對書毫無興趣的小丫頭,整天就知道玩。就在我玩得很開心的時候,看見一個好朋友正在津津有味地看書,便走過去叫她:“我們一起玩游戲吧!”“我要看書,這本書很有趣!薄罢娴膯?”“嗯。”我半信半疑,就向她借了回家看。我打開書,看著看著,就被書里有趣的情節(jié)給吸引了,看得如癡如醉,一頁、兩頁、三頁……我快速地閱讀,不斷地吮吸著知識的營養(yǎng)。中途,媽媽叫我吃些水果,可我根本無暇顧及,因?yàn)槲艺硇牡赝度朐跁,在書中“飛翔”,在書中尋找快樂。媽媽見我沒反應(yīng),又連叫幾聲,可我還是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!班忄忄狻保瑡寢屔蠘莵砹,急匆匆地打開房門,見我在認(rèn)真讀書,便掩了門,出去了。時間一分一秒地過去了,我已經(jīng)讀了三個多小時了。媽媽見我讀書時間太長,想讓我休息一會,走來要拿我的書!安灰!不要!堅(jiān)決不要!”我將書抱在胸口,作抗拒狀。媽媽沒有辦法,只好讓我繼續(xù)閱讀。我聚精會神地看著,一頁又一頁……不過兩三天,厚厚的'一本書就被我看完了。

  讀書不僅讓我明白了許多道理,也開闊了我的視野,陶冶了我的情操。隨著年齡的增長,我越來越覺得學(xué)無止境,因此我看的書也就越來越多!拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上!边@似乎說的就是我了。

  感謝書,是它讓我開闊了眼界,增長了知識,并讓我放飛夢想!

讀書成長作文 篇4

  每個人都有自己的愛好。有人喜歡旅游,有人喜歡唱歌,有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點(diǎn)兒空閑時間,我就拿一本喜愛的書,找個地方坐下來,細(xì)細(xì)品味書里的內(nèi)容。

  我愛上了讀書,那絕對是個偶然。上小學(xué)二年級之前,我還不太喜歡讀書。有一次,好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,我隨手一翻,立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內(nèi)容吸引住了。從此以后,我對書本著了魔。

  我愛讀的書有校園小說、世界名著、魔幻小說和“童話大王”鄭淵潔寫的童話書。瞧,楊紅櫻寫的《笑貓日記》里的這樣一段:我(笑貓)緊跟在老老鼠身后,飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了,只剩下了最后的.兩三根。我背著老老鼠縱身一跳,終于跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景,別提多精彩了!還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡·愛》、《三國演義》……不管是小說還是名著,我都愛看。這些書讓我受益匪淺,通過讀書,我增長了許多知識,懂得了許多道理。

  開卷有益,讀書伴我成長!

讀書成長作文 篇5

  望著天上悠悠的白云,躺在花花草草的世界里,手里捧著一本名著,細(xì)細(xì)品味它的清新……——題記

  書?我和書從小就認(rèn)識了!一提到書我就想以往的苦澀!

  相遇

  在我四五歲的時候,去阿姨家經(jīng)?匆姼绺缗踔粋“寶貝”,好厚,似本非本。好奇心旺盛的我,有一天,趁著哥哥去做作業(yè)的時間,偷偷地跑去翻那個“寶貝”,心想;是什么好東西讓哥哥經(jīng)常捧著,愛不釋手,我要開開眼界。當(dāng)翻開的那一刻,我徹底愣住了,上面有好多拼音,好多我不認(rèn)識的字,好多漂亮的插圖,密密麻麻的,這到底是什么呢?想著想著,不知何時身后已經(jīng)有一個人——哥哥,他是來拿我手中的“寶貝”

  我耷拉著腦袋,好笑地問:“哥哥,這是什么寶貝?有魔法嗎?”

  這個東西一定會魔法,不然怎會讓哥哥著魔似的,迷戀它。

  哥哥對于我幼稚地問題,耐心地回答了我:“嗯?這個是一本童話書哦!很好看的,但是沒有魔法”

  “童話書?那是什么什么呀?”我搖身一變成了問題寶寶!

  “童話書,上面有很多的童話故事,老師是不是上課都講故事給你們聽!童話故事就是故事里的一種哦”哥哥像一個小大人認(rèn)認(rèn)真真地解釋給我聽

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“哦!老師講的故事很好聽!我喜歡童話故事!

  哥哥學(xué)著阿姨的樣子摸了摸我的頭發(fā),“真聰明!

  相伴

  “讀過一本好書,像交了一個益友”by藏克家,讀書對于對一年級我來說,卻是一種苦澀。好吧!我承認(rèn)我只喜歡看童話書,《白雪公主》《灰姑娘》《楊紅櫻童話》等等。其他什么《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》,對于我來說都是浮云。一點(diǎn)也不好看!內(nèi)容太多,有不好玩,還是童話書最好看。我沉醉在童話的'世界里,

  再往后,班級里正在流行“名著風(fēng)”,我這下可動搖了:名著有這么好看嗎?要不嘗試一下?

  我向同學(xué)借書是同學(xué)打趣著說:“喲!怎么不喜歡看童話了嗎?改行了,看名著”

  “看你們看的熱火朝天,我也不好意思不看是吧!”我一口咬了回去,“再說了我正在更新中嘛!”

  同學(xué)把書借給了我,我如狼似虎地翻開這本無聊的名著。當(dāng)我把這本書看完是,我才發(fā)現(xiàn)眼前隱隱有朦朧之意,原來在不知不覺中早已熱淚盈眶,她,。她的精神令我感動,她的毅力令我佩服。她就是——海倫·凱勒。一個盲聾啞的人,一個平平凡凡的人,為什么她能考上哈弗大學(xué),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,難道是因?yàn)樗泻玫睦蠋焼?難道是因?yàn)樗焐吐敾蹎幔坎徊徊,這和好的老師沒有關(guān)系,和天生聰慧沒有關(guān)系,每個人的智慧都是平等的。而是和她付出的汗水和努力息息相關(guān),與我們不同的是她熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不屈不撓,沒有放棄希望,她始終相信即使沒有聽覺視覺,她也能感受到世界,感受到愛,感受到身邊的一切。

  一陣偶然的“名著風(fēng)”,讓書與我相伴,每一本書都是有自己的價(jià)值性,童話書讓我們充滿幻想,散文讓我們迷醉大自然,名著讓我們啟迪人生。

  相知

  讀書不是死記硬背和隨便閱覽,要深入至其骨髓。一本書拿過來,首先閱讀一遍,了解這本書的大意,作者想要表達(dá)怎樣的思想感情,在閱讀第二遍時,找出好詞好句摘抄,在書上做旁注,發(fā)表自己的感觸,第三遍時,尋找發(fā)現(xiàn)一個個新的理解與體會!

  你會發(fā)現(xiàn)書中的奧秘?zé)o窮,擴(kuò)展視野。用心去閱讀它,用心去了解它,用心去發(fā)現(xiàn)它。即使讀過一百遍一萬遍,甚至流利地背下,你不理解它,始終無用。也許,當(dāng)你真正悟出它一字一句的本意時,你才是真正地讀懂它。

  當(dāng)你把書當(dāng)成老師一樣去探索它,它回報(bào)給你的不只是無盡的知識以及人生哲理;當(dāng)你把書當(dāng)成慈母一樣關(guān)心它,它回報(bào)給你的是相同的疼愛;當(dāng)你把書當(dāng)成知心朋友一樣發(fā)現(xiàn)它,它匯報(bào)給你的是一條光明的路。

  尾聲

  嘀嗒嘀嗒,唱出書香之聲,回味書香之味,寫出書香之歌。

  讓書相伴我們伴我們一同成長……

讀書成長作文 篇6

  我國宋代大詩人蘇軾曾說:“舊書不厭百回讀。熟讀深思子自知!弊x書能讓人開闊視野,陶冶情操,我和書也算是好朋友了。

  上幼兒園前,爸爸媽媽會給我講一些零零散散的故事,比如說《三打白骨精》、《牛郎和織女》,但都不能滿足我那顆好奇的心。

  后來上了幼兒園,老師教我們識字,我開心極了,因?yàn)榻K于可以自己讀書了。我放學(xué)回家后就叫媽媽給我買繪本,我很快就讀起來了時間長了,我對繪本的興趣減小了,開始對一些漫畫書感興趣。有時會遇到一些攔路虎——不認(rèn)識的字,只好去求助大人,后來認(rèn)識了拼音后,我就把拼音標(biāo)注在不認(rèn)識的字上,雖然我寫的拼音橫七豎八,像打了敗仗的士兵,但這樣讓我讀書更方便了。

  小學(xué)三四年級時,我已經(jīng)認(rèn)得幾千個字了,小時候看的那些《龜兔賽跑》、《貓和老鼠》等繪本和漫畫我也不愛看了,我已經(jīng)迷上了一些短篇小說,如《老鼠記者》等,還有一些經(jīng)典的中外文學(xué)書,如《西游記》《夏洛的網(wǎng)》,《格林童話》,讀這些書的時候,我會身臨其境:《小英雄雨來》讓我淚落如珠,《犄角鎮(zhèn)奇幻事件錄》讓我浮想聯(lián)翩,《西游記》讓我熱血澎湃,《尼姆的老鼠》讓我對老鼠們的命運(yùn)牽腸掛肚,《海底兩萬里》讓我如癡如醉,猶如在幻想的`海洋里遨游。

  繪本、漫畫、小說、散文,我都愛不釋手,看書讓我到了廢寢忘食的境界,走路時手上拿著書,吃飯時手上拿著書,坐車時手上拿著書,睡覺時也爭分奪秒在看書,在父母的催促下,我時常抱著對下文的無限期待睡下。經(jīng)?磿,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,在讀書時用五顏六色的筆把好詞佳句畫出來,有時間就抄在摘抄本上,日積月累,習(xí)作的時候便得心用手了!

  書恰似一副流光溢彩的畫頁,上面印著栩栩如生的圖畫,他給我們帶來了無窮無盡的快樂,讓我們知道了一些大道理!

讀書成長作文 篇7

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币?yàn)檎媲畜w會過,所以我對這句話體會特別深刻。

  在幼兒時期,我還不太識字,但卻已經(jīng)對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次跟爸爸媽媽進(jìn)書店買書時,我一眼就相中了一個小故事書系列,那時因?yàn)樘,只是單純地被書上的圖畫所吸引。在我的再三懇求下,爸爸媽媽無奈地給我買下了。我一回家,就翻起了其中一本。書里都是一面圖畫配一面文字,當(dāng)時我只識得幾個“你”“我”之類的字樣,幾乎看不懂上面講的是什么,就只好憑借著圖畫去想象故事的`大概內(nèi)容,編出來之后我還講給了爸爸媽媽聽呢,弄得他們啼笑皆非。自那以后,我就成為了常常光顧書店的“小顧客”。

  后來我上了一年級,學(xué)會了拼音。嘿嘿,這下不愁看不懂書了,我迫不及待地把以前買的書再翻了一遍,用學(xué)到的拼音一字一頓地拼了出來。原來書中的故事是這樣妙趣橫生,我讀得如癡如醉,連媽媽叫我吃飯都沒反應(yīng),后來是媽媽把我揪過去的,可我仍然抓著那本叫做《長發(fā)姑娘》的書緊緊不放。自那時起,我不再注重書上的圖畫,開始被那引人入勝的文字所吸引。它們既是我的朋友,陪著我遨游在書的海洋,又是我的導(dǎo)師,把無盡的知識默默傳授于我,使我終生受益。

  再然后呢,也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的小姑娘啦,F(xiàn)在的我,已經(jīng)把書當(dāng)成了生活中的必備食糧,跟吃飯、睡覺一樣重要,就像毛澤東說的那樣:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”在我們家的幾個大書架上,通通擺滿了我的書,每一本我都看得滾瓜爛熟。也就是因?yàn)殚喿x,我的作文水平提高了許多,幾乎每次都能得到較好的評價(jià),看書還真是有萬益而無一害呀,正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我平?吹臅泻芏啵骸短詺獍R小跳》《笑貓日記》《星辰夜空》《老鼠記者》……每一本書,我都會目不轉(zhuǎn)睛,聚精會神地去讀,癡迷地陶醉其中。

  就如普希金說的:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!痹介L大,我就越覺得書像是我最寶貴的財(cái)富,值得我全身心地去品味、學(xué)習(xí)。相信在未來的時光里,這位良師益友依舊會陪伴我左右,不離不棄。

讀書成長作文 篇8

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。以小到大,書就像我形影不離的好朋友陪伴我成長。

  小時候,每天晚上,媽媽總是給我讀我喜歡的《一千零一夜》《格林童諾》《伊索寓言》,而我,都是在媽媽溫柔的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。在我稍長大一些的時候,我已經(jīng)開始認(rèn)字了,并可以讀一些帶注音的書了。漸漸地,我對讀書充滿了興趣。

  我上小學(xué)了,在小學(xué)的六年時光里,我已經(jīng)讀了許許多多的書,這也使我增長了許多知識,開闊了眼界。讀我國的四大名著,我獲取了許多知識、增加了文化素養(yǎng),提高了我的`閱讀能力;讀《中華上下五千年》,我了解了中國悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》,海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我;讀了《中國國家地理百科全書》,一篇篇的優(yōu)美文章,使我仿佛游遍了我國的名勝右跡和旅游勝地。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!庇捎谖視x得多,所以我作文寫得好,老師經(jīng)常在班上夸獎我呢,F(xiàn)在,我只要看見好的文章,都會把它分享給我的親朋好友,讓他們也體會讀書的樂趣,讓他們放下電子產(chǎn)品,愛上讀書。

  書,就像一葉扁舟,載著我在知識的海洋。

讀書成長作文 篇9

  我和書,有不解之緣。

  記得一次,媽媽給我買了一本《簡·愛》,我眼前一亮太好了!我早就想看這本世界名著了!我急忙捧起書,翻開頁,“病狂”地讀了起來,過了許久,媽媽說“寶貝,睡了!”我這才放下書,依依不舍的躺在小床上,關(guān)上燈,睡了覺。不知怎的,我總是睡不著,眼前總是浮現(xiàn)簡·愛的樣子,她安靜,性格倔強(qiáng)但同時擁有著一顆美麗的心靈。我偷偷的下了床,躡手躡腳的走到書柜旁,一把拎起手電,抓起書,躲進(jìn)被子里忘我地看起來。簡愛受到的鄙視,讓我憤憤不平,她那曲折又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,讓我刻骨銘心,她那最后幸福的結(jié)局,讓我高興。不知不覺,已經(jīng)看了很久了,手和脖子酸麻了,要我依然沉?xí),忽然,有人拍了我一下,不好!被發(fā)現(xiàn)了!我心驚膽戰(zhàn),但轉(zhuǎn)念一想:沒事,我在睡覺,而且有被子掩護(hù)呢!我一動不動繼續(xù)裝著睡覺?晌矣直慌牧艘幌!我只好露出臉,一看是我爸爸!我擔(dān)心被爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書,裝作生氣的對爸爸說“干嘛!嚇?biāo)懒!”爸爸笑著說“太陽曬屁股,還不快起床?!”“什么?!”我才發(fā)現(xiàn)太陽升得老高了!我驚奇自己看了這么長的時間的.書,也慶幸看書沒被爸媽發(fā)現(xiàn),否則的話,就又來“疲勞轟炸”。幸運(yùn),現(xiàn)在我即沒有被發(fā)現(xiàn)看書,又度過了充滿書香的夜晚,真好!

  在書架上的那一本本書,伴隨著我每一天,讓我從一個港口出發(fā),駛向那未知的新天地!

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