【精華】成長(zhǎng)作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，無(wú)非就是不斷嘗試和進(jìn)步的過(guò)程，哪怕有一天失敗終將磨平我們的棱角，但至少此時(shí)此刻，我們的眼到之處仍然是天邊耀眼的星辰。
一歲那年，我嘗試著走路。墻角根上，一個(gè)高不過(guò)三把尺子的孩子緊緊地貼著墻面一動(dòng)也不動(dòng)，家人把她放穩(wěn)后離開(kāi)幾步，站在不遠(yuǎn)處向她招手示意她往前行。一步。兩步。咣當(dāng)————一歲，注定是個(gè)淚雨交加的年紀(jì)。當(dāng)家人再次把她放回墻邊時(shí)，她卻怎么也不肯再往前走一步，仿佛身前就是萬(wàn)丈懸崖。家人連哄帶騙的`，也不管她聽(tīng)不聽(tīng)得懂，想盡一切辦法讓她前進(jìn)，可是這一次這個(gè)小人兒卻異常的淡定，打定了主意要在此處站穩(wěn)腳跟，不知什么時(shí)候，一只拿著棒棒糖的手?jǐn)[在了她眼前，那只手晃蕩著，而她咿咿呀呀的叫著，腳下卻并未移動(dòng)。突然，那只拿著棒棒糖的大手撕開(kāi)了糖的包裝袋，眼看著棒棒糖落入他人之口，一個(gè)小小的腳步滴答滴答的前進(jìn)了。這就是媽媽口中我學(xué)步的故事，自愿嘗試也好、被迫嘗試也罷，我確實(shí)在這一根棒棒糖的誘惑下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡艘淮蠼氐穆�。這一次沒(méi)有摔倒，反而在拿到棒棒糖之后笑開(kāi)了花。在自己都無(wú)意識(shí)的情況下我在嘗試中邁出了一大步。
十五歲這年，我依舊在嘗試中一步步成長(zhǎng)。泳池的滑梯上，我還站在原處猶豫不決，是滿(mǎn)足眾人的心理頭朝下滑進(jìn)水中，還是帶著我這膽小的心理返回去？十多分鐘前，爸媽帶著我們表姐弟五人來(lái)到泳池，在水中玩不到樂(lè)趣以后大家開(kāi)始計(jì)劃著從滑梯倒立著往下滑，這略危險(xiǎn)的動(dòng)作我以為他們只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到只是剛說(shuō)完，兩個(gè)弟弟已經(jīng)并排往下滑了，看著他們絲毫無(wú)畏懼又在滑進(jìn)水中之后的笑聲，一直作為“女中豪杰”的表姐也不肯示弱，順著他們的路線頭朝下鉆進(jìn)了水里，我這才意識(shí)到臺(tái)階上只有我一個(gè)人了，水中的三人還在嘰嘰喳喳地告訴我方法和技巧，我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只是望著這將近兩米高的滑滑梯愣住了。在心里默念了幾遍滑下去以后，就咬咬牙沖進(jìn)了水里。只記得嗆了幾口水之后心里格外晴朗。你總要嘗試你害怕的事，然后才會(huì)發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此，這雖然是個(gè)略危險(xiǎn)的“反面教材”，但我也確實(shí)在嘗試中戰(zhàn)勝了自己。
嘗試吧，會(huì)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
我曾聞見(jiàn)過(guò)花朵的清香，看見(jiàn)過(guò)月光的空靈。當(dāng)天從藍(lán)變得昏暗時(shí)，一切都顯得寡淡，走過(guò)的路漫漫，風(fēng)景不停輪轉(zhuǎn)，盡頭還很遠(yuǎn)。我一路悄然成長(zhǎng)。一路徒步在山河風(fēng)光。——題記
我看著這一路風(fēng)景，一路成長(zhǎng)。時(shí)光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過(guò)，帶著彼時(shí)的稚嫩與青澀一去不復(fù)返；歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動(dòng)與憧憬經(jīng)久不息。
一路童稚到純真；一路桃花灼灼，枝葉蓁蓁。
從最初的呱呱墜地到后來(lái)生命的延續(xù)，我?guī)е鴮?duì)生活的好奇慢慢摸索著成長(zhǎng)的足跡。那會(huì)兒走路還總是小心翼翼，縈繞著童稚的氣息前進(jìn)。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，又帶著純真的幻想，總是趴在窗臺(tái)上看著外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾，和煦的陽(yáng)光斜透過(guò)樹(shù)椏。青蔥的枝葉襯托著燦漫的桃花，灼灼其華，芬芳遍野。只一眼，便是萬(wàn)年。
一路懵懂到憂(yōu)愁；一路青山隱隱，碧水悠悠。
晨風(fēng)拂曉，薄薄的煙霧繚繞著整座山，“綠”的身影總是若隱若現(xiàn)。懵懂地賞起這如夢(mèng)如幻的景色，不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散，彼時(shí)倒映在水面的青山迎著水波悠悠蕩漾，心中不勉多了幾分惆悵，如今已是深刻地明了：霧走了，還了青山的光彩，卻反而遺失了往時(shí)的悠長(zhǎng)韻味。這一路風(fēng)景的成長(zhǎng)，初心已不再。昔日的懵懂送來(lái)如今的憂(yōu)愁，驀然回首，早不是當(dāng)初。
一路年少到青春，一路花開(kāi)花落，云卷云舒。
秋風(fēng)蕭瑟，春日里開(kāi)得絢麗的花朵此時(shí)已是有幾分?jǐn)÷洹Ｔ偈且魂囆∮晔杪�，濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個(gè)過(guò)程叫青春。其實(shí)是不確切的，花朵開(kāi)放芳香橫溢，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂輕吟，蝴蝶翩舞。它盡情展現(xiàn)自己，毫不保留，它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的，這是年少。青春其實(shí)是花落后，天邊的云朵自由飄流，盡管千姿萬(wàn)態(tài)，卻最質(zhì)樸淡雅。我們都是走過(guò)年少的路。踏上了青春的.旅途。年少時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，換來(lái)了太多淚水和惶恐；如今青春的沉穩(wěn)灑脫，換來(lái)無(wú)盡自信與快樂(lè)。都看過(guò)花開(kāi)和云涌，走過(guò)才發(fā)現(xiàn)，曾一度追求的事物原來(lái)并不是執(zhí)著。
一路今朝到明朝，一路閑庭信步，細(xì)水長(zhǎng)流。
勿勿已是十幾載，成長(zhǎng)的路才走過(guò)一小段，中途的風(fēng)景輪轉(zhuǎn)。春晨夏夜里，閑暇時(shí)獨(dú)自漫步在幽冷的庭院，看盡了花兒凋謝，枝葉又茂盛起來(lái)。看遍了樹(shù)的蕭條枯折到重生，春又復(fù)春，日復(fù)一日，年復(fù)一年，河流的水依舊在流，太多的事情都沒(méi)有盡頭。很難相信，昔日里那個(gè)幼小的孩童，在悄然無(wú)息間已是“聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”。原來(lái)啊，成長(zhǎng)和這些風(fēng)景一樣美好。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍颊f(shuō)四季更迭，時(shí)光如水，可誰(shuí)又曾好好感嘆過(guò)成長(zhǎng)的歡快，風(fēng)景的迷人？在如水的時(shí)光里走過(guò)漫漫成長(zhǎng)之路，到達(dá)最后的歸途。駐足回首，憶起的只有那斑駁的樹(shù)影，別具一格的城樓，以及那一路走過(guò)的風(fēng)景。
該用多少歲月來(lái)描繪這條路途的遠(yuǎn)近，該用怎樣的口唇敘述這條路的路程？我所期盼的永恒是不是就是此刻的悸動(dòng)？
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景；一路天涯，一路詩(shī)畫(huà)。
成長(zhǎng)作文 篇3
離20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦地的表決已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。南京申辦代表團(tuán)8日抵達(dá)國(guó)際奧委會(huì)所在地溫哥華，南京市民則以焦急的心態(tài)等待著即將到來(lái)的表決結(jié)果。
聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名中學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。 創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周?chē)沫h(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的`街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。
那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。 支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
美麗的花兒，在風(fēng)中搖曳。它渴望成長(zhǎng)，把心中的夢(mèng)想化作向下扎根的力量。最勇敢的莫過(guò)于它敢直面陽(yáng)光，挺直花莖，以驕傲的姿態(tài)向天空發(fā)出最強(qiáng)的唱響。
看見(jiàn)了植物的成長(zhǎng)，為了成長(zhǎng)把臉朝向陽(yáng)光，不由得想到人們?yōu)榱顺砷L(zhǎng)，尋找機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自己。人們往往是在做自己最不擅長(zhǎng)的事情時(shí)，都能發(fā)現(xiàn)自己潛藏在雷雨過(guò)后的力量。那最美的過(guò)程莫過(guò)于自己與挑戰(zhàn)的交鋒，直面生命中的縷縷陽(yáng)光，在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。
這種可以稱(chēng)道的機(jī)會(huì)，我也曾有過(guò)一次。那是我初三參加的一次朗誦比賽。其實(shí)我本應(yīng)該坐在臺(tái)下老老實(shí)實(shí)地縮在觀眾席的一角，一個(gè)黑暗的角度才屬于我�？墒抢蠋焻s因?yàn)橥瑢W(xué)有事，臨時(shí)把我推舉上去。就這樣串記、背稿、找意境……一項(xiàng)項(xiàng)工作在我不敢接受的情況下，緊鑼密鼓地展開(kāi)了。我在走上舞臺(tái)的那一刻，才明白原來(lái)這一次陽(yáng)光它屬于我。
那天比賽時(shí)，午后的陽(yáng)光斜身射向我朗誦的`位置，就像一盞聚光燈把人群的眼睛引到了我的身上。我不敢睜開(kāi)眼睛看他們，我畏懼、膽怯，我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法：我只想蜷縮在黑暗的角落，陽(yáng)光太刺眼，我只想閃躲。這種不安的感覺(jué)，在我忘記稿子之后更強(qiáng)烈，全場(chǎng)的氣氛在那一剎那凝固了，我的身上出滿(mǎn)冷汗，頭腦不能運(yùn)轉(zhuǎn)。我不安地掃視下方，似乎在尋找出路。突然我看見(jiàn)了我班同學(xué)和班主任的臉。他們的臉上洋溢著笑容和期待，陽(yáng)光照亮了他們的面旁和我的心房。一瞬間我不知道哪里來(lái)的力量，竟然自己編詞圓了這次朗誦。我深深地鞠躬換來(lái)的是同學(xué)們的歡呼與掌聲。我下了臺(tái)往班級(jí)席位走，不忘回頭看看，我仿佛還在那里站著，不過(guò)我卻是自信的直面陽(yáng)光，仿佛它照在我的心上。
今天再次回想，我不禁奇怪，當(dāng)時(shí)明明是初春季節(jié)，那天下午的陽(yáng)光怎么會(huì)那樣暖，給我信心和力量，讓我戰(zhàn)勝了膽怯�，F(xiàn)在我明白了，那天下午我選擇了直面陽(yáng)光，那種暖暖的感覺(jué)叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
今天，我和媽媽看到了一個(gè)番茄炒蛋的廣告，媽媽問(wèn)我：“你會(huì)番茄炒蛋嗎？”“當(dāng)然會(huì)！”我自信地答到，“梁小廚已經(jīng)會(huì)炒茄子、尖椒，還有青菜，平常看你炒番茄炒蛋，我都看會(huì)了，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎？”媽媽笑了笑，讓我嘗試一下炒番茄炒蛋。
說(shuō)完，我就從冰箱里拿出一個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，我先把一個(gè)雞蛋對(duì)準(zhǔn)碗里打，可是我勁使得太大了，手起蛋落，只聽(tīng)“啪”的一聲響，蛋就碎了，蛋清和蛋黃沿著碗邊溢了出來(lái)，流到桌上，我急忙拿了塊抹布，把桌子擦干凈，我又拿起另一個(gè)雞蛋，輕輕一敲，蛋清蛋黃流入碗中，隨后，我把番茄洗好、切好。
打好雞蛋，切好番茄，起好油鍋，我就開(kāi)始琢磨了：“是先倒入番茄，再倒入雞蛋呢？還是先倒入雞蛋，再倒入番茄，或者是雞蛋和番茄一起倒入一起炒？”于是，我求助媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己去嘗試。得了，那就先放雞蛋后放番茄！倒好油，等油熱了，我立馬把雞蛋放進(jìn)鍋，結(jié)果，雞蛋“噼里啪啦”地從鍋里濺出來(lái)，濺了一地，我立刻把煤氣關(guān)了，又去求助媽媽?zhuān)蓜倓偱艿綃寢尭�，腦海中浮現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的'話：“你需要自己去嘗試！”于是，我又跑回廚房，打開(kāi)煤氣，翻炒三下就放到碗里，好像太生了，倒入番茄，炒了大概七、八分鐘吧，“哎呦！我炒的番茄太熟了！”，炒了幾下把它們和在一起，倒入碗中，最后，我的番茄炒蛋端上餐桌——一盤(pán)番茄炒蛋糊糊。
看著糊糊一樣的番茄炒蛋，我明白了，看看容易的事情做做可不簡(jiǎn)單，要自己嘗試，才能不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
那雙澄澈清亮的眸子，不論過(guò)了多久，至今仍令人想起。不曾是黯淡的，也不會(huì)令人傷感，竟出奇地閃爍著生命的光，希望的光。
那年夏季，早已忘記是哪一天了。早晨，如珠的露水沾滿(mǎn)了枝頭，小鳥(niǎo)啾啾地歌唱。我騎著自行車(chē)，心情無(wú)比的歡暢�；氐侥莻�(gè)熟悉的路口，是家的方向。門(mén)前停了一輛白色的小轎車(chē)，一個(gè)女孩下來(lái)了，她白色的身影向我走來(lái)。
她伸出了一只手，非常直爽：“你好，我們交個(gè)朋友吧！”我突然有些不知所措，將目光一抬，正好與她相撞。她的眼眸，是那么清，那么亮。像潺潺的春水，叮叮咚咚，唱著歡快的歌兒，仿佛要流入人的心底。她是那么清秀啊！沒(méi)有玫瑰的嫵媚，而是有著春花的陽(yáng)光，百合的淡雅，她是春天里的一株百合花！我的手不由自主地搭了上去。于是，我便和這鄰家小妹相識(shí)了。
我們無(wú)話不談。更何況還是同齡人，當(dāng)時(shí)正值暑假，便整日在一起玩兒瘋了。我們還一起上游泳班，一起做那枯燥乏味的功課，卻因?yàn)槭莾扇藴愐粔K，所以有時(shí)也會(huì)小打小鬧，比比賽，變得有趣味了。
“哈哈！你追不上我……”我們正在門(mén)口滑旱冰，兩個(gè)人你追我趕。突然，她“嘿嘿”一笑，爬上她家的門(mén)階，駐守“根據(jù)地”，看著我干著急的樣子，哈哈大笑。我又氣又著急地想：等我爬上去，到時(shí)候，看我怎么捉弄你！于是，我用手拽著門(mén)旁的電線桿，剛快要爬上去的時(shí)候，卻“啊——”的一聲滑倒了。我的'膝蓋血肉模糊，還沾著沙土。我感到特別尷尬，又很委屈，臉“刷”地紅了，脊背像淌了熱水，又熱又痛，眼淚像斷了線的珠子往下掉。她愣了一下，然后急忙脫掉輪滑鞋，跑向家中……我疑心她是拋下我不管了，可當(dāng)她又出現(xiàn)在門(mén)口時(shí)，赤著腳丫，手中多了一瓶消毒藥水和一包創(chuàng)可貼，我繼而覺(jué)得臉更紅了。上完藥，臨別時(shí)，已是傍晚，她答應(yīng)我保守我受傷的秘密，還笑稱(chēng)為“君子協(xié)議”
看著她遠(yuǎn)去的背影，幾只麻雀驚出梢頭。她回頭，對(duì)我一笑。那雙眸，依舊閃著動(dòng)人的光彩，卻觸動(dòng)了心中那個(gè)最溫柔的角落。月光像一層薄紗，夾雜著灰塵披向大地，銀亮的，優(yōu)雅的，像一條潺潺的小溪，從月中流下來(lái)，流著，流著，流入人的心底……那水，淡如她的眸，又是那么清，那么亮。這一刻，仿佛都凝固在空氣里。
后來(lái)，暑假結(jié)束，她回自己的家鄉(xiāng)了。原來(lái)，她只是來(lái)到這里探親……
美好的事物不會(huì)長(zhǎng)存，原來(lái)這是真的。但那一個(gè)假期的歡樂(lè)，她給予我的，不止是一片小小的創(chuàng)可貼，一瓶微不足道的消毒藥水，更多的是人間的一種溫暖。這些都將定格在人生中，與那份柔軟一同塵封，等待回憶時(shí)那淚光閃閃的微笑……那雙眸，在心底是溪一樣潺潺地流動(dòng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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