【推薦】畢業(yè)的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
不知不覺，已經(jīng)跟大家相處了一年半的時光了。
最初踏進這個班級，面對那一個個陌生的面孔，心里像是被打翻了五味瓶，說不出的滋味，從前建立的友情，因為轉學的緣故被攪亂了，有時也會想那些朋友，也會自己跟自己發(fā)著莫名的脾氣。不過，新的同學也是新的開始，人不能總是停留在原地，得向前進的嘛！我總是這樣安慰自己。
其實自己一直是個被動的人，不擅長跟別人交往，也不擅長跟別人答話，慢熱型的我也不是那么善于交朋友。
也許我們都是那受過傷害的天使，被折斷了翅膀，害怕再受到一絲一毫的傷害，我們不愿意打開自己的心扉，總是在不斷的偽裝自己，將自己最真實的心緊緊包裹。
也許女生的心男生真的不懂，所以他們才會那樣沒心沒肺地開玩笑，打打鬧鬧，但有些人并不是那樣經(jīng)得住玩笑，她們把那些不經(jīng)意間說出的話看得太重，也因為她們太容易相信別人。
其實那些看起來最馬大哈的人，心里也有容易受傷的`一面，因為他們不愿意被人看出，所以才裝的大大咧咧，誰又會知道他們心里的痛楚呢？
班里總是有那么幾個活寶，時不時地逗大家開懷大笑。
班里總是有那么調皮鬼，讓老師頭疼，也讓老師無奈。
班里也有那么幾個的乖乖女，其實她們也有“壞學生”的一面。
沒有誰是百分百的乖，也沒有誰是百分百的壞。
快要畢業(yè)了，也會有不舍，無論是平常相處得多么不和諧的“仇人”，面對這第一個轉折點的離別，誰還會有心思來想這些恨不恨的呢？
好好珍惜 這最后的時光吧、做個同學真的不容易。
畢業(yè)的作文 篇2
今天是一個特殊的日子，因為就在今天我就要與我相伴6年的母校說再見了，心中有千千萬萬個不舍。
一大早，我就和媽媽來到了學校參加畢業(yè)典禮，我一邊走進校園，一邊欣賞校園的美景，雖然，我在這里呆了6年，走了6年，但我百看不厭。走到藝體館的路只有100多米，但我覺得十分漫長，我似乎感覺我要把6年來的歷程都回憶一遍，我凝望著綠草如茵的操場，我仿佛似在上面嬉鬧玩耍，和同學追逐喜樂……真是有無盡的滋味。要離開這塊操場了，這可是我最后一次以在校生的身份走在上面了，我倍感親切，我的校園，太可愛了。
我和媽媽走上了藝體館，找了座位坐下，靜靜的等待節(jié)目的開始，我端坐在座位上，仔細注視著每一位同學，我要讓他們深深定格在我的腦海里，同時我也向媽媽介紹著我的同學，我的同窗好友，以后要相聚是機會難得的了。
過了一會兒，音樂響起，開始了第一個節(jié)目，那是我們六(6))班的《最好的未來》。這是一首優(yōu)美而催人奮進的歌曲。全班16個女生2個男生演出，手語唱歌，我的音樂不怎么好，這次老師選上了我，為了最后的告別，我就上了，算是給母校的一個快樂的回憶吧，也希望自己有一個最好的未來。我們拿著蠟燭，腳步沉穩(wěn)而矯健，臉上洋溢著微笑。我走在隊伍的第一個，一開始，有點緊張，心里像是有十五個吊桶---七上八下的，漸漸的音樂聲響起，一串串美麗的音符波動了我的心弦，音樂聲讓我陶醉，隨著音樂，我們輕輕的唱，我們盡情的做著手語，我們要開始編制美麗的未來，最好的未來……隨著音樂聲漸漸弱了，掌聲響起的時候，我們的演出也停止了，而那樂曲經(jīng)久不息的在我耳邊縈繞。
下一個節(jié)目是詩朗誦，詩的內(nèi)容有2位學生朗誦，配上PPT的圖片，濃縮了我們六年的學習和生活，雖然有點短小 ，但很精煉，記錄了我們在校生活的點點滴滴，同學們又記起了曾經(jīng)的過往，開懷的、傷感的、喜悅的、興奮的……歷歷在目，老師們都用心的記錄下了學生的成長，在場的人都被其感染了。同學們的朗誦很生動，贏得了熱烈的掌聲。
接下來是一個頒獎環(huán)節(jié)，宣布這個學期的金銀銅鑰匙獎和畢業(yè)生名單。我得了金鑰匙，回顧6年，除了一年級和二年級上半學期，我沒有金鑰匙，其他每個學期都有，一共9枚金鑰匙，還不錯。其實金鑰匙的名額有限的，沒有拿到金鑰匙的其實有些同學也都很優(yōu)秀的。當然有些同學6年里每個學期都是金鑰匙，很佩服他們。我要向他們看齊。在大家歡樂得獎的時候，畢業(yè)典禮進入了高潮。
這一個節(jié)目是這次畢業(yè)典禮上最閃耀的重點。一位來自北京四中的徐老師給我們?nèi)Ａ昙壆厴I(yè)班的學生上最后一節(jié)課，也是我們小學生活的最有意義的一節(jié)課。他拿著話筒，開門見山，演講的主題是：感恩。在演講前，他提了些小的要求：手機關機，用紅絲帶蒙住眼睛，人坐正。我們很迷惑：為什么要蒙住眼鏡呢?就一次演講，有那么必要嗎?接下來發(fā)生的事，卻讓我終身受益。
徐老師滔滔不絕的講了起來，從人出生開始，父母的付出，我們對父母的重新認識，到現(xiàn)在長大了點，面對父母的嘮叨，父母的付出和你對父母的態(tài)度，鮮明的對比，讓我們很慚愧，很愧疚，有的同學開始了哭泣。徐老師的娓娓道來，那么真切，說出了我們的心里話，再現(xiàn)了父母與子女之間的親情，而我們卻固執(zhí)，卻不理解我們的父母�，F(xiàn)在我們懂了，爸爸媽媽為了我們可以不惜一切代價，慢慢老了，皺紋多了，白發(fā)多了，而我們給父母的又是什么呢，叛逆，嫌棄，真的是大逆不道啊。我知道了，我一定要學會感恩，首先感恩父母，讓他們不要在為我操心了，我已經(jīng)慢慢長大了，想到這里，我和媽媽不約而同的握緊了雙手，我的鼻子一酸，眼淚忍不住掉了下來，我盡力克制自己，但紅絲帶已經(jīng)全濕了，媽媽我愛你……
徐老師的話語轉向了老師，介紹了我們這屆畢業(yè)班中的好老師，實小都是好老師，他們無私的風險，對小孩的負責和關愛，一日為師，終身為父。介紹中讓我很熟悉的就有我們的班主任陳老師，陳老師是我五年級開始的班主任，帶了我2年，但陳老師的為人一直是我敬仰的，她把愛每一位學生放在首位，班級里最頭疼的學生在她眼里都是可愛的，我們班的每一位學生都很親近她，很敬仰她。她今年比較特殊，懷孕了，挺著大肚子，在學期結束的前些時候她請假了，但在我們的運動會上，她來了，她來給我們加油，給我們助威，我們同學在陳老師的號召下，取得了第一名的好成績。陳老師樸素善良的品質，盡心盡職的態(tài)度，與同學共榮辱的作風，打動了所有在場的人，我也為有這樣一位好老師而深感榮幸。畢業(yè)班的`任課老師中還有一位顧老師，她是我4年級的語文老師，后來分班了，就分開了。顧老師沒能來參加畢業(yè)典禮，因為她病了，她為了我們學生不惜自己的身體，病倒了。她在辦公室老師的一再催促下才去醫(yī)院檢查，才知道自己得病的嚴重性。這是一位多么可敬的老師，我們都被她感動了，為我們學校有這樣的好老師感動了，……在實小，好老師很多，很多，我的數(shù)學老師，朱老師，教了我6年，她親切的面容，嚴謹?shù)慕虒W，對學生的嚴格要求，高度負責，讓我從一開始的害怕到現(xiàn)在的親切和敬仰;我的英語老師，4年級的陳老師，兼班主任，很喜歡我，給過我很多的贊揚和鼓勵，讓我學習信心倍增;5、6年級的趙老師，也指點我學習的方法;還有我們的科學老師，唐老師帶我們?nèi)ツ暇﹨⒓訜o線電大賽，我們實小取得了第一名的好成績，我們一起歡呼的場景;還有我們的體育老師、繪畫老師、信息老師……都是我們的好老師，老師們也給我們這批即將離開的學生沒人送了一句祝福的話語，唐老師的“天高任鳥飛，海闊任魚躍，希望我們有美好的未來”，陳老師的“希望我們的人生道路越走越寬”，趙老師梗咽著說著祝福，我們學生再也抑制不住自己的情緒，都哭了……我們?yōu)橛羞@樣的好老師而快樂，我們個個激動不已，緊緊上前與老師們擁抱，深深表達對老師們的敬意。老師，我們這次分開了，我們以后一定會回來，會來看你們的……
校長致辭，姚校長送給了每一個畢業(yè)生三句話，第一，成才之路從這里起步，第二，把母校的愛德求真發(fā)揚下去。第三，母校永遠是你們的家。
最后一個節(jié)目是六年級學生的才藝表演，每個班都有節(jié)目。我參加了我們班的書畫類的作品，雖然有點笨拙，但我寫了：健康陽光，快樂成長。在此也祝福我們這一屆所有的畢業(yè)生。
……
短暫而難忘的畢業(yè)典禮在母校的精心準備下結束了，這不僅僅是一次起點和終點的體驗，更是一堂別開生面的畢業(yè)課。在這里讓我領悟了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人;讓我懂得了小學畢業(yè)只是一個小小的臺階，今后的路還很長很長，就像姚校長說的，成才之路從這里起飛，不管以后走的多遠，飛的多高，這里有我們的年少播下的種子，是我們成長的土壤;使我們堅信了前方的道路固然坎坷，但只有努力了才會有無悔的人生。讓我們攜起手來，為了自己的明天，從現(xiàn)在開始努力!
畢業(yè)的作文 篇3
1畢業(yè)典禮
看著照片里那燦爛的笑容，我心中不禁泛起漣漪。
回想起小學的生活，所發(fā)生的每一件事，至今還歷歷在目。
如今看到這張殘舊的畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時的點點滴滴。
記得畢業(yè)的那一天，我和同學們之間都約定了，畢業(yè)典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。
當我們到達禮堂，我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學用著羨慕的眼光看著我們；家長們臉上帶著燦爛的笑容，我知道他們以我們?yōu)闃s，我們也為此感到驕傲。
畢業(yè)典禮中，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻唱和致畢業(yè)詞。
我們口中所唱的是「良師頌」，當歌唱到一半，畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞。
我還記得當時的話：「良師啊！是你一顆愛心與關懷，成就了今天的我們！我們經(jīng)過你們整整六年的教育，如今我們要離開了！我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學校，但在這里發(fā)生的事，我們決不忘記，牢記于心！」
這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定，我們繼續(xù)唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的`臉上。
離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照，每一個都掛著燦爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬語，我們互相祝福、互相擁抱。
再見了！我的同學們！
再見了！我的老師！
再見了！我的學校！
回想起當時，我至今還有點點不舍之情。我真想再次與同學們一起回到過去，再過一次小學的生活。
2畢業(yè)典禮
小學中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院p寬敞的教室，來到了本溪動物園。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
當我望著鮮艷的`條幅上面實實在在地寫著：“迎賓小學20xx屆畢業(yè)典禮”時，我震撼，小學生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學們請坐好，下面有請宋校長講話�！敝鞒秩宋⑿χf。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
在校長講話后，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)典禮，一種與眾不同的畢業(yè)典禮。我不會忘記這畢業(yè)典禮，也不會忘記校長說的“相信未來”，更不會忘記我可愛的母校--迎賓小學。
3畢業(yè)典禮
今天，是我們學校的閉幕典禮。
我們先到后操場排隊，等了一會兒，劉校長、李校長和一些老師來了，先播放了一首歌曲《歌唱祖國》，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，所以我們就在認真地聽這首歌了。聽著聽著，音樂突然停止了，我的.目光一下子被轉移到主席臺上面。只見李校長站起來，講了一下我們應該怎樣過一個充實、愉快的暑假，然后，劉校長拿著一張名單，公布了本學期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊干”以及五年級的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”，我們?yōu)樗麘c賀！
后來，天下雨了，我們開會的地點從后操場轉移到了教室里。
在教室里，老師站在了講臺上，我的心一下子就被扯到了我考試的分數(shù)上，真想快點知道我的分數(shù)呀！老師先發(fā)了獎狀，還有積分卡，最后，才拿出一張名單，開始公布考試成績。我仔細地聽著，直到老師說了：“夏子欣，語文83分，數(shù)學93分，英語90分，品德97分�！�
這次考試考得不算很好，但是我以后還要多加努力，爭取考到更好的成績！
4畢業(yè)典禮
時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天――七月三日――這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校――進修附小。
早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！
畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的.是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”
很快，畢業(yè)典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母�！�
5畢業(yè)典禮
12月中旬的一天，學校為我們六年級同學舉辦了一場盛大的畢業(yè)典禮。那天爸爸媽媽、弟弟和我早早兒地來到了學校。畢業(yè)典禮設在學校的室內(nèi)運動場里。爸爸媽媽和弟弟進入會場找了個合適的位置，因為爸爸要錄像。
典禮一開始，我們六年級同學從旁門在家長和老師們的掌聲中走了進來，坐在會場的最前面，面對著家長和老師們。這時我才有時間從左邊望到右邊，整個會場布置得非常漂亮，墻上貼著“GRADUATINGCLASSOF20xx”幾個大字，周圍還貼著各式各樣的星星。我又看了看大家的臉，每個人的臉上都帶著燦爛的笑容。坐在我們對面的`不光是家長，還有學校里所有教過我們的老師。大家坐好以后，學生會主席走到話筒前，說：“同學們，家長們，老師們，你們好!歡迎參加我們的六年級畢業(yè)典禮。”會場上頓時響起了熱烈的掌聲。后來校長、家長代表先后講話。
畢業(yè)典禮的高潮是發(fā)畢業(yè)證書和優(yōu)秀學生證書。先是學生會主席在話筒前給大家介紹坐在他旁邊的同學，然后該同學再從校長手里接過那精致的畢業(yè)證書。接下來他再介紹坐在他旁邊的另一位同學，就這樣以此類推，我們每一個人都會上臺講一兩句話，再從校長手里接過畢業(yè)證書。輪到班主任老師向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書了。我們每一個人都認真地聽著，希望能聽到自己的名字。我聽到了，聽到了老師念到我的名字，好開心哪!我共得到了六個優(yōu)秀獎：有數(shù)學、英文、中文、圖書館、美術和科學。
最后，我們六年級全體同學給大家演唱了一首畢業(yè)歌。畢業(yè)典禮就在那歡樂的歌聲中結束了。
6難忘的畢業(yè)典禮
�。对拢常叭丈衔纾瓥|實驗小學隆重舉行２０１０屆畢業(yè)典禮。我們六年級３０３名學生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長作了熱情洋溢的講話。她祝賀六年級的學生圓滿完成了六年的小學學習任務；感謝六年級的學生為母校贏得了榮譽；希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動人的言語中，傳遞著對學生深深的師愛與母愛。
為了讓我們盡快適應初中的學習生活，學校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以優(yōu)異成績被寧波七中保送到效實中學的兩位學長，為全體六年級學生介紹中學學習的成功經(jīng)驗。
學校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長足跡》視頻，展示了學生們從一年級到六年級的有代表性的活動照片：掛上紅領巾時的那份稚氣；春游時的那份開心；軍訓時的那份英姿……喚起了我們對童年的`美好記憶，讓我們在歡笑與感動中，把童年最美好的記憶珍藏。同學們在催人奮進的校歌聲中，接過畢業(yè)證書和班主任老師寫給我們的一封信。我們一定會好好珍藏，銘記在心。
7難忘的畢業(yè)典禮
今天我們?nèi)w六年級舉行了一次難忘的畢業(yè)典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長給我們做了畢業(yè)典禮的致辭，肖主任公布了這一屆畢業(yè)生的名單，家長委員會的會長也做了熱情洋溢的發(fā)言。
隨后跟隨著大屏幕的播放我們回憶起了小學生活的時光。每看到一張照片，我們都會想起那時的我們。也就想起了那一次我們?nèi)g樂谷春游的情景;也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景;也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學摔倒的情景。一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的感動，一次次的`悲傷也都在六年的時間里過去了。真是時光飛逝啊!
接著老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚的樂曲聲中我看到舞臺上平日威嚴的班主任今日跟著樂曲優(yōu)雅的做起了動作，而且越跳越激動整首歌唱完的時候也像其他老師一樣哭了起來，我知道，這是感動的淚水，這是不舍的淚水，這也是開心的淚水。肖主任的舞姿并不好看而且有點滑稽，但同學們都笑不起來，都非常激動。甚至很多同學都在偷偷的擦著眼淚。這一刻，我感動了，我的淚水也在眼睛里打轉了。
是啊!六年啦!要走啦，都要離開啦，真是天下沒有不散的宴席啊!再見了，同學們!再見了，朋友們!再見了，老師們!再見了，我親愛的母校!
8小學的畢業(yè)典禮
人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
早上，很不情愿的來到學校，雖然大家都笑得很開心，但是心頭一定不好受。的確，一起嬉戲了6年的朋友，在今天之后就都要分離了�？捱^笑過，但大家都還戀戀不舍。是啊，時光能回轉就好了，會轉到那段快樂的時光。
騎著車，微風吹到臉上，走進校園，大家還是那樣，臉上洋溢著開心。迫不及待的，我四處尋找那些朋友，找他們聊完最后一天。我很開心，應為老師將這次搬運食物的人物交給了我。是啊，這也是最會為班級做貢獻的時候了。找?guī)讉�哥們一起去。大家騎著車，各自述說著自己今后的打算：“我暑假要去補英語了，英語實在很差。”“廢話，咱們班沒幾個會英語的，老師講得太快，根本聽不進去啊!”……終于到了，已經(jīng)汗流浹背的我們，幫著大叔一起把西瓜搬進車里。
因為我們比較辛苦，老師給了我們那個最大的西瓜。還沒等大家發(fā)到，我們就一個拳頭打破了西瓜。剛破，我們就爭先恐后的搶了起來。大家看了也都是笑得不行了。“既然是最后一天了，那你們找個代表上來唱首歌吧�！崩蠋熣f道。頓時，教室里鴉雀無聲，要知道，我們班其他還行，但惟獨這唱歌……沒有一個人趕上去，老師只好自己來挑了。“你�！崩蠋熤高@我，后來才支支吾吾的說“旁邊那個�！蔽視灹耍瑖標牢伊�。但誰會愿意上去呢，他死活不上去，可以說是寧死不屈啊。雖然說老師的.力氣挺大，但還是碰到個棘手的家伙，最后在全班“起哄”之下，他無奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲，嚇的大家魂都飛了�！昂昧撕昧耍氯グ��！崩蠋熞脖粐樍艘惶�
結束了，我們幾個自愿留下來打掃教室，大概干了半個鐘頭多吧，我累得不行了，坐下來，靠著墻，吹著風，迷迷糊糊的就睡著了。在夢里，我夢到了大家以前的樣子，多么天真，嘴邊一直都是笑呵呵的，就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快，不一會就閃到了今天，是小學的結束，也可以說是初中的開始�！拔梗�，喂，怎么睡著了？”一個同學硬生生的把我從夢中拉起。
在回家的路上。風挺大，想著：“是啊這六年的‘風景’帶給了我許多的歡樂，整整六年，也該知足了，也該用一個良好的心態(tài)去面對另一處的‘風景’了。再見了，我的母校!”
畢業(yè)的作文 篇4
風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了灰暗昏黃，有時又白亮亮的，一個水世界。
小心翼翼地走出校門，突然習慣性地回眸，望了望那臺階上長滿苔蘚的教學樓，突然心沉了下去。六年時光如此短暫，曾經(jīng)充滿歡笑的校園已經(jīng)在雨景里漸漸模糊。
那曾經(jīng)高聳云天的相依相伴的兩顆歪脖大樹兄弟，如今已經(jīng)分為兩家，甚至互相競爭著腳下的土地與營養(yǎng)，看來是時候說再見了。
雨漸漸小了下來，只是秋風又趕來了，我撐著一把雨傘走進學校。遠處一個高大身影最為明顯，走近了，仔細看。那是怎樣一個人吶，身著一身西裝，踩著一雙不搭調皮鞋，正跟一位學生“談人生”。看！他轉身了，一張臉上的皮膚已經(jīng)是坑坑洼洼。再看他的身體，好似只剩一副骨架支撐，原本正好合適的衣服卻顯得空蕩蕩的。
走上前去想要跟他打招呼，卻發(fā)現(xiàn)沒人理會自己，卻隱隱聽見一句：“我上一屆有一名學生，他是班長，是我最得意的弟子�！辈辉偻Ａ簦移鹕硐蜃约涸�(jīng)的.教室走去。原來的一切都沒有變，只是此時教室里的學生早已不是我們。教室里嬉戲打鬧的人不及其實，走進去，跟學弟學妹們商量商量，便趴在一張課桌上假裝睡覺。
“老師來了！”不知是誰的一聲驚呼，全班霎時像災難來臨一般紛紛回到自己作為上坐的端端正正，絲毫不敢懈怠，生害怕自己一疏忽就被老師批評�！岸宥宥澹 崩蠋煹哪_步聲越來越近。“哐！”老師跨進了教室，犀利的探照燈便四處掃描，還沒等值日生叫起立，她便大聲叫道：“最后一列，倒二個男生，怎么還在睡覺，站起來清醒一會兒！”
北風呼呼作響，雨點打在窗戶上，像是一塊破碎的玻璃向下滑去。我雖知已經(jīng)是老師曾經(jīng)的桃李，但聽到這經(jīng)典一聲呵斥，還是難免心里一怔。
過了一兩秒，急性子的老師再也等不耐煩了，沖上前去，一把抓住我的衣將我提了起來。我依舊保持著往常的笑容對著老師齜牙一笑。老師怔住了，她臉上沒有任何表情，突然她憤怒地叱喝一聲：“你是誰！來我們班干什么？”便像提兔子一般，將我拎出了教室。
站在走廊里的我，一臉不解。雨又突然下大了，我走進雨簾，大雨淋遍了我的全身。一滴眼淚掉落在地上，留下清脆的響聲。
突然，我睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)這只是個夢，枕邊已濕，慶幸這只是個夢。
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