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我愛(ài)你漢字作文

時(shí)間:2023-05-19 12:12:17 作文大全 我要投稿

我愛(ài)你漢字作文通用15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我愛(ài)你漢字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)你漢字作文通用15篇

我愛(ài)你漢字作文1

  我們每天都在接觸著漢字,生活中離不開漢字,漢字的發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間,歷史悠久。有甲骨文,金文,小篆等,漢字每一筆每一畫都有著豐富的`意義。

  漢字中的歇后語(yǔ),具有十分豐富的意思,前半句就像是一個(gè)提示,后半句就是一個(gè)謎底,如:咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先,這個(gè)歇后語(yǔ)十分的有趣,咸菜是咸的,燒豆腐就得有鹽呀,因此,有鹽在先呀,而鹽與言同音,所以是有言在先。如果能在生活中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這句歇后語(yǔ),會(huì)顯得文彩極高。讓我想起有一次老師在升國(guó)旗之前,千叮嚀萬(wàn)囑咐升國(guó)旗的時(shí)候,一定要好好敬禮,如果不好好敬禮,回來(lái)就挨戒尺。結(jié)果有一位同學(xué)在升國(guó)旗時(shí),沒(méi)有好好敬禮。老師回到班級(jí)里說(shuō):“某某某位同學(xué),咱們兩個(gè)咸菜燒豆腐,有言在先的,來(lái)挨戒尺哦!”老師的這番話逗得全班同學(xué)哈哈大笑,讓我真正的體會(huì)到了漢字的魅力,讓我深深喜歡上了祖國(guó)的語(yǔ)言文字一一漢字。

  還有字謎及圖片也是十分有趣。左邊畫一條魚,右邊畫一頭羊,這一幅圖打一個(gè)漢字,沒(méi)錯(cuò),就是“鮮”字,因?yàn)椤磅r”字就是一半是魚,一半是羊字;還有字謎,就像一個(gè)人一張口,口下長(zhǎng)只手,便是拿字;還有一種文段字謎等,特有趣。

  漢字實(shí)在是太有趣了,我為自己是一名中國(guó)人感到無(wú)比驕傲,所以我深深喜愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字——漢字。

我愛(ài)你漢字作文2

  一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子,在方格上跳躍著,像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪,流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

  中國(guó)的漢字發(fā)展至今,已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書,楷書的.特點(diǎn)是形體方正,橫平豎直,筆畫清楚,行書則是楷書的快寫體。

  漢字的會(huì)意字,指事字,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如:畫時(shí)圓,寫時(shí)方﹔冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

  中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛(ài)這變化多端的漢字,更愛(ài)它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。

我愛(ài)你漢字作文3

  今天我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”,這一單元很有趣,又辦了一期關(guān)于漢字的手抄報(bào)。

  我們辦的內(nèi)容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工,張雨欣和程旭陽(yáng)和劉浩宇找20個(gè)字謎;我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的猜字謎。開始了!我們?nèi)齻(gè)三個(gè)湊到一起開始找相關(guān)的資料。我打開網(wǎng)頁(yè),然后搜“看圖猜字”。里面有一大堆內(nèi)容,我們點(diǎn)了“看圖猜字謎”,孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫在了一個(gè)本上,我們一共在本上畫了8張圖片。有的`圖容易才出來(lái),有的圖他們就不是很容易猜出來(lái)。突然老師過(guò)來(lái)了,老師看了看我們找的,就說(shuō):“不錯(cuò)!”我們就繼續(xù)找,張雨欣對(duì)我說(shuō):“齊茉溪,我們找完了,干嘛?”我說(shuō):“你們?cè)谒岩恍╆P(guān)于“遨游漢字王國(guó)”的手抄報(bào)吧!”他們找了好久,張雨欣一共找到了17張好看的手抄報(bào),真好我們也找完了。

  老師給我們發(fā)了手抄報(bào),我們就參照張雨欣找的手抄報(bào)的模版開始畫了,我先把題目寫上去,“遨游漢字王國(guó)”,然后我們就開始分板框。

  這一單元真的好有趣!

我愛(ài)你漢字作文4

  一天,我在老師那里發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書——《漢字密碼》。哇,書中講了中國(guó)漢字的造字歷程,解剖了數(shù)千年漢字的密碼。

  “爽”,最初的意思是一個(gè)人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的.窗欞,感受明亮之意。如果一個(gè)雨天,我在房間里待時(shí)間長(zhǎng)了,打開窗子透透氣,一股清風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)多么爽。

  “風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的“風(fēng)”是用大鳥翅膀扇動(dòng)的氣流來(lái)表現(xiàn)的。金文中的“風(fēng)”上面是個(gè)“凡”,“凡”中是日上一橫,意思是:日照水氣受熱而上升,仿佛一陣清風(fēng)撲面而來(lái),令人心曠神怡。真是太生動(dòng)太形象了!

  作者在面向民間尋找漢字起源時(shí),發(fā)現(xiàn)有些文字學(xué)家對(duì)許多漢字的解析是錯(cuò)誤的。比如“為”字,甲骨文中畫了一頭大象,旁邊是一只手。文字學(xué)家的解釋是:人牽著大象去勞役。實(shí)際上它的圖形取意是大象的鼻子如同人的手一樣靈活自如。真是太有道理啦!

  作者琢磨一個(gè)漢字的來(lái)源,不是一味地翻古書,而是深入民間去調(diào)研。比如他研究甲骨文的“闖”字,為什么“門”字里面加個(gè)“馬”字,而不加別的牲畜呢?他在河南遇到一位老農(nóng),老農(nóng)告訴他:馬從馬棚里出來(lái)時(shí)馬蹄一躍,牛出門坎則是低著頭,這讓他恍然大悟。原來(lái)研究漢字可以這樣做,這讓我感到很驚喜。

  作者還有很多研究漢字的成果要向我們呈現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面這些哦!

  要想知道我們的漢字是怎么來(lái)的,有哪些秘密,就趕緊去閱讀《漢字密碼》這本書吧!

我愛(ài)你漢字作文5

  愛(ài)漢字,但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛(ài),我愛(ài)漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。

  當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時(shí),仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的'天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽見了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見多識(shí)廣的而不至于只看見井口大的天。

  當(dāng)我又看見“森林”的森字時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹帲怯兄铩?/p>

  我愛(ài)漢字,愛(ài)他那造型美、圖畫美、音樂(lè)美以及思想美。

我愛(ài)你漢字作文6

  我們天天都在和漢字打交道,這些可愛(ài)的小精靈們,給我們的生活帶來(lái)了許多方便。

  古老的漢字經(jīng)過(guò)多年的變化,終于能成為一項(xiàng)中華人民不可缺少的部分。在這幾千年的變化之中,漢字獲得了生命,獲得了一撇一捺端正的字形。它們好似一幅幅畫卷:“熊熊”讓人頓時(shí)感到一股熱量在心中涌動(dòng);“涼爽”好像迎面撲來(lái)一陣陣涼風(fēng);“生機(jī)盎然”如同春來(lái)大地,生意蔥籠;“碩果累累”帶你進(jìn)入了一個(gè)秋季的果園;“烈日炎炎”使太陽(yáng)仿佛變得炙熱無(wú)比;而“皚皚白雪”又使人漫步在一片冰雪世界。

  在劃著一筆一筆的.筆畫時(shí),流瀉下一時(shí)所有的感受,不禁心中激動(dòng),這是我們的漢字,能讓人表達(dá)自己所有的感觸。

  我最愛(ài)“幽靜”這個(gè)詞語(yǔ),因?yàn)樗,是一切原始森林:斑斑駁駁日影映在潮濕的泥土上,周圍全是高大挺拔的參天大樹,點(diǎn)點(diǎn)青綠的苔蘚爬上樹干。樹枝搖擺,不進(jìn)傳出熱帶鳥獨(dú)有的婉轉(zhuǎn)歌聲。仔細(xì)傾聽,風(fēng)吹的聲音,樹葉搖曳的聲音,鳥兒撲翅的聲音,多么美妙,多么悠閑。

  能表達(dá)心意,能抒發(fā)情緒,能流瀉詩(shī)文,能賞欣悅目,我愛(ài)你,漢字。

我愛(ài)你漢字作文7

  我們讀書、看報(bào)、寫作文,都離不開漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。

  漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當(dāng)你使用漢字的時(shí)候,就像徜徉在美麗的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它們不只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字,而是一個(gè)個(gè)有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了一個(gè)漢字,就像結(jié)識(shí)了一位新的朋友,在我寫作文的`時(shí)候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的感情色彩。

  漢字書法,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字,在他們的筆下,更能生發(fā)出無(wú)窮的魅力,呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書法字體,有著不同的特點(diǎn):篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺(jué),行書流暢,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺(jué)……欣賞這一個(gè)個(gè)書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺(jué)。這些書法作品是藝術(shù)中的珍品,有著很高的欣賞價(jià)值。

  這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!

我愛(ài)你漢字作文8

  這一周,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)ヘS富多彩的漢字王國(guó)走了一圈,這讓我收獲滿滿,如:漢字的歷史、種類、起源……這些讓我對(duì)漢字產(chǎn)生了極大的.興趣和愛(ài)意。

  漢字,我愛(ài)你!我愛(ài)你歷史久遠(yuǎn),從四千多年前你就誕生了,從此,為人們的溝通帶來(lái)了很大的便利。

  漢字,我愛(ài)你!我愛(ài)你的博大精深,每個(gè)漢字都有幾種意思,跟實(shí)際聯(lián)系非常的大,蘊(yùn)含豐富意義!

  漢字,我愛(ài)你!我愛(ài)你的傳播廣范,你是世界上使用人口最多的文字,你是最獨(dú)特的,從甲骨文到玩在的漢字,經(jīng)歷了多少變化呀!

  漢字,你就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子?墒,生活中也不免有人要把漢字寫錯(cuò),給他造成了極大的傷害,比如:《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這個(gè)故事,就是因?yàn)閽烀鎻S的工作人員不細(xì)心,把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,使價(jià)值十幾萬(wàn)元的塑料包裝袋頃刻間成了一堆廢品。這讓我不禁想到,那一次聽寫漢字出現(xiàn)的大笑話:曾經(jīng)一節(jié)課上,老師叫我們抓緊復(fù)習(xí)漢字,準(zhǔn)備聽寫,我心想:干脆不復(fù)習(xí)了,反正我能記住,結(jié)果聽寫時(shí),我卻把“任”字寫成“伍”字,同學(xué)們見了哈哈大笑,我也羞得面紅耳赤,不敢抬頭,要是我再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,也不會(huì)鬧笑話了。

  我這次在漢字王國(guó)的收獲是回味無(wú)窮的,讓我為漢字的博大而感到極為震撼,我一定要好好掌握這些漢字,不要再鬧笑話了。

我愛(ài)你漢字作文9

  中國(guó),一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,她有著一種千百年來(lái)讓世人贊嘆不已的文字——漢字。這一個(gè)個(gè)端正的方塊字,傳承了我們中華民族千百年來(lái)的靈魂和智慧,始終不變。

  漢字是我們祖先智慧的結(jié)晶。這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,每一個(gè)都有著自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。看到“森林”兩個(gè)字,眼前就出現(xiàn)了片綠色,仿佛置身于幽靜的林海中;而讀到“沙漠”這兩個(gè)字,眼前又似乎只剩下了寸草不生的、大片大片的黃沙;“冰”使人寒冷;“火”則一見到就感到溫暖。當(dāng)看到每一個(gè)漢字時(shí),你都會(huì)不禁地為祖先的創(chuàng)造贊嘆。這些橫豎撇捺組成的知識(shí)的結(jié)晶,為我們的想象做了鋪墊,并激發(fā)出我們無(wú)窮的想象力,讓人產(chǎn)生無(wú)盡的回味。

  說(shuō)漢字是中華民族的靈魂一點(diǎn)不為過(guò)。我們古時(shí)候的大詩(shī)人就是用他們寫下了許許多多讓人傳誦至今的詩(shī)詞。比如“床前明月光,疑似地上霜”又比如“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等。漢字各自發(fā)揮著自己特有的意義,勾起人們對(duì)他們無(wú)盡的想象和濃厚的興趣,并讓你在對(duì)它的.想象和興趣中自由地漫步在漢字的大花園中。這個(gè)文字的大花園無(wú)邊無(wú)際,只要你對(duì)它產(chǎn)生更加濃厚的興趣,就能欣賞到更多美景,體會(huì)更多快樂(lè)!

  這種形、聲、義俱全的文字——漢字,它雖然復(fù)雜,但真的很有趣。所以無(wú)論在何時(shí)何地,都不能忘記漢字。不光是因?yàn)槟闶莻(gè)中國(guó)人,而是因?yàn)槟銓榇耸ヒ环菰瓉?lái)可以為你帶來(lái)終生樂(lè)趣的智慧!

我愛(ài)你漢字作文10

  有一位親人,比母親更親,那就是祖國(guó)。有一種文字,古老而神奇,那就是漢字。有一群黑頭發(fā)黑眼睛的人,他們是龍的傳人,那就是中國(guó)人。我是中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)中國(guó)的漢字。

  記得小時(shí)候不懂事,心急的爸爸便教我認(rèn)字,那一筆一畫四四方方的漢字啊,使我覺(jué)得新奇而神秘,從“一、二、三、四”到“白菜、小白兔”。從鸚鵡學(xué)舌似的背“離離原上草”到自己寫下了小作文,這奇妙的漢字啊,真是奧妙無(wú)窮。

  小學(xué)三年級(jí),開始提筆寫作,到八年級(jí)一篇小作文《我最喜愛(ài)的地方》竟受到老師的好評(píng)。我那如今看來(lái)簡(jiǎn)單笨拙的文字被老師充滿激情地大聲朗讀,我受到了極大的鼓舞,體會(huì)到駕馭漢字的`快樂(lè),愛(ài)上了作文。以后的日子,我如癡如醉在讀書、看書、寫作之中,一知半解地讀完了《紅樓夢(mèng)》,也如饑似渴地翻閱《少年博覽》等報(bào)紙雜志。書看的越多,我越體會(huì)到祖國(guó)文化的博大精深,感嘆這幾十萬(wàn)字竟可以組合成如此豐富的詞匯,創(chuàng)造出如此神奇的境界!

  中國(guó)漢字神奇古老,各種字體流派各有千秋,我所學(xué)到的只是滄海一粟,但我對(duì)漢字的喜愛(ài)將促使我不斷地進(jìn)取努力。

  我是個(gè)普普通通的學(xué)生,在中國(guó)這片熱土上已生活了十多個(gè)春秋。我深愛(ài)我的祖國(guó),更愛(ài)中國(guó)的漢字,因?yàn)橛兴殡S我快樂(lè)成長(zhǎng)。

我愛(ài)你漢字作文11

  我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字經(jīng)歷了從甲骨文,到篆書,到隸書,到楷書,最后到行草書的演變過(guò)程。作為華夏兒女,我們應(yīng)該為此感到自豪不已。

  漢字非常有趣,這樣吧,我來(lái)說(shuō)說(shuō)由于口音不同所造成的誤解。你們猜猜看?他想說(shuō)的是什么意思?“兔子們,蝦米們,不要醬瓜,咸菜太貴啦!”知道這個(gè)笑話是怎么鬧出來(lái)的.嗎?其實(shí)是因?yàn)榭谝舻木壒,?dǎo)致下面的人一頭霧水,一時(shí)弄不明白罷了。

  我們應(yīng)該正確的書寫并使用漢字,如果我們把西瓜田寫成了西瓜樹,那是很可笑的。有一次,一個(gè)同學(xué)把“文字”寫成了“蚊子”,我看了之后都傻眼了,難道是寫蚊子嗎?是把“蚊子”放在書上?還是畫一只蚊子在書上,這件事我現(xiàn)在都還沒(méi)弄明白。

  其實(shí)我和漢字還是好朋友呢,我經(jīng)常把漢字翻出來(lái)看。我對(duì)漢字確實(shí)很好,但由于記得太多,有一些漢字一時(shí)半會(huì)兒記不住,所以我慢慢不再對(duì)漢字抱有興趣了,而是對(duì)默寫漢字有興趣,不過(guò),偶爾我也會(huì)把漢字翻出來(lái)看看,看起來(lái),我的世界里不能沒(méi)有它的存在。

  漢字,我們以它為驕傲。我可以自豪地說(shuō):“漢字是中國(guó)的精髓,中國(guó)不能沒(méi)有它!

我愛(ài)你漢字作文12

  漢字是日常生活中不可或缺的,比如說(shuō)書本上、電視上都有漢字。

  漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,在紙上跳躍著;漢字像一片翠綠,讓你在森林中呼吸著;漢字像一片湛藍(lán)的天空,任你自由自在地飛翔。

  從小,我就和漢字成為了好朋友,漢字為我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,在《上下五千年》中,漢字讓我知道了人類的起源,大禹怎樣治水等等,漢字也給我說(shuō)了它的創(chuàng)始人——倉(cāng)頡的故事,讓我既吃驚又自豪。

  漢字讓我在中華五千年的燦爛文明中遨游。歇后語(yǔ)、字謎、對(duì)聯(lián),我背了許多呢:四月的.冰河——開動(dòng)了、上鞋不用錐子——真好。讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

  漢字還讓我大開眼界。我讀了許許多多的書籍,比如:《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《小學(xué)生科普讀物》……這些書籍讓我的作文水平、理解能力得到了大大提高。

  中華漢字,生動(dòng)形象;傳播文明,蓋世無(wú)雙;連綴成句,頓挫抑揚(yáng);書法字體,各具特長(zhǎng)……“最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它!

  漢字,我愛(ài)你!

我愛(ài)你漢字作文13

  你要是問(wèn)我愛(ài)什么,我一定會(huì)回答說(shuō):“中國(guó)漢字!”

  是呀,中國(guó)文化淵源流長(zhǎng),其中最有特點(diǎn)的小精靈便是中國(guó)漢字,連橫呀豎呀都是那么可愛(ài),每個(gè)字都有不同的性格:看到“弱”字,我就為它弱不禁風(fēng)的小身板擔(dān)心;看到“美”字,我又羨慕它那天使般的面容;看到“聰”字我又希望把它那天才大腦移到我的腦子里。

  漢字一字多意,如“老”這個(gè)字,既可以是年齡大的意思,也可以是經(jīng)驗(yàn)深的`意思,而英文A只能代表A,B只能代表B,soar只能代表酸,Monday只能代表周一。

  漢字非常神奇,像順口溜“丫頭啃鴨頭,鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌,”讀出來(lái)聲調(diào)一樣,可意思大不同,這就是諧音。因?yàn)橛兄C音,所以才有許多諧音笑話和歇后語(yǔ)。諧音歇后語(yǔ)“上鞋不用錐子——真好(針好)”就是一個(gè)例子。

  漢字在書法家筆下有時(shí)若行若飛,有時(shí)生動(dòng)形象,有時(shí)正楷端莊,有時(shí)鳳舞龍翔,不過(guò)無(wú)論哪個(gè)形象,都有其風(fēng)韻。

  少了漢字,就少了一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章;少了漢字,就少了一本本奇趣無(wú)窮的故事書;少了漢字,就少了一疊疊我們學(xué)習(xí)知識(shí)的課本;更重要的是,少了漢字,中國(guó)就不會(huì)成為詩(shī)歌傳統(tǒng)國(guó)家。所以漢字是不可缺少也不可能缺少的。

  漢字啊!我愿和你一起學(xué)習(xí)知識(shí),一起探索奧秘,寫一篇篇文章,看一本本好書。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:我愛(ài)你,中國(guó)漢字!

我愛(ài)你漢字作文14

  漢字—一種神奇的字體。雖然這些神奇的漢字,只是由橫豎撇捺等簡(jiǎn)單的筆畫組成的,可他卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。

  它們像一只只活潑可愛(ài)的小松鼠在紙上嬉戲,也像一幅幅美麗的圖畫供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的,而是活躍的。每個(gè)字都有各自不同的風(fēng)韻。

  當(dāng)你看到“朝陽(yáng)”兩個(gè)字時(shí),似乎有

  一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在你的身上;當(dāng)你看到“蜜”字時(shí),心中仿佛甜甜的;當(dāng)你看到“喜”字時(shí),心中會(huì)涌起一陣喜悅之情:“藍(lán)天”這個(gè)詞一出現(xiàn),你似乎置身在一片蔚藍(lán)的天地中;可當(dāng)你看到“垂頭喪氣”這個(gè)詞,你仿佛看到了一張苦喪的臉。

  這些用簡(jiǎn)單筆畫組成的'圖畫,是多么地美妙啊!這時(shí),我不禁肅然起敬,為祖先的創(chuàng)造感到由衷地贊嘆。

  你們知道嗎?漢字還有著悠久的歷史和漫長(zhǎng)的演變過(guò)程:甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書。從古至今,漢字已使用了四千多年了。

  漢字是我們中華民族的瑰寶,是中華兒女智慧的結(jié)晶,它在傳承中文化方面,有著不可替代的作用。作為新一代的中華兒女,我們一定要學(xué)好漢字,將我們的中華文化發(fā)揚(yáng)光大!

  我愛(ài)你,神奇的漢字!

我愛(ài)你漢字作文15

  每當(dāng)我讀書看報(bào)時(shí),看見那一行行整齊排列的中國(guó)方塊字時(shí)都會(huì)被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國(guó)漢字所吸引。這些漢字生動(dòng)形象,每個(gè)都具有獨(dú)特的意義。

  漢字是一種神奇的字體,漢字生動(dòng)而形象。根據(jù)字的樣子,就可以知道它的意思。比如“休”字,左邊是“單人旁”代表一個(gè)人,右邊是“木”代表一棵樹,人靠在樹上休息,所以是“休”!靶拧弊肿筮吺恰皢稳伺浴庇疫吺恰把浴,一個(gè)人說(shuō)話要講信用,所以是信!凹摇弊稚厦媸且粋(gè)“寶蓋頭”是一個(gè)房子,下面是“豕”,古時(shí)候“豕”就是“豬”,豬代表財(cái)富,房子里有財(cái)富,慢慢的,無(wú)家可歸的人就去到有自己財(cái)富的`地方,就成了“家”。

  漢字意味深長(zhǎng)。通過(guò)漢字,我們可以想象一些畫面?匆姟俺(yáng)”仿佛看見了太陽(yáng)升起的畫面感受到陽(yáng)光照著我們;看見“鳥語(yǔ)花香”就仿佛聽見小鳥在鳴叫,聞到花開的香味。

  漢字很奇特。一個(gè)字加上一個(gè)偏旁或一個(gè)字就能變成新字。如“也”加“三點(diǎn)水”,“土字旁”,“單人旁”,“馬字旁”,可以變成“池”,“地”,“他”,“馳”。日加一筆可以變成“申”,“由”,“白”……

  漢字也很有趣。通過(guò)漢字可以猜謎,“牛過(guò)獨(dú)木橋”是“生”等等。

  中國(guó)漢字,生動(dòng)形象,我愛(ài)漢字!

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