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【熱門】成長作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的成長作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文400字 篇1
在家庭溫暖中成長現(xiàn)在的小孩大多都是獨(dú)生子,習(xí)慣了在家庭溫暖中成長,過著衣來伸手飯來張口的皇帝公主般的生活。
一次,我放學(xué)回家。自行車剛騎到自己家門口還沒下車,門便被媽媽打開了,我直接騎了進(jìn)去。一下自行車爸爸就說:“自行車騎熱了吧,來,把校服脫了。”說完一雙粗糙而又龐大的雙手幫我脫去了外套。我剛要把書包從車籃里拿出來,爺爺又冒出來說:“書包很重吧,我來拿,你先里面去吧。”我便輕松的邊走邊跳走進(jìn)去了,一到里面,奶奶遞給我一杯涼說:“喝口水,渴了吧!蔽铱实眉泵距焦距胶韧炅,不耐煩的說:“奶奶,我還要喝,渴死我了。”奶奶便笑嘻嘻的說:“行,你等著,我給你去倒!边^了一會(huì),水來了。
奶奶說:“囡囡,有點(diǎn)燙你等等,我給你吹吹!薄皼]關(guān)系”我迫不及待的說,“我不怕燙”。我喝了一口,燙的.哇哇大哭。奶奶見狀,急忙安慰我,說:“不哭了,我給你充那個(gè)叫什么扣(q)幣!蔽衣犃,什么都不疼了,開心地一蹦三尺高。奶奶笑得說不出話來,勉強(qiáng)笑出幾句:“聽見扣(q)幣,什么都不痛了,‘見幣眼開’!钡搅送砩,我電腦一直玩到9點(diǎn)多。于是,媽媽催著我去睡覺。我便不耐煩的說:“知道了,知道了!币煌贤系9.30,媽媽又開始嘮叨了:“你再這樣玩下去遲早變成近視眼……”我知道媽媽是為了我好,所以我只好乖乖地去睡覺了。
每天生活在家庭溫暖里的我們,是否想過要去報(bào)答家人呢?
成長作文400字 篇2
都說“書中自有黃金屋”,閱讀,是十分重要的。閱讀,是打開知識寶庫的大門,閱讀是船帆的指南針,閱讀是黑暗中的明燈……從小到大,我們一直在不斷向前,閱讀,伴著我成長。
小時(shí),閱讀伴我成長。那個(gè)時(shí)候,閱讀是一頁頁有趣的繪本,是一張張美麗的圖畫,是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,是童年的一大樂趣,為了我們之后的學(xué)習(xí)鋪墊。
小學(xué)時(shí),閱讀伴我成長。這時(shí),閱讀是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物,是一句句優(yōu)美的語句,是一種種鮮明的.形象與性格,是我們在學(xué)習(xí)過后的一種放松,讓人浸入書的海洋中,一會(huì)兒便忘了時(shí)間。
初中,閱讀伴我成長,F(xiàn)在,閱讀是《水滸傳》中個(gè)性鮮明的梁山好漢,是《三國演義》中的歷史的縮影,是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦而不畏限險(xiǎn),不放棄的精神,是《紅樓夢》中對舊社會(huì)的諷刺、批判。
不論在生命的哪一個(gè)階斷,閱讀一直伴著我的成長。同一本書,不同階段,不同心情,不同經(jīng)歷,可以讀出其中不同的涵義。小學(xué)五年級時(shí),初讀《朝花夕拾》,只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時(shí),再讀這書,我讀出了魯迅先生對自己美好童年,美好生活的懷念。初一時(shí),再次拿起這本書,細(xì)細(xì)地再次品讀,魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是寫魯迅先生的童年生活,但其實(shí)又從一個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)風(fēng)氣,充滿了諷刺與批判。
閱讀伴我成長,在閱讀中,仿佛自己便是那個(gè)主人公,在閱讀中,找到自己的縮影,我喜愛閱讀。
成長作文400字 篇3
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從呱呱墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的`姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……
時(shí)間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時(shí)候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識字,使我對學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信,我以后會(huì)更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
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