關(guān)于《秋風(fēng)》作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的《秋風(fēng)》作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　滿山紅，秋風(fēng)起，落葉被吹起，悠悠地盤旋在空中。

　　他本是一介父母官，也曾想過“大濟(jì)蒼生”，可近來他的內(nèi)心越來越像針扎一樣疼痛，就像池魚一樣越來越真切地思念“故淵”，就像鳥兒一樣越來越真切地思念“舊林”。他越來越思念夢中那美麗而自由的田園，他認(rèn)為只有田園之美才能使自己內(nèi)心平靜和諧，只有徹底地做一個深居山林的隱士才能使自己的靈魂找到皈依。于是，他憤然脫去一身官服，回歸田園。

　　他就是東晉雅士陶潛。

　　“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”，帶著滿身的`疲憊，他急切地遷居到了山林。簡陋的木屋、一方荒田從此成了他生活的全部。此后的每日，他披星戴月，打理那些長滿了荒草的院落、田地，并記錄下自己一天的生活體驗(yàn)�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，大概就是這樣的生活吧。有時來了興致，還會到山中去采摘菊花，一邊賞菊，一邊怡然自得地觀看那遠(yuǎn)山，悠然自語道：良辰美景，心曠神怡，這大概就是隱士的生活吧！

　　又一個晴朗明麗的午后，他打理好木屋，腰間系上一個酒壺，高高興興地出了門，就那樣隨意在山中溜達(dá)，興致來了，還會擰開酒壺小酌一口。不覺走到深山里的一座小寺廟前，他略感新奇：竟然還有寺廟藏身于這深山中！

　　寺中走出一位老僧：“施主從何而來？”

　　他回答：“來自俗世！”

　　“至何處去？”

　　他想了想，答道：“來此，就無回返之意！那污濁的俗世，我實(shí)難同流合污。不回也罷！”

　　那老僧聽后微微一笑：“施主可曾聽說‘梟將東徙’的典故？”他疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“道理是一樣的。環(huán)境會改變一個人，但不會適應(yīng)一個人，反之，人只要堅(jiān)守心中的信念，即使身處污濁之地也會出淤泥而不染。世界還是那個世界，只要你的內(nèi)心是和諧的，有所包容，看到的自然會是另一番景象�！�

　　他沉思半晌，恍然大悟：“大師一語驚醒夢中人。與其一味隱身，歸隱山林，與世隔絕，不如隱心，即使身處鬧市也能做到心仍如湖水一般澄凈。我明白了，人只有內(nèi)心和諧，周圍的自然才是真正美好的。”

　　老僧微微頷首：“該回去了。”

　　陶潛又酌了一口美酒，欣然道：“悟已往之不諫，知來者之可追！”歸去來兮！

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　秋天來了，淘氣的秋風(fēng)哥哥把葉子妹妹們都從大樹媽媽身上吹了下來，成了落葉妹妹。落葉妹妹們都很害怕，緊挨著大樹媽媽。

　　秋風(fēng)哥哥得意極了，更加用力的吹著。忽然，有一片身穿火紅色衣服的`落葉妹妹被吹遠(yuǎn)了，接著，一片又一片的落葉妹妹都被吹走了。最后，只有一片身穿金黃色衣服的落葉沒有被吹走。秋風(fēng)哥哥不高興了，怒氣沖沖地對落葉妹妹說：你是誰？怎么沒有被我強(qiáng)烈的風(fēng)吹走？落葉妹妹非常害怕，結(jié)結(jié)巴巴的說：我......我......我就是......是......一......一片微......微不足道的......葉子。我......我......我是想......想......想讓你幫......幫我......我.......幫我一件事。

　　秋風(fēng)哥哥的氣頓時消了一半：你想讓我?guī)湍阕鍪裁词卵�？落葉妹妹也放開了膽子，說：我想讓你把我吹到需要我的地方。秋風(fēng)聽了后，它本來很淘氣，頓時變得很溫順，笑咪咪地說：好，我答應(yīng)你！說完，它們就出發(fā)了。

　　在路上，落葉妹妹又對秋風(fēng)哥哥說了一句話：秋風(fēng)哥哥，我希望你把我送到我要去的地方后，你不要再淘氣了，也到需要你的地方去，好嗎？秋風(fēng)哥哥先是一楞，然后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　它們來到一戶人家，看見里面的人都在為沒有枯樹枝和干樹葉而發(fā)愁。原來現(xiàn)在是冬天，人們要用枯樹枝和干樹葉來點(diǎn)火取暖。落葉妹妹想到自己就是干樹葉，可以來幫助他們。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　秋風(fēng)過，紅了楓葉，綠了瓜果，他拉著我的手站在田坎上，望著下面一片金黃的麥田，我天真地問：“風(fēng)會不會把我也吹熟了��？”他愛撫地摸了摸我的頭，笑著反問：“小丫頭，下面還那么快成熟干嘛？”當(dāng)時自己確實(shí)不知道答案了。

　　直到又一個秋天，爸媽回來了。而這一次，卻不一般了，他們第一次連我也帶走了，留下了爺爺。出村口時只見他一直揮著手，眼中閃爍著些什么。而后來我才知道，他們?nèi)允莿癫粍铀�，他仍是舍不得那片麥田，那片湛藍(lán)的天空。

　　之后我的眼前沒了青山，有的只是紅綠的瓦。來到止步不熟悉的家已許久了，才知道他們是不打算讓我回去的。于是思戀與怨恨在心中交織。他們關(guān)心我，是虛情，是假意。因?yàn)槿羰钦娴膼畚遥瑧?yīng)該讓我回到那秋風(fēng)吹得到的地方。

　　爺爺愛秋天，因?yàn)槟鞘浅墒斓娜兆�，因�(yàn)辂溩訒�黃，瓜果會綠。他會帶至我到田埂上，指著麥穗，說“這麥穗在春夏是綠的，頭是昂著的；在秋天，它才是黃的，頭是低著的，所以人啊，只有頭低著，敢于低頭看自己的`錯誤才是成熟了啊�！彼�那么愛秋天，去世也是在秋天了。是母親告訴我這個消息的，她眼中是難掩的悲傷�？僧�(dāng)時的我以為那不過是過場，不過是作為一個兇手的愧疚。于是我哭我鬧我發(fā)脾氣，砸東西。對于父母，我只有厭惡。( )

　　任性，胡鬧是我那是的全部表現(xiàn)，把父母的愛當(dāng)作宣泄的資本。而任性到了極點(diǎn)，便是連他的葬禮，他的祭拜都不參加了。不知是無法面對他已不在的事實(shí)，還是不像在他的墳頭見到那些虛情假意之人。就這樣到了下一個秋天，在爺爺最喜歡的季節(jié)里，他們又要去祭拜他，他們是知道我的脾性的，也沒央著我去，其實(shí)我心中早已是動搖了。卻礙著面子。當(dāng)天晚上，夢中，他牽著我的手，站在田坎上，我笑著問他秋風(fēng)可以把人吹熟嗎。而他笑著說：“可以啊，小丫頭成熟了才讓我放得了心啊。那一夜我是被濕了的枕頭冷醒的。

　　第二天我跟著他們?nèi)チ藸敔數(shù)膲烆^，我望著它，它已布滿了雜草，父親已經(jīng)動手去清理。按著習(xí)俗，我抱了兩塊土往墳山上摞，然后蹲在旁邊。下面是一望無際的麥田，好似我又與他在一起了。之后我好像收斂了一點(diǎn)，父母很欣喜，他們那么容易滿足。而到了母親生日那天，放學(xué)路過花店，想了許久還是走了進(jìn)去。當(dāng)我回家把那多康乃馨送給她時，她竟局促的搓著圍裙，滿臉通紅。手中緊緊抓著那朵花。而此時望著母親，她的頭發(fā)已有了銀絲，她老了。站在旁邊一起傻笑的父親又何嘗不是呢。我也是時候成熟了啊，無論之前經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，都要把最好的自己留給后面的人。

　　最是一年秋風(fēng)起，瓜熟蒂落。在這個季節(jié)里，萬物熟。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。

　　三四年級的時候，上課時，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學(xué)等課時，我們更是外交頻繁。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上！可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機(jī)車得要死的`班干部告發(fā)

　　不過，在我們這么長的紙上外交中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫（天上好多牛在飛�。�

　　要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生�。�無奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：老規(guī)矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！

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