練字的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的練字的作文，希望能夠幫助到大家。

練字的作文1

　　晚上九點五十五分，我拿著我的筆在方格之間跳躍；不是兔子般的快速，不是魚兒般的靈活，而是毛毛蟲般的爬行。晚上十點二十二分，我知道已經(jīng)遠過了上床時間，沒有達到我今天的目標(biāo)，明天會更晚。奶奶蹣跚的走出來：“都已經(jīng)幾點了，還不快去睡覺！”我拖著疲累的身軀，毛毛蟲般的爬入房間。

　　我的字一向不怎么好看，但小時候我因貪玩而未加以理會。“這是什么字�。俊蔽矣疫叺�'同學(xué)指著筆記說，“是‘觀’�。　薄斑@么難看，誰看得懂啊！”當(dāng)下，一根針刺在我心，但下課時，針就不知飛往哪去了。“七號同學(xué)，你的作業(yè)本的字有點難分辨，可以重寫嗎？”那天，我在老師的黑名單，榮登第一；我恨死寫字了！

　　我看著我的硬筆字習(xí)字本，字非常的美麗；課本上的注記——可以分辨。我越寫得快，字就越嚇人；我慢慢雕琢，字就越美麗。但上課時，我不可能有時間慢慢的“雕”，一定都是疾寫。爸爸說練久了，字自然會好看；我不認為。

　　我心不甘情不愿的習(xí)字，筆在“夢想”兩字間跳躍，有如當(dāng)頭棒喝，我突然“悟”了。習(xí)字的速度慢，是因為要實實在在的“筑”字；筑夢也是如此，不可好高騖遠，要一步步來，如蓋房子般。雖然費力又費時，但這是通往夢想的不二之路！

　　我仍如毛毛蟲般的爬上床，闔上我的眼，思考我的下一步。人人都知道美麗靈活的蝴蝶，小時候是只難看又遲緩的毛毛蟲。

練字的作文2

　　這次寒假，我開始學(xué)習(xí)用行楷寫字，發(fā)現(xiàn)連筆寫字好有趣。

　　剛開始學(xué)，我就遇到了一個難題：竹字頭。為何說它是個難題？因為它連得很厲害，要求一點也不低。我練部首，一般要結(jié)合著字一起練，這個“竹”字頭搭配“干”就成了竹竿的“竿”，我就練習(xí)行楷的“竿”。剛開始，我很喜歡把竹字頭寫很大，足足“霸占”了半個田字格，這也許是因為我不但不熟，還寫地很快的原因吧。后來，經(jīng)過幾天研究，我漸漸地把它寫得又扁又長，只占了大約六到七分之一田字格，雖然還不算好看，但的確進步不少了。

　　在練竹字頭的同時，我也學(xué)習(xí)了草字頭。草字頭不算難，只有一個連筆。我練“茬”字，這字也不很難。雖然如此，我也不能較好地把握字的`比例，經(jīng)常把草字頭寫得很大，但是練習(xí)了一段時間后，已經(jīng)基本知道整個字的比例了，但還得加油練習(xí)。

　　接著，我開始練山字頭和山字旁。練習(xí)的字分別選了“歲”和“屹”。我認真觀察和練習(xí)了“屹”。它難度不算太高，但我也得仔細研究，才能有進步，因為我是初學(xué)者。不過“歲”相對簡單，我就只進行了一些觀察，就大有進步，但也是經(jīng)過了認真和反復(fù)的練習(xí)的。我認為，現(xiàn)在進步真是不小的。

　　除了這些，我還練習(xí)了左點、右點等等筆畫和部首，雖然練得不好，但也是花了很多時間的，勉強看得過去了。

　　寒假里，我還要繼續(xù)加油練字，爭取寫得超級棒！

練字的作文3

　　練字是一條漫長而艱難的路，在這條路上，有我堅定的背影，也有我永不停歇的腳步。

　　我的字一向很差，曾被老師評為“龍飛鳳舞獎"也被父母評為“貓吐出狗不吃”獎。為此，我踏上了艱辛的練字之路。

　　一二年級時，《生抄本》天天做，所以我的手一直是酸的。三四年級時生抄本不用天天做了，我媽就為我買了六本練字本后來不管有沒有生抄本的回家作業(yè)，我都要增加一頁練字本。練字本一頁是700個字，相當(dāng)于初中時寫一篇作文這么多，到了五六年級時，我的字除了不會把“手"寫成“毛"以外，其他一個也沒變，五六年級也是我最痛苦的時候，練字本有四本，媽媽以為太少了，又在網(wǎng)上買了三本。我一下急了，怒氣沖沖地走到她面前，左手拿著包裹，右手手指指著媽媽，生氣地說：“這么多，我做不完。我不想做！"媽媽卻說：“我也是為了你好呀！"

　　在媽媽的苦口婆心之下，我還是被媽媽說動了，心想：買都買了也不可能再讓快遞小哥送回去吧！我放下了不開心，只得乖乖地回到書桌旁，低下頭寫字去了。

　　不過，練字有苦也有甜，有淚也有樂。如果我哪一天字寫得特別好，媽媽就會獎勵我好吃的零食，老師也會獎勵我一張作業(yè)免做卡。

　　在漫漫練字路上有一直和我對抗的《生抄本》，也有與我同行的《作業(yè)免做卡》，有讓你手臂酸爽酸的'《練字本》，也有讓你留戀不舍的美食。我只要始終記住一句話，那就是——打不死我的，只會讓我變得更強大！

練字的作文4

　　這學(xué)期，剛開始的時候，林老師發(fā)現(xiàn)我們的字退步了很多，于是，就發(fā)了一本字帖。什么樣的字帖呢？是一本五年級上冊語文同步字帖。因此，我們每天除了寫微記外，還要練一張字，正面是七個生字，反面是一段文章，基本上都是描的，自己寫的只有14個字。林老師為了讓我們把字寫好，想了各種獎勵方法鼓勵我們，最后規(guī)定了評星標(biāo)準(zhǔn)：一頁紙里總共七個生字，一個生字一顆星，如果一個生字中兩個自己寫的都沒有寫好，那么扣一顆星，如果你這個生字寫得特別好，林老師還會在旁邊打一個小星星。等這本字帖寫完，看誰的星星最多，1—5名是爆米花，6—15名是方便面，還要評先出個人進步最大獎。

　　我練字發(fā)生了開心的'事，也發(fā)生了不開心的事。

　　那就先講一講開心的事兒吧！我第一天寫的時候，只得了3顆星，于是，我下定決心，一定要把字練好。功夫不負有心人，漸漸地，我的星越來越多，盡管在班上比有些同學(xué)少，但是，和自己比起來，星多了不少了呢！

　　在練字的過程中，我也遇到了傷心事兒。例如，字帖丟了，又要從頭補起，更傷心的是當(dāng)時我都快寫完了。這是怎么回事呢？一個晚自習(xí)上，我拿字帖出來練字，當(dāng)余老師來發(fā)點心時，我就把它塞回抽屜里。第二天早晨，當(dāng)我要拿字帖出來練字時，我發(fā)現(xiàn)字帖失蹤了。剛開始，我以為字帖可能藏在書包里，后來一找，也沒有，接著，我在前后左右的課桌翻了個底朝天，字帖像跟我捉迷藏似的，就是找不到。沒辦法，我只好讓媽媽網(wǎng)上買了一本，從新開始寫……

　　哎，通過字帖失蹤事件讓我明白了自己的東西要報管好。

練字的作文5

　　剛放暑假，爸爸見我的字寫得歪歪扭扭，便叫我在暑假里每天堅持半小時練字我說；“練字還不容易，小事一樁而已”。

　　我說練就練。爸爸說：“練字需要先練‘橫’。‘撇’�！�豎’�！�捺’等基本筆畫。”我點了點頭。就端端正正地坐在椅子上打開顏真卿的字帖用鋼筆一筆一畫地臨摹。就這樣練了幾天，我感覺字練得太好了，已經(jīng)與字帖上的字很像了，于是寫了幾個“黃”字，同字帖上寫得字一比較我，天啊，簡直是天壤之別！我立刻便得灰心喪氣，得意洋洋的心情頓時消失了。很不耐煩地說道：“這太難了，我再也不寫了�！币贿呎f一邊把閉重重地往下一摔。正好，爸爸看見了，和藹可親地說：“佳瑜，練字要有耐心，俗語：心急吃不了熱豆腐。我小時侯也像你這樣，一練字就焦躁不安，但我想到練字的重要性時便下定決心費了九牛二虎之力才練了一筆好字呢！”我頂著嘴反駁到：“可是我寫的.字形容猥瑣，比如‘雞’這個字中第三筆我總是寫長了，怎么不叫人生氣呢？”爸爸語重心長地對我說：“孩子，失敗是成功之母。你要記住‘天下無難事，只怕有心人�！薄�我點了點頭，想到爸爸的話有道理。頓時信心倍增。于是，我又坐在椅子上重新一筆一畫地模仿顏真卿的字邊看邊想，邊想邊看，寫一遍，再寫一遍，寫兩遍……直到我的字和書法家?guī)缀跻粯訛橹�。我這樣練了一個多月來。在這段期間里，我一有空閑時間就練字，甚至連睡夢中也想著練字。終于，時間不等人，我練了一筆好字。

　　開學(xué)了，爸爸夸獎我的字大有進步，媽媽贊揚我的字太漂亮了，我的心樂開花了！，比吃蜜糖還高興萬分。我想：練字太有趣了！我還要臨摹柳公權(quán)。王羲之等不同風(fēng)格的書法大師的字，將來一定會成為一個了不起的大書法家

練字的作文6

　　“哇，你寫得好漂亮！”“哎呀！又寫斜了！”“字好像寫小了！”……你知道這聲音是怎么來的嗎？一切原因，都在那個星期二的中午。

　　星期二的中午，龔老師走了進來，對大家說：“在十二月份有一場鋼筆字考試，每天帶好本子開始練習(xí)。”龔老師的`話音剛落，教室里就沸騰了起來。我也為我自己擔(dān)憂，生怕考試那天，又像今天一樣，把字給寫歪了。

　　第二天，我們就面臨了N場“暴風(fēng)雨”午談?wù)n時，同學(xué)們都興致勃勃地拿出本子和鋼筆，開始練字，我也不例外�！爸貙�，寫小了�！薄皳Q一行寫�！饼徖蠋熞粋�個地點評著。快走到我這兒了，我心里頓時像揣進了一只小兔子一樣，“怦怦”直跳�！爸貙�，字與字的間隔太大了�！蔽乙惶�起頭，發(fā)現(xiàn)龔老師正在說我，不是別人，正是我自己！我那自信瞬間就沒了，只好重寫�？晌液盟聘牟涣税炎謱懲岬膲拿�病，只能一遍又一遍地重寫著。抬頭看到同學(xué)們都沒有氣餒，我心想：人家不也失敗了嗎？可并沒有放棄呀！吳沂倩，加油！相信你可以的！

　　第二天，我把自己寫的作品給龔老師看，龔老師看了后，說：“嗯，間于B和C之間吧！前面的寫得可以的，就是后面的字寫小了�！蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭，回到了位置上。雖然我寫得不是那么好，但至少改掉了我字寫斜的壞毛�。�

　　是��！在今后，我再加把油，字肯定會比原來寫得更好！

練字的作文7

　　五年級的學(xué)習(xí)生活過去了，我們迎來了快樂的寒假，因為我的字寫得很潦草，很難看。所以，爸爸決定利用寒假的時間指導(dǎo)我練習(xí)寫字。

　　“要想寫好字，正確的書寫姿勢和執(zhí)筆方法非常重要�！卑职謱ξ艺f。

　　“正確的姿勢是：身直、頭正、身坐端正。兩肩擺平，腰背自然伸直，并略向前傾，胸口離桌沿一拳左右；頭正，微向前傾，眼睛與紙面的距離應(yīng)保持一尺左右；兩腳自然平放在地上與肩同寬。”爸爸慢條斯理地說。

　　哦！我知道了，我以前寫字的時候，腰彎著、頭低著，怪不得字寫不好呢？原來是寫字姿勢沒有坐好呀！

　　“當(dāng)然，寫字時正確的執(zhí)筆方法也非常重要：要用右手的拇指、食指的指肚和中指的側(cè)面分別從三個方向捏住筆桿的下端，使之形成合力。無名指和小指自然彎曲，手腕輕輕貼桌面，以形成安穩(wěn)的‘支撐點’”爸爸笑著說。爸爸接著講起了寫字姿勢要做到的三個一：眼睛距離書寫紙面一尺，筆尖距離捏筆手指一寸，胸部距離書桌邊緣一拳。我聽得非常專注，學(xué)得認真，把以前捏筆手指距離筆尖不足一寸的毛病也該了。

　　寫字姿勢和執(zhí)筆方法解決以后，我就急不可耐地開始寫了，首先拿過爸爸為我準(zhǔn)備好的.字貼先描，然后再臨，爸爸也不忘每天檢查指導(dǎo)，就這樣已經(jīng)寫了厚厚幾大本字。真是功夫不負有心人，現(xiàn)在你再看我的字，字跡清楚，工整大方，全家人都說我寫字進步了。

　　我相信，通過爸爸的幫助和我的努力，每天扎扎實實的寫字，我的字一定會越寫越好，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

練字的作文8

　　因為有了四季的光芒，萬物不斷地迸發(fā)出生命的活力與激情，而在明媚的陽光下，是我們在向著太陽開放，正是我們成長的季節(jié)。

　　在新的校園里，在新的生活環(huán)境中，我們成長了，我們也認識了許多道理，也獲取了一次又一次的`優(yōu)秀成績。中華上下五千年，字體的變化多種多樣，從甲骨文、金文、大篆、小篆到現(xiàn)在的行書、楷書……從毛筆到現(xiàn)在的硬筆，無一不證明了中華民族文化的博大精深。人們不會嫌自己的才藝多，但你也應(yīng)該不負眾望，取得好成績，值得你出去炫耀。

　　人們常說道“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。“大量的閱讀，寫得一手好字�！笔俏覀兝蠋熃�(jīng)常強調(diào)的。如果有一手好字，它幫助你的未來會更上一層樓；如果有一手好字，也為你的生活增添一分色彩，也多了一分才藝，為你人生道路加以點綴。靜下心來，一筆一劃，絲毫不能分心，仔細寫出一個漂亮的字，多好�。〔粌H僅自己看得舒服，別人贊美你的目光也紛紛投來。

　　就這樣，堅持了七年。也曾想過要放棄，也曾想過就此半途而廢�？蓩寢屨f過一句話：“你做一件事如果堅持了一萬個小時，你就會把這件事做得滾瓜爛熟。”我就不會就此罷休，鼓勵自己：這又不是很難，我一定可以。終于，功夫不負有心人，在一次又一次的比賽中獲得獎項；在一次次外出表演中被別人夸好看，立刻你就會覺得自己很有成就感；也正是這樣，在這一次學(xué)校舉辦的書法比賽中榮獲了一等獎……這次，不僅僅是為了自己的班級爭光，也證明了自己練了七年的實力，并不是浪得虛名的。

　　成長，讓我們更加地體悟到生命的美好；讓我們的生活更充實、美好；讓我們的思想更靈活。在成長的季節(jié)中，我們正以最好的態(tài)度綻放我們的色彩。

練字的作文9

　　說起寫字，我還真不好意思，以前這字寫不好可闖過禍呢……

　　期中試卷發(fā)下來了，只得了91分，我剛拿到試卷就想：怎么考這么點兒分？難道沒復(fù)習(xí)好？回去會不會挨罵？一大堆問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仔細一看，都是對的呀，老師改錯了？同桌過來湊熱鬧了：“字都沒寫好，還怪在老師頭上？我這個‘近鄰’都看不懂�！�

　　“橫平——豎直——”我一絲不茍地練起字來�！把劬﹄x紙一尺，胸部離桌一拳，兩尖要離一寸……”媽媽過來叮囑道，“字呀，就好比人的外衣，衣服穿的整潔自然就舒服，字寫好了看著也舒服�！币恍�時過去了，兩小時過去了，寫著寫著感覺手很酸，但是想到媽媽的話，我又開始奮筆疾書。

　　一學(xué)期過去了，我的字越寫越好，但是，我仍堅持練字，作業(yè)上的字不僅寫得好，而且很快就能把一面密密麻麻的'字寫完。開學(xué)第一天，老師把暑假作業(yè)收上去并開始點評：“楊小麗寫得不錯，賈成的作業(yè)還行，東東的字寫得不錯……”聽到這話，我差點興奮地跳起來，我的字終于得到老師的表揚了。

　　兩個星期后，老師宣布我們班要參加硬筆書法比賽，我的心砰砰直跳，“楊小麗，天明，東東，曉明……參加比賽！”接下來的日子，我就利用課余時間練字，寫不好再重來，十遍，二十遍，我仍然一直練著，手都磨出繭了。

　　終于到了比賽那天，我和其他同學(xué)趕到了錄播室。比賽開始了，我們奮筆疾書，生怕自己落后，“五、四、三、二、一，時間到！”我們終于從緊張的濃霧里逃脫了。

　　不久后的一天，老師抱著一沓獎狀走進教室，所有人的眼神都集中到了我們身上，老師微笑著說：“一等獎東東，請上臺領(lǐng)取獎狀！”我特別高興，努力真是沒有白費��！

　　如今，這獎狀已高高地貼在墻上，仿佛閃耀著金光。

練字的作文10

　　哈！我搖身一變，成了一名偵探，我接到了一道＂命令＂——數(shù)自己、別人寫字本中的五角星。不到了3分鐘，我變成偵探的本領(lǐng)之一——數(shù)數(shù)快，我一共有91顆，＂哎�。⑽覈@了一口氣后，去＂調(diào)查＂別人的了，鄭程予135顆；許靜雅133顆；田任安54顆我們班星前五名，就可以獲得＂局長＂——林老師最高獎勵＂升上尉＂——爆米花，前15名，可以獲得＂升班長＂——碗仔面＂哎！我落伍了�。⑽已鎏扉L嘯＂，就在此時，我的好＂同事＂——余卓航來了，一、二、三八十。我與他一起數(shù)，心中＂十五個吊桶打水七上八下＂，＂九十二�。⑼�！好多，比我多，一開始他得意洋洋，可是＂冰山上畫畫——好景不長＂他認識到一個問題——胡雨欣數(shù)了只有82個，數(shù)錯了吧！他對我說完，就各奔東西了！此時，我們的＂大隊長＂——大隊委沈思言正在統(tǒng)計，呀！不好，我沒有報到——報數(shù)的數(shù)，我＂飛身一躍＂到了講臺桌旁報了數(shù)，恐怕我不可以＂升班長＂了，太倒霉了！早知我多認真幾頁，這樣就可以此時，我的腦海中浮現(xiàn)出大家練字的樣子。

　　我的.同桌一筆一畫地寫著，寫作業(yè)最快的一桌也在認真寫，落到了十名左右，鄧宇陽他也全神貫注，一下子進步了不少，胡萬文細心琢磨著字，成為了進步最大的一個我也在寫，但是依然沒有進步，哎哎哎。

　　我們爭取每天都練，不管有任何重大的事，我們還爭取可以寫明天的字，有時字有幾百個，有時有一百多個，但是我們并不叫苦，并不喊累，一直堅持不懈地練看，練了1個月，我們的字長進了！

練字的作文11

　　在生活中，許多事都有它自己的啟示，我就在練字中得到了一個受益終生的啟示！

　　小時候上幼兒園時，我寫的字歪七扭八，龍飛鳳舞，并且寫幾個字手就軟綿綿的，頭上就大汗淋漓，汗流不止。后來，媽媽和爸爸決定讓我練字，一天練習(xí)一頁。因為我那時連說話都說不標(biāo)準(zhǔn)，更沒說練字了，所以我開開心心地答應(yīng)了這個任務(wù)。

　　練字前幾天，我覺得練字很有趣，就拼命地練。但又過了幾天，我就堅持不住了，覺得練字很枯燥，很無趣，還很累。所以我就向父母指出了問題，但爸爸媽媽不但不答應(yīng)，還說：“這練字練好了是你自己的，并不是別人的�！币驗楫�(dāng)時我還小，所以并不懂這里面的含義，因此經(jīng)常鬧脾氣。

　　上了小學(xué)，我慢慢地長大了，鬧脾氣的行為也減少了。我?guī)缀趺看味奸_開心心的'練字，開開心心地給媽媽檢查。我始終把媽媽那句話記在心里，常常去琢磨，但我還是不太懂這句話深沉的含義。

　　到了五年級，我練字的時間長了，寫字也好了一些。終于，有一天媽媽說我作業(yè)的字寫得很漂亮。那天晚上，我終于知道了媽媽說這句話的含義：練字不能貪一時之快，要日積月累地練習(xí)才能收獲回報，這就像水滴穿石、繩鋸木斷的道理一樣。

　　媽媽所說的那句話，讓我獲得了受益終生的啟示：堅持一件小事，把它做好了，做精了，收益的是自己，而不是別人！

練字的作文12

　　中國的毛筆是世界上獨一無二的東西，創(chuàng)造了世界上獨特的線條文化，而常常為世界所驚奇在各類筆中，毛筆可算是中國獨有的品類了。傳統(tǒng)的毛筆不但是古人必備的文房用具，而且在表達中華書法、繪畫的特殊韻味上具有與眾不同的魁力。

　　上個星期天，老師叫我們練字。我買了一本楷書字帖，讓我在家里練字。字帖剛買回來時，我興趣十足，拿起筆在紙上寫了幾個字，歪歪扭扭、大小不一，一點也不好看。媽媽走過來，先都我握筆的姿勢：用食指和中指握緊筆桿，大拇指壓住筆桿前方，不讓毛筆從手中滑落，再用無名指小指向外頂以穩(wěn)住筆桿。學(xué)著媽媽的`樣子，我試了幾次，才算學(xué)會拿筆，感覺手還有點酸�！皠傞_始學(xué)，先練基本功，從橫和豎開始學(xué)吧”，媽媽說。我心里一想，說：“練橫和豎也太簡單了吧。”然而等我開始寫時就沒有那么容易了，寫毛筆字要講講究運筆和頓筆，我天生是個急性子，哪來這閑功夫，我在紙上飛筆速寫，一會兒便完成任務(wù)，媽媽語重心長地說道；“你這樣是練不成功的，干什么事都圖快，敷衍了事，不動腦，不下苦功夫，難成大事�！蔽衣犃藡寢尩脑�，我靜下心來接著練起毛筆字來。可是每當(dāng)我提起筆下筆字時，手就發(fā)抖，總是寫不好，看著我寫得橫和豎像一個個彎曲的小蜈蚣，我十分生氣，真是不想練了。這時，我想到了王曦之寫字連木頭都入了三分。我想我也決不能放棄，又專心致致地練起來。

　　我知道了一個道理，只要努力就會奇跡出現(xiàn)。

練字的作文13

　　寫字這個事，從幼兒園開始，對我來說就是一件一直做不好的事。

　　而為何寫字會成為我的大難題呢？原來，是我從小就沒養(yǎng)成好習(xí)慣——好好寫字。

　　字寫不好，僅僅只會在考試中被扣分嗎？不是的。

　　現(xiàn)在，對我們學(xué)生來說，最重要的就是考試了。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，已經(jīng)要為升入初中做準(zhǔn)備了，初中時全市統(tǒng)考，被多扣幾分，排名可能就會相差幾百名。

　　當(dāng)你畢業(yè)以后參加工作了，字仍然是非常重要的。如果你的字寫不好，那給人家的第一印象就不好了。相反，如果你能寫一手好字，那么很可能就被老板看重，從而提拔都很快。因為，第一感是很重要的。如果你以后當(dāng)了總經(jīng)理或者領(lǐng)導(dǎo)，那么更要有一手好看的字了，不然，你就會被你的下屬瞧不起。

　　看到這里，你是不是覺得有一手好字是非常重要？

　　那么，我們就要多練字。但是，怎么樣才能練好字呢？我們可以從三方面入手：

　　第一個，心態(tài)。心態(tài)必須要好，這是一個練習(xí)者必需的條件，帶著負面情緒肯定是不好的.，結(jié)果肯定會失敗。

　　第二，多練。想要練好字，得下苦工，如果不下苦工，那是難以練成的。正如一句古話：“拳不離手，曲不離口�！�

　　還有第三點，方法。練成好字，我們需要用正確的方法。如果方法不對，字會越練越爛，正如南轅北轍一樣。

　　接下來，讓我們好好練字吧！

練字的作文14

　　暑假里，媽媽帶我到了一家教育機構(gòu)學(xué)硬筆書法，雖然是我自愿學(xué)的，但卻有萬分的不安，因為我不知道等待我的將會怎樣的老師和怎樣的同學(xué)。

　　就這樣，開課的第一天，我?guī)Я艘恢凰�筆去上課。一到教室，一張張好書法便映入眼簾。還有那整潔的教室，一看到，我就喜歡上了這兒。

　　可等待我的不是書法課堂，而是像熱鬧的幼兒園。頓時，我的臉漲得通紅。跟這么多比我小的多人一起在一個教室里學(xué)書法，這真令我羞愧！而且他們帶的是鉛筆，我?guī)У膮s是水筆，難道老師要單獨叫我不成？唉，看來是我?guī)уe筆了。

　　老師開始上課了，先給我們每人發(fā)了一張練字紙，老師一個人一個人的`叫上去，在紙上畫圓圈，讓我們照著畫，等每個人手上的紙都畫上圓圈時，老師說：“我給你們每人發(fā)三支鉛筆，當(dāng)做是我送給你們的小禮物。“話音剛落，我提著的心終于落下去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，就快下課了，老師開始布置作業(yè)了。果然不出我所料，作業(yè)是挺多的比較多，認真寫要寫上一個多小時呢!

　　上了幾天的課，我就沒耐心了，想放棄。那沒簡單的東西為什么還要學(xué)呢？不就是畫畫圓圈，描描豎線嗎？為什么不寫字呢？這些問題一直縈繞在我的心頭。

　　終于有一天，我忍不住了，認真變成了亂寫，老師看到了我寫的那一張，說：“別看這圓圈和豎線對你來說太簡單了，可這都是些基本練習(xí)，難的還在后頭呢！認真點兒寫，做事得有耐心。“聽了這些話，我臉紅了，重新打起精神，認認真真地寫了起來。

　　雖然還是有點兒不愿意，但我還是一次不落的去上課。

　　很快的，一個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了。這次的硬筆書法學(xué)習(xí)，不僅教會了我要有耐心，更重要的是讓我明白不管做什么事情，都不能輕易放棄。

　　書法老師，謝謝您！

練字的作文15

　　俗語說：“字如其人”，所以，從小我媽就叫我練字，那我就和你說說我練字的酸甜苦辣吧！

　　酸

　　六個字，七個字……唉，手酸得半死�。∈种负孟駭嗔怂频�，一絲力氣都沒有�！班牛瑢懙�'不錯，再寫一張吧”，老媽說。我的天��！還得寫��！正在我叫苦時，老媽又說：“快寫��！”我剛提筆，老媽又說道：“嗯，那個橫再上面一點，這個字要緊湊一點，那個字要重寫一遍……”

　　辣

　　啊，好熱啊，汗又流了下來，我努力地試著寫好每一個字，“我尋你千百度又……”唉，鄰居又在邊吹空調(diào)邊放歌了，我的心一緊，眼里含著淚水和汗水，別人在玩，我在練�！安缓煤镁�，發(fā)什么呆，都長成大男孩了，還哭鼻子！人生不會一帆風(fēng)順，你至少也得練出一個特長啊！”我媽說完之后，又回空調(diào)房去看電視了。就剩下一個男孩，緊緊握著筆桿揮汗如雨的練字……。

　　苦

　　“今天的荔枝肉真好吃��！”媽媽一邊感嘆著，嘴里一邊發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音�？晌疫�在練字，又是一陣汗水，終于寫完了，我說：“媽媽，我寫完了，可以吃飯了嗎？”不等她回答，我就以迅雷不及掩耳之勢撲到桌上，拿著菜飯往嘴里倒去�！斑@個字沒寫好，那個字又歪了，重寫！”媽媽又用了她嘴來說我這字了，“快去再寫2張！”肚子是填飽了，可心卻失落了。

　　甜

　　“嗯，不錯，獎勵你去北京玩一個月！”媽媽說道，我正要歡呼時，老媽又話鋒一轉(zhuǎn)，“但是一天要寫5張字。”雖然要寫5張字，但好歹可以去北京玩一個月啊，這個是凝聚著汗水與淚水的結(jié)晶。

　　現(xiàn)在，雖然暫時不練字了，但我也能習(xí)慣性的把字寫好了，練字使我克服重重困難，鍛煉了我對生活的勇氣，Iloveyou！

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