關(guān)于五年級的作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
記得有一年夏天，我才上大班�？粗�、五年級的大哥哥大姐姐騎著自行車在路上飛奔，再看看自己的自行車，比他們的多了兩個(gè)輪子，雖然不容易摔倒，可是卻非常非常地慢。
那一天我下定決心要學(xué)騎車！我讓外公幫我把輔助輪拆掉了，又纏著媽媽教我騎。
我推著車來到一片空地上，一屁股就坐上了自行車，媽媽則在一旁一手扶著車把手，一手抓著自行車的座墊。我想，騎車還不簡單，我以前就會呀！我馬上把兩腳踩在踏板上，使勁踩了下去，不料，我踩得太使勁，媽媽還沒抓穩(wěn)，我重重地摔在了地上。兩只腳和手都出了血，外婆見了心疼地跑過來說：“走了走了，我們不騎了，都摔成了這樣！”我卻堅(jiān)定地說：“我一定要學(xué)會！”我接著又上了車，媽媽見了也投來了贊許的目光。我忍著疼痛，眼睛看著前方繼續(xù)往前騎，慢慢地我騎得越來越穩(wěn)，媽媽只要抓著我的衣領(lǐng)保護(hù)一下就可以了。又騎了幾個(gè)來回，我竟可以轉(zhuǎn)彎了！
我興奮地繼續(xù)練習(xí)著，我順利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎后竟然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有在我身邊，她正在對面笑著看著我呢！原來我是沒有媽媽的.幫助下自己騎了一圈。
“我學(xué)會騎車了，我學(xué)會騎車了！”我興奮地喊了起來。那一天，全家人都為我高興。那一跤不但沒有嚇住我并讓我變得更勇敢，我不但學(xué)會了騎車，我也從愛哭的小姑娘變成了一個(gè)勇敢的女孩！
五年級的作文 篇2
不知不覺地，秋天到了，一整微風(fēng)吹來，路邊的樹便落下了第一片葉子，仿佛是秋姑娘的信使，它悄悄告訴人們：秋天來了。
秋天來到公園，把朵朵艷菊擺在了這里�！斑@就是一件五顏六色的衣裳。”她說著說著，變成了一絲微風(fēng)飄遠(yuǎn)了，留下了菊花姑娘在公園里飄散著好聞的清香給人們。
秋天是一個(gè)喜歡畫畫的糊涂畫師，她剛一站穩(wěn)，就從顏料盒里拿出金黃色的涂料，輕輕地?fù)]灑著筆尖。小草換了一件黃色的新裝，像害羞似的小姑娘一樣，微微的低著頭。樹葉兒的小臉蛋變黃了，它堅(jiān)持地想洗去黃色，重新?lián)Q上春天年輕的綠裝。當(dāng)然，已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)楹慨嫀熞呀?jīng)用黃色的顏料重重地涂滿了它的全身。
秋天是一個(gè)頑皮的小搗蛋鬼，她呼啊呼啊地吹著氣，穿過小巷，穿過街道，穿過小溪……輕輕地卷落了枝頭殘剩的黃葉。飄落的的'黃葉，像翩翩起舞的黃蝴蝶似的，跳出了秋姑娘的心思。群群大雁在有著朵朵白云的藍(lán)天中飛翔，大聲地呼喊著，列隊(duì)向南方飛去，搗蛋鬼在大雁后面拼命的起著哄：“飛啦，飛啦，排整齊點(diǎn)，向前——看齊！”還有一些鳥兒依依不舍的不肯離去，也不敢大搖大擺地出來飛行了，在繚亂的樹枝間搭了一個(gè)窩，躲避著頑皮的搗蛋鬼。
太陽公公走遠(yuǎn)了，秋姑娘漸漸地想起了霜凍。她吹落了空氣中分散的水珠，讓它變成了片片寒霜，降臨到萬物的身軀。橘子弟弟在寒霜中成熟了，香味引誘著我們；蘋果妹妹害羞的紅起了臉，微微地笑著；獼猴桃渾身透出了莊嚴(yán)又正直的氣息，鄭重的說著：這是一個(gè)成熟而又美麗的季節(jié)，大家加油吧！努力吧！”
五年級的作文 篇3
你知道我們中國最古老的文字是什么嗎？讓我偷偷地告訴你吧，是“甲骨文”。
昨天媽媽教我認(rèn)識了甲骨文。當(dāng)我從電腦上第一次看到甲骨文的時(shí)候，我覺得好不可思議啊：難道這些奇怪的符號和圖形是文字嗎？它一點(diǎn)也不像我們現(xiàn)在使用的字，而且也不像繁體字。媽媽教我寫了幾個(gè)甲骨文：“日、山、水、孫、花”等等，寫甲骨文的感覺象是在畫畫，真有趣！
我還從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一些關(guān)于甲骨文的知識，原來它又稱“契文”“龜甲獸骨文”，起源于商朝晚期，在那時(shí)主要是用于占卜（就是算卦）和記事的�，F(xiàn)代漢字就是由甲骨文演變而來的。我經(jīng)常聽說我們中國是歷史悠久的文明古國，可是一直沒有很深的體會，現(xiàn)在接觸到了甲骨文，才真正地感受到了這一點(diǎn)：這可是距今有3000多年歷史的文字呀！在那個(gè)時(shí)候，世界上其它的國家恐怕多數(shù)還處于蠻荒時(shí)代吧�？墒悄菚r(shí)候還沒有發(fā)明紙和筆，甲骨文只能用刀刻在龜甲或者獸骨上，如果龜甲或者獸骨不夠用了怎么辦呢？媽媽說這就說明了當(dāng)時(shí)的歷史條件還很落后，直到出現(xiàn)了筆和紙，文化才能得到了迅速和廣泛的.傳播。
我練習(xí)寫這幾個(gè)甲骨文，練得非常上勁兒，媽媽看著我的樣子笑了，她問我說：“要是現(xiàn)在讓你用甲骨文寫作文，你會不會很高興呀？”
“不！”我說，“還是我們的現(xiàn)代漢字好！”
是啊，雖然甲骨文很有趣，但是它已經(jīng)過去了，是文物了，我還是喜歡用現(xiàn)在的字，我已經(jīng)熟悉它們了。
五年級的作文 篇4
國慶假期期間，我覺得最有意義的事就是釣魚了。
早上10點(diǎn)，我與爸爸、媽媽來到一片魚塘邊，水面如同一面平靜的銅鏡，不時(shí)有魚兒跳出水面，扭動的身體掀起陣陣漣漪。我把魚食掛在魚鉤上，拉魚線，使它變彎，然后我猛地向遠(yuǎn)處一拋，“嗖”的一聲，魚鉤被彈了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，落在了遠(yuǎn)處的水面上，我盤腿坐下，想那鮮嫩的魚肉禁不住口水都快流下來了。
時(shí)間過的很快，不一會兒半個(gè)小時(shí)過去了，可魚漂還是沒有半點(diǎn)動靜，太陽曬在我的背上，火辣辣的，又燙又疼，我的情緒低落下來，嘴里嘀咕：“怎么還不上鉤�。 卑职峙み^頭來語重心長地說：“要專心，姜太公沒有魚餌還能釣上魚呢！釣魚，關(guān)鍵是看你有沒有耐心！”說話之余，我的魚鉤動了一下，我一下子緊張起來，趕緊往上一提卻發(fā)現(xiàn)是一根水草，“哎，不釣了”，說歸說，我還是特別想釣上魚，好不容易魚漂動了幾下，結(jié)果都因?yàn)槲倚募惫μ澮缓�，這次我要沉住氣不能再急了。
果然，剛下鉤不一會兒，魚漂就向下拉了幾下，這次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看魚漂，我決定再等等，讓它放松警惕，這時(shí)魚漂猛地被向下拉，我知道機(jī)會來了，快而有力的使勁往回一拉，只見魚竿彎成了一道月牙，我再次用力一拽，一條滿身長銀色鱗片的.小鯽魚進(jìn)入了我的眼簾，它在草地上翻來覆去，活蹦亂跳，魚鱗在陽光的反射下閃閃發(fā)光，看這個(gè)來之不易的成果，我不由地笑起來。
雖然釣的是一條小魚，但它卻讓我懂得只要有一顆恒心，只要你努力，就沒有做不成的事。
五年級的作文 篇5
這就是我的小天地，在我的小天地里，我可以又蹦又跳，又瘋又鬧，不怕姥姥那張嘮叨嘴在耳旁回蕩。在我的小天地里，我就是第一，別人都必須服從我。
一進(jìn)小天地，首先映入你的眼簾的是那張我最喜愛的床，我人不大，但床卻很大。當(dāng)我累了的時(shí)侯，小床會伸出溫暖的手，讓我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。還有那可愛的“守護(hù)神”，那就是我最喜愛的毛絨玩具，有QQ企鵝、蠟筆小新和一個(gè)哆啦A夢。它們每天都陪著我，度過無聊的黑夜，幫我戰(zhàn)勝黑暗、戰(zhàn)勝恐懼。
床的右邊是一張?zhí)焖{(lán)色的小書桌，書桌上有一個(gè)筆筒，當(dāng)我需要它們時(shí)，它們便會挺身而出，幫助我完成了“任務(wù)”。書柜，可是我的好朋友，與我朝夕相處，里面有許許多多的書，有妙趣橫生的《西游記》、充滿智慧的《小故事大道理》、還有那開懷大笑的《淘氣包馬小跳》。
床的左邊是我綠色的小衣柜，衣柜里有許多五顏六色的`衣服。前方是一個(gè)粉色的空調(diào)，每到夏天的時(shí)侯，這個(gè)空調(diào)看到我，就會使出它的絕招，幫我解暑。還有我的小相冊呢！仔細(xì)找找，還能找到我小時(shí)侯的可愛照片呢！
窗戶，是我看向世界的一個(gè)通道，站在那兒，能把外面的一切盡收眼底。清晨，太陽出來了，一縷斜斜的陽光照進(jìn)我的天地，旁邊還有淡黃色的窗簾，漂亮的窗簾把窗戶打扮得格外美麗。
我在我的小天地里生活、成長、學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，它總會幫助我，小天地給了我無窮的快樂，我愛我的小天地。
五年級的作文 篇6
蟋蟀絲絲建好了自己的新住宅，心理別提多高興了，邀請鄰居們來新家做客。
小蟋蟀把它的家建在了大樹的旁邊，它把房間挖在了深深的泥土里，門口還有一個(gè)美麗的小花園。小蟋蟀在它的新家里一遍一遍的欣賞，好想看不夠似的，滿意極了。他突然想起了今天晚上的晚會，趕緊走進(jìn)花園里為他的客人們準(zhǔn)備好吃的。
太陽落山了，月亮悄悄地爬上漆黑的夜空，小星星在天上一閃一閃地眨著眼睛。突然絲絲聽見有人叫它，抬頭一看，原來它的朋友們都來了，有知了、蝴蝶、蜜蜂......朋友們圍著小蟋蟀在花園里坐下。小蟋蟀趕緊拿出準(zhǔn)備好的食物，給它的客人們。絲絲給了小蜜蜂和蝴蝶香甜的花蜜，給了知了新鮮樹汁，給了螞蟻可口蛋糕......小蜜蜂說：“小蟋蟀，謝謝你的好吃的。不過我們也都帶了禮物，祝賀你搬了新家！”小蟋蟀好奇極了，伙伴們都是空手來的哪來的.禮物呢？只見小蜜蜂飛上了一朵蘑菇唱起了歌，那歌聲好聽極了。知了也跳上了另一朵蘑菇，說：“獨(dú)唱沒意思，我們來合唱吧！”夜鶯、蟬也都紛紛唱起了歌。歌聲輕輕的唱著，就像微風(fēng)吹拂過草地；歌聲嘹亮?xí)r，就像奔騰的河水嘩嘩地流過。小蝴蝶說：“光有歌聲還不夠，讓我來伴舞吧！”于是，小蝴蝶、小蜻蜓還有小瓢蟲都飛進(jìn)花叢中翩翩起舞，美麗極了。整個(gè)花園都充滿著歡聲笑語，小蟋蟀絲絲很快就陶醉了，它也加入到這支唱歌跳舞的隊(duì)伍中。
它們整晚盡情地唱呀、跳呀，開心極了，直到天空漸漸地露出了魚肚白，小伙伴們才依依不舍地告別了。
五年級的作文 篇7
我的小舅舅長得很帥氣，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，他能說會道，還經(jīng)常跟我開玩笑。每當(dāng)一有空，幽默、風(fēng)趣的小舅舅，就和我們一起出去玩，或者和我們做游戲。
有一次，我到妹妹家玩，一開門，小舅舅就把我高高舉起，嚇得我靈魂飛散。小舅舅問妹妹：“小豆，要不要把姐姐扔出去？”“不要！”妹妹態(tài)度堅(jiān)決�！澳呛�！”小舅舅假裝很生氣，“那你也一起來！”小舅舅邊說邊把妹妹也抱起來。“我準(zhǔn)備扔嘍！”當(dāng)然，小舅舅不會把我們?nèi)映鋈�，因�(yàn)槲覀兪切【司说摹靶√枴�，小舅舅愛都來不及呢，怎么會把扔呢！想到這兒，我和妹妹就大聲說：“扔吧，扔吧，隨你怎么扔！”小舅舅見我們不怕，他就說：“好！我給你們一點(diǎn)顏色看。”說完，他就把我們舉到頭上，只聽“嗖”的一聲，我們倆在空中繞了一圈，然后“咚”的一聲，重重地甩在沙發(fā)上，一蹦三尺高。這時(shí)，“淘氣”的'小舅舅說：“怎么樣？空中旅行不錯(cuò)吧？”我和妹妹放聲大笑起來，小舅舅也哈哈大笑，笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
怎么樣？這就是我的小舅舅，一個(gè)幽默、風(fēng)趣的小舅舅，他很愛我們，很愛，很愛，很愛。
五年級的作文 篇8
已經(jīng)進(jìn)入五年級復(fù)習(xí)階段，每天忙得我是不可開交，雖然這樣，爸爸卻還是跟我約法三章：一、不許看閑書。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復(fù)習(xí)，各科成績不許低于90分。這個(gè)約定必須過了期末考試，并且各科成績都達(dá)標(biāo)，才能作廢。
哎，還有一個(gè)多月才期末考試呢，我豈不是成了籠中鳥，沒有了自由的一片天空，我小聲地嘟囔著：“復(fù)習(xí)階段，也不能這樣約束我��！”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門聲。
于是，每天都是忙忙碌碌的，除了寫完老師留的作業(yè)，還要寫爸爸給買的課外練習(xí)冊�？菰餆o味的生活就這樣重復(fù)著。生活中一點(diǎn)樂趣也沒有，我真的好累。
終于有一天，我早早的就把老師留的作業(yè)寫完了，而爸爸媽媽卻沒在家，真是天助我也，于是，我就把闊別已久的課外書拿了出來，迫切地翻開書，一頁、兩頁……啊，好久沒有看書了，那感覺真像將要枯萎的小苗遇到了甘露�？赐炅诉@本書，我又打開電腦，玩起了小游戲……
正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，突然爸爸破門而入，隨著電腦的關(guān)機(jī)聲，然后就傳來了爸爸的.怒吼聲：“玩什么玩，快考試了，還有閑心玩，快學(xué)習(xí)去！”爸爸又用書狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸，被這突如其來的“災(zāi)難”嚇呆了。
我推開門，一下跑了出去，倚在門前的小樹上，委屈的淚水模糊了我的雙眼，爸爸，難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?
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