成長(zhǎng)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在歲月匆匆消逝的過(guò)程中，有許多珍貴的東西也隨時(shí)間遠(yuǎn)去，而記憶替我們保留了一些往事。
童年那銀鈴似的.笑聲使我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中一直保持不變的童心，每當(dāng)想起童年，我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠(yuǎn)了一些。
放風(fēng)箏，可那在大家心中已經(jīng)淡去，但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來(lái)臨時(shí)，地上的鮮花把草地點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗，而天空就顯得單調(diào)。我把家里的風(fēng)箏拿出來(lái)，栓上線，跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂(lè)配合得那么和諧。最后，手中的線漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像一匹藍(lán)綢布上唯一的花朵，自由開(kāi)放，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，
高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜手中沒(méi)有線，又不忍心把風(fēng)箏拉下來(lái)，我站不穩(wěn)了，也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中，我就會(huì)被風(fēng)箏拉起來(lái)。那時(shí)候，我也可以忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)；可以靜下心來(lái)體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大，那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。
也許，風(fēng)箏是上天賜予給我們體會(huì)大自然的東西。
成長(zhǎng)的作文 篇2
兒歌，是我們從她還沒(méi)出生便給她灌輸?shù)臇|東，正因?yàn)槿绱�，她�?duì)于這些挺感興趣的，已經(jīng)會(huì)說(shuō)幾十首兒歌了。時(shí)不時(shí)的還會(huì)有感而發(fā)，來(lái)那么幾首，如此而已，也鞏固了自己的所學(xué)，呵呵，兩全齊美。
早上又該起床了，叫醒她，她總是那么的清醒，便逗她：“還想睡嗎？”女兒似乎也知道逗她，便即興而發(fā)：“太陽(yáng)公公起的早，她怕寶寶睡懶覺(jué)，爬上窗口瞧一瞧，咦！寶寶不見(jiàn)了，寶寶正在院子里，一二三四做早操�！焙�，女兒的兒歌便從起床時(shí)開(kāi)始了。
為了讓她時(shí)時(shí)鞏固自己的所學(xué)，家中貼滿(mǎn)了掛圖，其中兒歌便在其中，每天的必修課便是女兒纏著家里的人最少要給她念上一遍，這成了常規(guī)任務(wù)。
該吃飯了，自己有個(gè)習(xí)慣，那便是邊看電視邊吃飯，呵呵，應(yīng)該說(shuō)這也不算一個(gè)什么好習(xí)慣，然而自己卻覺(jué)得其樂(lè)融融，挺愜意的。這時(shí)有人不愿意了，這便是女兒，嚷嚷著：“爸爸不能看電視，看電視不好！”說(shuō)著，便上前去將電視關(guān)了。在我還在發(fā)呆時(shí)，卻被女兒發(fā)現(xiàn)了不太合適的一幕，自己因?yàn)榭措娨暃](méi)有坐好，女兒便又來(lái)了：“吃飯時(shí)，要坐好，不嬉笑，不吵鬧，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，臉兒紅撲撲，身體長(zhǎng)得好。”讓自己感覺(jué)挺不好意思的。
吃完飯后便和女兒上街上散散步，也許走的'太累了，感覺(jué)女兒時(shí)時(shí)的停下來(lái)，便叫住好：“來(lái)，爸爸抱著�！边@一說(shuō)不要緊，女兒還真急了，“小鳥(niǎo)自己飛，小馬自己跑，我是好寶寶，不用大人抱�！焙眉一铮�真用得上。便聽(tīng)她的，讓她自己鍛煉一下也好。
因?yàn)樵谵r(nóng)村，家門(mén)口都喜歡種些菜，既美觀也實(shí)用，隨時(shí)都有新鮮蔬菜，這也給我提供了一個(gè)幫助孩子認(rèn)識(shí)事物的直觀教材，每到一種植物前，便教女兒認(rèn)識(shí)一下，還時(shí)不時(shí)的考一下，還行，女兒已經(jīng)基本上認(rèn)識(shí)了十有八九了，畢竟書(shū)本上的看不到，摸不著嘛。女兒親自摸摸、聞聞，一定會(huì)認(rèn)識(shí)更加深刻的。來(lái)到了一片種有辣椒的地方，當(dāng)自己告訴孩子這是辣椒時(shí)，女兒便似乎又想到了什么，這不，說(shuō)來(lái)就來(lái)：“小辣椒，火氣大，弟弟咬一口，變成唐老鴨，張開(kāi)嘴巴，呀呀呀。”得，挺會(huì)聯(lián)想的。
這也許是孩子學(xué)以致用的表現(xiàn)吧，呵呵，也為孩子鼓掌，因?yàn)樗](méi)有只是記住幾個(gè)字，而是充分應(yīng)用起來(lái)了，至少她的聯(lián)想能力還是不錯(cuò)的，不是嗎？?jī)焊柙谒J(rèn)識(shí)事物，接觸社會(huì)的過(guò)程中，也在發(fā)揮著其獨(dú)特的作用，利用這些，也可以讓孩子早日的認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿(mǎn)未知的世界，美哉！
不求最好，但求更好！——帥天
成長(zhǎng)的作文 篇3
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是繽紛燦爛的花朵，綻開(kāi)青春的花瓣；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，散播理想的枝葉；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌，吟誦奇異的樂(lè)章。
可是我要說(shuō)，成長(zhǎng)史快樂(lè)的，每一人的成長(zhǎng)背后，都有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、順境與逆境奏響快樂(lè)的樂(lè)章。
成長(zhǎng)是一曲委婉的小夜曲。自然界中，每到春天，大地一片生機(jī)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。春風(fēng)吹拂的柳條，靜靜流淌的小河，嫩綠的小草，翩飛的蝴蝶，一切都在明媚的春光下成長(zhǎng)，你聽(tīng)，在大自然成長(zhǎng)的行列里，有誰(shuí)奏響了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，歡快的旋律在飛揚(yáng)。
成長(zhǎng)是一曲浪漫的交響曲。臉上還帶著些稚氣，青春的朝氣卻彌漫在美麗的校園中，書(shū)聲瑯瑯，歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書(shū)不見(jiàn)了，課桌上的課本向大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂(lè)的中學(xué)生，我們長(zhǎng)大了，心里面已有了夢(mèng)想和希望。我們用青春的激情努力演奏一曲浪漫的交響曲。
成長(zhǎng)是一曲動(dòng)人的協(xié)奏曲。我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，我們已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)用真誠(chéng)去交流和溝通，用坦然去接受命運(yùn)的不公。少年的純真和質(zhì)樸，青春的迷茫和成熟，我們都一一經(jīng)歷，我們長(zhǎng)大了，有煩惱，但更多的是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)是一區(qū)動(dòng)人的協(xié)奏曲，歡樂(lè)的'旋律表達(dá)著我們快樂(lè)的心情。
成長(zhǎng)的旋律有很多，歡樂(lè)的，傷感的。成長(zhǎng)的歲月也很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴地去經(jīng)歷，一點(diǎn)一滴地去體會(huì)。歲月易逝，人生短暫，在成長(zhǎng)的道路上，我們需要唱響心中的歌，編織快樂(lè)的彩帶，串起我們美好的生活。
成長(zhǎng)的作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都是不同的，但唯一的共同點(diǎn)就是都要經(jīng)歷成功與失敗。因?yàn)槌晒梢宰屇銚碛凶孕牛t是不讓你過(guò)度驕傲。
這便是成長(zhǎng)軌跡上最光輝、最耀眼的一點(diǎn)了吧。
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，但在我過(guò)去的時(shí)光里，小升初考試便成了我最難忘的一次考試了。小升初考試雖然沒(méi)有失敗，但也不算是成功。小升初是我人生經(jīng)歷的第一場(chǎng)大考，既緊張又憂(yōu)愁，甚至還透露著一點(diǎn)小興奮。適度緊張的態(tài)度是我每場(chǎng)考試必有的，因?yàn)檫@樣可以使我超常發(fā)揮；憂(yōu)愁則是因?yàn)槲覔?dān)心自己發(fā)揮不好，無(wú)法考個(gè)好成績(jī)；
至于興奮，因?yàn)樾W(xué)階段就要結(jié)束了，初中階段就要來(lái)臨了，所有有一點(diǎn)小興奮是很正常的事情。
我的過(guò)去是波瀾起伏的，一上一下，當(dāng)然，我的現(xiàn)在也不例外。我的現(xiàn)在雖然是短暫的，但卻是充實(shí)的，而在我上初中以來(lái)，令我最難忘的則是初一上學(xué)期的期末考試。這一次的期末考試因?yàn)槲业母≡甓×�。而在我失敗的那一剎那，我明白了“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”的真正意義了。態(tài)度對(duì)應(yīng)的就是我們現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，是否喜歡學(xué)習(xí)。而細(xì)節(jié)則是對(duì)應(yīng)了我們是否擁有一顆沉穩(wěn)的心態(tài)，是否能發(fā)現(xiàn)身邊的'一些細(xì)節(jié)。
我的成長(zhǎng)軌跡不可能是一帆風(fēng)順的，而是應(yīng)該波瀾起伏地呈上升趨勢(shì)，而不是一味的任其跌落。我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)，只能憧憬未來(lái)，但我的未來(lái)肯定不是一帆風(fēng)順地向前走，同樣是波瀾起伏的。未來(lái)的考試同樣是許許多多，但最重要的就是考高中，考大學(xué)，其次就是一次次的期末考試。不管是期中考試還是期末考試，也不管是考高中還是考大學(xué)，我們都必須要有一個(gè)端正的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度可以使我們不浮躁，可以使我們對(duì)考試有自信，還可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上將100%的知識(shí)發(fā)揮到120%。我相信，未來(lái)的生活一定會(huì)更加美好！
每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡上都有過(guò)最輝煌的一頁(yè)，而這最輝煌的一頁(yè)大部分都?xì)w功于他們的態(tài)度和謙虛的心。是他們的態(tài)度和謙虛改變了他們的未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。
在兒時(shí)，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千，玩過(guò)許許多多的游戲和玩具，還有發(fā)生過(guò)許多有趣的事，這些故事事我兒時(shí)的故事，所以我兒時(shí)的故事事小小的。
光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩，學(xué)習(xí)和同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)教室里安安靜靜的坐著，生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學(xué)習(xí)有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣，那么渺小了，現(xiàn)在變得微微的大了些。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，變得懂事了，快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)母校了�，F(xiàn)在，我也有一些有趣的故事，不過(guò)這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情，情親，師生情和學(xué)習(xí)的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同伴們喊著加油！在學(xué)習(xí)上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來(lái)越大了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，有了新朋友�？墒窃诼吠局�，我還是懷念著老朋友，老同學(xué)，他們的音容笑貌至今還在我的`腦海中深深的浮現(xiàn)。所以，現(xiàn)在的故事是成熟的，略略帶著一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁。但是我知道，在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng)造更多的故事吧！對(duì)我有幫助。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。
然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)悄敲吹撵o，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去
到了超市，我松了口氣，買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自?xún)?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。
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