關(guān)于話題作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
一個(gè)人需要勇氣，一個(gè)國(guó)家需要勇氣，一個(gè)民族更需要勇氣！
什么是勇氣？
小了說，面對(duì)事業(yè)，婚姻，愛情，人生需要一個(gè)明智的選擇，這是智者的勇氣。
臨危不懼，直面艱險(xiǎn)，果敢堅(jiān)決，應(yīng)刃而上，迎接挑戰(zhàn)，是英雄的勇氣。
以民族大義為重，扶大廈之將傾，力挽狂瀾，為國(guó)家和民族利益，甘愿犧牲并為之奮斗終生，這是偉人的勇氣。
能貪贓枉法，能厚顏無恥，能雞鳴狗盜，能逆民意，國(guó)法，倫理道德而行事的，也需要勇氣，不為人齒的'勇氣。我們應(yīng)認(rèn)同哪一種勇氣，毋用置疑，人們會(huì)決然贊揚(yáng)智者，英雄，偉人的勇氣我今天要說的也正是這種勇氣！
中國(guó)不乏有勇氣的人，無論過去，現(xiàn)在，還是將來，有勇氣的人，始終都是中國(guó)的脊梁。司馬遷忍辱著述，史家之絕唱，無韻之離騷；蘇武杖節(jié)，牧羊十九載，付出是一生的代價(jià)。李清照苦尋人間，摯真摯切；譚嗣同為變法，流血犧牲，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。面對(duì)國(guó)疲民弱的舊中國(guó)，毛澤東主席，高舉共產(chǎn)主義旗幟，同戰(zhàn)友們締造了一個(gè)嶄新的中國(guó)，崛起了一個(gè)自豪的民族。
話題作文 篇2
爺爺，您曾是一縣之長(zhǎng)。在我眼里，您是一位很有文學(xué)知識(shí)，做事、看事、對(duì)事很有經(jīng)驗(yàn)的人。我很敬佩您，您也很疼愛我。
今年《山西科技報(bào)。教育周刊》給我寄來了要去“五一小記者西安集體采訪活動(dòng)”時(shí)，我很高興，由于去年我沒能參加活動(dòng)，所以今年我更加珍惜這次機(jī)會(huì)。我決定要參加這次活動(dòng)，爸爸媽媽也終于同意了。
可您，還是放心不下，覺得我太小，一人出去自理不了，讓爸爸拿回一張張報(bào)紙，每次爸爸媽媽看后就有反悔的意思。這些我都看在眼里，記在心上。我明白你們都是為我好。
一心想要赴西安的我，按捺不住激動(dòng)的心情，于是我決定一定要說服您。星期天，放棄了一節(jié)書法課和您“協(xié)商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，對(duì)比法：我用強(qiáng)有力的`證據(jù)——同班女同學(xué)檀英也準(zhǔn)備去，我是男子漢怎么就不可以去呢？最終我還是說服了您。
爺爺，我知道，在我走后的四天里，您和奶奶，爸爸媽媽都很擔(dān)心我，也為我操了不少心�？晌矣X得我長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)連路都不會(huì)走的小孩了！
出去的四天，讓我了解了陜西風(fēng)土人情，華夏地大物博的真正含義；這四天，讓我的課外生活更加豐富多姿，緩解了學(xué)習(xí)壓力；這四天，讓我學(xué)到了好多好多！平常，在許多電視與戲劇中都看到過西安。但是，當(dāng)我真正踏上西安那塊土地的時(shí)候，她的美才感動(dòng)了我，才震驚了我！因?yàn)�，親身體驗(yàn)的感知是更全面、更具體、更完美的！
家長(zhǎng)們一般不放心我們一人出遠(yuǎn)門，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合邏輯的。因?yàn)橹挥袇⒓由鐣?huì)實(shí)踐，孩子們才能學(xué)到真正的知識(shí)和本領(lǐng)。
爺爺，這次“單飛”足以證明我還是有能力的吧，因?yàn)槲矣幸活w獨(dú)立自主的心，與堅(jiān)強(qiáng)的性格。
話題作文 篇3
在人生的道路中，一定會(huì)遇到許多的困難。那么，在這些困難面前，你是怎樣對(duì)待它呢?是克服，還是退縮?如果困難在我面前，我一定去克服它，不被它絆倒。努力前進(jìn)，在生活中也是這樣。
記得，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和幾個(gè)小伙伴閑著無聊，便商量好，下午到小山坡上去玩。我們各自帶好水和零食，下午小山坡下集合。說完，我們便回家了。
下午，我們幾個(gè)都到了小山坡底下，便開始登山了。我?guī)ь^走在前面，從一條彎曲的小路上開始往上走。這個(gè)小山坡不過幾十米高，現(xiàn)在是第二次爬了。但我對(duì)這里的路不是太熟悉，只能摸索著走。一會(huì)兒，我們便爬到了山坡的頂端。我、劉夢(mèng)穎、李威娜、吳金珂和師平平在這里吹吹涼風(fēng)，感覺非常好。這里還有許多的小花和小草，它們迎風(fēng)舞蹈著。我們一直向前走，忽然，我看到了幾只小羊羔，它們是怎樣上來的?我的腦中浮現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)?我在往前走，遇見了一位老爺爺，他在放羊。原來，它們是跟著老羊來的。我們到了最后一個(gè)山坡邊，沒路了。怎么辦?她們幾個(gè)在找下去的路。我只能這里等。
突然，劉夢(mèng)穎說：“這里有一條路。”我趕緊過去，她已經(jīng)走到了下邊�？墒�，這條路太陡我不敢走，李威娜在說：“你怎么不趕緊下呀!我都不耐煩了�！眲�(mèng)穎笑著說：“怎么?這世上也有你李玲不敢做的事?這可不像你啊!”可我還是不敢往下跳，況且，這兩邊還有許許多多的長(zhǎng)著小刺的草。如果，沒走好掉下去了怎么辦?我還這么小，我可不想離開我的爸爸和媽媽。哎!怎么辦?吳金珂帶著安慰的.口氣對(duì)我說：“你別怕，你只要把它當(dāng)做一小步就可以了。不要想著它有多高，你只要不怕，就能下來，要相信自己能行�！蔽夷膶�(duì)自己說，你能行。于是，我閉著眼睛，慢慢摸索著，一步一步地走下來。
在這一刻，我才理解“世上無難事，只怕有心人。”這句話的真正含意。其實(shí)，困難并不可怕，就怕你沒有那堅(jiān)強(qiáng)的意志。在人生的道路中，一定會(huì)遇到許多的困難。在困難面前只要我們敢于迎難而上，就一定能克服困難。
話題作文 篇4
伴著初升的太陽(yáng)，聽著小溪的歌謠，感受著風(fēng)兒的洗禮，凝視著瓦藍(lán)的天空；我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨(dú)的掛在天邊，又勾起我無盡的幻想。
假如我是雨過天晴的'一道繽紛彩虹，請(qǐng)給我點(diǎn)贊；看，蒙蒙的雨霧中，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發(fā)帶。請(qǐng)給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來之不易，是與大雨的拼搏換來的。對(duì)，是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請(qǐng)給我點(diǎn)贊�？�，我在與那命運(yùn)死神頑強(qiáng)抗?fàn)巺s再也飛不起來。但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅(jiān)持？要記得，請(qǐng)給我點(diǎn)贊，因?yàn)槲覉?jiān)持了。
假如我是一支粉筆，請(qǐng)給我點(diǎn)贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識(shí)最潔白的記憶；望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹葉上凝著晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪；望著望著，我會(huì)心一笑，閉了眼......你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無私奉獻(xiàn)的精神？請(qǐng)給我點(diǎn)贊，要記住，為真理獻(xiàn)身，是人類永恒的回憶。
假如我是枯黃的樹葉，但我愿意“化作春泥更護(hù)花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規(guī)范出最直的路，因?yàn)槲抑郎碚秊閹�，或正人先正�?.....請(qǐng)給我點(diǎn)贊。
剎那間，我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨(dú)的掛在天邊，不同的是，多了一點(diǎn)你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味著：什么時(shí)候你能再給我一個(gè)贊呢？
話題作文 篇5
財(cái)富是什么？對(duì)于富人來說，他們的財(cái)富就是金錢；財(cái)富是什么？對(duì)于工人來說，他們的財(cái)富就是使不完的力氣；財(cái)富是什么？對(duì)于我來說，財(cái)富就是一本本充滿書香的好書。
在我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就開始培養(yǎng)我的興趣愛好，例如：小提琴啦，鋼琴啦，木笛啦數(shù)不勝數(shù)，卻無一精通。在父母快要放棄時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我抱著一本繪彩圖書在那邊看，還在嘴里嘀咕著什么。他們發(fā)現(xiàn)了，就把另外一本書放在我面前搖，并帶有幾分驚喜說：“想不想要？”我揮舞著雙臂急迫地想把這本書拿到手。這下，父母終于欣慰地笑了。
到了一年級(jí)，我基本可以讀帶拼音的書了，就想拿著注有拼音的讀，無奈，家里的書全是給姐姐買的，幾乎都是沒有拼音的。所以，我只好讓父母買一本來，可父母竟買了一本《十萬個(gè)為什么》，而且里面還是沒有拼音，只有一些密密麻麻像螞蟻一樣的字?jǐn)D在一起。我只好讓姐姐來幫我讀。姐姐拿起書，清清喉嚨，開始幫我念：“其實(shí)螃蟹是可以直著走的`，就是因?yàn)椤弊x了二十幾分鐘，姐姐就說渴了，不幫我念了，我又只能亂翻翻。哦，對(duì)了，我再來告訴你們一件事情，你們聽了可不許笑我：我有時(shí)想顯示我自己，就把舅舅家的曹文軒寫的《草房子》借來，坐在門口，拿起書本，高聲朗讀。路過的人看見了，好奇地走過來，聽見我嘴里只重復(fù)著“大大小小多多少少”，便捂著嘴笑著離開了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我?guī)缀趺咳烊ヒ淮螘�，每次回家，都抱回一堆書，所以我家書柜里躺著許多書，例如：四大名著、《假如給我三天光明》、《俗世奇人》、《狼圖騰》等等。每次當(dāng)有煩惱時(shí)，就打開一本書，在書海里遨游，此時(shí)，我就把煩惱趕到九霄云外去了。所以，書，不僅是我的財(cái)富，還是我的排解煩惱的“神器”。
對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想。讀書越豐富，心胸越寬闊，見識(shí)越廣闊。如此，出言不凡，氣質(zhì)高雅，書卷之氣充盈也。
話題作文 篇6
我呆呆地坐在座位上，看著一個(gè)個(gè)匆匆離去的背影，眼睛向四處掃描，想找到那個(gè)瘦小，有點(diǎn)黑有著柔順長(zhǎng)發(fā)的女孩——小紅�？墒撬坪跽也坏�，我的心里有點(diǎn)澀�！白吡藛�？”我暗自想著，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
那日值班的老師聽見了，便問我怎么了。我笑著回答：“今天沒有人陪我啊……”我想我笑得不好看，甚至有點(diǎn)苦�！笆菃�？再見�！崩蠋熣f道。“老師再見。”
空蕩蕩的，日光燈的光有點(diǎn)閃，有點(diǎn)亮。
我打開關(guān)閘的電箱，緩緩地關(guān)下一盞盞燈。啪嗒，啪嗒。教室漸漸暗了下去，黑黑的，有些嚇人。外面走廊上也是黑黝黝的，只有月亮透過云層撒下的淡淡銀光。
“淑，等等！我還有東西沒有拿！”一個(gè)急切而又高昂的.聲音闖入我耳。我笑了，笑得很開心�！澳闳ツ膬毫�？怎么又回來了？”我詢問道�！叭マk公室交作業(yè)了�！彼穆曇粼谡n桌下暗暗傳來。“哦。”我想我的聲音帶上了愉悅的尾巴。
“好了，走吧�！薄班�。”我關(guān)下了最后的幾盞燈，拉下了總閘。
黑色中是我和小紅挽著手的身影，一個(gè)高而胖，一個(gè)矮而瘦�！笆纾看未粼谀闩赃�，都很有安全感�！毙〖t調(diào)皮地對(duì)我笑著�！笆菃�？”我也笑了。我想起我們以前也不是這樣一直走路的嗎？
小紅啊，或許你不知道，在你身邊，我也很有安全感。還記得有一次在宿舍里，有一只很大的蟲子飛進(jìn)我的帳子，我當(dāng)時(shí)嚇得臉都白了，手舞足蹈的，正是你眼急手快，一下子抓住蟲子，并狠狠地扔到地上，踩上幾腳，并笑著安慰我，說已經(jīng)為我報(bào)仇。你的勇敢和安慰，讓我感到慚愧，當(dāng)然這不會(huì)告訴你，不然你準(zhǔn)會(huì)笑話我的。小紅，你知道我當(dāng)時(shí)是多么的佩服你啊。
小紅，謝謝你！
話題作文 篇7
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
——題記
滾滾紅塵卷起層層浪，或許你是弄潮兒，浪來浪去盡在你掌中，或許你不識(shí)水性，那么你只有被浪花嬉笑的份了，或許你是航海家破冰封探索無人知曉的海域……
“適者生存，優(yōu)勝劣汰”這個(gè)亙古不變的道理。車水馬龍中，城市的繁雜已盡在人耳，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不也是在凈化嗎？
千層浪中，淘出了金沙，淘出了精華，而糟粕經(jīng)不住歷練隨波而去了，銷聲匿跡了。
江河之水要經(jīng)過層層凈化才能供我們飲用，才能為我們所用，更何況世界這一片汪洋呢？那一次次的挫折不正是凈化的良劑嗎？
人是不能沒有夢(mèng)的，因此很容易被誘惑。面對(duì)誘惑，堅(jiān)持到最后的才會(huì)得到甜美果實(shí)，而那經(jīng)不住誘惑的小風(fēng)小浪則更多的是傾盡了自己的所有。有人會(huì)說：“看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。”人生短短幾十個(gè)春秋，會(huì)有多少“從頭再來”？
若要做海邊的陡崖，就一定要昂首佇立，無論腳下的浪是如何狂猛，堅(jiān)持自我，如果你征服不了海浪，讓它向你低頭，那么即使再高的陡崖，就終有粉碎的那一天。
風(fēng)浪過后，我們得到了一個(gè)凈化的.世界，凈化的社會(huì)和一個(gè)凈化的自我，而那些被淘掉的人們?cè)诔鞘械哪硞�(gè)角落，一邊埋怨命運(yùn)的不公平，一邊伸出干柴似的手，對(duì)面前的人說著：“大嫂，行行好吧！俺都幾天沒吃東西了，俺上有八十歲的老母，下有妻小，一家人都在餓肚子……”整日靠別人的憐憫和同情過日子。命運(yùn)拋棄了誰(shuí)？不，它誰(shuí)也沒有拋棄，是你先松開了堅(jiān)持的手，貪一時(shí)的享樂，而命運(yùn)卻走遠(yuǎn)了。
凈化后的世界是美好的，凈化后的你我是純凈的、成熟的，你我是汪洋中的小小水滴，如果人人潔身自愛，那么大海是干凈澄澈的。
風(fēng)浪又起，浪花又滾滾而來，沒有一直風(fēng)平浪靜的大海，沒有一帆風(fēng)順的人，新一輪凈化又轉(zhuǎn)動(dòng)起來，你我還會(huì)是那淘出的金沙？還是變成了糟粕？還是……
當(dāng)我位于高山之巔，俯覽眾山，讓浪花仰頭來看我，然后，我昂首大笑，看浪羞愧的退去……
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