【實(shí)用】話題作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的話題作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
隨著一陣嬰兒的啼哭聲，我來到了這個奇妙的世界。意味著世界上又增添了一個新成員。
"我"一個多熟悉的字眼雖是這樣但不知該從何說起……
我給人的印象總是文靜、內(nèi)向、不多言不多語。的確我的外表所能表現(xiàn)出來的僅僅是這些可我的心是一顆充滿紅色生機(jī)的種子！我的性格猶如那路邊的一朵藍(lán)色小花那樣深沉…
"獨(dú)到之處"也許太抽象了還是具體些吧！我的愛好和性格和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球是我的最愛；我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛：
六年級上下學(xué)期一直鐘愛與網(wǎng)球在教練的`指導(dǎo)下水平突飛猛進(jìn)。一次課上老師教我們切球這還不是我們現(xiàn)在水平學(xué)的。許多的同學(xué)便滿不在乎心不在焉的學(xué)習(xí)。而我卻十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？墒钱�(dāng)我練習(xí)的時(shí)候手中的球卻不聽使喚總是打飛。我拿出犟脾氣不停的切球。下了課雖然我只能勉強(qiáng)打出切球但是與其他同學(xué)相比就形成了鮮明的對比。同樣，這也印證了中國的一句古話：苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳！你們說，是嗎？
沒有一個人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒牵以趺磁σ矡o濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點(diǎn)，還是那句老話：苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳！我相信，總有一天我會有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識我了嗎？這就是我，一個堅(jiān)持不懈地我，一個馬虎的我。
話題作文 篇2
大小不一、時(shí)刻進(jìn)行的“碰撞”充滿了浩瀚綺麗的寰宇。也惟有它，才造就了這個美好的世界�！芭鲎病庇袝r(shí)令人感到痛苦，但它終究成就了我們——哪怕是痛，也塑造了我們精彩的人生。
“碰撞”大小不一而時(shí)刻發(fā)生。它是客觀實(shí)在的運(yùn)動，是普遍矛盾的沖突與辯證。它是星球在軌道上相遇爆裂而釋放的璀璨星塵，是個體乃至社會間觀念思想的沖突與重塑，是科技與人文、創(chuàng)新與懷舊的推動互助它是可能伴隨著痛楚卻引領(lǐng)人類的進(jìn)步及明日更精彩的世界的必要條件。
誠然，碰撞有時(shí)令人感到痛，甚至于付諸超越肉體與物質(zhì)的更為慘痛的代價(jià)。著名建筑學(xué)家梁思成曾為保護(hù)北京的古建筑等文化瑰寶四處勸說，他曾悲痛疾呼：“拆了城樓的一塊磚比挖去我身上的的一塊肉還要痛！”這“重建”與“保留”的碰撞又何嘗不是文明“開新”與“堅(jiān)守”的碰撞？痛定思痛，痛何如哉！
然而，也正是碰撞，帶給世界無數(shù)的精彩。中世紀(jì)傳教士圣奧古斯丁將古希臘哲人柏拉圖的學(xué)說與耶穌的《圣經(jīng)》相碰撞，成一家之言，受眾多教徒稱道及愛戴。中國戰(zhàn)國時(shí)期的
百家爭鳴中，正是諸子思想的碰撞，引領(lǐng)了文化的思潮與文明的演進(jìn)。與此相類似的更有西方被稱為“奇形異狀的珍珠”般的`巴洛克時(shí)期，碰撞了“奢靡之風(fēng)”與“人生苦短”而創(chuàng)造了文明的又一高潮。
故我所說的“碰撞伴痛，惟其精彩”，首先是在可能的條件下避痛碰撞。如宋朝王安石在“熙寧變法”中推行新政，為躲避保守派的阻撓，他巧妙的結(jié)合四書中的經(jīng)義來自圓其說，以避其鋒芒。他便巧妙地避免了碰撞之痛。
當(dāng)然，在碰撞之痛實(shí)在無法避免之時(shí)，與其忍痛受苦，不如化痛前行。蘇聯(lián)作家帕斯捷爾納克因?yàn)榕c當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)文壇格格不入而成為眾矢之的，但飽經(jīng)苦難的他依然筆耕不輟，痛苦恰恰成就了他以及他的著作《日瓦戈醫(yī)生》。正如龔自珍在《己亥雜詩》中言：“世事滄桑心事定，此生一跌莫全非。”積極樂觀的心態(tài)使他們，這些時(shí)代前沿的智者化解痛楚，享受碰撞之美。
或大或小，時(shí)刻進(jìn)行的“碰撞”誠然伴痛，而避痛、忍痛不如樂于痛。碰撞前進(jìn)的信念與過程的苦痛，惟其如此，才有世界精彩的明天！
話題作文 篇3
分別一年再重聚的我們，顯然已經(jīng)往不同的道路上越走越遠(yuǎn)。穿著短裙絲襪踩著高跟鞋有著迷人卷發(fā)的少女、已經(jīng)慢慢接手家里產(chǎn)業(yè)有著老板模樣的同學(xué)，無一不沖擊著我的視覺。曾經(jīng)在班里嬉笑打鬧穿著校服不認(rèn)識幾個名牌的初中生，好像在一年內(nèi)成為了一個懂得很多的大人。我有點(diǎn)惶恐。
曾經(jīng)，我為他們擔(dān)心過。這些在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的人出了校門進(jìn)入社會會變成什么樣？繼續(xù)吃家里的、用家里的混日子？顯然，他們做得很好。交談中，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的大男孩已經(jīng)褪去了青澀，對于外出交際、拉客戶等已輕車熟路。那些女孩，讀初中時(shí)顯然也沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，但如今她們有著自己的生活方式并且樂在其中。看著他們熟練地開包廂點(diǎn)菜要酒，我開始懷疑自己選的路。成績再好有什么用？何況現(xiàn)在已在學(xué)霸堆里被淹沒。但聽到漂亮同學(xué)嘴里飆出的臟話，我想，幸好，幸好我走了我應(yīng)該走的路，幸好我能辨得出美丑。
一張張陌生又熟悉的臉，提醒著我，原來我們在一間教室共同度過了生命中最美好的雨季，三年的雨雪風(fēng)霜鑄就的友情不是時(shí)間可以淡化的。將來各種各樣的`人都因這三年而重聚一桌，也許只是為了懷念，也許是為了人脈，也許是為了告訴曾經(jīng)的同學(xué)“我成功了”……不管怎樣，每個人都走在自己的路上。
我不太肯定我的方向，但我希望自己能走得遠(yuǎn)一點(diǎn)。
也許我將來只能當(dāng)個小職員，拿著普普通通的工資過著平淡安穩(wěn)的日子；也許我能當(dāng)個大老板，品味山珍駕著豪車過著令人艷羨的生活。但我希望不論如何，當(dāng)我回首學(xué)生時(shí)代，我可以肯定地對自己說，我盡力了，我努力了，我一直勤懇地在人生路上拼搏。當(dāng)我面對我的同學(xué)時(shí)，能做到不卑不亢，仍舊擁有著當(dāng)初的那份心情。
我們的人生是沒有盡頭的路，也許窮盡一生都無法達(dá)到自己渴求的終點(diǎn)，所以不要執(zhí)著于那個縹緲虛幻的終點(diǎn)，路邊的野花也能給你帶來莫大的歡喜，但要知道有些美麗可能帶著致命的毒。這條路上，我們要經(jīng)歷太多挫折磨難，面臨太多岔路誘惑，所以每天都對自己說：“腳踏實(shí)地，該我的就會是我的�！濒斞敢苍v過：“踏上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”
我想，我已經(jīng)在路上了。
話題作文 篇4
訓(xùn)練題目
有人說，“金錢”是人們賴以生存的條件，是衡量人地位的尺子。有人說，“金錢”是一面鏡子，它能照出你的品質(zhì)是高尚還是卑劣，照出你的靈魂是純潔還是庸俗。請以“金錢”為話題寫一篇作文，題目自擬，不少于600字。
寫作指導(dǎo)
寫作訓(xùn)練點(diǎn)：小標(biāo)題串聯(lián)法，結(jié)尾點(diǎn)題法
一、小標(biāo)題串連法
就是將若干個圍繞中心選用的典型的，能顯示作者獨(dú)特視角及立意的材料，分別統(tǒng)領(lǐng)在幾個小標(biāo)題下有機(jī)地組接成篇的結(jié)構(gòu)方法。在考場作文中，通過擬小標(biāo)題來結(jié)構(gòu)全文的形式廣為運(yùn)用。利用這種形式，一能快速成文，二能使文章結(jié)構(gòu)清晰，三能使文章的內(nèi)容明晰，從而引起閱卷者的注意，達(dá)到出奇制勝的效果。
小標(biāo)題與作文題目之間是相互呼應(yīng)的，作文題目一定要能統(tǒng)領(lǐng)行文中的小標(biāo)題；而小標(biāo)題之間，也有一定聯(lián)系，常常體現(xiàn)為并列或者層進(jìn)的關(guān)系，形成并列組接式和層層遞進(jìn)式兩種常見標(biāo)題連綴方式。
常見的標(biāo)題連綴法有：直接標(biāo)示一、二、三、四；日記格式；引用詩歌、名言、名著名篇書名；根據(jù)內(nèi)容概括的短語；小標(biāo)題扣文題或話題。
運(yùn)用標(biāo)題連綴法擬定小標(biāo)題時(shí)應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：
小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。題目是整篇文章的眼睛，那么小標(biāo)題就是各個片段的眼睛，讓讀者一看，就能粗知文章大意；小標(biāo)題必須言簡意賅。每個小標(biāo)題要概括片段的基本內(nèi)容，字少義明；小標(biāo)題之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系。他們之間或前后呼應(yīng)，或前后勾聯(lián)，或并列層進(jìn)；小標(biāo)題之間，最好格式一致，語句工整，形成排比，使文章富有節(jié)奏感；擬題要準(zhǔn)要巧。所謂準(zhǔn)，就是小標(biāo)題一定要扣住作文題目來衍生，才能扣住中心，從多方面對中心加以突破；一定要認(rèn)真構(gòu)思，反復(fù)推敲，力求表達(dá)的精辟、有味。所謂巧，就是要盡量使設(shè)置的小標(biāo)題顯得精致緊湊，貼切自然，而不露人工雕琢的痕跡。
二、結(jié)尾點(diǎn)題法
作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其共同規(guī)律可循，那就是要簡潔、扣題。
好的作文結(jié)尾往往要簡潔、點(diǎn)題，下面列舉幾種較用的'幾種方式：
1、首尾呼應(yīng)式：結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。例如：
2、卒章顯志式：這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴式”。
話題作文 篇5
我不是一個嗜睡的人，因?yàn)槲遗鲁脸了�，就將不再醒來。那時(shí)，眼前一片漆黑，身體不知被埋葬在哪座墳堆里，而意識，也許尚存一息，也許支離破碎，抑或是化成了什么其他的東西。唉，不去想了，那樣的虛無必定是生之不能承受的，而死后，又有誰知道呢？
幸而，我還醒著！
我的眼睛可以看到清晨第一縷陽光悄悄拉開窗簾跳進(jìn)屋來撓我腳心的俏皮樣兒；我的耳朵能夠聽見雨像小和尚手中的念珠般灑落時(shí)的驚惶哭泣；我的臉可以感覺到夏日雨過天晴后，微風(fēng)帶著彩虹的氣息輕撫而過的溫柔與細(xì)膩；還有我的手心細(xì)細(xì)的汗珠記錄了剛才不經(jīng)意間與那個女孩牽手時(shí)的欣喜和緊張……
這一切，或喜或悲，對我來說都是美好的`存在，因?yàn)樾阎�，我有幸享受生活中的每一天，也因�(yàn)樾阎�，我嘗到了生命的滋味。
但有兩中人，都不是真正醒著，所以很可憐。
一種是身體醒著，而內(nèi)心睡去的。他們眼中的世界應(yīng)是灰色的，也許還算不上虛無，卻也定是毫無生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來，封成一個繭，里面充斥著曾經(jīng)的夢想破碎后化成的黏液，而這些人就浮在其中，醉生夢死。
另一種大家叫做“植物人”。他們的身體睡著了，一動不動，但他們的心還在跳動。我相信在那沉寂的身體里，惟有心還醒著。然而，這不夠。睡去的身體像封閉的罩子，將渴望涅盤的愿望扼殺了，于是，在人們看來，他們便成了“植物人”。
由此，我更加感恩上天讓我作一個真正醒著的人。
醒著，不僅僅可以享受生活，更要珍惜生活。我清晰地聽到鐘擺的聲音，每一下都響在心上，催我抓住時(shí)間；我真切地感到流沙滑過指間，帶走越來越多的重量，警醒我不要沉醉夢境，在每一天里都保持清醒。
話題作文 篇6
皎潔的月光穿過熟悉的窗子，灑落在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭。慢慢睜開眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個異常的沉重。
在老家，每當(dāng)清明節(jié)時(shí)，我們?nèi)叶紩ゼ雷�，然而現(xiàn)在居住在外地，清明節(jié)不知道溜走幾個了，我們都沒有辦法去祭拜奶奶了。自從奶奶去世了，爸媽就把我?guī)У酵獾刈x書，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，爸爸媽媽又考慮到我的學(xué)習(xí)，我們很少每年都回家，奶奶在家的孤獨(dú)，可有我的思念多呢？
不止一次夢到奶奶，今天的夢卻異常清晰。那深深的皺紋越發(fā)顯得慈祥，奶奶的頭發(fā)很黑，一點(diǎn)都不覺得老，她的眼睛……雖然看不見任何東西，早上起床卻總要我?guī)酱扒�，使勁得想看到陽光，那粗糙的手卻也總能夠準(zhǔn)確得摸到我的臉。奶奶最喜歡我的手了，她說過，牽著我的手，她就什么也不怕了。
奶奶依靠我的手走過的路，怎比得上我依靠奶奶的'手走過的路長！
我的童年，幾乎是在奶奶的保護(hù)下度過的，那時(shí)的她，眼睛比什么都要明亮，都要漂亮。爸爸媽媽在外地打工，我和奶奶在那一小間老屋里住了十幾年，那里充滿著我跟奶奶的回憶，充滿了我跟奶奶的溫馨。
每當(dāng)天剛放明時(shí)，就是我最開心時(shí)，奶奶每天早晨都要到旁近的草地拾牛糞當(dāng)柴燒，而我每次都跟在她的身邊搗亂，“天黑剛放明，我與奶奶共歡樂�！边@句話一直埋藏在我的心里，我好想講給她聽，像告訴她，這個時(shí)候是我最開心、最溫暖、最難忘的。
奶奶年紀(jì)大了，但是總閑不下來，她總是愛提著小籃子，到別人收獲過的花生地?fù)焓Ｏ碌囊稽c(diǎn)花生。有一次不知是什么東西傷了她的眼睛，就因此失明了，她再也不能夠帶著我在幸福的清晨出去做事了，再也不能別出心裁地為我綁各式各樣的頭發(fā)了，奶奶再也看不到我的臉了，直到失去她的那一刻，也不能了。而那句埋藏在心間的話，也好像血液一樣凝固了，那樣緊，那樣悶……
我永遠(yuǎn)忘不了奶奶，忘不了奶奶對我的付出，忘不了奶奶對我的愛護(hù)，忘不了奶奶對我的養(yǎng)育。
奶奶，感恩兩個字眼，現(xiàn)在對我來說太乏味了，千言萬語不能夠表達(dá)出我內(nèi)心的感受。如果我是小草，您就是太陽，把陽光溫柔地灑向我的身體；如果我是水滴，您就是河塘，把寬大的胸懷向我敞開。奶奶，我想讓您聽見；您孫女真的好想您��！
話題作文 篇7
喧鬧繁雜的社會生活有時(shí)使人手足無措，多種多樣的社會生活及活動也會使人困擾煩惱。于是人們便想讓自己的心靈有一個放松的場所：有的人選擇輕歌曼舞的卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運(yùn)動；有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同，而我卻愿與書交往，讓心靈憩息在書香中。
與書交往，往往回產(chǎn)生心靈的共鳴，常常會體會到生命的含義。書里的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來，一切重新開始。成功了，不驕不躁，因?yàn)樯粫诖私Y(jié)束，還要面對新的.生活，繼續(xù)前行！
與書交往，凈化了我的心靈。書，教會了我與人相處的秘密是寬容，成功的秘訣是勤奮，它還告訴我：為人要具有高尚的品格，安貧樂道的情操，要時(shí)刻為別人著想，時(shí)刻關(guān)心祖國的前途命運(yùn)。
與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，讀懂了傅雷的清高，看清了潑留希金的吝嗇，感悟了人可以被消滅，但不可以被打倒的真諦。
與書交往的日子，我變得多愁善感，為林黛玉的凄苦，為敲鐘人的善良，為身處困境的失學(xué)兒童的渴望，總之，與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚。
與書交往，我變得睿智，目光迥然；與書交往，我思維縝密，思想深刻。
“風(fēng)過群山，花飛滿天；書中世界，天下人間�！迸c書交往，感覺真好！
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