有關(guān)健康成長(zhǎng)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的健康成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
踏在如歌的路途,走在如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)并非那么快樂,那么美好,童年的歡笑早就隨著時(shí)間的流逝悄然藏進(jìn)了枕頭里,童年時(shí)眼中瑰麗的紅霞也早已被晚歸的大雁帶走,這就是成長(zhǎng)!然而我們的成長(zhǎng)只能是默默與頹敗的嗎?不!我們必須積極,健康的成長(zhǎng)!
我原以為果樹一定很討厭風(fēng)、討厭雨、討厭陽(yáng)光的熾熱。但是,到后來(lái),我才知道我的想法錯(cuò)誤了。風(fēng)、雨、熱雖然給果樹帶來(lái)了困難和危險(xiǎn),但是,如果沒有風(fēng),果樹盡管不會(huì)斷枝,也有可能霉?fàn)根頭;如果沒有雨,果樹盡管不會(huì)爛根,也難以滋潤(rùn)豐滿;如果沒有熱,果樹盡管不會(huì)干枯,也不能成熟甜美。所以,果樹應(yīng)該感謝光照日曬給了它成熟,感謝風(fēng)吹日曬給了它豐潤(rùn),應(yīng)該感謝種種艱難困苦!如果沒有這種種,它結(jié)出的果實(shí)也不會(huì)這么晶瑩透亮,討得世人的歡喜!
其實(shí),這些“風(fēng)”“雨”“熱”不正是我們成長(zhǎng)過程中的種種困難嗎?成長(zhǎng)的過程中不可能沒有困難,有些人畏懼困難,結(jié)果成長(zhǎng)之路暗淡無(wú)光。所以,想要成長(zhǎng)之路有聲有色有光彩,我們就應(yīng)該機(jī)智地戰(zhàn)勝這些困難,勇于打拼,不拋棄,不放棄!
在成長(zhǎng)的'大路上遇到的這些困難未必不是好事,這些就是我們的“風(fēng)雨熱”,這種種困難都有利于我們磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,健康成長(zhǎng)的過程不就如此嗎?陳毅元帥有一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)”詩(shī)歌生動(dòng)的塑造了強(qiáng)者的形象,想想看青松的偉岸挺拔,不正是經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的洗禮嗎?那么我們又為什么要向困難妥協(xié),為什么要逃避困難,為什么不跟困難做殊死的搏斗呢?即使最后沒有成功,可由于我們不虛度此生,我們必定會(huì)在奮斗中受益無(wú)窮,我們的意志力必在奮斗中得以磨練。所以,我們應(yīng)該感謝困難,感謝成長(zhǎng)過程中的風(fēng)風(fēng)雨雨!
健康的成長(zhǎng)就是選擇正確的方式看待這些困難,這些風(fēng)風(fēng)雨雨,只有認(rèn)真,積極的看待了,成長(zhǎng)之路才會(huì)更加精彩!
健康成長(zhǎng)作文 篇2
有些文章,沒有辭藻的華麗,卻像羽毛般的輕吻掠過我的心臟;有些歌曲,只是單音節(jié)的聲調(diào),卻可以讓我淚流滿面;有些人,即使是億萬(wàn)人中最渺小的一個(gè),但她也值得我去感謝和銘記。
每天清晨,我們都會(huì)背起書包,在爸爸媽媽的期望和叮嚀中快快樂樂地去上學(xué),健康成長(zhǎng)作文?墒牵幸唤M數(shù)據(jù)卻震撼了我。據(jù)統(tǒng)計(jì),200X年全國(guó)平均每小時(shí)就有11人在交通事故中失去生命,其中至少有一名兒童。一小時(shí)一個(gè)歡蹦亂跳生的生命就會(huì)離我們而去,這是多么可怕,又令人擔(dān)憂的數(shù)據(jù)呀!交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手。生命之花,瞬間凋謝;警鐘在耳,聲聲驚心。
這個(gè)周六,我讀了一篇文章,叫《幸運(yùn)補(bǔ)丁》:一天,張三回了一趟很久沒回的家,住了一夜。第二天走的時(shí)候,他接過母親遞過來(lái)的西裝,發(fā)現(xiàn)衣服上面破損的地方已經(jīng)被母親密密的針腳縫好了。他有些感動(dòng),又有些不以為然——他有的是錢,這衣服他回去就要扔掉了。
張三工作太忙,回去后就把這件事給忘了,穿著那件補(bǔ)丁衣服在各種場(chǎng)所穿梭,還談成了一筆久拖未決的大業(yè)務(wù)。一直忙到晚上,他想起身上穿的是件破衣服,就脫了下來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。
第二天早上,張三家里來(lái)了兩個(gè)police。說昨天有個(gè)大款被綁架了。他問police:“那他們?yōu)槭裁礇]有綁架我呢?” “因?yàn)槟阄餮b上的補(bǔ)丁!眕olice說,綁匪看到你西裝上的補(bǔ)丁,推想你不像傳說中那么有錢,因?yàn)橛绣X人不可能穿打補(bǔ)丁的西裝。
張三一時(shí)感慨萬(wàn)千,沒想到一個(gè)意外的補(bǔ)丁,竟然救了他。
上午,他昨天談成的那筆業(yè)務(wù)正式簽字,客戶問他:“你昨天穿的那件打了補(bǔ)丁的西裝今天怎么沒穿?” 他不好意思地說:“換下洗了!贝罂蛻襞闹募绨蛘f:“你可能不知道吧,我們能跟你簽約,都是因?yàn)槟闵砩系难a(bǔ)丁——從小小的補(bǔ)丁上我們可以看出來(lái),你是個(gè)艱苦樸素的人,而一個(gè)艱苦樸素的人,無(wú)疑是最好的合作伙伴!” 張三回到家,從垃圾桶里翻出那件補(bǔ)丁西裝,撫摸著密密的針腳,像個(gè)孩子一樣哭了。
母親為我們付出并不是天經(jīng)地義的.事,但這似乎已經(jīng)成了她們的習(xí)慣。從小就為我們操勞?匆娢覀兤茡p的衣服,不用你說,就為我們補(bǔ)好。沒錯(cuò),是這樣的。我很頑皮,上學(xué)經(jīng)常把褲子上弄得一個(gè)一個(gè)的破洞,每次自己都記不得要和母親說補(bǔ),但第二天總能看見干干凈凈的褲子上的補(bǔ)丁。小的時(shí)候母親為我做一件小事,我都會(huì)和她說謝謝。不知道是什么原因,隨著時(shí)間的推移,人們的記憶總是趨向于忘記,忘記那些美好的,應(yīng)該說謝謝的事情,而去記住那些應(yīng)該被忘記,說對(duì)不起的事情。我對(duì)于母親就是這樣,所以,就沒再多說過感謝,這樣的話。因?yàn)槟赣H不計(jì)回報(bào)的付出,讓我理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這是應(yīng)該的。但當(dāng)我上了中學(xué)后,我才漸漸醒悟:世上沒有什么事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@是母親對(duì)我們?nèi)康膼鄣捏w現(xiàn),他們?yōu)槲覀兏冻隽巳浚覀冇钟惺裁蠢碛刹灰愿卸鞯男膶?duì)待他們和別人呢?所以,現(xiàn)在的家里,天天洋溢著客氣的氣氛,因?yàn)槟憧偰苈犚娨宦暵暟l(fā)自內(nèi)心的“謝謝”,不只是對(duì)母親,還有父親。
對(duì)同學(xué)朋友我也有著深深的感謝,在學(xué)習(xí)上,我們競(jìng)爭(zhēng)著,如若不是他們,我也不可能會(huì)有積極向上的動(dòng)力。假想你在一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的環(huán)境里學(xué)習(xí),沒有別人優(yōu)秀的成績(jī)刺激你,你又如何能上進(jìn)?朋友們有給我?guī)?lái)過痛苦的,有給我送來(lái)喜悅的,有給我挑戰(zhàn)的。
他們一直都在我的身邊,激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,陪伴著我……試想你在一個(gè)沒有朋友的孤獨(dú)的空間里生活學(xué)習(xí),你又如何能一個(gè)人撐下去?感謝你們,我親愛的同學(xué)們,朋友們,因?yàn)槲艺湎,因(yàn)槲腋屑,因(yàn)槲蚁霌碛,所以我極盡所能的讓你們開心,這不也是我表達(dá)我的感謝的一種方式么。
平淡無(wú)奇的生活時(shí)常讓我們感到無(wú)聊,但是,當(dāng)你擁有了一顆感恩的心之后,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)生活如此美好。在陽(yáng)光明媚的日子里,你會(huì)學(xué)著抬頭微笑,感謝太陽(yáng)的恩澤;在陰云密布的日子里,你會(huì)學(xué)著去相信,享受期待的滋味;在大雨傾盆的時(shí)候,你會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),承受雨滴的重量。
“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”,去享受那真心地說出感謝后那無(wú)比的歡樂!讓感恩占據(jù)我們的心靈,懷揣著一份感恩去面對(duì)以后的種種,讓感恩伴著我們健康成長(zhǎng)!
健康成長(zhǎng)作文 篇3
從記事時(shí)起,我就認(rèn)識(shí)了書。當(dāng)大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚(yáng)善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢(mèng)想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識(shí)別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個(gè)正直的人。
上初中以后,我讀的書多起來(lái),特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年?duì)N爛文明滋養(yǎng)了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了風(fēng)波亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的'硝煙,點(diǎn)燃的是國(guó)人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準(zhǔn)奏和約”,給中華民族帶來(lái)的奇恥大辱,帝國(guó)主義列強(qiáng)鋒利的刺刀帶來(lái)了民族的血淚……在這些書的感化下,我的愛國(guó)情志油然萌發(fā):書教我做一個(gè)擁有理想的人。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上,我逐漸認(rèn)識(shí)了張衡、祖沖之、李時(shí)珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對(duì)金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學(xué)家和知識(shí)英雄。在他們身上,我看到了科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人類進(jìn)步和歷史發(fā)展所起的巨大作用一一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力:書教我做一個(gè)擁有知識(shí)的人。
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!卑透B柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人!笔堑,書是老師,培育我健康成長(zhǎng),教我做生活的主人。
健康成長(zhǎng)作文 篇4
“多年易學(xué)老難成,一寸時(shí)間不可輕。”從小就要勤懇讀書,等到老了才來(lái)讀書就來(lái)不迭了。悅讀、閱讀、越愛讀,從小讀佳書,就是為你的我活路展上了鮮花、歡呼。讀書,就要讀賴書。那些不文化的書對(duì)我們這些小學(xué)生是不須要的。
.我是一個(gè)愛讀書的小父孩,我曾經(jīng)閱讀功的書有《窗邊的小豆豆》《長(zhǎng)襪子皮皮》《調(diào)皮包馬小跳系列》等等。我最愛好的書是《窗邊的小豆豆》,它道述了可恨的小豆豆在一年級(jí)被退學(xué)后,她來(lái)到了一所小學(xué)(巴學(xué)園),那面雖然只有五十多名學(xué)生,然而學(xué)校中布滿了歡喜、離奇。這所學(xué)校部署的課程跟我們大大不同,他們想上什么課就上什么課。固然小豆豆他們?cè)诜艞壍碾娷嚿蠈W(xué)習(xí),但她所疏歷的`一些事興許是我們永遙也沒能嘗試的。他們是自在的更是鈍樂的。快活陪同著他們成長(zhǎng)。我是如許盼望我也能成為巴學(xué)園里的一名學(xué)生啊!《窗邊的小豆豆》的閱讀,我收成了常識(shí),同時(shí)也播種著速樂,我感到本人長(zhǎng)大了不少。
怎樣瀏覽才更高效呢?我曾據(jù)說:學(xué)校是一棵參地大樹校園環(huán)境是樹根,己際關(guān)系是樹枝,課堂運(yùn)動(dòng)是樹葉學(xué)生是一顆可惡的果實(shí)。果名要成熟,必需由樹根、樹枝、樹葉三者在必定的環(huán)境中協(xié)共實(shí)現(xiàn)。這么這畢竟是一種怎么的環(huán)境呢?我以為是跟諧的環(huán)境。協(xié)調(diào)的環(huán)境是“果真成熟”的主要前提。讓我們用準(zhǔn)確的方式去讀書。
多讀書、讀惡書、擅讀書讓讀書成替咱們的生涯習(xí)慣,擊制沒存在濃濃書香味的“書香校園”讓書臭充斥我們的全部口靈,讓爾們皆具備“腹有詩(shī)書氣從華”的英氣!
健康成長(zhǎng)作文 篇5
星期四下午,寬敞的階梯教室里座無(wú)虛席,我校法律副校長(zhǎng)周叔叔給五年級(jí)全體同學(xué)上了一堂既有趣又有意義的法律講座。聽完后,我覺得受益匪淺,不但懂得了許多從未接觸過的法律知識(shí),而且還從周校長(zhǎng)妙趣橫生的講座中感受到:為了我們健康的成長(zhǎng),必須知法依法。
周校長(zhǎng)著重給我們講述了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年犯罪》。讓我印象最深刻的是,周校長(zhǎng)舉了幾個(gè)典型的例子來(lái)說明學(xué)習(xí)法律知識(shí)是未成年人不可缺少的。他說,不少青少年犯罪,都是從癡迷網(wǎng)吧開始的:從接觸網(wǎng)吧沉溺其中,到無(wú)心學(xué)習(xí)甚至厭學(xué)逃學(xué),再到開除學(xué)籍離家出走,流入社會(huì)參與犯罪,這是一條多么危險(xiǎn)的成長(zhǎng)之路。〔粌H如此,網(wǎng)吧還成為滋生犯罪的.場(chǎng)所。例如,幾個(gè)青少年犯罪份子把一個(gè)正在網(wǎng)吧上網(wǎng)的小學(xué)生騙出來(lái),不僅搶光他身上的錢財(cái),還把他爆打一頓,扔到了荒郊野外。周家壩兩個(gè)小孩因?yàn)樵诰W(wǎng)吧玩游戲時(shí)產(chǎn)生了矛盾,就模仿網(wǎng)絡(luò)暴力游戲里的人用刀互相亂砍亂殺,其中一個(gè)因此喪命,多可怕呀!這就是因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng),做出違法的蠢事,毀了自己的一生。聽了這些例子,我明白了為什么未成年人要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,更要從中吸取教訓(xùn),千萬(wàn)不能被網(wǎng)吧這條可惡的毒蛇纏住,一點(diǎn)一點(diǎn)地“吞噬”掉我們的前途。
周校長(zhǎng)還告訴我們,未成年人要懂得一些法律知識(shí),學(xué)會(huì)用法律知識(shí)保護(hù)自己,比如在回家的路上遇到壞人,不要慌張,可以用求救、報(bào)警等方法幫助自己。
聽了講座,我一剎那間仿佛長(zhǎng)大了許多。我深深地明白了法律的重要,一個(gè)國(guó)家如果沒有了法律,國(guó)家就會(huì)亂套,必須依法治國(guó),國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié),人民才能過上幸福的生活。我們是祖國(guó)的花朵,不能因?yàn)闊o(wú)知而凋謝,也不能讓美麗的花兒變成刺人的荊棘。為了祖國(guó)的強(qiáng)大,為了美好的明天,我們未成年人的主要任務(wù)就是學(xué)好本領(lǐng),努力提高提高明辨是非的能力,時(shí)刻牢記用法律的武器,來(lái)保護(hù)自己。讓我們把法律知識(shí)當(dāng)作益友蜜蜂,陪伴我們這些花兒健康地成長(zhǎng)!
健康成長(zhǎng)作文 篇6
還小的時(shí)候,我這人沒有什么愛好,一到周末就只玩。老媽看我這樣子只搖頭,說:“你這么閑著也不是個(gè)事,去學(xué)著吹葫蘆絲吧!庇谑牵冶粡(qiáng)迫著學(xué)習(xí)了它――葫蘆絲。
我永遠(yuǎn)記得上第一節(jié)課時(shí)的尷尬,葫蘆絲,就是吹,可是第一次又特別難吹響它,不一會(huì)兒葫蘆里都是我的口水,我拿在手上甩水時(shí),它……一下子……飛出了門外,躺在門口摔了個(gè)“粉身碎骨”,只剩下了三根光禿禿的管子。你肯定大笑了,唉,畢竟萬(wàn)事開頭難嘛!老媽又給我買了一把普通的葫蘆絲,得,正式開始了學(xué)藝之路。
學(xué)葫蘆絲,入門后最難的是長(zhǎng)音,我正缺氣息,所以,有長(zhǎng)音時(shí),二分還好,全分氣息就不行了,只能吹一個(gè),最恐怖的是長(zhǎng)音練習(xí)曲,全是全音符,我才吹了幾個(gè)就臉紅脖子粗,大口大口地喘氣,呼吸都有點(diǎn)不暢了。但是我既然選擇了,就是苦也不能叫出來(lái)呀,經(jīng)過幾周的練習(xí),我的'肺活量過關(guān)了,這預(yù)示我已經(jīng)邁入葫蘆絲的大門。
學(xué)習(xí)過程中不斷有難題涌來(lái),吹“苦”音,真是我讓我痛苦不堪,嘴皮都吹的腫起來(lái)了,手指按到孔上都不想動(dòng),恨不得讓葫蘆絲來(lái)個(gè)“五馬分尸”才好,但我又很快打消了這個(gè)想法:“冰凍三尺,非一日之寒”,我既然做到了,就要堅(jiān)持,有哪個(gè)人是一下子就成功的呢?我每天都堅(jiān)持練“苦”音,有幾天練習(xí)的空當(dāng),我甩水時(shí),居然倒出了半杯的口水!在努力之下,我成功的戰(zhàn)勝了“苦”音,得到了老師的表?yè)P(yáng)。
困難不少,努力更不能少。在要求重、短、快報(bào)的頓音的練習(xí)上,我想了個(gè)辦法,把它看成“吐”音,把“吐”吹輕一些,不就可以了,我從最擅長(zhǎng)的“吐”音上想辦法,順利地克服了頓音,又越過了一座“大山”。
一轉(zhuǎn)眼間,我從開始的一竅不通轉(zhuǎn)而向“移植曲三首”挑戰(zhàn)了,這都是十級(jí)樂曲,吐音、頓音、顫音、長(zhǎng)音居多,我已經(jīng)有了牢固的“地基”,這些樂曲只練習(xí)了兩個(gè)月都會(huì)了。終于迎來(lái)了考級(jí)的通知,結(jié)果不出意料,我所有的辛勤付出,得到了回報(bào),順利地通過了十級(jí)考試!。通過學(xué)習(xí)葫蘆絲,我明白了一個(gè)道理:有幾分的付出,就有幾分的收獲!惟有勤學(xué)苦練才是硬道理呀!
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