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哲理的作文

時間:2023-05-18 18:38:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于哲理的作文集合15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的關于哲理的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于哲理的作文集合15篇

關于哲理的作文1

  深不可測的夜空,像是會把人深深吸進黑洞一般,變幻莫測。

  又是一個仲夏的夜里,我總是會爬上老家房子的屋頂,愜意地仰躺著,雙手交替放在腦后,欣賞著這一望無垠的黑夜。微風習習,撫過我的臉頰,吹起我的發(fā)絲,在我的耳邊輕聲細語,穿梭在叢葉中發(fā)出“沙沙——”之聲。映入眼簾的天空一片漆黑,其中有無數(shù)被揉碎的星光鑲嵌著,像鉆石似的,一閃一爍,好不耀眼。星星的顏色五彩繽紛,有散發(fā)著白光的,綠光的,黃光的,紫光的,應有盡有。每一顆星星都有它的顏色,都有它自己存在的意義。

  這無邊無際的`黑夜,我們仿佛能夠看到一個宇宙。

  我開始被眼前的景象所震撼,那是一種來自心靈的深深顫動,對這自然感到嘆服的敬意,在廣袤無垠的宇宙中,我們是多么渺小的生命,小得可能是在宇宙中一顆漂泊的星星,甚至還要更小。我閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出來的是無盡的黑夜,無數(shù)的星空。

  星星的光芒即使微弱,但也還會在漫漫長夜中照亮前途。

  我們雖然渺小,但,我們總有一天,是會發(fā)光發(fā)亮的。

關于哲理的作文2

  從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的'最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人寰。

  又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

  美味的湯

關于哲理的作文3

  蝸牛

  一只蝸牛問媽媽:“為什么我們要背著這么沉重的殼?”

  媽媽說:“因為我們要保護自己啊!

  蝸牛問:“蝴蝶姐姐沒有殼,不也活得好好的.嗎?”

  媽媽說:“因為蝴蝶姐姐有翅膀,天空可以保護它啊。”

  蝸牛又說:“可是蚯蚓弟弟沒有翅膀也沒有殼,為什么也能快樂地生活?”

  媽媽說:“因為大地會保護它。 

  蝸?蘖耍骸拔覀兒每蓱z,天空不保護,大地也不保護!”

  媽媽說:“是呀,所以我們只能靠自己!

  生活中的我們大多就像這只蝸牛,沒有鮮亮的外表可以憑借,沒有堅硬的關系可以倚靠,我們奔波忙碌,只是蕓蕓眾生的一員。我們普通得不能再普通,平凡得不能再平凡,但我們依然可以為自己驕傲,因為我們,是憑借自己的力量在生存,我們沒有成為別人的負擔,反而在為社會增添財富。

關于哲理的作文4

  一只黃狗和一只黑狗躺在廚房外的墻腳邊曬太陽。它們彼此攀談起來,最后談到了友誼。黑狗說:“終生跟忠誠可靠的朋友在一起生活,有什么患難就互相幫助,彼此相親相愛,在朋友的幸福里找到你自己的歡樂——天下還能有比這個更加快樂的幸福嗎 ? 譬如說,假如你和我,結成這樣親密的朋友,日子就會好過得多,我們就會連日子的飛逝都不覺得了!秉S狗熱情地答道:“行,這可挺好 ! 親愛的黑狗,讓我們給人類證明:要結成友誼是沒有什么障礙的!焙诠啡碌溃骸皝戆,握握爪吧 ! ”于是兩個新要好起來的.朋友立刻互相擁抱,互相揪著臉孔。就在這時候,廚子扔出來一極好骨頭。瞧 ! 兩個新朋友像閃電似的向骨頭直撲過去。友好和睦像蠟一樣地融掉了,它們相咬相撕,咬牙切齒,搞得一蓬一蓬的狗毛滿天亂飛。

關于哲理的作文5

  兩輛錯過的出租車

  一位開出租車的小伙子,深愛著一位開出租車的姑娘?墒,他卻一直鼓不起勇氣去表白。

  后來,開出租車的姑娘嫁給了別人,開出租車的小伙子失望之下,娶了另外一位他根本就不愛的姑娘,做了終身伴侶。

  若干年后,當年的小伙子與當年的.姑娘各自駕駛著出租車,在一停車坪上不期而遇。小伙子對姑娘講起了他年輕時對姑娘的愛慕,并十分肯定地說姑娘根本就不會愛自己,因為在他看來,姑娘從來就沒有注意過自己。

  可是,姑娘卻說:“你又沒有表白過,你怎么知道我不愛你呢?”

  小伙子吃了一驚:“你是說,你也曾經(jīng)愛過我?”姑娘一笑答道:“雖然我當時并沒有愛上你,但是,我對你很有好感,感情可以慢慢發(fā)展嘛!比欢,這一切都太晚了,兩輛出租車分道揚鑣了。

關于哲理的作文6

  人生是什么?我應該怎樣對待人生?不同的我會告訴我不同的答案。當我受到才挫折和失敗的時候,我彷徨,我苦悶,我眼前的世界仿偟,我苦悶,我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……

  當我獲得成功,我興奮,我欣喜,我眼前是一個生機勃勃的世界。這時的我會告訴自己,人生充滿了樂趣,應該去拼搏,去奮斗……當自私與貪欲的魔爪抓住我的時候,我懶惰,我斤斤計較,在我眼里,一切都是為了自己活得“舒坦”。這時的`我會告訴自己:“人生就是享樂,就是為自己而存在……”

  當我在國歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時候,崇高的理想會占據(jù)我的心靈,我心潮激蕩。這時,我會對自己大聲說:“人生就是奉獻,為了著鮮艷的紅旗,可以獻出自己的一切!”

  啊,人生究竟是什么?我觀察,我思考。我看到:100多年來,我們偉大的,不屈的民族,為了解放,百折不屈的斗爭著……人生,絕不能被自私自利,貪欲所控制,所支配!人生,就像那個偉人所說:“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不應碌碌無為而羞愧!”

關于哲理的作文7

  時間是世界上價值最高的財富,浪費別人的時間等于謀財害命。那么,浪費自己的時間也就等于慢性自殺。

  我常常站在鐘表面前思考:我在干什么?我以前在干什么?我將來要干什么?……我不知不覺陷入了深深的回憶。

  從我“呱、呱”落地的那一刻起,我就開始利用時間,爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說話、走路…… 三年的時間就這樣過去,什么事也沒做。

  我上幼兒園了,步入啟蒙生涯。語文老師手把手的教我寫字;數(shù)學老師1、2、3、4、5……的教我數(shù)數(shù)。這是我開始利用時間,學到了一些基本的知識,步入了小學,我在小學里的吃、喝、玩、樂、學都是由時間來控制的,時間反復督促我做這個做那個。這時候,我覺得時間在開始幫助我了,幫助我學習文化知識;幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時間、珍惜時間。小學六年的'學習生活即將結束了,時間正在幫助我、鼓勵我努力復習備考,以優(yōu)異的成績進入初中的大門。

  站在鐘表面前,我懂得了怎樣利用時間。

關于哲理的作文8

  一天清晨,國王獨自一人在動物園中散步,突然發(fā)現(xiàn)所有的動物都無精打采,有氣無力。

  國王詫異地問一頭大象,它們究竟遇到了什么麻煩?原來,大象認為自己生來就是一副笨拙老實相,不能像獅子一樣威風凜凜,所以消極厭世,覺得活著沒什么滋味;獅子則憎惡自己不能像孔雀那般美麗迷人,人見人愛;而孔雀一心想離開人間,因為它想像老鷹一樣翱翔藍天……

  但一只螞蟻卻樂此不疲地尋覓著食物,國王高興地問它:“當別的動物都已對自己氣餒時,只有你還勇敢地活著,你為什么能夠一如既往、這樣安心呢?”

  螞蟻說:“是啊,我的確很快樂。雖然我生來就非常渺小,沒有什么值得驕傲的.地方,但我知道,我是一只螞蟻,我可以不被人注意,但我必須做到讓自己快樂!

關于哲理的作文9

  和尚上山砍柴歸來,在下山路上,發(fā)現(xiàn)一個少年捕到一只蝴蝶捂在手中。少年看到和尚說,和尚,我們打個賭怎么樣?

  和尚問如何賭?

  少年說,你說我手中的蝴蝶是死的還是活的。你說錯了,你那擔子柴就歸我了。

  和尚同意。說,你手上的蝴蝶是死的。

  少年哈哈大笑,說,你說錯了。少年把手分開,蝴蝶從他手里飛走了。

  和尚說,好!這擔子柴歸你了。說完,和尚放下柴,開心走了。

  少年贏得一擔柴,高高興興挑回家,把詳情告訴了父親。父親是位參禪悟道的居士。他聽兒子說完,伸手給兒子一巴掌。說,你啊!你真贏了嗎?你輸也不知道怎么輸?shù)陌!父親讓少年擔起柴,到寺院給和尚送去。

  少年的父親看到和尚,說,師父。∥壹液⒆拥米锪藥煾,請師父原諒,柴我給您送回來了。少年疑惑不解。

  少年的父親對少年說,師父說蝴蝶死了,你才會放了蝴蝶,贏得一擔柴。可是師父贏的卻是你的.慈悲。

  和尚把柴收下,說,阿彌陀佛。你用這擔柴,把你的慈悲換回去吧!

關于哲理的作文10

  人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。

  花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時,我們就會領略到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。

  欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,無人欣賞則是一種不幸。生活中,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點,樂于放大自己的優(yōu)點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。

  欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點:欣賞別人的談吐,會提高我們的'口才;欣賞別人的大度,會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會凈化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔,多一點信任;多一點熱情,少一點冷漠;多一點仰視,少一點鄙視。

  欣賞是一種互補,是一種促進,也是一種和諧。欣賞多一點,矛盾和誤解定會少一點,人與人的距離才會更近一點。

  人不可能生而完美,但可以追求完美,學會欣賞,懂得欣賞,才會充實你的人生!

關于哲理的作文11

  有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說:

  “我有一顆湯石,如果將它放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝!

  這時,有人就找了一個大鍋子,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。

  這個陌生人很小心的.把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,興奮地說:

  “太美味了,如果再加入一點洋蔥就更好了!绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥。

  陌生人又嘗一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了!

  又一個婦人快速回家端了一盤肉來。

  “再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議道。

  在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。

關于哲理的作文12

  有個人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說:“來吧,我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間,屋里一群人正圍著一大鍋肉湯。每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個人都有一只可以夠到鍋子的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。他們看上去是那樣悲慘。

  “來吧,我再讓你看看什么是天堂!

  上帝把這個人領入另一房間。這里的一切和上一個房間沒有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙,但大家都在快樂地歌唱。

  “我不懂,”這個人說,“為什么一樣的`待遇與條件,而他們快樂,另一個房里的人們卻很悲慘?”

  上帝說:“你仔細看看,這是因為在地獄里,人人只為自己,而在天堂里,人們互相服務,彼此合作啊!天堂和地獄的差別就在這里!

關于哲理的作文13

印度有一個寓言故事。

  一個挑水工有兩個水罐,一個水罐完好無損,另一個水罐有一條縫隙。完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人家,而那個破損的水罐到達目的地時只剩下半罐水了。完好的水罐為自己的'完美感到驕傲,可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。挑水工對有縫隙的水罐說,“我希望你注意路旁那些美麗的花兒。我在你這邊撒下了花種,每天我們從小溪邊回來的路上,你就澆灌了它們。”那些美麗的花兒,正是在這只有縫隙的水罐漏下的水的滋潤下成長,美化了我們這個家園。努力把自己的水罐罐滿,并保持這種完滿,沒什么不好,可是,如果我們能為身邊的花朵們留一點縫隙,給別人一點滋潤,我們這個世界也許會色彩斑斕,更加美麗。

  縫隙是隙,是間隙,而不應該是漏洞。如果縫隙發(fā)展成了漏洞,那就是一場危機了,這樣的裂縫,就像我家漏雨的屋頂一樣,需要及時彌補。我們有太多的手段彌補各種漏洞,難的是,很多漏洞深藏不露。聰明的工匠在補鍋時,并不急于照著裂縫打上扣釘,而是先拿小錘子在裂縫周圍輕輕敲打、試探,發(fā)現(xiàn)潛在的缺陷,讓裂縫更清晰,然后再考

關于哲理的作文14

  樵夫的斧頭

  山里住著一位以砍柴為生的樵夫,在他的辛勤勞作下,終于建造了一間可以遮風擋雨的房子。有一天,當他挑著砍好的木柴回家時,卻發(fā)現(xiàn)他的房子失火了。

  左鄰右舍都前來幫忙救火,但是因為風勢過于強大,沒有辦法將火撲滅,一群人只能靜待一旁,眼睜睜地看著熾烈的`火焰吞噬了整棟木屋。

  火滅后,只見這位樵夫手里拿了一根棍子,跑進倒塌的屋里不斷地翻找著。圍觀的鄰人以為他正在翻找著藏在屋里的珍貴寶物,所以也都好奇地在一旁注視著他的舉動。

  過了半晌,樵夫終于興奮地叫著:“我找到了 ! 我找到了 ! ”

  鄰人紛紛向前一探究竟,才發(fā)現(xiàn)樵夫手里捧著的是一片斧刃,根本不是什么值錢的物件。

  只見,樵夫興奮地將木棍嵌進斧刃里,充滿自信地說:“只要有這柄斧頭,我就可以再建造一個更堅固耐用的家。”

  勇氣尚在,一切都可重新來過。

關于哲理的作文15

  一篇名為《沙漠里的愛情》的小說,講的是一個置身沙漠孤立無援的法國士兵,幾乎奄奄一息,昏倒在巖洞里,待他醒來時卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的`身邊,原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了,對他并無惡意。士兵原想用匕首殺死它,隨后又改變了主意,用溫柔多情的動作撫摸雌豹,他不僅同它友好相處,而且建立了感情,一同嬉戲玩耍。然而,士兵還是害怕,趁豹子睡熟之際逃跑了,但走不多遠,豹子趕了上來,這時他已陷入流沙中,豹子咬住他的衣領,把他救了出來。文中最后,士兵殺死豹子也純粹出于誤會,豹子輕輕咬他的大腿,他以為是要吃他,便用匕首刺進了野獸的脖子,花豹掙扎時居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時講到“我看哪里都比不上沙漠”,“那里沒有人,只有上帝!钡拇_是這樣,他在人類社會感受不到的東西,在沙漠里感受到了。

  它向人們轉述了溝通的無限可能性,即使在人與獸之間,并且讓我們對于我們人類自身的交流更有信心。同時,它又影射了人類社會中一個公式化的現(xiàn)象——因溝通走到一起,再因猜忌彼此分離,之后,又習慣將事件本身囿于一種僵化的回憶狀態(tài)。

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