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讀書(shū)日記

時(shí)間:2024-09-01 10:59:01 日記大全 我要投稿

【熱門】讀書(shū)日記模板匯總七篇

  已到了一天的末尾,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)日記7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀書(shū)日記模板匯總七篇

讀書(shū)日記 篇1

  讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū),讓我感動(dòng)致深。故事講述了:性格軟弱、心地善良的盛欣怡,本來(lái)有著一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭,然而,她媽媽卻得不治之癥--癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化,在這個(gè)過(guò)程中,雖然有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的.關(guān)心,但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑,媽媽最終離開(kāi)了她。而十二歲的欣怡,過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。

  書(shū)本讀到最后,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,其實(shí),欣怡的媽媽很愛(ài)她,在得病期間,苛刻地讓她做家務(wù),是為了讓她以后能照顧好自己,好好學(xué)習(xí),不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是為了對(duì)欣怡最深最深的愛(ài),怎不令人感動(dòng)!

  此刻,我在思考著愛(ài)的含義是什么?我又再仔細(xì)的把故事回味一遍,才我明白了普天下的媽媽哪有不愛(ài)的自己孩子?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛(ài)著她,我的媽媽也讓我時(shí)時(shí)感受著愛(ài)。每天,媽媽都會(huì)抽出時(shí)間檢查我的作業(yè),關(guān)心我的學(xué)習(xí);我生病的時(shí)候,媽媽總是把我照顧得無(wú)微不至;有時(shí)她也讓我自己洗碗,學(xué)習(xí)做家務(wù),可我卻時(shí)常要惹媽媽生氣,有時(shí)甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí),我總是裝成若無(wú)其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。讀完這本書(shū)后,才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài),不但體現(xiàn)在物質(zhì)上,還有很多細(xì)節(jié),很多看不到的愛(ài),包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn),我才知道愛(ài)無(wú)處不在,我才知道我是多么幸福!

  這本書(shū)又一次讓我體會(huì)到了母愛(ài)的深刻,母愛(ài)的無(wú)處不在。今后,我要更加孝順?gòu)寢尅?/p>

讀書(shū)日記 篇2

  最近,我讀了一本好書(shū),名字叫《女生日記》。這本書(shū)不僅教會(huì)了我許多做人的道理,而且給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

  故事的主人公叫”冉東陽(yáng)“,她是一個(gè)既漂亮有富同情心的女孩。她幫助了班上許多有困難的同學(xué),像她的同桌馬加是個(gè)生活不幸的男孩,爸爸媽媽出了車禍,弟弟小馬達(dá)就只能馬加照顧了。冉東陽(yáng)得知后,立即去給予幫助。

  以前,冉東陽(yáng)是個(gè)害羞的女孩,但經(jīng)歷過(guò)一次演講后,她變得自信。班上同學(xué)表演節(jié)目,為困難同學(xué)籌集善款。她既不會(huì)跳,也不會(huì)唱,只好當(dāng)主持人,可這次主持過(guò)后,她變得很自信。

  正因?yàn)槿绱,冉東陽(yáng)贏得了班上老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

  對(duì)照冉東陽(yáng),也許我的生活中,也有不自信的地方,那就要像冉東陽(yáng)一樣努力去克服,不停地加強(qiáng)鍛煉,提升自信力,像冉東陽(yáng)那樣變成一個(gè)充滿自信的孩子。我現(xiàn)在最不自信的就是上課發(fā)言和參加比賽了。主要是怕問(wèn)題答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話我。而參加比賽時(shí),總認(rèn)為觀眾里有人會(huì)嘲笑我。這些正是我自信心不足的.表現(xiàn)。所以我以后一定要像冉東陽(yáng)一樣,克服不自信,上課多舉手發(fā)言,勇敢的參加適合我的各項(xiàng)比賽,讓自己始終生活在充滿自信的陽(yáng)光里。

  通過(guò)這本書(shū),我明白了幾個(gè)道理:1。通過(guò)不停地嘗試,克服緊張,大膽的挑戰(zhàn)一切。2。多多幫助同學(xué),解決困難,做個(gè)真善美的好孩子。

  以后,我要做到以上兩點(diǎn),做一個(gè)全面發(fā)展、樂(lè)于助人,深受老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生!

讀書(shū)日記 篇3

  這本書(shū)是以日記的方式來(lái)呈現(xiàn),內(nèi)容是在說(shuō)主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開(kāi)了一間名叫冒險(xiǎn)學(xué)院的學(xué)校,然后他想把父母親接過(guò)來(lái)住在這,于是他請(qǐng)一架直升機(jī)去他家載他父母,結(jié)果,來(lái)的人只有一位,那就是他的弟弟臭臭。

  他們?cè)陂_(kāi)發(fā)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)了很多大壞蛋叔叔的`黃金,然后,他們準(zhǔn)備用這些黃金,去請(qǐng)馬文先生幫他們做許多游樂(lè)設(shè)施,結(jié)果,馬文先生不但沒(méi)幫他們做游樂(lè)設(shè)施,還綁架了臭臭,逼他把黃金交出來(lái),吼吼和小不隆冬為了就臭臭,展開(kāi)了一趟旅程。

  這本書(shū)讓我最感動(dòng)的地方是,他們?yōu)榱苏瘸舫,可以連自己的命都不要了,這真的很偉大,如果是我,我可能會(huì)先保住自己的命要緊,所以我會(huì)去報(bào)警,請(qǐng)警察幫助我們;還有,平常說(shuō)話很大聲的吼吼,一碰到雪說(shuō)話就變的其小無(wú)比,真的很奇妙,一般的狼碰到雪因該不會(huì)說(shuō)話聲變小吧!可是他們有個(gè)傳說(shuō),如果你的聲音變小的話,是雪把聲音偷走的!不過(guò)應(yīng)該不太可能吧。

  這本書(shū)告訴我們,別人需要幫助時(shí),我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣,不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒(méi)用,不過(guò),事情要看情況而定。能幫助別人時(shí),要盡我們的力量去幫助,王老曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果有十分力量可以給別人,千萬(wàn)不要吝嗇只給九分。 所以,我們幫助別人不要太吝嗇,應(yīng)該是大方而快樂(lè)的。

讀書(shū)日記 篇4

  這一個(gè)星期,我看了一本書(shū),叫《笑貓日記》。我喜歡的這一只會(huì)笑的貓,在尋找它自己喜歡的貓:虎皮貓。

  這本書(shū)是圍繞笑貓來(lái)寫的,小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛(ài)的貓貓,性別是:男,但這只貓善于用笑來(lái)表達(dá)所有的'貓,還喜歡觀察人,也能聽(tīng)懂人說(shuō)活的一只貓咪,書(shū)中透過(guò)笑貓與其他的貓、狗等小動(dòng)物的所見(jiàn)所聞,所作所為,反映我們現(xiàn)實(shí)上的社會(huì)。如:《塔頂上的貓》,因?yàn)榧刀仕斏系幕⑵へ埖某晒,眾貓使盡了壞招:我們上不去,別的貓也別上去!就算有誰(shuí)上去了,我們就要把它消滅掉!”嫉妒產(chǎn)生的摩擦甚至仇恨實(shí)在令人震驚,但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓,治療好自己的傷后便走了,表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。

  讀完這本書(shū)我明白了:在生活中遇到困難時(shí),要向笑貓那樣勇往直前不退縮,只有努力克服困難,才能取得成功!

讀書(shū)日記 篇5

  五年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不長(zhǎng)時(shí)間,我讀了一本書(shū),叫《女生日記》。

  這本書(shū)的作者是楊紅櫻。她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,成都作家協(xié)會(huì)副主席。曾做過(guò)小學(xué)老師,兒童讀物編輯等。楊紅英的作品深受大家的喜愛(ài),曾獲冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng),海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)等,多次被評(píng)為心中最喜愛(ài)的作家。

  這本書(shū)講了冉冬陽(yáng)所在的班級(jí)六年級(jí)發(fā)生的趣事,其中,我最喜歡的就是“禍從天降”。它講了班里的'同學(xué)一起幫助馬佳照看小弟弟的事,很有意思。

  讀完了這本書(shū),我的感想很多。因?yàn)樵谶@本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,有冉東陽(yáng),梅小雅,莫欣兒,沙麗……其中,我最喜歡冉東陽(yáng)和梅小雅。冉東陽(yáng)是這本書(shū)的主人公,她是一個(gè)既不漂亮也不聰明,善解人意的女孩,是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女,大家都喜歡的魅力女孩。梅小雅是冉東陽(yáng)的知心朋友,她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,但她勇敢的擔(dān)負(fù)起生活的重任,冉東陽(yáng)在于她的交往中品嘗到了生活的艱辛。

  這本書(shū)以日記體的形式,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)成長(zhǎng)為少女的生理,心理微妙的變化。楊紅櫻以詼諧的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活,引人入勝,發(fā)人深思。

  這本書(shū)令我深有感觸,我應(yīng)該像書(shū)中的梅小雅學(xué)習(xí),雖然父母離異,家庭貧苦,但她勇敢的擔(dān)負(fù)起生活的重任,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,很讓人佩服。再看我,生活條件不錯(cuò),但是很嬌氣,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。我以后要向梅小雅學(xué)習(xí) 自己的事情自己做,堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  這本書(shū)讓我明白了很多,我要多讀書(shū),充實(shí)知識(shí)!

讀書(shū)日記 篇6

  我特別喜歡看書(shū),在小時(shí)候,發(fā)生過(guò)很多跟讀書(shū)有關(guān)的趣事。

  四歲的時(shí)候,那時(shí)我不太識(shí)字,也不懂得收是什么,看書(shū)也是不懂裝懂。一次,我拿起一本厚厚的〈三國(guó)演義〉,不懂裝懂地開(kāi)始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后,爸爸媽媽下班回家了,發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),看著近一看,突然笑了起來(lái):原來(lái)是我把書(shū)拿倒了!

  還有一次,也是發(fā)生在四歲。那時(shí)是星期六,我坐在椅子上看書(shū)。突然,我想上廁所,可是又覺(jué)得手上的書(shū)很有趣,就把書(shū)帶進(jìn)了廁所。上廁所時(shí),拿著書(shū)的那只手突然一松,書(shū)就掉進(jìn)了廁所。我趕快叫來(lái)爸爸,爸爸好不容易才把書(shū)撈了上來(lái)。

  還有一次,是六歲時(shí)的事。那時(shí),我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),一只蚊子突然多我面前飛過(guò),我被聽(tīng)壞了,把手中的書(shū)丟進(jìn)了身邊的'魚(yú)缸里。我趕忙將書(shū)撈起,發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)濕透了,而且皺得不成形,還很臭。我用了各種方法來(lái)挽救這本書(shū),職往書(shū)上噴香水,用烘干機(jī)吹書(shū)等。但這本書(shū)還是“報(bào)廢”了。而且媽媽還訓(xùn)了我一頓,因?yàn)槲矣昧怂嗟南阆闼?

  還有一次,是在六歲時(shí)。那時(shí),我正邊看書(shū)邊吃飯。書(shū)里精彩的故事情節(jié)把我吸引住了,使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道:“該吃飯了!”我便舉起勺子,機(jī)械地從碗中久飯吃,眼睛仍盯著書(shū)。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見(jiàn)了,便拍了我一下。我被拍醒了,便四處張望,還問(wèn)爸爸:“還沒(méi)吃午飯嗎?”

讀書(shū)日記 篇7

  優(yōu)美詞組:

  水到渠成、順理成章、良師益友、全無(wú)防備、難以置信、滿腹狐疑、大腹便便、鐵了心、靈感魔幻、神情自若、惡劣、自告奮勇、眾多、滿腹經(jīng)綸、滿腹牢騷、撒腿就跑、勇者無(wú)懼、走漏風(fēng)聲、公開(kāi)真相、無(wú)事可做、暗暗祈禱、七嘴八舌、流言四起、綽號(hào)、荒唐、破天荒、何方神圣。

  句段賞析:

  1、就在那時(shí)候,老媽開(kāi)始跳舞,然后,那個(gè)不知何方神圣的攝影師就開(kāi)始對(duì)著老媽給特寫了。攝像機(jī)就這么一直對(duì)著老媽直到全曲結(jié)束。

  這個(gè)句子中用了一個(gè)詞語(yǔ)“何方神圣”。

  2、他們一路滿腹牢騷,說(shuō)他們上當(dāng)了,還說(shuō)什么評(píng)委對(duì)搖滾一竅不通。

  這個(gè)句子中用了兩個(gè)詞語(yǔ)“滿腹牢騷、一竅不通”。

  對(duì)書(shū)中主要人物的初步印象:

  格雷是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他哥哥經(jīng)常和他作對(duì)。格雷有了弟弟后,也學(xué)會(huì)了欺負(fù)弟弟了。還經(jīng)常跟他的死黨羅利一起玩。格雷在學(xué)校是一位經(jīng)常被批評(píng)的同學(xué),也是一個(gè)經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)的`人。

  讀后感:讀完這本書(shū)后,我想說(shuō),作者的日記怎么這么有趣,我要向他學(xué)習(xí)用豐富的詞語(yǔ)來(lái)寫文章。

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