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讀書伴我成長作文

時間:2024-07-01 00:50:42 話題作文 我要投稿

【熱門】讀書伴我成長作文6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的讀書伴我成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】讀書伴我成長作文6篇

讀書伴我成長作文 篇1

  書是一盞不滅的明燈,指引我走向前方。書是一味無價的精神食糧,填滿我空虛單調的大腦。 ——題記

  讀書如品茶一般,若是你細心去品味,你會品出書中無窮無盡的樂趣,發(fā)掘出其中的奧秘讓你受益終身;但是,你若只是喝茶而不是品茶,不領會其中的道理,一目十行的看書那樣也只會是枉然的。

  莎士比亞曾說過 :“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”起初我是不以為然的。反倒可笑的說道:“書又不能當飯吃 ,何必白白浪費自己的大好時光呢?”但現(xiàn)在要我說,我會覺得當初的那句話是多么的愚昧,多么的幼稚呀!

  在上小學時我的家里就有許多名著,也許是太深奧了,或者是沒有時間和經歷去閱讀那些長篇大論吧,以至于那些書被我擱置一旁。直到那天,我和媽媽生氣了,我生氣地翻動著那些一直被我冷落的書籍。這時,我被一本書上的三個字吸引住了——《高老頭》于是,我翻開了那本書,細細的品讀起來。(一改我以往囫圇吞棗的性格)這時,我的心情也平靜下來了,把剛才的不愉快都忘卻了。然而也正是如此,我從此迷上了這本書。只要一有時間我就會拿出這本書來品讀,讓我融情于其中,跟著作者一起去批判當時社會的黑暗以及勢利。

  當我吃飯時,我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著凌亂的情節(jié)……然而,也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以至于我總把時間擠出來留給讀書。就連我平日的最愛——羽毛球,我也沒再動過了;在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完,可我的心情卻還被它牽絆著——我惋惜高老頭那種愛女之心換來的卻是,臨死也未能見到自己那兩個貪婪的女兒,讓我明白當時的社會是多夢的慘淡,而那兩個女兒就是最直接的見證……

  讀完了《高老頭》后,我又讀了不少書。每次都會鉆進書堆里津津有味的品讀。記得有一次,我看書看過了頭,竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我沒有做飯,便罰我跪在地上,以至于后來那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了。也許我這種人是天生屬于‘好了傷疤就忘了疼’的.那一類吧!死性難改的我有了上次的罰跪經歷后依然視書為寶,一見到書就又會貪婪的吸允著我的精神食糧了。

  每當我翻閱著一本又一本書籍時,我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又自豪的心情。因為在這時我會覺得自己又得到了一筆財富,讓我覺得自己又多了一些內涵,少了幾分稚氣;多了一些穩(wěn)重,少了幾絲浮澡;多了一些閱歷,少了一些膚淺。

  同學們,讀書吧!讓我們在書的海洋里盡情玩耍!讓我們在書韻墨香中快樂成長吧!

  如果說書如廣闊的大海一般深奧,我愿意做一條大海深處的魚兒,去探索那無窮無盡的知識;如果說書如湛藍的天空一般無際,我愿意做一只稚嫩的鳥兒,永遠在那知識的天空中翱翔!

  

讀書伴我成長作文 篇2

  讀書是進步的階梯,是書使我不斷的成長。爸爸媽媽給我買了許多的.書,有《二年級的小豆豆》、《格林童話》、《小豬唏哩呼!返鹊取!栋餐缴挕分小俺笮▲啞弊屛颐靼琢酥挥信 不錯哦 你也可以投稿,堅持不懈,才能有美麗的變化,而且我們不能以貌取人。《一千零一夜》中的“阿里巴巴和四十大盜”讓我懂得了要做一個善良的人,不要做個貪得無厭的人。我還和“吹牛皮大王”一起去冒險,我總是被他的奇奇怪怪的想法所迷住。我甚至還和“匹諾曹”一起去犯錯誤……

  讀一本好書就像和一位博學的老師,一位要好的朋友交談,它總能給我?guī)眢@喜快樂,我也在快樂的閱讀中健康成長。

讀書伴我成長作文 篇3

  “聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍,但對它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。

  這則故事講了一只愛耍小聰明的.狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜,但到頭來卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個道理:一個人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結果往往適得其反,真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。

  就說我們班的一個同學吧,在同學中有個“小博士”的稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文,他眼珠子一轉,隨手從書包里拿出《小學生作文》順手抄了一篇,很快就交上去了,當老師要他讀一讀自己寫的作文時,他支支吾吾,不敢讀出聲來,惹得同學們一陣大笑,他也羞得滿臉通紅,尷尬得抬不起頭來。這是為什么?就是因為他不愿下功夫,總認為憑著自己的一點“聰明”就萬事大吉,而事實恰恰相反,他被自己的小聰明“!绷。

  讀了這個故事后,我告訴自己:做老實人,甩掉“小聰明”這個包袱吧,讓聰叨發(fā)揮它真正的價值,做個有真才實學的人!

讀書伴我成長作文 篇4

  書,是我們無聲的老師,它可以開闊我們的視野。書,給我們帶來豐富的知識,提高我們的文化水平。書,一直陪伴著我們,伴我們成長。讀書的好處可多啦!你看。

  在古代,有一個人叫匡衡,他十分喜歡讀書,但由于家境貧寒,白天又必須干活,只能晚上才能讀書。但又買不起蠟燭,只要天黑就無法看書,而他的鄰居天一黑就會點燃蠟燭,把屋子照的很亮。于是他便到領居家借用一點地方讀書。但他的鄰居瞧不起窮人,對匡衡說:“都窮的買不起蠟燭,還讀什么書!”匡衡很是生氣,回到家中悄悄把墻上鑿了一個小洞,使燭光照射到自己家。有了燭光以后,他便如饑似渴地讀起書來,很快便吧家中的書全部讀完了。有戶人家,家中很多藏書。一天,匡衡來到這戶人家,通過自己的勞動來換取閱讀書籍機會。就是因為他對書的喜愛,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。

  匡衡就是因為這樣的勤奮學習,用功讀書,才使原本清貧的他成為當時的佼佼者,給他的后代也留下了知識的寶庫。但如果當時他只知道玩,不喜歡看書,那他終究只會是一個默默無聞的`人。我們也一樣,只要我們熱愛讀書,就一定會從書中學習到對我們有用的知識。所以,書本是我們生活中最珍貴的寶藏,要想獲得這份寶藏,我們就必須要認真,要努力,只有這樣才能取得成功。

  讀書好,多讀書,讀好書。讓我們一起在書的海洋中快樂的成長吧!

讀書伴我成長作文 篇5

  兒時的我,不知從何時開始與書結下了不解之緣,不識字的我總喜歡聽書頁翻動的聲音,享受手指一頁頁打開書本的感覺。每晚入睡前,我便平平地躺在媽媽的懷里“聽書”!栋籽┕鳌访烂畹墓适虑楣(jié)很快把我?guī)雺羿l(xiāng)。夢里,我就是一個徹頭徹尾的“白雪公主”,盡情地和七個小矮人一起追隨,嬉笑。

  當我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進入小學后,我不再老老實實地做一個“聽書人”,而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》!掇r夫和蛇》的故事讓我惋惜不已,真想好好教訓那條該死的`蛇一番。讀完《一千零一夜》之后,我纏著爸爸問:這個世界上究竟有沒有阿拉丁神燈,我真想擁有一盞,也好為自己許下一個愿望:讀遍天下所有的書,長大后有所作為,讓自己成為父母的驕傲。

  一路書香伴我成長,正是那些個美妙的故事陪伴我度過了無憂無慮的童年。每一次當我捧起書本,周圍發(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵,我會把自己徹底融入到書本當中。曾經渴望旅行,《三毛全集》這本書立馬帶我周游世界;我夢想有一天能登上月球,《月球之謎》又引導我將月球的奧秘一一探索;當我想把自己置身于碧草藍天之時,我也會打開書本,悠閑地欣賞書中的每一棵草,每一束花,每一片藍天。

  進入九年級的我對讀書越發(fā)變得癡迷。功課雖多,可我總要忙里偷閑讀幾本書。路遙的《人生》是我鐘愛的眾多書本之一。書中主人公高加林面對坎坷命運的不屈不撓的精神深深滴打動著我。讀完《人生》,我可以理直氣壯地告訴自己:高加林,我不是在消費你的苦難,而是在感受你的堅強。高加林的人生經歷潛移默化地影響了我。在學習中,當我想偷懶時,當我遇到挫折時,我會不由自主地想起他。《人生》這本書仿佛就是我信心和勇氣的源泉。

  讀書,讓我快樂,也開闊了我的視野,豐富了我的知識,更讓我學會了堅強,也讓我曾經模糊的夢想變得清晰,并一步步向它靠近。讀書,是我成長中不可缺失的一部分,我會一直堅持下去。

讀書伴我成長作文 篇6

  讀一本好書,就是和一群高尚的人對話。

  讀書,可以豐富我們的知識閱歷。讀書,可以陶冶我們的情操。讀書已成為我們生活中的不可缺少的一部分。讀書伴隨著我的成長。

  小時候的我,最鐘情于那花花綠綠的畫報和小人書了。每一幅圖畫都在訴說著一個個神秘而又有趣的故事。每當我閱讀這些一個個精彩的故事時,佛置身于那奇妙而神秘莫測的童話世界中,與主人公一同經歷那些不可思議的事情,感受人物的喜怒哀樂。這個年齡的我無憂無慮,讀書純然是一種樂趣,這時的讀書使我的童年生活變得絢麗多彩。

  再大一些的時候,我已不再沉迷于那些對于這時的我來說已顯的膚淺的圖畫書了。兒童文學的流行,催生了一些如楊紅櫻,黃蓓佳,祁軍一類的優(yōu)秀的兒童文學作家,他們?yōu)閺V大的青少連兒童創(chuàng)造了一系列優(yōu)秀的兒童小說,其中我印象最深刻的就是《淘氣包馬小跳》,這是一部系列小說,講述了小學生馬小跳那些奇妙而又有趣的故事,那些故事深深吸引了童年時的我,懵懵懂懂的我更隨著馬小跳走進了他的故事,他的生活。馬小跳高興時我也會感到快樂,馬小跳被老師責備,被同學誤解,被家長冷落而哭泣時,我同樣不禁為他感到難過······當我讀了他的這些故事時,我突然發(fā)現(xiàn),我以及我們大家都是一個個現(xiàn)實生活中的馬小跳,我們也會為得到一句贊揚的話或一個禮物而高興而滿足,我們也會為考試失利被老師及家長責備時而傷心而難過我們也會為身邊的不平事而打抱不平······我們的許多經歷,和馬小跳實際上是十分類似的。

  從他的身上,我找到了自己的`許多不足之處。從他的經歷之中,我學會了如何改變自己,完善自己。這部小說和類似于《淘氣包馬小跳》這樣的一些小說,為我童年的成長之路鋪上了堅實的石板。

  現(xiàn)在的我,已告別輕松而愉快的童年時光,將要面對的是艱苦而又充實的三年高中生活以及之后的人生之路,F(xiàn)在的我,總是偏愛于讀一些國內外的名人傳記和語錄來激勵自己;或是讀一些優(yōu)美的名家散文或詩歌,來豐富自己的精神世界,這些優(yōu)秀的作品指引著我的成長之路。讀書,伴我成長。

  愿書籍這一股強大的精神力量伴隨著我的一生。

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