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【精品】考試的日記范文錦集八篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的考試的日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的日記 篇1
人的一生中,要?dú)v經(jīng)大大小小的考試,甚至可以說(shuō),人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考試,有字的,無(wú)字的,每一次考試都如同一道門(mén)檻,跨過(guò)去就會(huì)看到另一片美麗的風(fēng)景。
期中考試落下了帷幕,這是孩子們進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)的第一次大型考試,這既是考學(xué)生,也是考老師。因而,當(dāng)我手握這份沉甸甸的成績(jī)冊(cè)時(shí),我想,我該為它記錄下些什么,這是我和孩子們的收獲,也是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力或壓力。
綜合這次考卷來(lái)看,相應(yīng)于剛剛升入三年級(jí)的孩子來(lái)雖說(shuō),語(yǔ)文題目出的不算容易,題目細(xì)碎又復(fù)雜,題量也不小,但是知識(shí)囊括的很全面,從字詞到句子,從理解不同語(yǔ)境下詞語(yǔ)的運(yùn)用到課文知識(shí)填空,從口語(yǔ)交際、閱讀理解到作文,可謂是面面俱到,也可見(jiàn)出題者的用心良苦。
縱觀(guān)孩子們本次做試卷的情況,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò),但是知識(shí)的遷移能力不夠:比如在不同的語(yǔ)境下如何使用表示說(shuō)的那些詞語(yǔ),尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語(yǔ)填錯(cuò)的較多;近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的難點(diǎn);而口語(yǔ)交際的內(nèi)容仿照“說(shuō)夏天”來(lái)“說(shuō)秋天”,有的孩子沒(méi)能理解題意,依然照說(shuō)夏天來(lái)寫(xiě)的,也沒(méi)能明確表達(dá)出自己為什么喜歡和為什么不喜歡;至于閱讀理解中的根據(jù)上文理解詞語(yǔ)的意思,雖然形式相應(yīng)簡(jiǎn)單一些,但因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饽芰有欠缺,所以這道題錯(cuò)誤率比較高;而作文呢,大部分孩子能學(xué)會(huì)“審題”,運(yùn)用日記的格式,以“今天,我真高興”為題寫(xiě)一篇習(xí)作,有的孩子寫(xiě)
去公園玩,有的孩子寫(xiě)做游戲,有的孩子寫(xiě)考卷發(fā)下來(lái)之后的高興等等,基本都能緊扣中心,這點(diǎn)很棒。只有極少數(shù)孩子出現(xiàn)了跑題和日記格式寫(xiě)的不全的現(xiàn)象,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這或許也是一種粗心吧,以后在學(xué)習(xí)中多強(qiáng)調(diào),爭(zhēng)取下次不再出現(xiàn)這樣的情況。
總的來(lái)說(shuō),對(duì)于孩子們本次取得的成績(jī),我還是很滿(mǎn)意的。其實(shí)考試考的怎能就是那一張薄薄的試卷呢?它體現(xiàn)出來(lái)的是孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,甚至還有老師的教學(xué)和家長(zhǎng)的`指導(dǎo)的效果。所以,這次考試,有些孩子取得了優(yōu)異的成績(jī),興高采烈;有的孩子卻很沮喪,我提醒孩子回頭看看自己走過(guò)的日子,你是在玩樂(lè)中度過(guò)還是在認(rèn)真努力中度過(guò)的?如果你努力了這次沒(méi)有好的收獲,但不代表以后就不會(huì)有收獲;而如果你沒(méi)有努力,那么可以肯定你不會(huì)有收獲。所以,換句話(huà)說(shuō),考試,其實(shí)考的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)。
考試是孩子們成長(zhǎng)的加油站,它讓我們認(rèn)清自己的不足,同時(shí)也讓我們明確了以后學(xué)習(xí)的方向。下面我們就要著眼期末考試,立足平時(shí)的學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)生字,讀好每一篇課文,演算好每一道習(xí)題,相信孩子們定能有更大的收獲!
考試的日記 篇2
期中考試日記【1】
前幾天是期中考試,我們都很緊張地復(fù)習(xí),現(xiàn)在考完了,也可以放松一下了,不過(guò)今天分?jǐn)?shù)就要公布期中考試成績(jī)了,我的心怦怦直跳,這是老師走進(jìn)教室,手里捧著很多試卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起來(lái)了,老師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù),終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花,激動(dòng)的叫了起來(lái),老師又公布了平均分“76.5分”。
星期五數(shù)學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數(shù)學(xué)期中考試成績(jī),我的期中考試成績(jī)是85.5分,平均分75.4分,哈哈真是兩全其美。
回到家,我給我媽媽看了我的成績(jī),媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好,我感到很高興,就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),把期末考試都考到90分以上。
期中考試日記【2】
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,半學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)悄悄地’’溜“走了,可我們究竟學(xué)到多少知識(shí)呢?
說(shuō)到這,我不禁想到了朱熹的一首詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》!卑氘方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!
前兩句寫(xiě)景,后兩句議論。一問(wèn)一答,暗含哲理。
讀到前兩句時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了這道美景:半畝大小的方形池塘里的水清澈的像一面鏡子,藍(lán)天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠閑自在的來(lái)回走動(dòng)。作者在第三句寫(xiě)了一句問(wèn)句——問(wèn)渠那得清如許,給讀者留下了足夠的`想象空間。到第四句時(shí),答案便不得而知了——原來(lái)是因?yàn)榘l(fā)源處有活水不斷的流下來(lái)。
最讓人煥然一新的是題目《觀(guān)書(shū)有感》,頓時(shí),感覺(jué)到讀書(shū)的意境升華,使人愈讀愈想讀。池塘里需要活水來(lái)維持,而我們則需要知識(shí)來(lái)補(bǔ)充。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句名言:書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,我們需要吃更多的’’營(yíng)養(yǎng)品”,才能更健壯。
我們都是普通人,并不是什么天才,要想有所建樹(shù),就得跟緊時(shí)代的步伐,把握現(xiàn)在,放眼未來(lái)。只有不斷的吸取新知識(shí),不斷的充實(shí)自己,心中才會(huì)有永不枯竭的方塘。
期中考試日記【3】
我這次期中考試的成績(jī)非常不理想,語(yǔ)文只考七十八分,數(shù)學(xué)只考六十七分,但是這些都是我的錯(cuò)現(xiàn)在我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這為什么都是我的錯(cuò)吧!
先說(shuō)語(yǔ)文吧:“都是錯(cuò)在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽(tīng)寫(xiě)、要默寫(xiě)的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說(shuō):“我都會(huì),我都會(huì)”。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我老是聽(tīng)了一會(huì)兒又到電腦邊上玩一下,還說(shuō)媽媽報(bào)錯(cuò)了老是不聽(tīng)背書(shū)時(shí)老是一下子起高音,一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說(shuō):“連著樣都要從新背,真倒霉。”就這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候老是不認(rèn)真才考七十八分的。
說(shuō)完語(yǔ)文在說(shuō)數(shù)學(xué)怎么考這么差吧:“大家說(shuō)考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”?我說(shuō)的是實(shí)話(huà)我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時(shí)我爸爸說(shuō):“這道題目是錯(cuò)誤的”。我偏說(shuō):“是真確的”。我老是不虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的好的意見(jiàn)這樣才可以讓自己的成績(jī)提高很多很多。
考試的日記 篇3
假如清晨,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室里讀書(shū),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們睡意朦朧的臉。假如午休的同學(xué)們,在教室里狼吞虎咽地吃著方便面,啃著面包,喝著礦泉水。假如放學(xué)以后,老師身邊又多一些問(wèn)這問(wèn)那的同學(xué),鈴聲將不再是同學(xué)們回家的信號(hào)和動(dòng)力。
假如課間里,再也沒(méi)有男孩子擦汗如雨地踢足球、打籃球。假如課間里,再也沒(méi)有一群群的女孩子在踢毽子、跳皮筋。假如課間再也沒(méi)有三三兩兩的人在打口袋。
假如回家以后,看電視的.權(quán)力被爸爸媽媽剝奪去了,他們也許在做計(jì)算題,也許在背單詞。假如月亮、星星爬上天空,老師的屋里仍然亮著燈,他也許在批改作業(yè),也許在給學(xué)生出題,也許在準(zhǔn)備第二天需要的復(fù)習(xí)資料。
要考試了,校園里的雨出現(xiàn)在額頭上;要考試了,自己和時(shí)間賽跑;要考試了,說(shuō)不清該灑脫還是該無(wú)奈。要考試了。。。。
考試的日記 篇4
期末考試之后,我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹?lái)而高興,而是有一種無(wú)法言喻的痛苦感覺(jué)---我不知道三天后成績(jī)會(huì)怎么樣,等待我的會(huì)是什么。
整整三天,每天我的心情都無(wú)法平靜,就像是一個(gè)嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺(jué)一樣。以往每年,多少也都會(huì)有點(diǎn)這種感覺(jué),可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了,但今年不一樣,這種感覺(jué)是那么的強(qiáng)烈,時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著……即使坐在電腦前,心里也是時(shí)刻得不到放松。
這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jī)的三天。
一月三十是我們領(lǐng)試卷的日子。今天我非常緊張也非常害怕:我怕考不好,怕父母批評(píng)?刹恍疫是來(lái)了。我只考了兩個(gè)A,回家的路上我一直在想:我該怎么向父母交代啊?
我懷著忐忑不安的心情回到家里,爸爸媽媽一下子就看出來(lái)了,媽媽只問(wèn)了一句:“考砸了?”我無(wú)語(yǔ)了。之后的一小時(shí),媽媽一直站在窗口,而爸爸呢,則是坐在沙發(fā)上抽悶煙,這一晚我們一家人都沒(méi)有說(shuō)話(huà),也沒(méi)有吃飯。這是一個(gè)令人窒息的夜晚,我知道爸爸媽媽對(duì)我徹底失望了……
第二天早晨,媽媽沒(méi)有喊我,只是輕輕地敲了敲我的門(mén)。我來(lái)到客廳看到桌子上擺著我喜歡的`牛奶和面包。我流淚了!我真后悔,爸爸媽媽這樣愛(ài)我,我卻考出了這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。早飯后,我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定要按照計(jì)劃去做,考出好成績(jī)來(lái),不會(huì)再讓媽媽傷心。一定,一定……
考試的日記 篇5
今天,又逢期中考試的日子,我早早來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí),傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué),已經(jīng)做到閱讀題,這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭,看完文章,開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付,越到后面越難,到第四小題,我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,完全做不下去了。
“怎么辦?時(shí)間寶貴,嘿!豁出去了!”
如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙,手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間,我做到最后一小題,一看題目更傻了眼——太難啦!這時(shí),傅老師提示的聲音傳來(lái):“還剩二十八分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間!”
“完了完了!時(shí)間緊迫,得趕快!”我心慌意亂起來(lái)。
但轉(zhuǎn)念一想:“不行!沉著冷靜才能想出來(lái)!”于是,我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然,豁然開(kāi)朗,我開(kāi)心極了,抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”,最后是作文。我早就構(gòu)思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí),有一句話(huà)“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
呼!終于寫(xiě)完了,正當(dāng)落筆的時(shí)候,“叮鈴鈴!”收卷的'鈴聲響起。“真巧!”我把考卷交給老師,這才輕松舒了一口氣。
回到座位,我抽出一本課外書(shū),給自己減減壓……
“叮鈴鈴!”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起!斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書(shū),開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……
“哎!又是讓人頭疼的選擇題!”
考試的日記 篇6
緊張的期末考試終于考完了,我拿到卷子一看我語(yǔ)文是44,因?yàn)槲掖中鸟R虎丟掉了一道大題,我很難受,我數(shù)學(xué)是100,但是我不驕傲,我回家爸爸媽媽都批評(píng)了我,我很灰心。二年級(jí)和以后我再也不因?yàn)槲掖中鸟R虎丟掉一道大題,我以后要努力努力在努力仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)地對(duì)待每一道題這樣我就可以提高成績(jī)。
考試的日記 篇7
也許,很早的時(shí)候,我就覺(jué)得不應(yīng)該抱很大的希望,也許,很早我就應(yīng)該想到不認(rèn)真不努力的結(jié)果,也許,很早我就知道了結(jié)果,可我仍抱一絲希望
老師辦公室里的人是紛至沓來(lái),人海茫茫,都迫不及待的來(lái)看名次表,自然,我也是其中一分子,看到名次的`時(shí)候,我心里很復(fù)雜,不知是什么滋味,“年級(jí)15名”,唉,我看了看各科得分,發(fā)現(xiàn),一個(gè)非常汗的現(xiàn)象,俺作文寫(xiě)的好差勁啊,年級(jí)前三十就我數(shù)學(xué)分最低92分,一下就落了8分,我激動(dòng)。
其實(shí)仔細(xì)看看,我考得還算說(shuō)的過(guò)去,我不曾跟別人一樣,天天奮斗,除了看書(shū)就是做題,努力到令人發(fā)指的地步,而我呢,學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻還天天看看電視,打打游戲,實(shí)在無(wú)趣就拿出幾本書(shū)看看,所以,自己就差在這個(gè)地方吧!
其實(shí)我蠻幸福的,至少爸爸媽媽很開(kāi)放,聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jī),還說(shuō)考的真不錯(cuò)你天天不努力都考成這樣;叵胍幌拢辽傥铱偸窃诘谝豢紙(chǎng)么,還真的不錯(cuò)。
我認(rèn)為考試雖然可以檢驗(yàn)成績(jī),但終究是種負(fù)擔(dān),有些人會(huì)因考好而驕傲,考?jí)亩鴫櫬洌娴氖潜眨?/p>
考試的日記 篇8
今天上午,我們?nèi)嗳嗽诘谝还?jié)課的時(shí)候,得到一個(gè)特大的好消息。
那個(gè)好消息就是,我們班級(jí)被抽到考科學(xué)考試,大家聽(tīng)了這個(gè)消息,那是高興的又蹦又跳?墒钱(dāng)我們看到發(fā)下來(lái)的'考試卷的時(shí)候,我們的臉上一點(diǎn)快樂(lè)的樣子也沒(méi)有了,那是因?yàn)樵嚲砩系念}目真是太難了。我連第一題都不會(huì)做,我的同桌也不會(huì)做,我們就看了一下別人做了沒(méi)有,這樣我們就可以抄他們的答案。
后來(lái),我把后面的題目寫(xiě)好了,我又去看了前面的題目,我把腦子里的腦漿都快用完了,才想出來(lái)答案。突然,科學(xué)老師來(lái)到了我的桌子旁偷偷地對(duì)我說(shuō):“填空題做好了嗎?填空題的答案是2.3.2.4.1!闭f(shuō)完,老師就急匆匆的走了。過(guò)了一會(huì)兒老師又對(duì)我說(shuō):“第二大題的7.10.15小題錯(cuò)了”。我立刻就把它們訂正過(guò)來(lái)了。
很快就下課了,老師把我們的試卷收走了。我真是太高興了,老師居然給我們報(bào)答案。
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