【必備】奇思妙想作文匯編八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的奇思妙想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇思妙想作文 篇1

　　當(dāng)你被書包壓得直不起腰時(shí)，你是否想過(guò)讓書包學(xué)會(huì)走路呢？今天，我就給大家介紹一種多功能書包。

　　商場(chǎng)里的書包要么是雙肩背的，要么是帶滑輪的，而我發(fā)明的書包是可以自己走路的。書包是四方形的，只有手提電腦大小，可以隨時(shí)縮小擴(kuò)大。它上面有兩個(gè)類似螞蟻的觸角，用來(lái)接收無(wú)線信號(hào)，下面有兩條神奇的“飛毛腿”。

　　這個(gè)書包有一個(gè)遙控器，但要主人的指紋才能打開。當(dāng)我們打開遙控器開關(guān)，“嘟”的'一聲，書包便會(huì)立刻站好，等待主人的命令。我們只要對(duì)遙控器上的顯示屏下達(dá)命令，它便會(huì)邁開雙腿走了起來(lái)。如果我們走累了，再對(duì)它發(fā)號(hào)施令，它就會(huì)把腳后跟伸長(zhǎng)，讓我們踩在上面，就像坐平衡車一樣。如果你還想再舒服一點(diǎn)，你還可以讓書包帶著你走，像閃電俠一樣，轉(zhuǎn)眼間，就到達(dá)目的地。

　　我的這個(gè)書包可以幫我們拿東西。有時(shí)候下課沒有做好課前準(zhǔn)備，或是少準(zhǔn)備了一些文具，如果自己去找的話，上課就會(huì)分心，課堂筆記出現(xiàn)遺漏，有了這個(gè)書包，只要按一下遙控器，書包立刻就會(huì)把我們想要的文具拿出來(lái)。

　　我的這個(gè)書包還可以幫我們躲雨。六月的天，娃娃的臉，天氣時(shí)好時(shí)壞，你還在為是否帶雨具而煩惱。有了這個(gè)書包就不用擔(dān)心了。它如果感覺到要下雨了，就會(huì)自動(dòng)伸出一把大傘，再也不怕下大雨啦！

　　知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活。只要我們開動(dòng)腦筋，就能把看似不可能的東西發(fā)明出來(lái)。

奇思妙想作文 篇2

　　開學(xué)在即，媽媽忙起來(lái)了，結(jié)果就是好幾日沒有更新。作為補(bǔ)償，今天隆重推出學(xué)霸級(jí)小作家ANDYL的科幻習(xí)作一篇，讀完之后，我也好想要一個(gè)這樣的萬(wàn)能手環(huán)啊

　　下午四點(diǎn)，我坐在書桌前學(xué)習(xí)，您已連續(xù)學(xué)習(xí)一小時(shí)了，請(qǐng)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)我的智能手環(huán)提醒我，我佩戴的是一款目前市面上普通的智能手環(huán)，除此之外，這個(gè)手環(huán)還有睡眠監(jiān)測(cè)、心率監(jiān)測(cè)、血氧飽和度等檢測(cè)功能。其實(shí)這些功能都是大而化之的，沒有個(gè)性。我有個(gè)新設(shè)想，在此基礎(chǔ)上，功能無(wú)限拓展，根據(jù)不同性別、年齡、健康狀況、職業(yè)、喜好等進(jìn)行個(gè)性化定制，比如，我是一名小學(xué)生，我需要這幾項(xiàng)功能：學(xué)習(xí)助力、健康管理、安全監(jiān)護(hù)、接收信息等。

　　這樣，我每周可以收到一份定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這份學(xué)習(xí)計(jì)劃是全面細(xì)致的。分為時(shí)間管理、輔助預(yù)習(xí)、助力復(fù)習(xí)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)等。這樣在相應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)，智能手環(huán)會(huì)有質(zhì)量的陪伴我一起學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)過(guò)程中提供有質(zhì)量的答疑功能，在一個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，還會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)成效進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，給出一個(gè)評(píng)估報(bào)告，以及下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　健康管理功能也是我看中的，手環(huán)根據(jù)我每周的運(yùn)動(dòng)量、睡眠、血氧飽和度、心率、呼吸頻次等給出綜合健康評(píng)估報(bào)告，報(bào)告中會(huì)有相應(yīng)的健康指導(dǎo)建議，只要用戶認(rèn)可，在應(yīng)用端就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)功能，比如，您現(xiàn)在體溫為37。5度，身體可能出現(xiàn)炎癥反應(yīng)，建議去醫(yī)院就診，再比如，您已經(jīng)連續(xù)兩天睡眠時(shí)間不足7小時(shí)，建議補(bǔ)充睡眠等。

　　按照這個(gè)思路，智能手環(huán)應(yīng)該更名為智慧手環(huán)，功能可以根據(jù)需要無(wú)限添加，人們的衣食住行中遇到的問(wèn)題都可以借此助力。它實(shí)際上就是人與信息科技的一個(gè)紐帶，大大提高人們的生活質(zhì)量。

　　功能無(wú)限強(qiáng)大的'智慧手環(huán)，看似為奇思妙想，實(shí)際上大有實(shí)現(xiàn)的可能，如今高科技已融入人們生活的方方面面，大數(shù)據(jù)、萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。偉大領(lǐng)袖毛主席講可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉，在短短幾十年夢(mèng)想已經(jīng)成為穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)。所以，讓我們以生活與學(xué)習(xí)為載體，大膽奇思妙想吧！因?yàn)椋瑯O具智慧的人類會(huì)讓一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

奇思妙想作文 篇3

　　風(fēng)吹著樹木沙沙的響，家里的雞鴨也叫個(gè)不停，原本安靜躺在門檻上的大白狗也都“汪汪汪”的吠了起來(lái)。

　　童年的我最喜歡的就是搬著凳子坐著，然后看著家里后院的景象。那時(shí)候我聽著樹木晃動(dòng)的聲音，聽著家禽吵鬧的聲音，我一直都認(rèn)為它們?cè)谡f(shuō)話哩。

　　那時(shí)候，我的腦海里就冒出來(lái)了一個(gè)想法，要是我能聽懂它們說(shuō)的話，并且能與它們一起交流就好了。自從這個(gè)想法從我的腦海里冒出來(lái)后，我就一直在心里頭惦記著。曾有一段時(shí)間，我針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，將家里的長(zhǎng)輩們?nèi)�都�?wèn)了一個(gè)遍。可是，沒有人能為我解決這個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)輩們都說(shuō)，我們?nèi)嗽趺茨軌蚵牰�這些動(dòng)物說(shuō)的話呢。

　　每次家里的長(zhǎng)輩這么對(duì)我一說(shuō)，我可就不服氣了。我想著等到我長(zhǎng)大后，我要發(fā)明出一種助聽器來(lái)，專門翻譯這些自然界里生靈的聲音。我們?nèi)祟愔灰獙⒅�聽器戴到耳朵上，那么我們就能聽懂，并且還能與這些動(dòng)植物們交流了。這個(gè)想法一直盤旋在我的腦海里，讓我整個(gè)童年也都在思考著這個(gè)問(wèn)題。

　　如今的我長(zhǎng)大了，對(duì)于自己童年時(shí)的.奇思妙想，現(xiàn)在也都感到驚奇。只不過(guò)，越是長(zhǎng)大，就越能發(fā)現(xiàn)，自己童年時(shí)的奇思妙想可還是一個(gè)偉大的工程呢。若是真的發(fā)明出了這種助聽器，那么我首先就得深入到大自然里，并且我要懂得很多，學(xué)習(xí)很多。

　　童年的奇思妙想很大的體現(xiàn)了我們幼年時(shí)對(duì)我們身邊世界所存在的好奇，我們童年時(shí)的這些奇思妙想也從另一方面體現(xiàn)出了我們對(duì)未來(lái)世界的向往�，F(xiàn)在的我不能說(shuō)我一定能發(fā)明出這種助聽器，但是我會(huì)朝之努力，去深入自然的世界，并且去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

奇思妙想作文 篇4

　　哈哈——我穿梭到未來(lái)了！一起進(jìn)大門，我就看見天空是湛藍(lán)色的，空氣好清新��！我看見車子是在天上的，而且一點(diǎn)兒也沒有污染天空。接著，我來(lái)到未來(lái)的游樂(lè)場(chǎng)。我望著摩天輪，只見摩天輪像一條蛇一樣甩著尾巴。坐在摩天輪上的乘客們，眼珠子都要從眼眶里蹦出來(lái)了，尖叫起來(lái)：“�。　�…”

　　我用我的零花錢搭了輛天空小汽車，去了一個(gè)叫快樂(lè)吃漢堡的食品店。只見一個(gè)機(jī)器人，手里拿著一個(gè)小本子說(shuō)：“小伙子，你要一點(diǎn)什么菜？”我看了看菜單，皺了皺眉頭，最后一口回答道：“可樂(lè)來(lái)一杯，薯?xiàng)l來(lái)三盒，雞漢堡來(lái)一個(gè)，雞腿來(lái)五個(gè)。”機(jī)器人聽了我的話，過(guò)了不到兩秒，就以閃電般的速度沖向我，把一碟美味無(wú)比的飯端到我的飯桌上。我開始津津有味地吃起了我的'中飯。

　　吃了中飯，我的穿梭柜響起了警報(bào)。我一個(gè)箭步地鉆進(jìn)了柜子，又回到了現(xiàn)在，可是我心里還是戀戀不舍未來(lái)那美好的景色。

奇思妙想作文 篇5

　　星期天早晨，我坐在沙發(fā)上看書，突然見媽媽拎著一袋裝著可樂(lè)瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，于是我飛一般地跑到媽媽跟前，追問(wèn)道：“您要干什么，媽媽？”媽媽說(shuō)：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿到垃圾回收站賣掉呀！”這時(shí)，我突然想起老師給我們布置的任務(wù)，于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不能拿去，這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可都是寶貝�。　薄皩氊�？”媽媽一臉迷惑不解。我拿過(guò)袋子，意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“您不用管了，等著瞧吧！”

　　我拎起袋子跑回了屋子里，馬上打電話請(qǐng)幾個(gè)心靈手巧的好朋友

　　——小軍和小玲到家里來(lái)，準(zhǔn)備用這些東西制作小掛件。

　　我們說(shuō)干就干，只見小軍仔細(xì)地把可樂(lè)瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。她剛開始剪的時(shí)候挺順利的，可是剪到后來(lái)，剪刀就不那么聽話了，小玲費(fèi)了半天的時(shí)間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來(lái)了。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡(jiǎn)易的煙灰缸，有的.做成了五彩斑斕的小筆筒，還有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家呢。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……連聲稱贊道：“喲，真沒有想到，這些廢品到了你們手里，竟然變成 了有用的物品�？磥�(lái)，我也應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)才行呀!”

　　的確如此，在我們平時(shí)的生活中，只要我們開動(dòng)腦筋，認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)手，就可以充分地利用一些廢棄物，讓它們改頭換面，成為我們的寶貝。這樣，既節(jié)約了資源，又有了收獲，何樂(lè)而不為呢？

奇思妙想作文 篇6

　　睡眠機(jī)器人，其實(shí)不是機(jī)器人，它是由一個(gè)80平方厘米的“小盒子”和一個(gè)薄如蟬翼的頭套組合而成。

　　“小盒子”很小，里面的結(jié)構(gòu)卻十分復(fù)雜，它不用充電，可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)為成電能并儲(chǔ)存起來(lái)。盒子上有幾個(gè)小圓鈕，側(cè)邊還有一根天線。

　　頭套很薄，是由一種特殊的纖維制成的，可以傳遞信息，還可以了解到我們內(nèi)心的想法，然后記錄下來(lái)。這樣，不用動(dòng)手動(dòng)嘴，也可以命令機(jī)器人的了。當(dāng)我們戴上頭套時(shí)，它會(huì)自動(dòng)收縮，要摘下時(shí)，輕輕觸碰一下，它就松開了。

　　睡眠機(jī)器人有兩個(gè)功能。第一個(gè)，可以造夢(mèng)的。睡覺前戴好頭套，就可以“胡思亂想”啦！不過(guò)，你想什么做出的夢(mèng)基本和想的一樣。想好吃的.，就會(huì)做一個(gè)和美食有關(guān)的夢(mèng)；想好玩的，就會(huì)做一個(gè)和鬼有關(guān)的夢(mèng)……如果想不出來(lái)，按一下“小盒子”上的圓鈕，前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面會(huì)有你以前做過(guò)的夢(mèng)，可以任意選擇一個(gè)。還有一個(gè)功能，可以把睡眠轉(zhuǎn)化成時(shí)間，當(dāng)我們睡覺時(shí)，機(jī)器人會(huì)把睡眠時(shí)間儲(chǔ)存起來(lái)，等到娛樂(lè)時(shí)拿出來(lái)用。放心，睡眠時(shí)間不會(huì)因此減少，也不會(huì)因?yàn)樗�眠不足�?dǎo)致疲勞。

　　有了睡眠機(jī)器人，你再也不用為連夜做噩夢(mèng)，時(shí)間不夠而煩惱啦！

奇思妙想作文 篇7

　　一天晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我突然咳了一聲。媽媽說(shuō)：“我給你去倒杯水�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，開始走神了。我想：“媽媽肯定和我一樣累，要是有什么減輕媽媽負(fù)擔(dān)的東西就好了。”

　　一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，“下面歡迎帶娃機(jī)器人的發(fā)明者祖博士上臺(tái)介紹”。我走上臺(tái)說(shuō)：“感謝大家的掌聲，下面我來(lái)介紹一下這款新發(fā)明。相信大家都有同感，帶娃非常不容易，既要照顧好孩子的生活，還要輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。我發(fā)明的帶娃機(jī)器人就是專門為天下父母設(shè)計(jì)的好幫手。首先，它擁有一個(gè)超級(jí)大腦，內(nèi)置芯片裝有十萬(wàn)個(gè)為什么，可以回答孩子們各種好奇的問(wèn)題；第二，它的左眼具有急速掃描功能，可以快速批改孩子作業(yè)，錯(cuò)題還可以馬上輔導(dǎo)孩子；第三，它擁有豐富的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，中餐、西餐、法餐……世界各國(guó)的美食都可以制作，還可以智能學(xué)習(xí)每一位家人的飲食偏好，讓大家吃的'可口開心……像這樣的功能還有很多，它還是‘家庭醫(yī)生’、還會(huì)陪孩子玩……

　　“不需要擔(dān)心機(jī)器人和人類的差異。它看起來(lái)就像真人，采用最新的仿生技術(shù)：比如機(jī)器人內(nèi)部的電線是仿生人的血管，外貌也精細(xì)到每一根眼睫毛，每一個(gè)機(jī)器人都擁有自己獨(dú)特的樣子。它還會(huì)讀懂人的表情揣摩心理活動(dòng)，能及時(shí)安慰孩子。它會(huì)和人一樣，有喜怒哀樂(lè)各種心情！”

　　“最后，這個(gè)機(jī)器人會(huì)智能保養(yǎng)和升級(jí)，升級(jí)后還會(huì)有新的功能。敬請(qǐng)期待！”

　　“祖婧涵！”突然傳來(lái)了媽媽的聲音，我抬起頭發(fā)現(xiàn)自己剛才居然趴桌子上睡著了。我拿起鉛筆繼續(xù)寫作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后真的制造出這種帶娃機(jī)器人，減輕父母帶孩子的負(fù)擔(dān)。

奇思妙想作文 篇8

　　這種口罩比普通口罩更薄更輕，它們的區(qū)別可大了，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　智能口罩是可以重復(fù)使用的。當(dāng)遇到病毒時(shí)，口罩會(huì)自動(dòng)變厚，還會(huì)提醒配戴者:“此處有病菌！”這樣的'智能口罩不僅幫助了醫(yī)生，還幫助了所有抗疫人員，能大大降低受感染的風(fēng)險(xiǎn)。

　　真希望這樣的口罩能快快問(wèn)世，幫助我們?cè)缛沾蜈A這場(chǎng)抗擊新冠病毒的戰(zhàn)役！

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