寫鋼筆的作文13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫鋼筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫鋼筆的作文1

　　我有一支既實(shí)用又美麗的鋼筆，它在我的學(xué)習(xí)中幫了我的大忙了，也給我增加了很多樂趣。

　　在暑假里，爸爸給我買了一支彩色的鋼筆，它的顏色夾雜著白、藍(lán)、灰。但它的筆頭會(huì)發(fā)出紅、藍(lán)、綠、黃、青顏色的光。它在幫我寫作業(yè)時(shí)不像別的鋼筆一樣噴墨、斷墨，十分好用，而且在筆頭有一個(gè)放有亮片的水箱，里面的液體是水和一些液體膠組成的。亮片在陽光下閃閃發(fā)光。在筆頭發(fā)出的.彩光下顯得更加美麗。

　　我很喜歡這支鋼筆。它可以幫助我學(xué)習(xí)，又增加了我學(xué)習(xí)中的樂趣。

寫鋼筆的作文2

　　我擁有一枝心愛的“英雄”牌鋼筆，可以說是愛不釋手了。這枝筆兼觀賞和使用兩重功能，并且書寫非常流利。我給它起了個(gè)名字叫“寶馬”。

　　我的“寶馬”個(gè)頭比一般鋼筆大，長14．5厘米，平均直徑一厘米左右，重45克。用鍍金、人造藍(lán)寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態(tài)各異、活靈活現(xiàn)、栩栩如生，就像真的似的。并且還標(biāo)注著每一匹馬的名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無際的草原上奔騰，前呼后擁、摩肩擦背，仿佛在耳邊呼呼生風(fēng)、蹄聲噠噠。因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)們大多數(shù)屬馬，對(duì)馬的'故事看的聽的比較多，一想到駿馬奔騰的場面就心潮涌動(dòng)，有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，好像身上有使不完的力量。

　　每當(dāng)我使用它時(shí)，心情特別開朗，思路開闊。這不今天的作業(yè)僅僅用了40分鐘，3門課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。

寫鋼筆的作文3

　　大家好！我是鋼筆，我是在小組人上三年級(jí)的時(shí)候被買回來的。我穿著一件深藍(lán)色的衣服，我的頭是圓柱形的，身體是一個(gè)長方體形狀的。

　　我的`身體里有一個(gè)胃，胃里面裝滿了墨水。有墨水時(shí)能寫出字兒，沒墨水我還能換一個(gè)新的“胃"，很神奇吧！拿掉我的帽子，小主人就開始寫字了。我的手是一個(gè)金黃色的小圈兒，小主人把我的手拉在文具盒里，防止我失蹤。我寫出的字是藍(lán)色的，但我的弟弟鉛筆寫出的字是黑色的。他長著細(xì)長的身體，他寫字前要先削一下，我是拔掉筆帽就可以寫了，大家可別把我和我的弟弟認(rèn)錯(cuò)喲！

寫鋼筆的作文4

　　當(dāng)你提到筆的時(shí)候，你一定會(huì)很熟悉它們。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來了很多不必要的麻煩，會(huì)引起頭痛，比如不小心折斷了筆尖，寫字過程中突然沒留下墨水等等。

　　我想發(fā)明一種筆，可以應(yīng)付任何情況。這種筆由微型計(jì)算機(jī)控制。這臺(tái)微型計(jì)算機(jī)的主要功能如下:筆尖由堅(jiān)硬耐用的材料制成。如果筆尖不小心斷了，就不用擔(dān)心了。這時(shí)，微機(jī)收到筆尖壞了的信息后，會(huì)自動(dòng)更換里面六個(gè)可伸縮的備用筆尖中的一個(gè)，這樣就解決了這個(gè)困難。筆的后面是一個(gè)叫“自動(dòng)進(jìn)紙器”的人。這個(gè)設(shè)備有足夠的`壓縮墨水來寫幾萬個(gè)字。如果鋼筆沒墨水了，自動(dòng)供應(yīng)商會(huì)給鋼筆自帶壓縮墨水，解決了書寫過程中突然沒墨水的尷尬。如果在使用過程中突然停水，筆前的自動(dòng)維護(hù)系統(tǒng)會(huì)在監(jiān)控后自動(dòng)進(jìn)行維護(hù)，五秒鐘內(nèi)修復(fù)，工作學(xué)習(xí)沒有任何延誤。

　　未來科技很發(fā)達(dá)，不只是鋼筆，很多東西都很神奇。讓我們一起創(chuàng)造未來，享受現(xiàn)代科學(xué)帶來的快樂。

寫鋼筆的作文5

　　我有一支鋼筆，它是我十歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。它的筆帽是藍(lán)色的，上面印著幾個(gè)白花花的字母，筆身是灰色的，上面印著一個(gè)笑臉，它仿佛是在對(duì)我笑。它不像別的鋼筆一樣，筆夾是針形，而是像小疙瘩一樣，這可以防止它滾落到地上，這支鋼筆整體看來就像一位戴著一頂藍(lán)色帽子的士兵，又像長著一個(gè)小疙瘩的木棍，非常有趣。

　　用它寫起字來特別流暢，在我寫作業(yè)的時(shí)候，筆尖在本子上嘩嘩作響，寫出的字又快又好；考試的時(shí)候，當(dāng)我把鋼筆從筆帽中拔出來，猶如武士拔出他的寶劍，頓時(shí)我信心滿滿，每次取得好成績，都會(huì)得到老師的表揚(yáng)呢！

　　它不僅是我的學(xué)習(xí)用具，還是我的好幫手，每次當(dāng)我學(xué)習(xí)沒有了動(dòng)力時(shí)，它就好像在說：加油！拿上我，好好學(xué)習(xí)，爭取考一個(gè)理想的好成績100分。每天上學(xué)和放學(xué)的`時(shí)候它都會(huì)安安靜靜地躺在我的文具盒里，就像一個(gè)忠誠的好伙伴。

　　我喜歡這支鋼筆，在它的幫助下，我取得了好成績，這給我?guī)�來美好又幸福的回憶�?/p>

寫鋼筆的作文6

　　我有一支心愛的鋼筆，它是二年級(jí)的暑假里，我的好朋友送給我的，希望我進(jìn)入三年級(jí)以后可以用它寫出漂亮的鋼筆字。

　　我非常喜歡這只鋼筆，它由三種顏色組成，分別是湛藍(lán)、雪白和金黃。筆身上刻著一只小牛。為什么我這么喜歡它呢？因?yàn)槲覍倥�，這是我專屬的鋼筆。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，這只小牛好像在對(duì)我說：“小主人，快點(diǎn)寫作業(yè)吧，我都等不及了！”

　　鋼筆的筆尖是金黃色的，在陽光下的照耀下，會(huì)閃閃發(fā)光，鮮艷奪目。鋼筆的里面有根小管子，它可會(huì)吃墨水了，等它吃的飽飽的，他就可以開始寫作業(yè)了。

　　鋼筆寫字的時(shí)候十分流暢，給人一種輕快的感覺，令人由煩躁的心情變得輕松起來。在它的.幫助下，我每次都能很快的寫完作業(yè)，而且寫的又干凈又漂亮！

　　我喜歡我的新鋼筆，它是我學(xué)習(xí)的好幫手！

寫鋼筆的作文7

　　聽說三年級(jí)要寫鋼筆字了，這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)書法班。寫鋼筆字和鉛筆字有點(diǎn)兒不一樣，鉛筆字寫錯(cuò)了、或者難看了，可以隨時(shí)擦，鋼筆字就不能擦了，寫的時(shí)候要認(rèn)真，盡量不要寫錯(cuò) 。拿鋼筆的'姿勢(shì)要正確，否則，字就會(huì)總也寫不好。要想寫好鋼筆字，首先要掌握好筆畫及偏旁部首，只有掌握好這些，寫好字才有基礎(chǔ)；其次，在寫字前，要認(rèn)真看好每個(gè)字的形狀、結(jié)構(gòu)、筆順，再 開始寫；更為重要的是，要多臨摹字帖、多練習(xí)。

　　只要按照這樣去做，多學(xué)、多練，就一定能寫好鋼筆字。

寫鋼筆的作文8

　　你知道嗎？我是個(gè)有魔筆的`人！現(xiàn)在我來介紹一下我獨(dú)特的鋼筆！

　　有一次，我走過一個(gè)荒蕪的村莊，來到了尼羅河畔。我坐在一塊大石頭上胡思亂想，剛想走，就溜進(jìn)了尼羅河，然后就昏迷了。很快我就醒了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一條小金魚。我可以游來游去。我大叫一聲，立刻又想起來。那我以后就不能去陸地了。我開始哭，這時(shí)一個(gè)白發(fā)老人出現(xiàn)在我面前。他對(duì)我說:你只要找到藍(lán)龍劍，藍(lán)龍鱗，龍角，就可以變回人形，你會(huì)得到意想不到的驚喜。說完，他就消失了。

　　我想知道在哪里可以找到這些東西。嘿！不想找就趕緊找！我從這里找到那里，從哪里找，終于找到了。這時(shí)，一條水蛇出現(xiàn)在我面前，它向我張開了嘴。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我舉起藍(lán)龍劍，與水蛇搏斗。只見藍(lán)龍劍發(fā)出藍(lán)光，終于打敗了水蛇。

　　這時(shí)，白發(fā)老人又出現(xiàn)在我面前。他對(duì)我說:你考過了。給你這支魔筆！然后他又消失了。我突然從誰能中醒來，當(dāng)我不小心發(fā)現(xiàn)了筆

寫鋼筆的作文9

　　大家好，我叫潘。小主人把我從無聊的店里帶走后，我下定決心全心全意為小主人服務(wù)。

　　我戴著一頂紫色的帽子和一件紫色的外套。太美了。和其他兄弟姐妹一樣，我的.身體兩端都是圓的，有一個(gè)小鉤子可以掛在主人的胸前。每當(dāng)小師傅做作業(yè)的時(shí)候，他都會(huì)輕輕地把我從鉛筆盒里拿出來，打開我的小花帽，露出我犀利的文筆。雖然會(huì)覺得累，但是很樂意為小主人服務(wù)！

　　有一次我渴了。不管我怎么努力，都沒有水。我差點(diǎn)哭了。我想怎么辦！小師傅的作業(yè)才寫了一半！這是小主人不慌不忙的拿著我喜歡的鋼筆水，脫下我的外套，用手不停的按著我的肚子。不一會(huì)兒，我就吃飽了。小師傅又幫我穿上外套，打開帽子讓我?guī)退�把沒說完的話說完。我很開心，很明顯小師傅寫完一個(gè)個(gè)字都很開心很累。

　　文具盒里有很多兄弟姐妹，但我覺得我是小主人離不開的好伙伴，小主人特別喜歡我

寫鋼筆的作文10

　　我最喜歡的文具是我的鋼筆，從外表來看，它的顏色是淺藍(lán)色的，它的構(gòu)造是用塑料做的。筆蓋上有一個(gè)“霸”字，鋼筆的筆頭尖尖的。

　　鋼筆的作用是可以替換墨囊，要沒有墨囊的情況下它還可以吸墨水。我的鋼筆最絕妙的用途就是可以寫出漂亮的字來，等過了幾秒鐘墨水就干了。

　　這支鋼筆是媽媽給我買的.，因?yàn)殇摴P上有一個(gè)“霸”字所以我給起名叫“小霸王”鋼筆。要是等到鋼筆沒墨水了，它好像在說：“我餓了，快給我輸送營養(yǎng)！”

　　我的鋼筆品牌是英雄的，筆尖上面寫著字母“EF”，EF是筆尖的粗細(xì)。等到再次更換墨囊的時(shí)候，把筆桿去掉，哇！瞬間鋼筆就像一把亮晶晶的“小錘子”。這就是我的鋼筆，我特別喜歡它！

寫鋼筆的作文11

　　我有一支漂亮的鋼筆，是媽媽給我買的。我很喜歡它。它穿著金色的衣服，個(gè)子高高的，瘦瘦的，戴著一頂金色的.帽子。摘掉帽子，就會(huì)露出尖尖的小嘴巴，脫掉它的外衣，就露出它的小肚子了，想讓它吃飽，就要給它換上新墨囊。

　　我的鋼筆吃飽了就可以干活了，它干起活來特別認(rèn)真。不像其他鋼筆，不好好干活，動(dòng)不動(dòng)就流“口水”。

　　有一次，我忘記給我心愛的鋼筆吃飯，它就罷工了，我的作業(yè)也沒做好。后來我就不敢再忘記了。每天晚上整理書包的時(shí)候，我都要先看看它吃飽了沒，要不要給它“帶飯”。

　　還有一次，我不小心摔了我心愛的鋼筆一下，我好像看到它哭了，還說我不愛惜它。從那以后我就更加愛惜我的鋼筆了。

　　我的鋼筆就是我最好的小伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好朋友。我愛我的鋼筆。

寫鋼筆的作文12

　　在一個(gè)安靜的教室里，桌子上的一支鉛筆和一支鋼筆在那里交談。像打架一樣看著他們。

　　鉛筆說：師傅一定喜歡我的鋼筆。你有什么證據(jù)證明大師喜歡你？每次師傅要用我，都會(huì)先把我的頭擦干凈，每次認(rèn)真寫，用完了就把我放好。鋼筆驕傲的說你錯(cuò)了，我覺得是你編的'。我?guī)煾涤梦业臅r(shí)間比你長，寫的又快又工整，所以老師總是夸他師傅。所以，師傅喜歡我。這一次，鉛筆會(huì)大發(fā)雷霆。誰說的？也許明天，我們會(huì)看看主人是用我多還是用你多。比就比，誰怕誰。哼！

　　第二天早上，師傅拿出寫得又快又工整的筆，下面的鉛筆很不高興。下午，師傅又拿出了干凈的鉛筆，筆在下面很生氣。晚上，兩支筆又在桌下吵了起來。

　　過了一會(huì)兒，主人停止使用那兩支筆。鋼筆因?yàn)闆]水被主人扔掉，鉛筆因?yàn)楣P芯用完被扔進(jìn)垃圾桶。店主買了兩支筆代替，現(xiàn)在在文具加工廠改裝！

寫鋼筆的作文13

　　在一個(gè)陽光明媚的日子，鋼筆姐姐和鉛筆姐姐趁著小主人不在，偷偷離開鉛筆盒，從小主人的書包里跳了出來。

　　鉛筆妹很喜歡鋼筆妹的“小帽子”，說:“妹妹，能借你的“小帽子”給我一會(huì)兒嗎？”潘姐姐想了一下，說:“好吧！”潘姐姐爬到柜子頂上，把帽子放在上面。然后她爬下來對(duì)鉛筆妹說:“我們贏了可以拿帽子，輸了不能拿帽子，好嗎？”鉛筆妹得意地說:“好吧！”

　　游戲開始了，他們爬啊爬，鉛筆妹來了。她抓起帽子說:“我贏了，我贏了！”突然她又聽到一聲我贏了。原來是筆姐和鉛筆姐同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。鉛筆姐站起來說:“我先到了。”然后潘姐姐站起來說:“不，我先到的！”他們吵得快要打架了。突然，橡膠叔叔來了，看見了他們，就去勸他們。他們終于聽了她的`話，但你還是不理她，她也不理你。橡膠大叔了解情況后，對(duì)鉛筆妹說:“漂亮不重要，最重要的是妹子的感受。”

　　后來，他們終于和好了。

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