關(guān)于蒲公英的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文 篇1

　　任何一處地方，生長(zhǎng)著一株株蒲公英。雖然，在很多時(shí)候，小小的蒲公英被人們忽略掉了。可是，并不美麗的外表卻有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。它，向往自由，渴望光明，奮發(fā)向上。勇敢的在無人欣賞的地方孤獨(dú)的生活了一天又一天，一年又一年。

　　它希望把快樂帶給他人，雖然他人并不知道它的想法�；蛟S，你也認(rèn)為這個(gè)想法很荒唐；或許，你認(rèn)為是無稽之談；或許，你會(huì)繼續(xù)不把它放在眼里�？墒�，你是否想過再荒唐的想法，也有它的道理；再是無稽之談，也有它的中心論點(diǎn)；你再不把它放在眼里，它也會(huì)為他的一舉一動(dòng)無比的自豪。

　　它的微笑，在你看來無比的渺小，但是自大的你也許會(huì)在一些方面的問題上表現(xiàn)的微不足道；它的微笑，在你看來有些高傲，但是驕傲的`你也許會(huì)在許多地方因?yàn)轵湴炼�獲得的是惡果。

　　倘若你能及時(shí)的吸取教訓(xùn)，接受它的忠告，看清它的一切�？赡�，你不會(huì)感到你的慚愧之心�？赡�，過去的種種都比現(xiàn)在要好。

　　無論你的家庭背景多好，都應(yīng)該懷著一顆坦誠(chéng)、謙虛的心，讓長(zhǎng)輩放心；讓一代又一代的生活更加幸福美好。就算不給誰做做樣子，也要給自己爭(zhēng)口氣，讓父母放心；少些操勞，少些擔(dān)心，多謝安心。

　　做人要向蒲公英那樣，雖然自己身處異國(guó)他鄉(xiāng)，也要為他人著想；就算獲得自由，也要勇敢、樂觀、積極向上。

蒲公英的作文 篇2

　　心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。

　　——題記

　　當(dāng)嬌弱的蒲公英種子被風(fēng)拉扯著離開母親的懷抱，天涯為家。當(dāng)坎坷的生命被外界種種磨礪著落入暗黑的深淵，埋沒于世。卻總有許多種子退去稚嫩，深深鉗住腳下的土壤，撒播著夢(mèng)想，散去那風(fēng)中的陰霾。

　　當(dāng)今的動(dòng)畫數(shù)不勝數(shù)，但若想看完之后總結(jié)些所得，卻顯得有些困難了。將記憶的塵埃層層拂去，原來我最愛動(dòng)畫還是在剛記事時(shí)日日掛懷的《小貝流浪記》。貓媽媽生下一黑一白兩只小貓，取名為小寶、小貝。陰差陽錯(cuò)之下，生來就比別的小貓羸弱的小貝在出生不久便與親人分離，漂泊異鄉(xiāng)，像一顆蒲公英種子，在凌亂的風(fēng)中失去了方向，幾方打聽之下，因?yàn)楂C人的屠殺而失去所有家人的小兔朵朵說“不能像鷹一樣翱翔，就要爬上最高的山，興許能看到城市，找到家”，小小的種子有了方向，它決心爬上最高的山，看到家的方向。

　　這顆種子的旅途自是跌宕，它遭到獵人的絞殺，獵狗的驅(qū)逐，蟒蛇的追趕，狐貍的算計(jì)。在暴風(fēng)驟雨中行走，路過巉巖冰雪，嘗遍人情冷暖，但它以自己的堅(jiān)忍在一路上收獲了友情，在一次次的九死一生中學(xué)會(huì)感恩。

　　懵懂時(shí)，只為它的'遭遇而同情；長(zhǎng)大后，又被它的堅(jiān)毅所感染；而現(xiàn)在，卻品出更不尋常的風(fēng)味。小貝遇到受傷的獵豹大花，不顧自身安危將它從懸崖救下，在小鳥的嘲笑之下和松鼠學(xué)會(huì)了“飛行”，也結(jié)識(shí)了救命恩人小刺猬。這顆蒲公英種子在磨難中從未抱怨命運(yùn)的不公，反是剔去了棱角，不在寒風(fēng)里彷徨無措，以真誠(chéng)收獲了上天的禮物，苦澀中的甘霖更顯溫潤(rùn)。許多人缺少了那一份不羈的放縱與執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，時(shí)時(shí)放棄在半途，也一同失去了后悔的權(quán)利。

　　另一方面，相對(duì)于哥哥小寶，因貓媽媽把對(duì)小貝的虧欠，對(duì)小寶的愛護(hù)，對(duì)失去孩子的隱忍交織在一起，盡賦予哥哥小寶，以至于它嬌生慣養(yǎng)，甚至被老鼠欺負(fù)。孱弱的小貝卻更加強(qiáng)健，并不忘初心，秉持著如初的善良。

　　或許我們也是那些蒲公英的一員，又或許我們已經(jīng)踏上了這漫漫征途。如果我們有一天，為情勢(shì)所迫而只能靠自己獨(dú)擋一面，那就需有蒲公英一般的向往，在人生的考驗(yàn)中增益其所不能。

　　望我們能守護(hù)心中的蒲公英，勇敢地追尋心之所向。

蒲公英的作文 篇3

　　蒲公英的約定是輕柔的風(fēng)，使我愿化做蒲公英，跟著它去旅行。

　　“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……”jay的聲音像淡藍(lán)色的液態(tài)空氣，緩緩漫過我，然后，時(shí)間開始倒帶，重新放映著小時(shí)候的故事。我放縱我的視線，回憶，一刻不停。音響里的音樂，始終是jay慵懶的吟唱：“一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，打過鉤的我相信�！蔽覀兠總�(gè)人不得有過這樣的約定嗎？但漸漸地，距離、思念、等待填充了光陰的`故事，才發(fā)現(xiàn)自己如此孤單。

　　jay的音樂是是有生命的，音樂中的故事跟著血液游走在身體里。“一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)。”唱出了多少人心中的感受，我們都是拾荒者，撿拾著過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弄丟了的記憶和曾經(jīng)的感動(dòng)，都因這歌聲被我們憶起。

　　“朦朧的時(shí)間，我們溜了多遠(yuǎn)�！被貞浀臅�不停的翻動(dòng)，故事接近結(jié)局，蒲公英落了地，我聽到了它的聲音。

　　jay的歌聲是最神奇的魔法，給了我們一空絢爛，直到回憶淹沒天空，再讓霧氣隱藏起過去。

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