精選三年級(jí)校園的作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。
首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的.眼睛，好似每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的竹子！
竹林的前面有一高一矮的兩個(gè)蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說(shuō)悄悄話時(shí)，就會(huì)來(lái)到蘑菇亭下，在陽(yáng)光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來(lái)好像也想聽(tīng)聽(tīng)我和好朋友說(shuō)的悄悄話呢！
這個(gè)蘑菇亭還可以幫我們?cè)S多忙！當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時(shí)，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！
這就是我們美麗校園西南角的小游園！
三年級(jí)校園的作文 篇2
校園是一個(gè)絢麗的搖籃，校園也是一首抒情詩(shī)。
我的學(xué)校非常的美麗，我們走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許許多多的同學(xué)在那里奔跑，操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，在球場(chǎng)看到的都是一些生龍活虎的.籃球愛(ài)好者，籃球場(chǎng)旁邊是一個(gè)沙坑，那是用來(lái)跳遠(yuǎn)的，往里走便是我們整齊地的教室了。
我們的學(xué)校最熱鬧的時(shí)候就是下課，只要一下課，同學(xué)們蜂擁的走出教室，到處一遍歡聲笑語(yǔ)，馬上把寂靜的學(xué)校變得沸騰起來(lái)，有的同學(xué)在教室里做課前準(zhǔn)備、有得同學(xué)在教室里認(rèn)認(rèn)真真看課外書(shū)、有的同學(xué)在操場(chǎng)上游戲、還有的同學(xué)跟老師在交流知識(shí)……每個(gè)同學(xué)都是那么天真可愛(ài)，真是有趣極了。
我們的第二節(jié)課下課后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上做操，個(gè)個(gè)做得那么標(biāo)準(zhǔn)，那么認(rèn)真，做完操后，同學(xué)們就各自活動(dòng)。
我們學(xué)校的后面有幾棵古樹(shù)，那算是鳥(niǎo)的天堂吧！每天早晨，我們走進(jìn)校園，小鳥(niǎo)們站在枝頭撲通著翅膀歡樂(lè)的叫著，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們好，歡迎你們�！�
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿生機(jī)活力的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)校園的作文 篇3
校園承載著我們的歡笑，記錄著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谛@收獲多多，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！
邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的智慧校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中央的旗臺(tái)，旗臺(tái)顯得校園更加莊嚴(yán)，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)著。
旗臺(tái)的右邊是那嫩綠的草坪，下課的時(shí)候這里就是我們游戲的場(chǎng)所，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲，三三兩兩，各種各樣。草坪上常年洋溢著我們的歡笑聲。
踏過(guò)草坪，就來(lái)到了充滿智慧的教學(xué)樓前。校園里一共有3棟教學(xué)樓，分別是博學(xué)樓、樂(lè)學(xué)樓和勤學(xué)樓。透過(guò)窗戶，可以看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的舉手發(fā)言。
我們的.學(xué)校不僅充滿了智慧，還充滿了歡樂(lè)。我們學(xué)校的社團(tuán)課有很多，合唱、古箏、十字繡、閱讀繪本、手工制作等等。瞧！參加學(xué)校社團(tuán)的同學(xué)正在積極排練呢！他們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛(ài)我的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇4
暑假里，我和媽媽坐火車(chē)去了三姨家，三姨家門(mén)前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長(zhǎng)勢(shì)喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見(jiàn)這些“無(wú)公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘一些食用，這個(gè)采摘任務(wù)就由我來(lái)完成。
由于前幾天剛下過(guò)雨，地里有些濕滑，我拿了兩個(gè)塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的進(jìn)了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長(zhǎng)滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜，我摘了兩根，又看見(jiàn)茄子長(zhǎng)得真好，也摘了兩個(gè)紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個(gè)。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個(gè)，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點(diǎn)�？墒菋寢屨f(shuō)夠吃就行，別浪費(fèi)。現(xiàn)摘現(xiàn)做現(xiàn)吃新鮮。我想是這個(gè)道理。就出了菜地。
我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈，一會(huì)兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來(lái)的菜做成的`美味。直說(shuō)真好吃，“味道就是不一樣，營(yíng)養(yǎng)有健康”！
我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動(dòng)快樂(lè)，豐收的喜悅！
三年級(jí)校園的作文 篇5
古自有“歲寒三友”您可知，我校有“校園三友”？不急不急，請(qǐng)君聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。
No。1睡蓮
我校內(nèi)有——說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的魚(yú)塘。塘內(nèi)有若干睡蓮。論美，沒(méi)說(shuō)的。可有三位卻成死對(duì)頭也，互比誰(shuí)更美。眾人勸也勸不得，拉也拉不得，只得在一旁干等，無(wú)計(jì)可施。這不，三“人”又比起美來(lái)。黃里雪紛紛道：“眾所皆知，吾可是天下第一美睡蓮，誰(shuí)能跟吾比？”大紅蓮也道：“見(jiàn)不得，見(jiàn)不得，吾上世可是第一紅蓮之睡蓮，至今無(wú)人能與我匹敵�！秉S金蓮道：“吾可是一身金衣，上世必定是個(gè)富翁也，無(wú)人能對(duì)富翁怎么樣。”呵呵……，這三位把比美一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，瞬間轟動(dòng)了全睡蓮屆，三蓮一舉成名！”“哦，請(qǐng)問(wèn)先生，三蓮呢。”
No。2向日葵
一物，一天花盤(pán)都跟太陽(yáng)轉(zhuǎn)，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)也。此為何物？嗯，不錯(cuò)，是向日葵也。此物生來(lái)瓣兒金黃，花盤(pán)呈褐色，可產(chǎn)瓜子也。近來(lái)，以游戲，名：《植物大戰(zhàn)僵尸》中，一植物，名曰：向日葵，可產(chǎn)陽(yáng)光。（為游戲中的一種特殊金錢(qián)）我的校園作文400字
No。3青竹
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”此等好句為鄭燮所寫(xiě)，號(hào)板橋，被后人稱為“鄭板橋”。此詩(shī)名曰：《竹石》以贊竹能從石中破石而出，堅(jiān)忍不拔，是我們一代應(yīng)學(xué)的'。
后記
“校園三友”，吾已給君介紹完。若君還想再見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那些小將，就請(qǐng)來(lái)金中實(shí)小，三年級(jí)（5）班，來(lái)找吾。告辭！
三年級(jí)校園的作文 篇6
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。
在迷人的初春三月，春姑娘踩著輕盈的腳步來(lái)了。
在花圃中央的萬(wàn)年青，衣服仍是綠色，不過(guò)，那綠色更綠了，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛(ài)，看上去仿佛又年青了一歲。
楊樹(shù)哥哥雖然還有枯了的樹(shù)葉，可也長(zhǎng)出了翠綠的新芽，從遠(yuǎn)處望去，就像穿了一件半黃半綠的新衣衫，似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，揚(yáng)樹(shù)的樹(shù)枝左搖右擺，像是穿著新衣服在風(fēng)中舞蹈，美麗極了。
小草當(dāng)然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的`青綠色，給校園增添了許多生機(jī)。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手，把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái)，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。
在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹(shù)是我心中最美的了！它那重重疊疊的樹(shù)枝從遠(yuǎn)處看過(guò)去象一把大大的扇子，搖搖擺擺，像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。
太陽(yáng)西沉，校園一片金色，突然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾，原來(lái)是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開(kāi)出美麗的花。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，給校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天，我愛(ài)校園的春天！
三年級(jí)校園的作文 篇7
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林，那里面有許許多多的樹(shù)：松樹(shù)，枇杷樹(shù)，沙樹(shù)，楓樹(shù)等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園：有的打槍?xiě)?zhàn)，有的'挖蚯蚓，有的爬樹(shù)……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�(lè)，非常有精神。尤其是那棵松樹(shù)，一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂(lè)，它也一樣。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：全文主要講述校園的樹(shù)木，運(yùn)用擬人修辭手法是的人和樹(shù)的距離拉近。作者寫(xiě)樹(shù)運(yùn)用對(duì)比手寫(xiě)“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比，更能突出人樹(shù)之間的友情。本文是狀物作文，寫(xiě)的也非常好。
三年級(jí)校園的作文 篇8
我們的學(xué)校座落在磨盤(pán)寨山腳，它是一座美麗的學(xué)校。
我一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)一坡壯觀大氣的石梯。石梯的中間有被工人剪得整整齊齊的花草，兩旁還有剪得像一顆顆大寶石一樣的毛葉丁香。石梯的兩旁還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)形路，路的旁邊是一棵棵小榕樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們的`學(xué)校。再往上看，一座綜合樓出現(xiàn)在眼前。綜合樓上面還有一個(gè)又大又圓的校微，很是精致。
沿著石梯往上走，就到了綜合樓大廳。大廳光亮透明，柱子上是書(shū)法家們寫(xiě)的校訓(xùn)——“輔仁成德，為事致善�！痹偻锩孀�，就是我們最喜愛(ài)的小池了。池塘里面有一些小魚(yú)，真可愛(ài)。還有假山，假山的造型有的像可愛(ài)的小狗，有的像美麗的小兔。小池上面還有一座彎曲的小橋，是用木頭做成的。
最后，來(lái)參觀一下我們學(xué)習(xí)的地方——菊?qǐng)@。你知道為什么叫菊?qǐng)@嗎？我來(lái)告訴你吧！因?yàn)檫@里有許多菊花。再過(guò)一兩個(gè)月，菊花就要開(kāi)放了，到時(shí)，一定花香撲鼻。菊?qǐng)@里面還有幾棵小槐樹(shù)和芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)上面還有幾串青色蕉呢！
看，這就是我們的校園，一個(gè)美麗的學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、茁壯成長(zhǎng)。
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