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【精選】手機(jī)的作文400字3篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的手機(jī)的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手機(jī)的作文400字 篇1
伴著窗外朦朧的月色,爸爸趴在床上美滋滋地看著手機(jī)。
“啊呀!我的手機(jī)又死機(jī)了,這個(gè)破手機(jī),每天都要'死'幾回!卑职值.憤怒的叫喊聲在臥室里回蕩。
坐在客廳看電視的我也聽到爸爸的叫聲,我在心里偷偷說,老爸呀!是你看手機(jī)看的太多了吧!不虧,你那雙原本大而有神的眼睛上面,現(xiàn)在已經(jīng)戴上了厚厚的近視鏡。你還對我說要少看手機(jī),戴眼鏡難受,你咋不以身作則呢!
記得還有一次,爸爸正在看手機(jī),突然,一陣香味從廚房里飄出來,爸爸忍受不住誘惑,便漫不經(jīng)心地站起來,邊看手機(jī),邊向廚房走去,一不小心,竟撞到了廚房的門幫上,爸爸撞上了門,仍然不知悔改,還是邊看手機(jī),邊走路,邊揉頭。
誰知媽媽舀好了飯,也正邊看著手機(jī)邊走向客廳。說時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸媽媽兩顆低著的頭顱碰在了一起,發(fā)出了響亮的聲音,媽媽哎呦哎呦地對著爸爸大喊:“你走路不長眼。 卑职忠矊寢尣粷M意大聲反駁:"你怎么走路也不長眼!"爸爸和媽媽開始吵了一場不該吵得架……
手機(jī)在每個(gè)家庭中雖然很重要,可是爸爸和媽媽啊,希望你們以后要少看手機(jī),因?yàn)榉彩露加袀(gè)度,如果掌握不好分寸,便會帶來更多不必要的麻煩!
手機(jī)的作文400字 篇2
中午完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,坐在陽臺上,暖暖的陽光照在身上,消去了中午學(xué)習(xí)的疲勞,這時(shí)媽媽走過來說:“我們來討論一個(gè)問題哈!蔽肄D(zhuǎn)過頭來問媽媽:“媽媽,什么問題呀?”媽媽說:“手機(jī)到底是個(gè)多好的東西!蔽液蛬寢層懻摃r(shí),姐姐和爸爸也加入了我們的話題。
首先,姐姐大手一揮說:“有了手機(jī)就有了一切,所有的事情都可以解決。從手機(jī)可以學(xué)習(xí)知識,出門不用帶現(xiàn)金,現(xiàn)在在家就可以買回所缺的物品!编耍宦牻憬憔褪琴徫锩!
“嗨嗨嗨!讓我來說一句。手機(jī)真是個(gè)好東西,現(xiàn)在有疫情,國家不讓出門,在家躺著就能玩游戲,不過啊,手機(jī)對我兒子用處可大了,在手機(jī)上能學(xué)到好多知識!卑职致朴频恼f,真是一個(gè)游戲迷呀!
“任何事物的出現(xiàn)都有它的利和弊。”媽媽意味深長的說:“合理使用手機(jī),可以掌握新聞資訊,擴(kuò)大知識面,及時(shí)了解國內(nèi)外動態(tài),所謂家事國事天下事,事事關(guān)心,能及時(shí)與老師、同學(xué)或者其他朋友交流溝通,就比如今天我們無法去上學(xué),但是老師通過手機(jī)給我們發(fā)送過來了,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和作業(yè)!眿寢屚nD了一下,又說:“手機(jī)也有不利的一面,長期使用手機(jī),對眼睛和脊椎帶來不適,從而影響身體健康,手機(jī)使用不當(dāng),還會影響心理健康。對你們學(xué)生來說啊,無節(jié)制的使用手機(jī),會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)!
聽了媽媽說的`話,感覺句句在理,是。
手機(jī)沒收了我們多少的大好時(shí)光!望著窗外空蕩蕩的大街,下定決心,以后自己再也不貪玩手機(jī)了!
手機(jī)的作文400字 篇3
我的爸爸不胖不瘦,身高一米八。皮膚黑黑的,臉上經(jīng)常會留著扎人的胡子。我爸爸的頭發(fā)短短的,眼睛小小的,鼻子有點(diǎn)大,嘴巴也有點(diǎn)大,經(jīng)常會嘰里呱啦講很多話。
爸爸是個(gè)手機(jī)迷,他很喜歡關(guān)注汽車和釣魚的信息。下班一到家,只要沒有事情,爸爸就會拿起iPad,蹺起二郎腿,躺在沙發(fā)上玩起來,一玩就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)拿個(gè)東西還要媽媽或者我?guī)兔Α?/p>
爸爸不僅迷戀iPad、手機(jī),還很喜歡看電視。每次我彈鋼琴的時(shí)候,媽媽不讓他在客廳里看手機(jī)、玩iPad的`時(shí)候,他就偷偷躲到房間里去看電視。澡也不洗就躺在床上,很舒服、悠閑的樣子。有時(shí)爸爸看電視還會看到晚上12點(diǎn)才睡覺,爸爸真像一個(gè)離了電視睡不著覺的人。
這就是我的爸爸,一個(gè)迷戀手機(jī)、愛看電視的爸爸。
指導(dǎo)老師/吳丹婷 發(fā)稿/沙群
媽媽揭秘創(chuàng)作過程:朱沈依依剛開始學(xué)習(xí)寫作文,這篇是她的處女作。老師布置作文題目是要寫一個(gè)熟悉的人時(shí),她第一反應(yīng)說要寫爸爸。可寫爸爸什么呢?她虛心地請教了我。我問她:“你覺得爸爸有什么特點(diǎn)?”她思索了一會兒說:“爸爸是個(gè)愛釣魚的人,也是一個(gè)愛玩手機(jī)的人。”“你從哪些事看出來的呢?” “爸爸一回家就看手機(jī),有時(shí)連等紅綠燈都要看一下手機(jī)……”她滔滔不絕地描述著。“說得很好,那就用你的筆寫下爸爸的這個(gè)特點(diǎn)吧!”于是,她不一會兒就寫好了這篇作文。寫完后,她還大聲讀了一遍,看著本子上這么多字的作文,她非常有成就感。
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