精選幽默的老師作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的幽默的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

幽默的老師作文 篇1

　　今天上午第一節(jié)課，郭老師告訴我們：“郝老師去外地聽(tīng)課了，需要一段時(shí)間，這幾節(jié)的數(shù)學(xué)課會(huì)有另一位數(shù)學(xué)老師上課�！崩蠋熣f(shuō)完，全班都叫起來(lái)，也不知是高興還是難過(guò)。

　　下課后，我和賈沛怡一直在討論新老師：不知新老師是男是女、多大歲數(shù)、長(zhǎng)什么樣？不會(huì)像科學(xué)老師一樣一說(shuō)話，嘴里露出了黑牙，或像音樂(lè)老師一樣漂亮秀氣呢？我的心里畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　第二節(jié)上課了，進(jìn)來(lái)了一位男老師。他中等偏高，臉瘦長(zhǎng)，顏色黑紅，不禁讓我想起了科學(xué)老師，猜疑這位老師會(huì)不會(huì)也有黑黑的牙齒？我仔細(xì)看了看，老師兩條一字形的眉毛下有一雙閃著智慧光芒的眼睛，嘴巴好像一個(gè)開(kāi)啟智慧的.大門，在下巴部分還有一些胡須，在他的頭上頂著烏黑的頭發(fā)，簡(jiǎn)直與他的年齡不附。這么冷的天，老師只穿了一件襯衫，外面套了個(gè)毛背心，穿了個(gè)夾克，頓時(shí)，我覺(jué)到了一點(diǎn)涼意，心想：這個(gè)老師真古怪，這么冷的天，竟然穿這么少？

　　等我們唱完了歌，老師邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，向我們說(shuō)了一下郝老師干什么去了，由他暫時(shí)上課。然后又幽默的向我們介紹了自己的名字：李德全。并讓我們猜一猜自己以前干什么工作，有很多同學(xué)在下面開(kāi)始議論了，最后他自己說(shuō)：我以前教數(shù)學(xué)，現(xiàn)在電腦老師缺人，我也喜歡電腦，就上了電腦課，學(xué)校的很多課件都是由他制作的。我聽(tīng)了后，不禁心生敬意：李老師真是多才!

　　李老師一番介紹后，我們開(kāi)始講課了，從他輕松的話語(yǔ)中我們得知學(xué)數(shù)學(xué)并不難，只需多思考；從他幽默的語(yǔ)言中我們感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。李老師每講一道題，就會(huì)仔細(xì)的幫我們分析兩數(shù)之間的關(guān)系，分清每個(gè)數(shù)表示什么，這個(gè)算式表示什么，為什么要用這種方法去解答。有時(shí)候，我們實(shí)在聽(tīng)不懂，老師也不發(fā)脾氣，而是用和藹的眼神看著我們，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎�。李老師還很虛心，上了一會(huì)之后，趙華澤突然小聲說(shuō)了一句：“李老師教的不好�！笨衫罾蠋煵⒉簧鷼�，還笑著說(shuō)：“一個(gè)人就應(yīng)該有些不好，沒(méi)有不好的人不會(huì)完美。”我聽(tīng)了這句話，感受頗深。

　　雖然李老師只給我們上了兩節(jié)課，但真真實(shí)實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

幽默的老師作文 篇2

　　她有一雙小眼睛，在上課時(shí)，不停地眨巴著，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。她就是我課外班的數(shù)學(xué)老師——郭老師。

　　她最大的特點(diǎn)是幽默，每次講課，都能讓我們笑的前俯后仰的，根本合不攏嘴。

　　一次，老師講到行程問(wèn)題，我覺(jué)得那一課講的最有趣了。老師在講題時(shí)，總會(huì)邊寫邊講，她描繪的圖也是眉飛色舞，似乎看不慣我們不笑的樣子。老師說(shuō)道：“三個(gè)人要去沙漠探險(xiǎn)，他們叫什么名字呀？”同學(xué)們默不作聲。老師接著說(shuō)：“那我們就給他們?nèi)齻�(gè)起一個(gè)尊貴而又很酷的.名字：A、B、C！”“哈哈哈......”同學(xué)們笑成一團(tuán)�！袄蠋�，你為什么不畫畫他們長(zhǎng)什么樣呢？”一位同學(xué)說(shuō)�！昂冒�，我畫。”老師又在黑板上畫了三個(gè)圈，第一個(gè)圈，一根毛；第二個(gè)圈，兩根毛；第三個(gè)圈......同學(xué)們齊聲說(shuō)：“三根毛！”老師夸道：“對(duì)，說(shuō)的好！”“好了，那A第一次去回來(lái)嗎？”“回！”同學(xué)們回答。“不回！”一位同學(xué)大聲喊�！澳闶窍胱孉在沙漠里累死還是餓死？”老師說(shuō)。“哈哈哈.....餓死！哈哈哈.....”同學(xué)們笑的合不攏嘴�！澳遣粫�(huì)開(kāi)個(gè)吉普車嘛！”一位同學(xué)說(shuō)�！罢﹂_(kāi)？都走一半了，用沙子做啊！那一坐上就得垮，而且摔個(gè)屁溝墩，值嗎？讓A回去多好，老整人家！”“哈哈哈......”同學(xué)們笑的只喊肚子疼。這是多么令人難忘......

　　這就是我的老師，有一顆幽默的心，也有一顆認(rèn)真的心。

幽默的老師作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從什么都要問(wèn)的小屁孩兒變成了一名五年級(jí)的大學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許多老師，其中，我最喜歡的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師很幽默。有一次她正在講課，同桌忽然對(duì)我說(shuō)：“張馬赫，你仔細(xì)觀察一下老師，媽呀，老師的頭成爆炸頭了。”我盯著老師一看，她的頭發(fā)根根飄了起來(lái)，應(yīng)該是老師的頭發(fā)多次在黑板上摩擦，形成了靜電。

　　這時(shí)，下課鈴聲響了，老師走向了后邊的鏡子。她被鏡子里的自己嚇了一跳，說(shuō)：“頭上長(zhǎng)章魚腳啦！”“哈哈哈哈！”同學(xué)們好像被誰(shuí)撓了癢癢似的.，笑個(gè)不停，有的同學(xué)還笑哭了。嘿嘿，當(dāng)然包括我了。

　　還有一次，我的語(yǔ)文小組長(zhǎng)來(lái)催作業(yè)，蘇子豪同學(xué)在自己的書包里翻來(lái)翻去，半天也找不到作業(yè)。忽然，語(yǔ)文老師冒出了一句：“蘇子豪，什么時(shí)候你能把作業(yè)交上來(lái)？我們?nèi)�班都為你一個(gè)人喝彩�！薄肮�哈哈哈！”同學(xué)們又笑得前俯后仰。

　　上個(gè)星期四，老師在聽(tīng)寫生字。朱子豪每次都把“衣裳”寫成“一商”，把“嚇一跳”寫成“嚇一挑”，他還理直氣壯地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您那么聰明，肯定知道我寫的是什么�！崩蠋熁亓怂�一句：“你以后還怎么寫情書交給你的女朋友��？”我們?nèi)�班都哄堂大笑�?/p>

　　在這樣一位幽默的老師的陪伴下，我們每天都開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

幽默的老師作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)去報(bào)道時(shí)，我有預(yù)感可能要換英語(yǔ)老師，果不其然，真的是，下面就給大家介紹下我的新英語(yǔ)老師。

　　這位英語(yǔ)老師是個(gè)男的，他胖胖的，一對(duì)小而有神的眼睛，佩戴一副半框眼鏡，給人一種親切感。他一走進(jìn)教室，我們班的同學(xué)都笑了起來(lái)，一邊鼓掌一邊一起看向鄭一，為什么呢？因?yàn)檫@位新的英語(yǔ)老師就是我們班鄭一同學(xué)的爸爸！哈哈，你說(shuō)巧不巧？

　　鄭老師沒(méi)有做自我介紹，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)他呀。開(kāi)始上課了，鄭老師給我們講了這學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，鼓勵(lì)我們好好學(xué)，可是他突然插了個(gè)題外話：“今天終于見(jiàn)到‘久仰大名’的幾名同學(xué)了，第一位就是......”,鄭老師話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就喊道“孟燦！孟燦！”鄭老師示意大家安靜，說(shuō)道：“對(duì)，就是孟燦同學(xué)。”原來(lái)大家都知道我堅(jiān)持每天更新博客的事（早上校長(zhǎng)在主席臺(tái)給我頒獎(jiǎng)了），我一邊感覺(jué)很自豪一邊在萬(wàn)眾矚目下有點(diǎn)害羞。接著，鄭老師又夸獎(jiǎng)了踢足球踢的'很好的孫世偉，有同學(xué)在下面提醒鄭老師：“老師，還有鄭一呢！”鄭老師白了他一眼：“廢話，鄭一我能不認(rèn)識(shí)嗎？”頓時(shí)，教室里又哄堂大笑起來(lái)！

　　這么幽默而有趣的鄭老師，我相信我們會(huì)特別愛(ài)上他的課！

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