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跳高的作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的跳高的作文，希望能夠幫助到大家。
跳高的作文 1
前幾天，我校召開田徑運(yùn)動會，其中有一場比賽令我感慨萬千。
那是星期五的早晨，黃惟伊同學(xué)參加跳高比賽，我和張麗、盧彬彬等人懷著激動的心觀看，期待著她的出色表現(xiàn)。
首先是四（1）班的一個女生跳，只見她踮起腳尖，猛地向前一沖，快到跳桿時(shí)，雙腳重重地蹬了一下，輕快地從跳桿上跳了過往。
第二個是黃惟伊，她也學(xué)著一班的那個女生一樣，像離弦的箭一樣快速地向前一沖，雙腳輕巧地蹬了一下，“啪”地一下，跳了過往，我和盧彬彬連忙高呼：“黃惟伊，你真棒！”我們班的其他同學(xué)也趕緊拍起了熱烈的掌聲。
接著，第一輪比賽被淘汰了一名四（4）班的女生。
緊接下來，（3）班和（1）班、（8）班的女選手也被淘汰了，（3）班和（7）班的女生分別獲得了一二名，場上只剩下黃惟伊和（8）班的一位選手競爭三四名。本來我們班可能會勝利，但是，黃惟伊高度緊張，終極沒跳過往，（8）班的同學(xué)吸取了她的教訓(xùn)，沉著冷靜， “嗖”的`一下就輕松地跳過了那么高的跳桿。
唉，黃惟伊輸了，只得了第四名，我真為她感到惋惜。從她的失敗中我也體會到凡事都要努力往做，輕松對待，千萬不能緊張，給自己太大的壓力，往往會成為成功的絆腳石。
跳高的作文 2
說起運(yùn)動會，總會在我的腦海里閃出一個讓人驚心動魄的跳高比賽。
那天下午，裁判宣布跳高比賽開始。選手們飛奔到操場上，我一見我們班的柚子同學(xué)，立馬變得無比激動。裁判叫道：全體安靜，按班級順序，一個個來。我瞪大眼睛，搜索著柚子同學(xué)，他在第十四個的位置上。
我見一個個選手華麗的跳躍如空中飛人，又像在空中跳起天鵝舞，創(chuàng)造了一個又一個的記錄。柚子同學(xué)的神情緊張了起來，緊握拳頭，額頭上有一陣一陣?yán)浜�。到他時(shí)，他聽著啦啦隊(duì)那加油聲，慢慢的放松，再小跑著后退三米，低下身來，擺了一個標(biāo)準(zhǔn)的跑步準(zhǔn)備動作，眼睛里有一絲殺氣。突然，時(shí)間仿佛定在這一刻，他飛奔向前，他的'腳用力一蹬，便飛上了天，之后他一個華麗又英俊的翻越，飛過橫桿。我們班馬上全體叫了起來，柚子同學(xué)飛過去后，雙手叉腰，還甩了甩頭發(fā)，完全沒有剛剛?cè)缗R大敵的氣勢對我們說：帥吧？我連頭答應(yīng)。
他跳后，裁判一測，竟打破了運(yùn)動會的記錄。他的成功離不開他每天的訓(xùn)練，為了第一，他早早去學(xué)校，最晚離去。為了成功，他失敗過多少次。為了勝利，他瘦下了多少斤。
從那以后，柚子同學(xué)成了我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)記住他。
跳高的作文 3
星期四，今天是我跳高的時(shí)候了。我又高興又悲傷，高興是因?yàn)槲医K于比跳高了，悲傷是因?yàn)槲視粫妹�。嗨�。。?/p>
我走到跳高場地上，一位老師走過來說了一些話，就開始跳了。王備起跳了，他抬起左腳后，又迅速地抬起右腳，一眨眼的工夫就跳過去了。
輪到我了，我向鐵桿沖去。就要碰到鐵桿時(shí)，我跳了起來，越過鐵桿，腳踩在墊子上。心里開始緊張起來，生怕第二輪跳不過去，不過我還是很高興，因?yàn)榈谝惠單页晒α�。我迅速地從墊子上跑下來走到鐵桿的`左下角，準(zhǔn)備下一輪。
第二輪了，王備像風(fēng)一樣地跑向鐵桿，一個側(cè)空翻，他踩在墊子上就跑下去了。我對他喊：“王備，發(fā)揮不錯嘛！真厲害。”說完就輪到我了。我像瘋子一樣跑向鐵桿，剛要碰到鐵桿時(shí)，我抬起腳來。可惜太遲了，我的腳勾住了鐵桿。鐵桿掉了下來，我迅速地走開了，心里非常不高興。
我不高興地走開了。但最終我還是取得了第三名，我想：我還是挺優(yōu)秀的，這可是我第一次參加運(yùn)動會呢！
跳高的作文 4
“丁零零。”上體育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。
在老師的令下，我們排好了隊(duì)�！敖裉煳覀兙毩�(xí)跳高，要決出男女冠軍。”老師說。雖然第一次練習(xí)跳高，但是同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
程昱凱身為體育委員，卻不守跳高的規(guī)矩，跑到長繩前，直接跨了過去，引得全班同學(xué)憤憤不平。輪到陳梓瀚了，他身材矮小，趁老師不注意，從底下鉆了過去。我們女生又好氣又好笑，我更是笑得前仰后合，上氣不接下氣……
快要輪到我了，背后的冷汗越來越多，心跳也加快了。我不停地給自己打氣：你一定行的，別害怕�！跋乱粋�!”老師喊道。我深深地吸了一口氣，在加油聲中開始起跳，然后加速�？煲龅降哪且粍x那，我的雙腳用力一踏，縱身一躍，騰空而起。“過了!”我高興地歡呼起來，然后長長地舒了一口氣。
跳高比賽簡直是一幅“花樣跳高”的`畫面：有的一躍而過，是輕盈的“小飛燕”;有的助跑太快，沒剎住，直接沖了過去，是莽撞的“大狗熊”;有的在臨跳的一瞬卻剎住腳步，是膽怯的“小老鼠”……
這真是一節(jié)有趣的體育課，真令人難忘！
跳高的作文 5
上節(jié)課的時(shí)候，我們玩了一個非常好玩的游戲，名字叫――會跳高的硬幣。
首先老師宣布游戲的規(guī)則：先在桌子上放一本書，當(dāng)做欄桿，再拿來一枚硬幣，最后從兩邊各找來一位同學(xué)，如果誰能把硬幣吹到書本上便為勝利者；如果沒有吹過書本便為失敗者。同學(xué)們都舉起小手，大聲說：“選我！選我！”
老師分別從兩隊(duì)找出來兩名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一局開始了，左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前，扶著桌子，將腿一彎，猛地吸了一口氣，用力一吹，同學(xué)們都大聲喊：“加油！加油！”可是硬幣卻紋絲不動。同學(xué)們又喊：“加油！加油！”他又把硬幣放到了桌子的邊緣，硬幣的一半挨著桌子，然后用力一吹，硬幣飛過欄桿，小剛高興地叫了起來！
第二局開始了，右邊的'小明自信滿滿地走到桌子旁邊，前腿一弓，后腿跪在地上，手按著桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個硬幣，用力一吹，只見硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下，又落到了桌子上。他又輕輕地一吹，��！硬幣只在桌子上打了幾個滾還是沒有越過欄桿。小明不灰心，鼓起腮幫子，再次使勁一吹，只見硬幣像頑皮的孩子一樣越過欄桿，小明高興地跳了起來！下面響起了雷鳴般的掌聲。
這個游戲可真是太有趣了！
跳高的作文 6
秋天是個豐收的好日子，天氣也非常涼快。森林里的動物們趁此好天氣，舉辦了一個跳高比賽。參加跳高比賽的動物有蟋蟀、跳蚤，還有一個叫波克的青蛙。
精靈王國的國王知道這個消息后，決定讓勝者娶自己的女兒。參賽者們聽了這個消息之后都非常想娶國王的女兒。蟋蟀和跳蚤都認(rèn)為自己跳得最高，所以很得意忘形，只有那個叫波克的青蛙在很努力地爭取時(shí)間練習(xí)。
比賽開始了，第一個參賽者是蟋蟀。它站在中間，“一、二、三，跳!”蟋蟀沒掌握好方向，一不小心跳到了國王的身上，國王非常生氣，只給了蟋蟀3分。第二個參賽者是跳蚤�？墒翘檎莆詹涣怂俣�，跳得太快了，國王只給了跳蚤2分。最后，那個叫波克的青蛙，只見它輕松地一跳，在空中劃了個美麗的弧線，拿了最高分——10分!
就在這一剎那，那個叫波克的青蛙突然變成了一個英俊的王子。原來，他是一個被女巫施了咒語的'王子。公主非常喜歡英俊的王子，王子也非常喜歡溫柔又可愛的公主。于是他們結(jié)婚了，而且相親相愛地過上了幸福的生活。
通過這次跳高比賽，蟋蟀和跳蚤都知道了：要想獲得成功，就必須腳踏實(shí)地地好好努力。
跳高的作文 7
這節(jié)體育課老師叫我們跳高，我們都很高興，因?yàn)檫@是我們頭一次接觸跳高。
首先是四十厘米，全班同學(xué)都輕松跳過去了，大家都覺得：跳高真簡單。
然后是五十厘米，在我前面有一些同學(xué)由于沒有過關(guān)，“光榮下崗“了。到了我跳的時(shí)侯，跑到跳高竿前，學(xué)習(xí)武俠劇里的“輕功“飛身一跳，勉強(qiáng)過去了。
接下來是六十厘米，又有一些在我前面的同學(xué)“升職“了，也有一些同學(xué)“下崗“了，輪到我了，我十分緊張，能跳過去嗎？我跑過去一跳。唉！我失敗了！看見別人成功的.喜悅，心里很不是滋味。真想再有一個機(jī)會，可是，除了下次體育課，就沒有機(jī)會了。
這次跳高高潮在八十厘米和九十厘米，何乙川來個“飛身越竿“，一越就過去了，大家拍手連連叫好。九十厘米時(shí)，鐘誠來個“餓狗撲食“，肚子貼在竿上，又像被射中的小鳥一樣，掉在墊子上，大家被他的舉動逗得個哈哈大笑。
這次跳高活動既刺激又有趣！
跳高的作文 8
“一年一度的運(yùn)動會開始了！請運(yùn)動員們陸續(xù)上場……”運(yùn)動會終于開始了，其中我最激動的就是跳高比賽，因?yàn)槭俏易钕矚g的女神出場。
只見她現(xiàn)在原地跳來跳去，像一只可愛活潑的`猴子一樣，而且還一臉悠閑的樣子。然后雙手壓腿，一邊有規(guī)律地呼吸著，同學(xué)們都在她身后歡呼本班必勝，她則面帶微笑地向同學(xué)們做了一個比心的手勢。
做完后她搓了搓手，飛快地跑了出去，像一匹脫韁的野馬，又像一支離弦的箭，簡直兩腳生風(fēng)。之后她縱身一跳，兩腳離地，在場的同學(xué)紛紛屏住呼吸，一眨也不眨地注視著，仿佛一出氣她就會飛走。她的動作像鯉魚躍龍門一般優(yōu)美，在橫桿上輕巧的一躍而過，她軟軟的落地。瞬間全場一片靜寂，大家都被這利落迅速的一幕嚇呆了。可當(dāng)他們反應(yīng)過來，全場又是一片熱烈的掌聲。連其他班聽見這兒熱鬧，都忍不住擠進(jìn)來圍觀。
真是皇天不負(fù)有心人。她這么多天的辛苦訓(xùn)練，這么多天的刻苦努力終于讓他登上了第一名的講臺，你看她那得獎時(shí)開心和激動的模樣，是多么地可愛。
而這一天也將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。因?yàn)檫@就是我努力的方向。
跳高的作文 9
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，一年一度的校運(yùn)會又拉開了序幕。
紅日初升的早晨，激烈的跳高比賽開始了……
“464號”跳高部裁判員大聲叫道。我低頭一看，正是464號，啊，怎么是我？我怎么會是第一個呢？我的胸口好像揣了一只小兔子似的，跳吧，如果跳不過去，會被別人笑話；不跳吧，那豈不是丟了五三中隊(duì)的臉呢？真是騎虎難下，算了，我硬著頭皮在原地跳了幾下，再深呼吸，深呼吸，平復(fù)了我忐忑不安的心情后，就開始注跑。只見我繞著環(huán)形越跑越快，步子越來越大，在離桿子幾十厘米的地方，我一閉眼，兩手猛地帶動身體，左腳用力的一跳，先擺動腳跨起，立刻跳過了一只腳，后腳輕輕地向上帶上，整個身體像一條美麗的弧線。觀眾看得目瞪口呆，突然一陣叫好，掌聲響徹賽場上空。
在喝彩聲中，橫桿又升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動健兒們又向更高的'目標(biāo)攀登。
不一會兒，就到了一米的挑戰(zhàn)高度。只因?yàn)槲抑軟]有跑好，第一次沒有跳過去。哎呀，桿子擱到了我的腳踝，好疼啊，我一瘸一拐的走過去，腳痛的我第二跳，第三跳都沒跳好，我止于98厘米。
這場激烈的跳高比賽，我取得了第四名的好成績，爭取最后一次運(yùn)動會時(shí)取得更好的成績。俞宛成
跳高的作文 10
振奮人心的運(yùn)動會召開了，瞧，在賽場上那些運(yùn)動健兒們矯健的身影，我不停的為他們加油助威，無論是成功還是失敗，只要頑強(qiáng)的拼搏，勝利一定是屬于你們。
跳高比賽馬上開始了，我同另一個同學(xué)一起跑向賽場，我的心情一下子緊張起來。輪到了女子跳高了，我看著那高高地跳桿便使我緊張起來，心里也七上八下的。比賽正式開始了，我便更加緊張起來，前面的同學(xué)都順利得跳了過去，輪到我了，我擺出了姿勢，起跑沖刺，跳!我來到了跳桿前，剛一抬腿，那跳桿就被我碰在地上，第一次跳高失敗了，我垂頭喪氣得回到了隊(duì)伍里，心想第二次一定跳過去。又輪到我，此時(shí)我更加不安了，心砰砰跳著，像懷里揣了一只小兔似的。我盯著那長長的跳桿，再次向它沖去……唉又失敗了，如果這次在跳不過去就被淘汰了。我鼓足了勇氣，信心十足得再一次向跳桿沖了過去，一條腿過去了，就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，我的腳又將跳桿碰掉了。我被淘汰了，雖然我失敗了，但我明白了一個道理，只有拼搏了才會有收獲，既使失敗也沒關(guān)系，不要不戰(zhàn)而敗!
失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才會有成功!
跳高的作文 11
今天是星期六，一大早，住在仙城中學(xué)校園內(nèi)的我便被高音喇叭吵醒了。今天開運(yùn)動會！我一骨碌翻起來，匆匆忙忙往嘴里塞點(diǎn)東西，就往操場跑去。
操場上人山人海，這兒一群，那兒一簇。到處是歡聲笑語。我在人群中鉆來鉆去，哪兒熱鬧往哪兒鉆。突然，操場東面喊聲大起。我連忙鉆過去，原來是跳高比賽。只見一位女生使出全身力氣向前沖去，可剛到欄桿前又停了下來，面對這座“高山”似乎又膽怯了。又一個體材中等的'選手來迎接失敗了。我心里這么想著。只見她像一只離了弦的箭一樣，跑到欄桿前，雙腳同時(shí)彈起來 ，像一只小燕子輕盈地飛過欄桿，她成功了！掌聲如雷，喝彩聲四起。
“初一（1）班，加油！” “這聲音怎么這么熟悉？”我走過去一看，原來是我的鄰居吳上宇為自己班上的跳高運(yùn)動員加油哩！他們手上還有一塊小黑板：初一（1）班，絕不一般！“依我看，一班一班，肯定一般！”我故意和他唱反調(diào)�！芭尽钡匾宦�，一個巴掌印便搬到我頭上安家了。
真倒霉，我趕緊溜到一邊。只見那只“小燕子”笑得滿臉紅暈，原來她得了第一。我也很快高興起來，又向喊聲最響處跑去。
跳高的作文 12
學(xué)校運(yùn)動會上，女子跳高決賽。
這是最后一次機(jī)會了，若能跳過去，她不但能獲得跳高冠軍，而且還能打破去年的校內(nèi)跳高紀(jì)錄。場內(nèi)的氣氛緊張極了，圍觀者個個翹首屏息，摩拳擦掌，像要為她出把力似的'。
她一邊活動腿腳，一邊扭動腰肢，先望了望標(biāo)桿，努力地穩(wěn)定了一下自己的情緒，使自己盡量保持平靜，然后便認(rèn)真地選擇跳高的角度。她一次次地試跳，一次次地步量，終于選定滿意的角度。她站在選定地點(diǎn)，兩腿前后叉開，盯著標(biāo)桿深深地吸了口氣，接著便是一陣風(fēng)兒似的助跑。到了桿邊，她腳輕一點(diǎn)地，兩臂一張，身子隨即飛了起來。在空中，她的身子略向后仰。右腳向上一抬，邁過標(biāo)桿，左腳隨之一帶而過，像燕子似地掠過標(biāo)桿，輕快利索地落到了標(biāo)桿后面的沙堆上。緊接著，她猛地轉(zhuǎn)過頭，雙目死死地盯著標(biāo)桿，似乎要把它釘在上面，眼里流露出熱切的目光。標(biāo)桿似乎顫動了幾下，但終乎沒掉下來，穩(wěn)穩(wěn)地橫在鐵架上。
她的臉上露出一絲微笑，左手掠起額前那縷擋眼的烏發(fā)，眼里透露出欣喜與激動的神情。她右手高舉過頭頂。左右搖擺，向?yàn)樗ＹR的觀眾表示致意。她蹦跳著在原地轉(zhuǎn)了兩圈，然后步伐輕盈地走出了沙堆。
跳高的作文 13
體育課要學(xué)跳高了！對于平時(shí)喜歡蹦蹦跳跳的我，根本沒有把跳高這個項(xiàng)目當(dāng)回事，不就是“用力一跳”嘛！可第一次跳高就讓我難堪了�？粗懊娴臋M桿，我的心里好像總有些怯弱，雖然老師教了我們手和腿的.動作，可前幾次試跳，我始終掌握不了要領(lǐng)，每次一跳腿就發(fā)軟，害怕摔在地上。看著橫桿我在想，要是鞋底裝個彈簧該有多好，嗖的一下就可以過去了！
想歸想，跳歸跳，我沒有氣餒，不停的給自己鼓勁。輪到我了，我飛奔過去，抓住起跳時(shí)間，用力往上一騰，哦！跳過去了。我非常自豪，充滿信心的的又跳了兩次，但因?yàn)檫�是沒有完全掌握要領(lǐng)，沒能跨過去。雖然心里還有點(diǎn)怵，但我知道：“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)、你強(qiáng)它就弱！”不管遇到什么樣的困難，不要退縮，既要有勇還要有“謀”，就是除了膽量之外，還需要掌握技巧。
相信下次體育課一定可以攻克它！
跳高的作文 14
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的一年一度的運(yùn)動會
隨著運(yùn)動會正式開始，進(jìn)行曲也驟然響起，鼓號隊(duì)，鮮花隊(duì)和彩旗隊(duì)陸續(xù)上場，接著就是各個班級響亮的.口號
比賽開始了，田徑賽地上的運(yùn)動員個個如驕兔般飛離起點(diǎn)。跳高和跳遠(yuǎn)運(yùn)動員們也躍躍欲試。在跳高這項(xiàng)運(yùn)動上，我們班的一員猛將---金小小登場了，可是他最后的成績卻多么出人意外。他第一次助跑跳時(shí)，先是站在遠(yuǎn)處，然后猛地一跑，直接從下面鉆了過去，這可是跳高啊！他怎么鉆了過去呢？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，金小小已經(jīng)開始笫二次跳了，我心想這回可別再出什么差錯了�？墒墙鹦⌒s不盡如人意地再一次失誤了，他大概把跳高當(dāng)成了跑步，把攔桿當(dāng)成了終點(diǎn)線，一下子沖過了攔桿，差點(diǎn)兒把桿子沖斷，弄得裁判員直吹口哨。金小小的第三次跳高更能使人發(fā)笑，只見他三步并作兩步走到桿前，像跨欄一樣跨過了桿子，又逗得大家一陣哈哈大笑
就這樣，我們度過了一個有趣而又歡快的運(yùn)動會
跳高的作文 15
運(yùn)動會的開幕式已經(jīng)打響了，我成了一名運(yùn)動員!這還是我第一次當(dāng)運(yùn)動員，我害怕發(fā)揮不好，給全年級數(shù)一數(shù)二的三(4)班丟臉。
等了一個上午，我的第一個項(xiàng)目終于來了——跳高!我看著其他班的高個子一個個都順利地躍過橫桿，再看看自己，中等個子，暗暗下決心：和他們拼了!
輪到我了，我跑呀跑，來到橫桿前，兩腿一蹬，不費(fèi)多大力氣就跳過去了。這時(shí)，只剩下幾個小個子跳了。他們起跳點(diǎn)偏遠(yuǎn)了，就一連串被淘汰了。
第二回我也是順風(fēng)順?biāo)?/p>
第三回來了，橫桿升到了我的`一半高，能跳過去嗎?再看看我的隊(duì)友，他們都比我高啊，就裝出一副滿不在乎的樣子，嗯!小個子怎么了，小個子也不比高個子弱。
可是，我這一跳失敗了，隊(duì)友們來鼓勵我，我們搭手，擊掌，又變得精神起來�？墒牵酉聛淼膬纱挝疫�是失敗了，因?yàn)槲业钠鹛c(diǎn)偏遠(yuǎn)了。
我也被淘汰了……
我躺在草坪上痛哭，但是，哭又可以解決什么呢?我站起來，為隊(duì)友加油：“葉博遠(yuǎn)，加油!你是最棒的，我為你驕傲!”
跳高的作文 16
今天的作文課上，老師在黑板上寫著：硬幣跳高。我心里想：老師葫蘆里賣的什么藥呢？硬幣又不是人，怎么會跳高呢？老師是不是在吹牛？老師葫蘆里到底賣的啥藥��？下面還是由我來給你講一講硬幣是怎么跳高的吧？
游戲開始了，老師首先請張熙晗同學(xué)閃亮登場。只見張熙晗緊張地盯著硬幣，深深地吸了一口氣，嘴鼓成了一個“o”形，對著硬幣用力一吹，硬幣向前一大步，又向前一大步，硬幣已接近攔桿。她又用力一吹，硬幣卻紋絲不動，她又側(cè)過身來猛地一吹硬幣，硬幣翻了個身，又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前，深深地吸了一口氣，用力一吹，“哇，硬幣就跳上了書本！”同學(xué)都?xì)g呼起來了！
王子健的表現(xiàn)恐怕是最有趣，最精彩了。他一上場就摩拳擦掌，看來準(zhǔn)備大顯身手了。你看，王子健身子不高，卻很結(jié)實(shí)，只見他在講臺上蹲成了馬步，瘦瘦小臉?biāo)查g變得圓鼓鼓的，嘴里像塞了個雞蛋，他緊張地盯著正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯著王子健�！班邸钡囊宦�，硬幣像著了魔似的'，騰空一躍，跳過了鉛筆盒，在空中打了幾個轉(zhuǎn)，“當(dāng)”的一聲落到了桌子上。臺下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
硬幣跳高太有意思了，它給我們帶來了無窮的樂趣。
跳高的作文 17
前天晚上，我、爸爸和媽媽一起去小區(qū)里跳高。
媽媽拿出長繩拉直，一頭給爸爸，一頭自己拿著。跳高開始了。媽媽說先從一級跳，爸爸說好。哎呀呀，一級太好跳了吧！輕輕一走就過去了，太沒挑戰(zhàn)性了吧。媽媽說二級了，二級也很簡單，我一跨就跨過去了，也沒多少挑戰(zhàn)性。
媽媽又說三級了，跳繩又升高了一點(diǎn)，我想既然是跳高，就要跳嘛，所以我覺得三級要跳。我看了看三級，覺得有點(diǎn)高，所以我后退了一點(diǎn)，沖了過去，跑得像箭一樣快，我到了繩子面前，腳用力搭起來，哦，我跳過去了。接著開始跳四級，繩子升得更高了，我想后退的更遠(yuǎn)了，我又沖了出去，沖到繩子面前時(shí)，我的腳搭得更高了，四級我也跳過去了。
又開始跳五級了，繩子比剛才還要高好多呢，我又向后退了好多好多，沖了出去，一跳，咦，怎么只過了一只腳？我只好重來。我還是又回到剛才沖刺的'地方，這次我沖得更快，跳得更高了，還好我跳過去了。
我覺得好開心呀！我跳了那么高，我以后還要跳更高。
跳高的作文 18
今天上作文課的時(shí)候，老師和我們玩了一個“硬幣跳高”的游戲。
老師做了示范之后，同學(xué)們就在座位上練習(xí)起來。游戲開始了，最先上場的是高宇鵬，只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著硬幣，深深地吸了一口氣，對著硬幣猛地一吹，硬幣就跳了起來并且在空中翻了幾個漂亮的空翻，然后硬幣輕巧平穩(wěn)地的落在了尺子的前方。同學(xué)們情不自禁的叫好！
看著同學(xué)們的硬幣一個一個跳過了尺子，我好像一下子沒了信心。我?guī)е话驳男那樯狭酥v臺，我的手使勁地按著尺子，輕輕地的吹了幾下硬幣，可是它好像睡著了一樣，在桌子上一動也不動。我很沮喪，我想放棄了就走下講臺，就在這時(shí)有的同學(xué)說出了他們的必殺技！我慢慢地蹲下身去，眼睛死死地盯著硬幣，猛地吸了一口氣，用盡全身的力氣吹了一下，硬幣終于跳了起來，可是在半空中小硬幣像一個小肥豬一樣落了下來。我沒有灰心，有對著硬幣猛吹了幾下，那只小肥豬終于聽話了，只見它在空中干凈利落的.翻了幾下之后落在了尺子的前面。這是教師里響起了雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)大聲的說：“郭怡你真棒！我開心的回到了座位上，這個游戲真好玩！我想邀請我的小伙伴們再玩一次！
跳高的作文 19
動物歷10020年20月15日，兔子和跳蚤來到神奇的草原廣場上，準(zhǔn)備比賽跳高。
這是為什么呢？原來是因?yàn)樵凇秳游锇倏啤飞蠈懼和米颖忍樘玫�。兔子不服氣，就找來跳蚤比試比試�?/p>
比賽開始了，兔子做了一會兒準(zhǔn)備運(yùn)動，就跑到了跳桿下面。他一跳，就打破了自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄——1米56．“哇！跳了1米60！”其他動物們也驚訝得目瞪口呆，下巴都快落到地上了。輪到跳蚤了，由于跳蚤太小，所有的`動物都戴上望遠(yuǎn)顯微鏡，才看見跳蚤。跳蚤站在跳桿下面，用力一蹦，跳到了空中，又掉了下來。過了一會兒，令人驚訝的事情發(fā)生了，跳高顯示儀上顯示著——2米10！“��！不會吧？”兔子說，“他應(yīng)該比我跳得低呀！”兔子請來一起檢修員來檢查，過了一會兒，儀器檢修員對兔子說：“儀器一切正常！”“什么？”兔子立刻昏倒，住進(jìn)了醫(yī)院。
幾天后，跳蚤去醫(yī)院看望兔子時(shí)，對他說：“《動物百科》上說的是真的，你卻一直堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)，可別忘了‘事實(shí)勝于雄辯’�！蓖米诱f：“我輸?shù)眯姆诜！?/p>
從此，兔子和跳蚤成為了神奇草原上最好的朋友。
跳高的作文 20
硬幣跳高今天，我們班要開一個“硬幣跳高”運(yùn)動會。硬幣還會跳高嗎？
難道硬幣長腿了？我心里默默地想著。這時(shí)，胡老師拿出一枚硬幣和一枝筆。
表演開始了，只見胡老師雙手撐住講臺，俯下身子，深吸一口氣，鼓起腮幫，用九牛二虎之力向硬幣發(fā)起了正面進(jìn)攻，硬幣卻靜靜地躺在原地好像在睡懶覺。胡老師苦笑了一下，又吹了一次，可結(jié)果還是這樣。胡老師抓抓后腦勺，向我們求助。我想：
胡胡老師都下不了臺，還要讓我們丟臉，沒門兒。胡老師見此情景，急了，連忙把陳川拉上講臺。陳川不情愿，可是師命難違，只好上去了。他把嘴對準(zhǔn)了講臺，連成了一條線，輕輕地一吹，硬幣好像睡覺睡醒了，一躍而起，跳過了橫桿。頓時(shí)，大家歡呼雀躍，個個躍躍欲試。
胡老師好像猜透了我們的心思，給我們每人發(fā)了一枚硬幣。
我學(xué)著陳川的樣子，輕輕地一吹，硬幣便輕盈地跳過了橫桿，還跳起了踢踏舞，我高興得手舞足蹈。一位同學(xué)猛地一吹，硬幣飛得老高，又在桌上跳起了華爾茲······硬幣跳高的游戲在歡聲笑語中畫上了圓滿的`句號，從中我明白了一個道理：做任何事都要掌握技巧，才能做好。
跳高的作文 21
看到這個題目，你一定會想：硬幣又不是人，怎么會跳高呢？那就讓我給你講一講硬幣是怎么跳高的吧！
老師拿出一支筆芯和一枚一毛錢的硬幣說：“我們的游戲規(guī)則是：把硬幣平放在離桌邊1cm到2cm的地方，再把筆芯放在硬幣前大約10cm遠(yuǎn)的地方做欄桿，同學(xué)們把硬幣吹過筆心就算是獲勝了�！崩蠋熣f著把筆芯和硬幣都放在了桌子上面。
首先上場吹硬幣的'吳迪同學(xué)對著硬幣大大地吹了一口氣，又側(cè)著臉使勁一吹�！斑祝吭趺催�不往后退呢？”他自言自語道。同學(xué)們哈哈大笑。吳迪仍不放棄，又吹了一口氣，硬幣好像調(diào)皮的孩子一樣，竟然往后退。吳迪很不服氣，對著硬幣又吹了一口，終于跳過筆芯了，他大舒了一口氣。
下一位選手是胡帥博，他自信的說：“我吹過去肯定用不了10秒�！庇械耐瑢W(xué)說他肯定在吹牛。只見胡帥博鼓起腮幫子，用力一吹，硬幣就輕巧干脆地躍過筆芯。同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲，嘴里發(fā)出“哇！”的聲音，紛紛投來羨慕的目光。
通過這個游戲，我明白了：努力一次失敗了，可以再來一次，努力兩次失敗了，可以三次，甚至是努力四次。只要一直努力，有朝一日肯定會成功的。
跳高的作文 22
周一，我十分興奮， 因?yàn)榻裉煲x拔我最喜歡的項(xiàng)目---跳高的'參賽選手。
男生們都躍躍欲試，經(jīng)過層層選拔，最后留下來的是張子弦和葉子揚(yáng)了�？吹竭@里，我心想：“通關(guān)有那么難嗎？還是都在偷工減料呢？！”正想著，只聽到錢老師發(fā)令：“準(zhǔn)備！GO！”輪到我了， 我一邊加快助跑的速度，一邊把力量集中在腿上，離線只有大約10厘米了， 我右腿一抬，跨過線， 左腿也跟著抬了上來，耶，過關(guān)了。
第一輪過后，只剩下莫雨馨，華欣燁，徐柯雨和我�！霸賮恚� 把線抬高到1米！” 我心里想：“我一定可以做到！”華欣燁高興地說：“李李，我們一定能進(jìn)校運(yùn)會！ 加油！”“好！ 一言為定！”我也興奮地說。經(jīng)過幾輪選拔，徐柯雨被淘汰了。錢老師說：“先你們?nèi)话桑 薄耙?--”我和華欣燁不約而同地歡呼起來。 “哦，不好，我明明沒跳過！我不要跳高！”莫雨馨卻悶悶不樂地說！“”哦，我也碰線了”我試圖讓莫雨馨不再懊惱，可毫無用處。
跳高是我最熱愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一，真的很高興我被選上了做一名跳高運(yùn)動員。
跳高的作文 23
我去上體育課了。這是我們最喜歡的課程。我們可以玩我們喜歡的運(yùn)動。
我蹦蹦跳跳地走出教室門，來到操場。我看見操場上有兩根柱子，中間綁著一條粗線。我猜應(yīng)該是跳高。這是難得的一課。我必須努力學(xué)習(xí)這個項(xiàng)目。
“我現(xiàn)在就去跳，”我小聲說，準(zhǔn)備馬上跳，但是老師就是不喜歡我，我們排隊(duì)輪流跳吧。
終于輪到我了。我跑著，抓住機(jī)會，一個箭步?jīng)_上去�！鞍眩 蔽业哪_抓住了繩子！我的身體倒在地上。所有的`學(xué)生都發(fā)出了后悔的聲音，幾乎是一樣的。我忍著痛，咬緊牙關(guān)，又沖了一次，但還是和前一天晚上一樣摔倒在地上，第三次，第四次。“發(fā)生了什么事？不高，為什么我跳不起來？”感覺很奇怪。“我以前可以跳得高一點(diǎn)！”我靜下心來，仔細(xì)思考，回想以前跳躍的情況，對比今天的姿勢，發(fā)現(xiàn)自己動作不標(biāo)準(zhǔn)，后腿沒有及時(shí)盡可能抬高，以至于被繩子絆倒摔倒。明白了道理，我用標(biāo)準(zhǔn)的動作，身體一躍，雙腿及時(shí)抬起，嗖的一下沖了過去，學(xué)生們拍手叫好�！拔姨^去了！”我覺得無比幸福。
我認(rèn)為像跳高這樣小的東西都有它的美。現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情都有自己的規(guī)律和方法。只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找出秘密，才能做得更好。
跳高的作文 24
一年一度的森林運(yùn)動會終于開幕了。最令人期待的是跳高比賽，因?yàn)閰①愡x手是四個比較特殊的運(yùn)動員：小兔、烏鴉、山羊和猴子。大象裁判早就來到了比賽場地，觀眾席上也是人山人海，而四位選手也在場外做著熱身運(yùn)動，個個摩拳擦掌，憋著氣要一決高下。
比賽時(shí)間終于到了，大象裁判威嚴(yán)的一揮令旗，一號選手小兔沖上去縱身一躍，跳出了米的好成績，臺下一片稱贊。二號選手烏鴉也不甘示弱，他先用兩條細(xì)長的腿跑起來，翅膀平舉，到起跳點(diǎn)時(shí)翅膀輕輕一揮，像離弦的箭一樣沖上去，很輕易地跳了米，他瀟灑的輕輕落地，愜意的享受著臺下的喝彩聲，滿足的想：一分耕耘一分收獲，以前的汗水沒有白流，冠軍非我莫屬！三號選手山羊邁著方步走上跳臺，助跑、起跳，身體在空中畫下了一道優(yōu)美的白色弧線，重重的落在了地上。哦！米！雷鳴般的'掌聲響起來了，山羊謙虛的揮揮手離開了跳臺。
輪到小猴了，他被前面幾位選手的精彩表演弄得心里發(fā)虛，硬著頭皮勉強(qiáng)跳了個米的成績，唉！小猴羨慕的看著烏鴉他們掛著獎牌，手捧鮮花向觀眾致意，懊悔得想：當(dāng)初真應(yīng)該像烏鴉他們一樣好好練習(xí)呀！
跳高的作文 25
說到跳，我覺得自己不錯，因?yàn)槊刻毂膩硖�，誰都抓不到，所以就參加了跳高這個項(xiàng)目。
在沒上場前，我就像個問號一樣蹦來蹦去，問著我的心，我贏得了嗎？如果我敗下陣來，老師會不會說我？對手是不是很強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我的戰(zhàn)斗力？我會不會是最后一名……前面的同學(xué)都順利得跳了過去，終于輪到我上場了，我的心情既緊張又激動，擺好姿勢，起跑沖刺，跳！咦？沒成績 ？原來是方向搞錯了，第二次第三次還是沒那么好運(yùn)，來到了跳桿前，剛一抬腿，標(biāo)高線上的紙片就掉了下來，我的'心情糟透了，第四次起跳前，老師對我說：“如果這次還是沒跳好，你就要被淘汰了�！蔽蚁露Q心，心里暗暗對自己說，我一定行我一定要跳過去。啪，我終于跳過了！大家開心地為我拍手叫好，黃老師也激動地說：“起死回生了，在最后面臨失敗時(shí)，又化險(xiǎn)為夷！”接下去的幾次，在我的不斷努力下，我沖進(jìn)了前三名。
我相信，只要付出努力了，就一定有回報(bào)，有了今年這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，明年的運(yùn)動會我一定會取得好成績！
跳高的作文 26
星期三，我迎著早晨明媚的太陽，來到了我美麗的校園，最近兩天是運(yùn)動會，有些緊張呢！也有點(diǎn)兒興奮，因?yàn)�，前三名，邢老師就會請他吃飯�?/p>
“開始了！開始了！我興奮的`喊道。開幕式開始了，我們挺著胸，昂起頭，驕傲的圍著操場走了一圈，開幕式結(jié)束了，運(yùn)動會開始了。
過了一會兒，到跳高了，我和王婧菲好緊張，有三次機(jī)會，跳高開始了，前六個人沒有跳過去，到我了，我使勁跑過去，使勁把腿抬到最高，但還是沒跳過去，又跳了幾次，最后一次了，我成功了，第二次了，一會兒，到我了，我一跳，沒跳過去，到后面排隊(duì)吧！最后兩次機(jī)會了，加油吧，我跳過去了，第三輪，到我了，我跳的時(shí)候，好像是背越式，很輕松的跳過去了，這時(shí)候，王婧菲也跳過去了，倒數(shù)第二輪，前面六位同學(xué)失敗了，但還有2次機(jī)會，到我了，也沒跳過去，第二次，我跳過去了，太好了，前六位同學(xué)都被淘汰了，倒數(shù)第一輪，三次了，我沒有跳過去。85厘米王婧菲跳過去了，王婧菲是第一名，那兩位同學(xué)也輸了，所以我第四。
我不滿意第四的成績，下次我要拿第一。
跳高的作文 27
柳葉眉，高挺的鼻子，還有一張能說會道，總愛掛著笑的小嘴。她，就是我們班的跳高女將——胡懿萱。
胡懿萱可是我們學(xué)校的名人了，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且體育也是杠杠滴。在校運(yùn)會上，多次為我班爭得榮譽(yù)。
這不，這屆校運(yùn)會的五年級女子組跳高，當(dāng)然也少不了胡懿萱的身影嘍！看她那胸有成竹的樣子，是早已做好了充分的準(zhǔn)備了吧。別班的小選手們也不示弱，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著裁判員發(fā)令。
裁判員一聲令下，只見胡懿萱深吸一口氣，目光堅(jiān)定，鼓足了勁的助跑�？斓綏U子前了，大家都緊張地屏住了呼吸，加油聲此起彼伏。胡懿萱臉頰早已變得通紅，抿緊了嘴唇，兩只眼睛死死地盯著前方自己要挑戰(zhàn)的竹竿。近了！近了！只見她右腿抬高，左腿緊跟著右腿離開了地面，整個身體騰空而起。同學(xué)們也緊緊地盯著竹竿，生怕胡懿萱一不小心碰掉了竹竿而導(dǎo)致挑戰(zhàn)失敗，與第一名失之交臂。
“耶！”圍觀的.同學(xué)們發(fā)出了一陣陣歡呼聲。胡懿萱居然破了我們校的校紀(jì)錄！一旁的體育老師都連連贊嘆：“厲害！厲害！”胡懿萱的臉上終于露出了勝利的笑容。
胡懿萱不愧是我們班的跳高女將，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她驕傲！
跳高的作文 28
“砰！砰！砰……”怎么了？原來是跳哈哈運(yùn)動員又在練跳高了。瞧！他滿頭大汗，豆大的汗珠不斷地從臉上滾下來，但跳哈哈還是一本正經(jīng)地練著。
他要做什么呢？比安特王國要舉行比安大比拼比賽，跳哈哈可是第3號跳高隊(duì)員，他不想給自己的家庭丟臉，練得可認(rèn)真了！
先助跑一段，然后身體向前俯，用力一蹬，跳哈哈就跳出去了。他在空中翻了一個跟斗，躍過了３米高的欄桿，就穩(wěn)穩(wěn)地落了下來。在與地面接觸的那一瞬間，跳哈哈又像皮球一樣彈了出去。彈了一會兒，他就安全著地了。
跳哈哈反復(fù)練著同一樣動作，已經(jīng)滾瓜爛熟了，他有些開心。
一轉(zhuǎn)眼，比賽就要開始了，空氣里充滿了緊張的氣氛。眼看一個個隊(duì)員退場，有的.眉飛色舞，有的愁眉苦臉，跳哈哈越來越緊張，他該上場了。
跳哈哈表現(xiàn)得和訓(xùn)練時(shí)一樣，一個個動作都顯得那么熟練。他奮力向上跳，超越了5米，破了比安特王國的紀(jì)錄，成了冠軍。
在一聲聲掌聲中，跳哈哈自豪地走出賽場，他高興，他驕傲。
這個故事就藏在我的彈力球里，有空來看看哦！
跳高的作文 29
他站在綠色的操場上，神情緊張，目光堅(jiān)定，夕陽照在他的身上，熠熠生輝，這是校籃球場的一百多名觀眾一起翹首以盼、聚精會神的一瞬間。彎曲雙臂，緊貼腰間，只見樂樂用力一蹬，就向前方奔去，一剎那，他那勻稱高挑的身體猶如閃電般沖向橫桿，用力蹬腿。緊接著，是起跳，當(dāng)雙腳到達(dá)桿高的一半后，他開始調(diào)轉(zhuǎn)方向，像一只輕盈的鳥兒平飛于空中，最后雙腳一提，成功飛躍竹竿，動作連貫優(yōu)美，又瀟灑帥氣，3秒的時(shí)間對他似乎特別寬裕，讓他展示健壯的身材，從修長的手臂到有力的腿。
還沒等觀眾從精彩瞬間中反應(yīng)過來，他已經(jīng)展開身體，輕盈地落在墊子上，無數(shù)空氣擁抱了這位英姿颯爽的運(yùn)動員，墊子則紋絲不動。頓時(shí)，整個操場都沸騰了，觀眾用響徹云霄的掌聲歡呼聲，向樂樂表示由衷的祝賀與贊賞。十班觀眾更是瞬間成為了他的粉絲，飛奔至場內(nèi)，紛紛張開雙臂撲向樂樂，瘋狂喊著：“樂樂好樣的.！……”
樂樂華麗的表演，為這次比賽完美謝幕。
這位年方十三的十班男生，摘得桂冠！當(dāng)一個4班學(xué)生了解到這個男孩是十班涌現(xiàn)出的新人王時(shí)，嘆為觀止。他說：“真厲害，你們十班的人才太多了！”
跳高的作文 30
今天是十月十四日，學(xué)校舉行運(yùn)動會的第二天。
比賽開始了。跑道上，運(yùn)動員英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹飛翔；跳高場地上，橫竿不斷升高，投擲區(qū)，壘球不段飛向藍(lán)天，落向遠(yuǎn)方。不管你走到哪里，都能聽到熱烈的掌聲。
早上一到賽場就聽到五年級男子組跳高到檢錄處檢錄。我們檢錄好了排好隊(duì)過去。開始了，我第一跳踢竿，第二跳踢竿，第三跳還是踢竿。只見藍(lán)天習(xí)慣地壓了壓腿，然后跳了幾下。突然他邁出輕快的步伐，向跳高竿沖去。當(dāng)快要接近跳高竿時(shí)，突然左腿猛的一蹬，兩手在身邊劃了道長長的.半弧形，從身后一下子擺到前額。一眨眼，身子高高騰起，凌空在橫竿上，霎時(shí)間，上身又輕輕往下一壓，右手協(xié)調(diào)自如地一翻，輕輕松松地越過了橫竿。
跑步場上是許帥。他先做了一下準(zhǔn)備活動，然后他走到起跑線上。只見他張開五指，手掌和五指一起撐在地上，右腳在前，左腳在后。發(fā)令員說：“預(yù)備�！彼懔⒓窗淹尾客咸Вl(fā)令槍響了，他左腳用足力氣一蹬，像箭一樣飛了出去。
他手握空心拳，當(dāng)快要到終點(diǎn)時(shí)，他閉上了眼睛，把所有的力量都放在腳上，一蹬，沖過了終點(diǎn)。
我想，我以后也要把跳高動作練習(xí)好，以后再來奪標(biāo)。
我以后一定要奪標(biāo)！
跳高的作文 31
今天是學(xué)校一年一度運(yùn)動會的最后一天了！我心里有多么激動！
我還有跳高一個項(xiàng)目，這些天我一直在刻苦練習(xí)，爭取為班級爭得榮譽(yù)。
快要比賽跳高了，我心里既緊張又興奮。我的身高不占優(yōu)勢，但我相信，通過我比賽前的'努力，我可以！輪到我了，同學(xué)們大聲喊著：“加油，加油！”我向桿子的中間沖去，終于跳了過去。在第一輪里，我前面的兩個女生已經(jīng)被淘汰了，所以我變成了第一個。我又跑向桿子，輕而易舉地躍了過去。當(dāng)然我的失誤也不少，每個人在同一個高度都有三次機(jī)會。有一次，我連續(xù)兩次都沒過，看著別人一個一個地跳過了，我覺得自己的心都快要蹦到嗓子眼兒了！又輪到我了，如果這次我還不能過，我就會OUT！我深呼吸了幾口，架好了姿勢；起跑，到桿前時(shí)，左腿用力一蹬，右腿向上擺起，落地，左腿再緊接著落地。太棒啦！我過啦！
這場比賽中，我獲得了第三名，如愿以償?shù)貫榘嗉墵幜斯�，我還得到了一塊銅牌呢！看著金燦燦的獎牌，我欣喜若狂。
在接下去的一年中，我會再接再厲，爭取在明年的跳高戰(zhàn)場上更上一層樓。
跳高的作文 32
又是一節(jié)活動課，我們興高采烈地來到班里，等待老師上課。
終于上課了，老師說：“今天我們來做一個游戲，名字叫硬幣跳高�！蓖瑢W(xué)們聽了，十分疑惑，有的說：“硬幣沒有腳，怎么能跳高？”有的說：“老師，你沒有搞錯吧，硬幣能跳嗎？”老師說：“別急別急�！崩蠋熌贸鲆恢ЧP和一枚五毛錢的硬幣，用把硬幣吹起來，越過筆，原來是這樣。老師第一次吹，硬幣卻紋絲不動，同學(xué)們看了捧腹大笑。
游戲開始了，老師選同學(xué)上臺，同學(xué)們爭著舉手，“我來，我來。”老師先選中了我，我很高興，大步流星地走上講臺，蹲下來，對著硬幣吹了起來，硬幣卻毫無動搖，同學(xué)們都哈哈笑，眼淚幾乎笑出來了。第二次，我使出了吃奶的力氣吹，硬幣猛越過筆了，我成功了，非常高興。
輪到第二個同學(xué)果凍上場，他邁著大步子，閃亮登場，按照老師教的方法吹，第一次把硬幣吹到“半山腰”上，第二次他使出九牛二虎之力，好像用把硬幣吹到喜馬拉雅山上似的.。只見硬幣旱地拔蔥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，他成功了，高興得手舞足蹈，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼。
這個游戲真有趣，既能給我們快樂，又能給我們提供寫作素材。
跳高的作文 33
今天是星期六，天高云淡，陽光明媚，空氣清新。這真是美好的一天��！我看天氣這么好，就決定去草坪上鍛煉鍛煉。
我叫上了幾個朋友一起出來，便興高采烈地向草坪進(jìn)發(fā)了。到了草坪，大伙兒提議一起來跳高，我興奮地說：“好的！”我們用兩根竹竿插進(jìn)土里，再用一根長皮筋當(dāng)跳桿。我們排起隊(duì)伍一個接著一一地跳，我先看了一會兒同伴跳。��！他們跳得姿勢是多么優(yōu)雅，本來膽大包天的我，頓時(shí)，變得膽小如鼠。
他們跳的過去的，都很喜歡跳，可我跳不過去，怎么也不肯跳。突然，我靈機(jī)一動，想了個好辦法，就是讓他們幾個會跳的而且跳得好的來教我不會跳的.。
我們先把姿勢練好，從低到高跳。剛開始，幾個低度的，我輕輕松松地就跳過去了，但是，加高了，我連續(xù)跳了很多次，卻觸碰到皮筋了。反復(fù)跳著，終于勉強(qiáng)跳過去了�？墒沁�不熟練。不是屁股觸碰到就是腳觸碰了。我又繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，心里念叨道：“右腳先跨過去，左腳再跟著跨過去。加油！勇敢一點(diǎn)！”終于，在我的努力下，我學(xué)會了跳高的正確動作。
我想：我要堅(jiān)持跳高練習(xí)，等到明年運(yùn)動會上報(bào)名參加跳高比賽，為班級爭光。
跳高的作文 34
在秋姑娘的召喚下，我校迎來了第十三屆校運(yùn)會，裁判員發(fā)令的陣陣槍聲伴隨著同學(xué)們的加油聲令校園片刻間沸騰起來。
瞧，操場北面正在進(jìn)行一組跳高比賽，我趕緊去看熱鬧，每班都派出了最有實(shí)力的選手，他們精神抖擻，整裝待發(fā)。大家都緊張地注視著比賽選手，只見第一位選手向后退了幾步，她使出渾身解數(shù)一個箭步?jīng)_了過來，靈活地縱身一跳，便躍過了桿子，圍觀的同學(xué)們一陣叫好。我們班金權(quán)昱上場了，她的個頭高出我們一截兒，她沉穩(wěn)地向后退了幾步，以驚人的跑步速度向前沖去，借助沖擊力發(fā)起最后一躍！哇！跳過了，真棒！喝彩聲四起，真是好樣的！
一番比拼之后，緊張的賽場上只剩下我班金權(quán)昱和另一位選手了，決定勝負(fù)的決賽再次迎來，金權(quán)昱的對手沉著應(yīng)戰(zhàn)，未留意的`瞬間她已輕松躍過桿子。輪到金權(quán)昱了，兩次試跳之后都失敗了，我的心怦怦直跳，只有最后一次機(jī)會了，再看看她凝重的表情我知道她一定也很緊張，只見她倒吸一口氣奮力向前用盡極限跳了出去，呀！她再次失敗。雖為她惋惜，但想想銀牌也不錯呀！我高呼著：“金權(quán)昱，加油！”
在歡呼聲中我回到了座位上，回想著跳高比賽的場景，振奮、激動、喜悅在我心中回蕩……
跳高的作文 35
“下面進(jìn)行男子跳高比賽，請參加男子跳高比賽的運(yùn)動員做好準(zhǔn)備”廣播中傳來播音員清脆的聲音。
觀眾們的`目光全投向了第一個運(yùn)動員。運(yùn)動員做著熱身運(yùn)動，先壓壓腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學(xué)們投向了目光，似乎要告訴全班同學(xué)：“請大家相信我，我一定會成功的!”裁判員一手拿著口哨，一手拿著水杯;悠閑地品茶。開始起跳時(shí)，裁判員舉起手，表示要開始起跑了。運(yùn)動員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽見。運(yùn)動員先慢慢地沿著直線跑，漸漸地他甩開手，邁著大步?jīng)_向前方。要開始跑虛線了。運(yùn)動員開始調(diào)整了一下步子，身子稍微傾斜了一點(diǎn)，速度越來越快，像一匹白馬向前沖。
快接近橫桿了，該起跳了。運(yùn)動員的右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經(jīng)離開了地面，一轉(zhuǎn)身背對著橫桿。讓身體對地面垂直90°就這么幾秒時(shí)間，運(yùn)動員的身體已經(jīng)與橫桿差不多高了。
他的身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態(tài)。運(yùn)動員的頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過橫桿時(shí)，要將頭向胸前靠。
運(yùn)動員跳完了，走下場去，一位位觀眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著：成功了!打破了記錄。同學(xué)們一起為他祝賀。
跳高的作文 36
桌上平放著一本發(fā)黃的書，書上清楚地印著一幅畫：一對父母，拿著一根長長的桿子，舉過頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著桿子，眼睛里面擠滿了淚水。孩子的父母注視著自己的兒子，催著還不到自己腰高的孩子，快跳！
那根桿子，是父母的要求，是無盡的作業(yè)，是學(xué)習(xí)的壓力。它看起來很細(xì)，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時(shí)，家長總是焦急地說：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業(yè)怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學(xué)習(xí)上的競爭日益激烈，家長的要求也越來越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業(yè)一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補(bǔ)習(xí)班一個一個的報(bào)，壓縮著休息時(shí)間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我都坐在書桌前，與燈光相伴，聽著時(shí)鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著作業(yè)，我的眼鏡片日益變厚，可我的作業(yè)“朋友”還“干凈”著呢，等著我一行又一行填滿。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來，心情變的`煩躁不安，看著窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺。
家長們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過高也會適得其反啊！留給我們一個健康積極的學(xué)習(xí)生活吧！
跳高的作文 37
一年一度的春季校園運(yùn)動會又拉開了帷幕。一大早，操場上人山人海熱鬧非凡，此時(shí)此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們在操場上呼吸著新鮮空氣，觀看著精彩的比賽。槍聲一響，運(yùn)動員們個個生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發(fā)聵。操場上的每一個角落，都布置滿了競賽項(xiàng)目，長跑、跳遠(yuǎn)、接力賽……不一而足，項(xiàng)目一個接一個，同學(xué)們都選擇自己喜愛的`項(xiàng)目觀戰(zhàn)。
我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的感覺。我們班有一個同學(xué)也參加這個項(xiàng)目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個圈，懷著激動的心情觀看，期待她最精彩的一躍。
跳高運(yùn)動員們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。開始了，運(yùn)動員們一個接接一個的跳過跨欄，輪到我們班的同學(xué)了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點(diǎn)也沒變低，我們的期待也沒有減少。起跑了，這時(shí)的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時(shí)，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長發(fā)飄了起來，只聽“啪”地一聲，隨著慣性，一條大長腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學(xué)齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學(xué)平時(shí)的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽(yù)。我們都期待著下一次的運(yùn)動會她更加精彩的一搏。
跳高的作文 38
下午，第1節(jié)課時(shí)體育課，這堂課我們要練習(xí)跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會不會摔跤，如果當(dāng)著全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著。
做完了準(zhǔn)備活動，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個男生都順利跳過。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個箭步跑過去，結(jié)果他停在鐵棍旁，沒有跳過去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個箭步包跑過去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰(zhàn)，又一個箭步跑過去，結(jié)果……不用說都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個女生都順利跳過。接下來輪到我了，我馬上跑過去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地�！耙�！我跳過去了！”我興奮地叫著。
又輪到男生了，不過這次鐵棍升高了。高個子的`男同學(xué)，都跳過了。稍微比較矮的男同學(xué)有的跳得過，有的跳不過，彭洪博就跳不過去，他飛快地跑過去，做了個自以為很帥的動作，大“彭“展翅，結(jié)果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來。他羞愧地低著頭，以最快的速度逃離“現(xiàn)場”。
輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對我們來說是小菜一碟。我以標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)跳過去。老師贊揚(yáng)的說：“完美！”我害羞地跑走。
這堂課我學(xué)到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會贏。
只要你敢于勇敢、挑戰(zhàn)你已經(jīng)是成功者！
跳高的作文 39
在翠苑第二小學(xué)第二十一屆運(yùn)動會上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當(dāng)局者清，旁觀者迷”了。
當(dāng)學(xué)校廣播聲報(bào)道：要求參加跳高的選手們?nèi)z錄處檢錄。接著，我和參加這個比賽的同學(xué)一起離開了教室，來到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進(jìn)入體育館。
跳高比賽前，擔(dān)任比賽裁判的老師讓我們進(jìn)行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結(jié)束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開始！”
一開始，跳竿的'高度設(shè)置為八十五厘米，我很輕松地跳過了。接著，高度升至九十厘米，這時(shí)，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過了。高度升至九十五厘米時(shí)也是如此。
當(dāng)跳竿的高度調(diào)整為一米時(shí)，我心里更加害怕了，甚至產(chǎn)生了不想繼續(xù)比賽的念頭，因?yàn)槲移綍r(shí)跳高的最好成績都不到一米。輪到我時(shí)，我還是堅(jiān)持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機(jī)會時(shí)，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過去的，一定！當(dāng)老師發(fā)令讓我跳時(shí)，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地?cái)[著，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過了竿子！
跳高，讓我印象最深，因?yàn)�，我喜歡這種比賽感覺！
跳高的作文 40
今天老師一上課就在黑板上寫了“硬幣跳高”四個字，我心想老師葫蘆里賣的是什么藥啊？硬幣又不是人，它又沒長腿，怎么跳得起來，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當(dāng)障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過障礙物，就算成功。聽到這一套規(guī)則，我心中的疑惑更大了，沒辦法，只好硬著頭皮上了。
我拿了一支筆當(dāng)障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿是不服，心想，我就不信吹不動你，小樣兒。就懷著這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過去，我一驚，原來硬幣真的可以跳��！
等我成功了，其他的同學(xué)也基本上都掌握竅門了，這時(shí)老師宣布男女生對決正式開始。女生代表朱星月上場了，只見她一副信心滿滿地走上講臺，開始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來瞄準(zhǔn)一個角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長了翅膀的'小鳥一下子“飛”了過去。隨著硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒多久不知在誰的帶動下教室里響起了雷鳴般的掌聲�？蓶|丙呈連試了三次，一次也沒有通過。我們男生的心，頓時(shí)像碎了一樣。比賽結(jié)束了，看著女同學(xué)得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關(guān)，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來硬幣真的是會跳，你們信了嗎？
跳高的作文 41
決賽時(shí)分已到，女子跳高隊(duì)只剩下寥寥幾人，無不是通過層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過得了這一關(guān)？
首先出發(fā)的幾個運(yùn)動員全被橫桿無情攔下，其中也包括不少實(shí)力很強(qiáng)的人，隨著比賽隊(duì)伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發(fā)高不可攀，所有人都在渴盼一個打破僵局的人出現(xiàn)。而這個人剛好就在徐靜文前一個出場，她的成功讓靜默已久的觀眾們重新沸起來，雷鳴般的掌聲長久不停。徐靜文頂著前所未有的巨大壓力默默站上起跑點(diǎn)，她無視外界的干擾，專心致志，雙眼緊盯著橫桿。
發(fā)令員紅旗揮下，只見她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著一種勢不可當(dāng)?shù)臎_勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來期盼和贊許。全場屏息凝神，寂靜無聲，仿佛在為一場更大的爆發(fā)蓄勢。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的.身體爆發(fā)出巨大的能量，就像小鳥撲翅飛起，魚兒躍出水面，動作干脆利落，輕巧矯健。還沒等眾人反應(yīng)過來，她已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)落上墊子，然后笑著跳著像個小朋友似的鉆回隊(duì)伍里去了。
掌聲再次雷動，不絕于耳，不過這一次是為她響起的。身邊的人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去激動地互相詢問：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當(dāng)自信地回答“9班”。在這次運(yùn)動會中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學(xué)不斷用行動告訴外界：9班尚有無限生機(jī)！
跳高的作文 42
“某某某、鄭加睿，請到檢錄處檢錄！”好嘞！，終于輪到本寶寶“大顯身手”，待會兒就知道為啥加“”了。
來到綠茵場地上，我看到那個跳高竿，心里不禁有種得意洋洋的感覺，想當(dāng)年，我老鄭在我們班跳高界可謂是名列前茅，叱詫風(fēng)云。（當(dāng)然可沒有這么夸張）
“一號準(zhǔn)備！”只見一班的強(qiáng)敵周先生輕輕松松跳過了第一桿。
“10號準(zhǔn)備！”咋的啦？原來到我了！“該讓你們見識見識我的'威力，不用像那些人這樣夸張，做自己就好！”住在我大腦里的老和尚為我發(fā)表了一些意見，好嘞，只見我像女孩子跳皮筋一樣，左腳先過去。右腳緊隨其后，嘴皮子還念著“馬蘭開花二十一”。就這樣，我跳過了倒數(shù)第一。
隨著跳高竿越來越高，我們的難度也一級一級的增加，可是當(dāng)他升高至一米時(shí)，咚的一聲，我的左腿發(fā)出了紅色警報(bào)，撞到桿上了，一米和我有仇嗎？偏偏就在這個時(shí)候撞上了桿子。倒霉！“沒關(guān)系，還有最后兩次機(jī)會”，裁判話音剛落，我就從殘血變成滿血，從失望變成開心，從倒霉變成了幸運(yùn)，我雖然表面冷靜，但心里那張嘴巴還在哈哈大笑。
吸取了上次的教訓(xùn)，我總結(jié)了一個跳高的經(jīng)驗(yàn)，一不能跳皮筋；二不能驕傲度爆表。
“請10號做第二次準(zhǔn)備。”好了，我左腳先高高抬起，右腳也緊跟其后。耶！我沒有聽到桿子落地的聲音，我成功了，但當(dāng)剛升至1。1米時(shí)，我跳了三次都沒跳過。不管你做任何事情盡力了就是最棒的。
跳高，你明年給我等著。
跳高的作文 43
我們經(jīng)常用皮筋玩一個游戲，兩個人把皮筋高高地抻起來，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著跟過去。每次，我都能輕松跨到第6節(jié)――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發(fā)愁運(yùn)動會上沒有合適的跳高人選呢！所以，當(dāng)老師問起誰的跳高水平能好點(diǎn)的時(shí)候，隋子潤立刻報(bào)告：“小行！”我剛剛沉醉在當(dāng)上400米跑運(yùn)動員的幸福之中，怎么這么快又中獎了，哈哈，我簡直太有才了！
回家上網(wǎng)查了查跳高的有關(guān)資料，才知道跳高還需要助跑，原來不是站在那兒就跳的��！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的`，要是過不去會不會撞個骨折？太危險(xiǎn)了！再說了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門和哪門��！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開運(yùn)動會了，天啊，連個練習(xí)的時(shí)間都沒有，只好聽爸爸講了兩句跳高的要領(lǐng)。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運(yùn)動員參加比賽，看個子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒底了。
第一次試跳開始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個校隊(duì)的跳高隊(duì)員上場，助跑時(shí)，先慢后快，還劃著弧線，特專業(yè)！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃诤＞d墊子上；另一個隊(duì)員就更妙了，人家越過桿時(shí)，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
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