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成長作文

時間:2023-05-17 19:43:09 話題作文 我要投稿

【實用】成長作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】成長作文8篇

成長作文 篇1

  人生的風(fēng)景并不總是美好的,你或許會看到一叢荊棘,但是不要怕,勇敢地走下去,穿過荊棘,你會迎來更好的陽光。

  幾個月前,媽媽新買了一條手鏈。手鏈是由一個個紫色的水晶珠子串成的,可漂亮了!特別是在陽光下,珠子會發(fā)出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗臺上,看陽光穿過珠子,映紫了雪白的.墻磚。每次媽媽要戴出去時,便會問我要,她知道我喜歡手鏈,一定會把它拿去放在窗臺上的。

  但是有一天,我正趴在桌子上做作業(yè)時,媽媽突然走過來問我:“女兒,看見我的手鏈了嗎?”我搖搖頭。媽媽疑惑地問:“我的手鏈一直在你那兒呀!沒看見嗎?就紫色的那串!蔽矣謸u了搖頭,然后繼續(xù)做我的作業(yè)。媽媽見我的認真勁,也沒再說什么,只是出門的時候說:“我知道你喜歡那串手鏈,你想要媽媽可以給你,但一定不能偷,知道嗎?”我心里清楚媽媽并未懷疑我,只是教育我要誠實守信。但我也不知道怎么了,心里無端地產(chǎn)生了一股怒火:“我知道了!又不是我拿的,你說什么說!”媽媽聽了我的話,一愣,語氣變得嚴厲起來:“我沒說是你,我只是就這件事給你講一個道理而已!”“那你意思說是我偷的了?”我不甘示弱。于是我們竟吵了起來。我的無理取鬧似乎讓媽媽認定了是我拿了她的手鏈,她對我的態(tài)度也冷了起來。

  平靜下來后,我有些后悔自己的沖動了。媽媽并沒有指責我,她只是希望我成為一個更優(yōu)秀的孩子而已。但我的惡劣態(tài)度不僅傷了她的心,更是讓她認定我偷了她的東西,而且還不承認。晚上睡下后,我隱隱約約聽到媽媽給爸爸打電話,說著我的不聽話,不聽管教的事。我也不想事情成這樣,但是找不回媽媽的手鏈,我怎么給媽媽道歉呢?我飛快地從床上爬起來,連燈都不敢開,雙手在桌子上堆積的盒子里摸索著。我一個一個找過去,終于摸到了一個觸感冰涼的東西,是手鏈!我激動地想沖進媽媽的臥室,把手鏈還給她。但我卻坐在了桌前,我要給媽媽寫一封信,我要好好地給她道個歉。

  這次誤解讓我成長,我懂得了:人不可以隨著自己的心情做事情,要長大就要學(xué)會控制自己的情緒;人不可以和父母吵架,因為父母是最愛我們的!

成長作文 篇2

  作為生活在現(xiàn)代小鎮(zhèn)的一個小家庭,我們的家規(guī)十分簡單,即“三思而后行”。雖然短小,但不得不說他十分有益。

  回想起八歲時,我還只是一個什么都不懂的“毛小子”。常常飛奔在廣袤的田野里,看螞蟻搬家,聽鳥兒高歌。一身衣服總穿不過一季,更別說鞋子了,只能用“飽受摧殘”來形容了。只記得一日,我突發(fā)奇想,騎在一只不過半米長的小狗身上享受當“將軍”的快感。母親看見后急得不行,一把把我給抓起來,訓(xùn)斥我說,“要學(xué)會思考,要想想后果,不能只顧著玩兒!蔽覅s一直埋著頭瞄著躺在地上奄奄一息的“戰(zhàn)馬”,不覺有些內(nèi)疚。

  十一歲時,我個子已經(jīng)出類拔萃了,站在人群中還有點鶴立雞群的感覺。所以我總以個兒高為自豪,看見個有點矮的就喜歡和他站一塊兒,以顯示我的“海拔”高。一次,哥幾個看見一矮個女生,慫恿我去“一比高下”,想到女生面子薄,我強忍著沖動,盡力離她遠點兒。也許她有所察覺,向我投來感激的一瞥。沒想,從此我們成了無話不說的好朋友。

  眨眼又到了八年級,我結(jié)交了一群好友。雖然成天被班主任“關(guān)照”,但我們?nèi)浴八佬牟桓摹,青春期的少男少女嘛,難免有些叛逆,誰不愛玩,相比那些“好公民”,我們更大膽地表現(xiàn)自己。一次,老師開會,愛玩的'我們開始嘰嘰喳喳,而且還產(chǎn)生了幾次高潮。結(jié)果被班主任逮了個正著,全軍覆沒。那天晚上老班大發(fā)神威,對我們都進行了超溫柔的“撫摸”。不過頭一回看見老班那么紅的臉蛋,我突然有些怵,家規(guī)在這時浮上我的腦海,眼淚竟然下來了。于是,一個勁兒的賠理道歉,并表示絕不再犯。

  從此以后,我知道了“三思而后行”的真諦:光從自己的角度考慮是不夠的,換位思考也很重要。

  家規(guī)就像樹干一樣,引領(lǐng)我成長,不斷結(jié)出新的果實,還用那甘甜的口味激勵我不斷長出新的枝丫。

成長作文 篇3

  成長的滋味是什么呢?

  我問藍天,藍天說:“成長就像一瓶上好的酒,清爽而干烈”;我問流水,流水說:“成長就像一只金黃的檸檬,酸澀而香甜”;我問家門口的那棵老樹,老樹說:“成長究竟是怎樣的一種滋味,只有你親身經(jīng)歷、細心品味才能得出”?沙砷L的滋味到底是什么呢?這使我

  一直困惑不已,直到那天,我才真正懂得了成長的滋味。

  又逢金秋,我又長大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉,又回到了闊別重逢的校園,心中自然無限欣喜?蓪W(xué)期初的考試卻像給了我當頭一棒:這次英語竟只考了六十多分!我看著卷子,竭盡全力忍住了即將涌出的.淚水,不讓自己哭出來。我暗暗下定決心,一定要努力。

  于是,慢長的爭戰(zhàn)開始了。媽媽給我買的堆積如山的習(xí)題,一摞一摞的輔導(dǎo)書擺至面前,叫人不寒而栗.雖說做這么多書是很煩的,但為了挽回這一切,我一絲不茍真地學(xué)著,作著,此時已快到十一點了,我的雙眼不住地閉上,可我那尚未休息的腦子卻時時將我喚醒,讓我那已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過了一會兒,我的腦子似呼也堅持不住了,耳旁鐘表的滴答聲時斷時續(xù),錯題也三番五次地出現(xiàn),思想也初在一種半清醒,半混沌的狀態(tài)。眼前的燈光昏暗,頭不住地向前仰,最后只聽‘咚’的一下,重重地砸在了桌面上!斑,又砸到了,困死我了!蔽乙贿吶嘀蔡鄣哪X袋,一邊自語。這時,我似乎聽到有腳步聲朝我的房間走來。我立刻命令自己打起精神,專心致志,全神貫注地做題。

  門開了,媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進來。“你累了嗎?”她小心翼翼的將杯子放在桌上,一邊試探地說!皼]事``````不累!蔽艺f!安焕劬秃,早點睡啊!薄班牛懒恕蔽掖鸬。

  媽媽走后,我放下筆,端起咖啡杯。當熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻,我終于從中品出了成長的真正的滋味,那就是:苦中有甜。

成長作文 篇4

  從哇哇落地開始,來到這個世界上,就已經(jīng)注定要去體驗成長的幸福、體驗成長的味道

  記得15歲那年的軍訓(xùn),雖然軍訓(xùn)的日子并不多,只有一周時間,說長不長,說短不短,但最能讓我體驗的成長的幸福。

  剛到軍校的第一天我們要學(xué)習(xí)的就是站軍姿,當時站在炎炎烈日下的我,

  真的感覺到非常辛苦,看到面不改色的教官,更是讓我害怕。好熱好熱,真的堅持不下去了,但是在堅持那么點時間,就不會被教官罰。所以我不斷提醒地提醒自己要堅持下去。第二天學(xué)習(xí)踏步,踏步的姿勢很嚴格,每個動作都盡量做到標準。練習(xí)的`時候需要很認真地觀察教官的每個動作,以防萬一,不讓自己做錯。每到午覺時間,也就是我最快樂的時間,因為可以休息休息,回到宿舍看到那張床就已經(jīng)很開心的了。

  晚上睡覺時,看到窗外的月亮就特別想念父母,想念自己的床。平時父母對自己照顧的太周到,以至現(xiàn)在不能獨立。想起在那時,每晚都難以入眠,這時我才體會到過去的我是在多么舒適的環(huán)境中生活,現(xiàn)在,我連一點苦都吃不得。

  不知不覺中軍訓(xùn)就在同學(xué)們的盼望中結(jié)束了,最后一天,我們與教官合影留念。坐上回家的車時,心理卻有些依依不舍,或許是習(xí)慣了這樣的訓(xùn)練,習(xí)慣了教官的口號,但這時的教官也一改往日的鐵面無私,微笑著向我們告別,從他們眼中我也似乎找到了那份不舍……

  就這樣,我的第一次軍營生活結(jié)束了,但我卻受益匪淺,讓我懂得了在一個集體中要有團結(jié)精神。

  有人說,無數(shù)個“第一次”會促使你不斷成長。的確,在我的第一次軍營生活中我體驗到成長的滋味,讓我感覺到成長也是一種幸福!

成長作文 篇5

  在我成長的道路上,雖沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪,但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。

  剛上學(xué)時,盡管老師布置的作業(yè)很少很少,但頑皮的.我為了多玩會兒,作業(yè)寫得潦潦草草,字也寫得歪歪扭扭。當我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時,我就下決心一定要改掉不好的毛病,我也要得小紅花給他們看,但我手中的筆似乎在操縱我的大腦,速度飛快,思緒亂飛,字寫得有的大、有的小。日復(fù)一日,到了二年級時,作業(yè)量逐漸增大,我也為此經(jīng)常受到老師的批評、家長的責罵,我開始感到苦惱了。有一次,班上辦板報,我的手舉得老高,希望老師選中我?赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認為再這樣是不行了,于是下定決心,一定要改掉這個壞習(xí)慣。

  剛開始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè),覺得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗著我的耐性,有好幾次我想過放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會小瞧了我,將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。于是,我每一天都堅持盡量把作業(yè)寫得認認真真。就這樣,一天一天過去了,我的作業(yè)寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進步感到很驚訝。

  這件事在我成長的道路上雖然很小,但卻是我成長道路上最閃亮的一處,它照亮了我以后成長的道路。

成長作文 篇6

  許多班主任深有體味,面對個性越來越張揚的學(xué)生,再用傳統(tǒng)的說教很難得到良好效果。而運用一些耐人尋味的教育故事,卻能起到事半功倍的效果。

  必講的教育故事

  在每屆班主任工作中,有一個教育故事是我必講的,那就是《漁王的故事》。

  有一個叫漁王的人,捕魚的技能太強了,甚至被譽為漁神。他有三個兒子,從小跟隨父親出海,但捕魚的技能卻在一般人之下!所以,漁王特別沮喪。后來,來了一位哲人,問漁王:孩子們都跟你學(xué)習(xí)捕魚技術(shù)嗎?漁王說:從小我就手把手地教他們,把捕魚的訣竅毫不保留地教給每一個兒子。哲人問:孩子們自己捕魚的時候在哪里?漁王答:在我的'船上,每次我都給他們把關(guān)。問完問題,哲人就告訴漁王:你三個兒子的悲哀就在于他們的一切都被你安排好了。他們沒有離開你自己去實踐,不知道坎坷和困難。你一生由教訓(xùn)總結(jié)出來的經(jīng)驗,對他們來說,就是一些平庸的教條。每當學(xué)生發(fā)生這樣那樣無意的過錯時,我總是回避對學(xué)生進行正面的責罰,而是運用這個故事,讓學(xué)生從過錯中獲得教訓(xùn),成為自己成長中不可缺少的經(jīng)驗,讓學(xué)生知道人生沒有直路。

  教育故事的來源

  教育故事的來源很多,來自生活的各個方面,如報刊、雜志、書籍、影視、網(wǎng)絡(luò)等,甚至可以來自自己和身邊發(fā)生的人和事。記錄的最好方法莫過于摘錄在電腦中,獨立建立一個文件夾,命名為《教育故事》。它的優(yōu)點在于,一方面可以永久保存,以便需要時及時找到;其次可以隨時添加,不受量的限制;再次,對某個教育故事有新的啟發(fā)時,可以隨時做筆記。通過八年的摘錄,我已經(jīng)共收近三十萬字的教育故事,為了查找方便,專門建立了目錄和所在的頁碼。

  教育故事的指導(dǎo)作用

  1、可以避免主觀偏見

  教育工作不可能做到完全的公平,班主任或多或少帶著偏見來處理不同類型的學(xué)生。班主任要盡量避免在教育工作中產(chǎn)生偏見,運用教育故事是很好的方法之一,因為教育故事所要表達的思想,并不是班主任的主觀認識,其中的體味是由學(xué)生自己感悟獲得的,是學(xué)生自己思想沖突的結(jié)果。

  2、能避免呆板的說教

  教室里經(jīng)常發(fā)生這樣一種情景:當班主任發(fā)火的時候,還沒有開口,學(xué)生就知道班主任想說什么,甚至心中默默地念起來了。這種呆板的說教只是給學(xué)生帶來了課后的笑柄。干巴巴的說教對學(xué)生來說味同嚼蠟。為什么不換一種方式呢?運用教育故事可以避免呆板的說教,因為故事總是吸引學(xué)生的,特別是在學(xué)生也知道這個故事的時候,會表現(xiàn)得特別興奮,班主任可以進行適當引導(dǎo),起到事半功倍的效果。

  3、讓師生學(xué)會思考和反思

  自我教育才是真正的教育,一個人的成長如果失去自我教育,也就失去省悟和成長的原動力。班主任不時地運用教育故事來教育學(xué)生,就是為了讓學(xué)生通過思考和反思來進行自我教育。學(xué)生改變某種行為需要一定的理由,教育故事就是理由之一,學(xué)生會自覺與之進行對比,學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的不足,激發(fā)起追求真善美的良好愿望。

  另外,教育故事不但可以帶給學(xué)生思想的沖撞,也可以帶給班主任精神世界的激勵。

成長作文 篇7

  本來是要講童年故事的哈,但是今天沒有多少的時間,我想明天或許也講不了。

  昨天,表哥過來,我剛好帶著眼鏡在看電影。他第一句話就是:“帶著眼鏡看上去就更斯文了!蔽壹傺b不斯文地哈哈咯咯大笑。然后他就感慨,當初那么小個的我,轉(zhuǎn)眼間就這么大了。好吧,聽上去像是久未見面的親人,但其實我們經(jīng)常見面,只是這是他第一次看見我戴著眼鏡。我平時不戴眼鏡的,除了看電影,以及再學(xué)校看投影的時候戴眼鏡而已;蛟S是戴著眼鏡的我看上去更加不一樣了,所以他突然感慨吧!

  其實我要講的童年故事里,就有這么一個片段:我出生的時候連一只剛出生的小雞都不如。哈哈哈哈,他們說我比那小雞剛出生時還要小。有一次我媽跟我說,我當時太小了,然后她不敢抱我去廁所,怕我從廁所坑里溜走了。我當時很生氣地跟我媽說別開這樣的玩笑好嗎?開大了!我媽很無奈,他說這樣的事情是真的。當初自己太小了!

  是啊,其實很多親人都跟我說過,也跟我形容過我當初是多么小,但是我自己都不相信自己是那么小,哈哈哈!沒辦法,我現(xiàn)在那么大只,對吧!表哥昨天說,轉(zhuǎn)眼真的`就是一個小姑娘了,斯斯文文,然后亭亭玉立,不再是一個孩子了。媽媽很正經(jīng)地說,那離18歲也就幾個月而已啦!表哥說,反正也沒18周歲,我點點頭表示贊同表哥的說法!

  是啊,這幾天也是在感慨,雖然沒有十八周歲,但是十八歲也是來臨了。這一年,我總是感慨說特別喜歡這一個年齡,我每次都跟媽媽說,這個年齡的我是最幸福的,花爸媽的錢,不擔心生活。只是,以后或許就沒有了吧?

成長作文 篇8

  成長的煩惱在所難免,但是對我來說成長的煩惱特別多。

  人生的長大歷程是由苦和甜湊成的。就如人生一樣。人生的一半是學(xué)習(xí),另一半是工作。學(xué)習(xí)對于我們來說是再苦不過的“工作”,但只有好好學(xué)習(xí),人生的另一半 ---- 工作,是苦是甜可想而之。

  我并不想長大,我想停留在三、四歲的那時候,F(xiàn)在的我已15歲,長大的感覺我嘗到了是苦的。學(xué)習(xí)的緊張,考試的重擔,成績的重要,教室的“火藥味”,負荷真的很重,重得把我壓得喘不過氣。縱然說再讀書讀個7、8年,就可以苦盡甘來,但我依然是那樣的選擇:我并不想長大!

  三歲的小孩不管做錯什么事,大人們往往用“天真無暇、可愛、活潑、淘氣、頑皮”等“好聽”詞語形容,而我們呢?我們這些即將踏進“花季、雨季”的少男少女們來說,盡管我們做錯了哪怕只是芝麻般的小事,大人們開口就訓(xùn)叱,每當那時我們是多么傷心、難過。我也是小孩做過來的`,我有一個深深的體會:“我們不論被同學(xué)或朋友譏諷、嘲笑一千句、一萬句也不如父母責備一句。”同學(xué)們的冷嘲熱語猶如一把生銹已久的刀,怎樣也鉆不進我們的心;而父母的責備猶如一把剛出火爐的刀,鉆心般的疼啊!為什么?這我也不知道。我想大概是親情的關(guān)系吧!

  對我而言。“三”一個極小的數(shù)字,但它是令我們展開童年回憶的“起跑點”。如果沒有了“三”,我們就沒有了回憶,沒有了“起跑點”,也就是沒有“終點”。人生最可貴的時光就是三歲那時,一個新生命沖向童年“冒險”的起點。三歲時,我們整天無憂無慮,盡情地在父母懷里撒嬌,盡情地搞笑,人家見了只會說一句:“真可愛。”而現(xiàn)在,唉,“世事難料,人心險惡”啊!如果我們現(xiàn)在仍像三歲時那樣可愛、活潑,只會落下一句“做作。”這是多么冤枉啊!難道歷史上有規(guī)定長大的孩子不許像小孩一樣可愛嗎?只有“三”,“三”這個字可以使我們生活無憂無慮,整天嘻嘻哈哈,沒有了上學(xué),沒有了讀書,沒有了考試,這不正是我們想過的“生活”嗎?但現(xiàn)實不允許我們那樣,我們只能像父母常說的那句話:“你現(xiàn)在的任務(wù)只有學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們這都是為你好啊!等以后,你踏進社會了,你會發(fā)現(xiàn)做父母的一片苦心!本拍炅,依然是這一句話,我們現(xiàn)在每天努力學(xué)習(xí),就是為了有出息,為了有美好的未來。但我已厭倦了這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活。我想像一只被關(guān)在籠子許多年的鳥,被放飛空中,自由飛翔的那種喜悅。我,想回到過去,回到三歲的童年時代。

  今晚,我進入了夢鄉(xiāng),我夢見我變成了一個三歲的小女孩,偎依在母親懷里,盡情地撒嬌。忽然,我哭了,躺在母親懷里流下了幸福的淚花。九年了,九年沒有像這樣盡情地撒嬌過,好懷念,真的好懷念。母親見我哭了,笑了笑,幫我擦去了臉上一顆顆“金豆豆”。我笑了,笑得那樣開心。忽然,母親消失了,我又變回15歲的模樣,我又哭了,我大喊一聲:“我不想長大。”即后,黑暗把我籠罩了。我醒了,在夢鄉(xiāng)里走了一遭又回來了,我摸了摸濕潤的眼睛,不禁說了一句:“真希望夢能成真!

  我,一個普通的學(xué)生,厭倦學(xué)習(xí),又迫不得已去學(xué)習(xí)。一只被關(guān)在籠子許多年的鳥,被放飛回空中,自由飛翔的喜悅,我何時能嘗到。有誰能告訴我?

  成長的煩惱讓我們充滿陽關(guān)的成長道理上失去光彩。我希望有一天我的煩惱能夠煙消云散。

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