身邊發(fā)生的事作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的身邊發(fā)生的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊發(fā)生的事作文 篇1

　　發(fā)生在我身邊的事看！一只又小又臟的黑手霎時(shí)伸進(jìn)一位阿姨的口袋里，得手了，他迅速消失在人群中，發(fā)生在我身邊的事作文。被偷的阿姨知道后氣得直跺腳。這就是發(fā)生在我身邊的事。每周四傍晚是我上英語(yǔ)課的時(shí)間，繁華的大街上車(chē)水馬龍，忙忙碌碌的人們、沿街叫賣(mài)的商販交織在一起，熱鬧極了！但是你不時(shí)地能看到一些蹤影：他們渾身臟兮兮的，面如土色，眼睛四處張望，到處亂竄。他們有的單獨(dú)行動(dòng)，有的三五成群，年長(zhǎng)的唆使年幼的動(dòng)手，他們?cè)诤竺嬗^望。

　　你瞧！他們似乎又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有利對(duì)象，于是像箭一樣迅速而輕盈地靠近目標(biāo)，他悄悄地把手伸進(jìn)阿姨的'皮包的最外層，這時(shí)的他滿臉慌張，眼睛還不停地東張西望，不一會(huì)他就摸到了一些東西，轉(zhuǎn)身拼命跑到一個(gè)角落里。咦？這么多和我一樣年齡的小朋友為什么不和爸爸媽媽生活在一起，像我們一樣上學(xué)呢？這使我疑惑不解�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽嘆息地說(shuō)：這些孩子有的是被拐賣(mài)到這里來(lái)的，被逼做小偷；有的是好吃懶做，正好被壞人利用來(lái)做小偷的。

　　聽(tīng)了這些話，我不禁為他們感到可惜，心里有一種說(shuō)不出滋味。每天發(fā)生的事太多太多了，唯有這件事讓我感受最多。我愿意伸出雙手和那些同齡的孩子交個(gè)朋友，我愿意分給他們我的玩具，我愿意和他們一起做游戲，我愿意……

身邊發(fā)生的事作文 篇2

　　今天天氣晴朗。早晨，我穿著一件漂亮的新襯衫和姐姐去逛街，心里特別高興，可是意想不到的事發(fā)生了。我和姐姐上了公共汽車(chē)，占了一個(gè)緊挨車(chē)門(mén)的好位置。我洋洋自得地看著車(chē)內(nèi)的人們，滿以為大家的目光會(huì)被我的新襯衫吸引，誰(shuí)知人們的目光都盯著車(chē)外。我只好慢慢地收回自己的視線，就在這一剎那，一只將要伸進(jìn)別人口袋里的手把我的視線吸引住了。同時(shí)，一把光亮的匕首，透過(guò)密密的'人縫兒映入我的眼簾。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心里又急又害怕，干脆喊了一聲：“啊，抓……”聽(tīng)到叫喊聲，歹徒猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，用令人恐怖的目光盯著我，似乎在說(shuō)：“敢嚷我就捅死你！”嚇得我把到了嗓子眼兒的話又咽了回去。車(chē)?yán)锏娜藗兟?tīng)到我這莫名其妙的叫嚷，一齊向我投來(lái)驚奇的目光，頓時(shí)，我感到臉上熱辣辣的。不一會(huì)兒，車(chē)內(nèi)平靜下來(lái)，歹徒又用骯臟的手開(kāi)始偷竊。我索性大聲地把憋在心里的“抓小偷”三個(gè)字喊了出來(lái)，并用手指著他。歹徒做賊心虛，立即舉起匕首向人們威脅道：“不許動(dòng)！誰(shuí)要是敢動(dòng)，我就白刀子進(jìn)去，紅刀子出來(lái)！”乘客們誰(shuí)也不敢出聲，空氣似乎凝固了。突然，“放下兇器！”一聲斷喝打破了沉寂。一位年輕力壯的叔叔站了出來(lái)，奮力向歹徒撲去。這時(shí)，被叔叔的勇敢行為震撼了的人們不再沉默，他們蜂擁而上，我也毅然加入了這正義的行列，與歹徒進(jìn)行搏斗。歹徒終于被擒住了。車(chē)?yán)锏娜四阋谎裕�我一語(yǔ)，興奮地議論著剛才的事，不停地稱贊我和勇敢的叔叔。我不好意思地低下頭，這時(shí)，才注意到，我的新襯衫已被弄得不成樣子，還撕了一道大口子。

身邊發(fā)生的事作文 篇3

　　發(fā)生在我身邊的事？嗯……那可多著呢！每日大家歷經(jīng)的事物都不一樣。這一禮拜，我們班邁入了三位新同學(xué)；這一禮拜，我們班有五六個(gè)同學(xué)病假……

　　由于我們班有一位同學(xué)長(zhǎng)期性病假，此外這周也有五六個(gè)同學(xué)病假，因此 上門(mén)服務(wù)主課的課代表每日都是會(huì)把當(dāng)日的手記和工作傳入家�；�動(dòng)網(wǎng)上邊。這幾個(gè)課代表工作中很用心，為大家得病的同學(xué)出示了眾多便捷，大家了解了當(dāng)日學(xué)得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這兒我再度感謝這幾個(gè)課代表：感謝你們，你們辛苦了！

　　這一禮拜，我們班還邁入了三位來(lái)源于廊下初中的同學(xué)，盡管我只是和她們交往了一天，可是她們每一個(gè)人都幫我留有了很深的印像。他們分別是：許立業(yè)、劉春陽(yáng)和王玉林，他們都是有各的特點(diǎn)，但是他們有一個(gè)互相的特點(diǎn)……你猜猜到了嗎？那便是：樂(lè)觀、大氣。她們并沒(méi)有由于周邊全是生疏的同學(xué)而束縛。劉春陽(yáng)的特性是：踢毽子非常好，體育文化非常好。許立德是授課最積極主動(dòng)舉手發(fā)言的一位同學(xué)，也是較大 方的`一個(gè)，我感覺(jué)他還是剛來(lái)的三位同學(xué)中合大伙兒處得最熟的一個(gè)。而王玉林呢？他的聲音很洪亮，但是他有點(diǎn)矮，我勸他多喝些牛乳吧！

　　本禮拜五，我們班更加這三位同學(xué)們舉行了一次歡送會(huì)。此次歡送會(huì)盡管并不是很莊重，可是很更有意義。三位同學(xué)講過(guò)她們班集體里發(fā)生的趣味的事情，還講過(guò)在我們班級(jí)里的日常生活體會(huì)。此外王老師還送了她們每個(gè)人一份禮品，里邊也有一本同學(xué)錄，我們班每一個(gè)同學(xué)都會(huì)里邊留了言。在完畢的情況下，我們班全體人員同學(xué)與她們?nèi)齻�(gè)合了影。

　　讓我們記住這一禮拜發(fā)生的所有喜怒哀樂(lè)吧！

　　發(fā)生在大家身旁的事也有許多 ，就看你有沒(méi)有仔細(xì)地發(fā)覺(jué)，細(xì)心的尋找。假如你也找到，那么就與我共享一下吧！

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