【熱門】真善美的的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的真善美的的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

真善美的的作文 篇1

　　《復(fù)活》這本書是偉大的俄國作家托爾斯泰在十九世紀末所作的一部批判現(xiàn)實主義的長篇小說。其內(nèi)容不但揭露了官僚機構(gòu)的橫暴，而且撕下了官辦教會的“慈善”面紗，暴露了神甫麻醉人民的騙局，也因為這樣的世態(tài)，才會出現(xiàn)下面這段真實而又動人的故事。

　　書中的男主人公涅赫柳多夫一開始是一個熱愛生活，喜歡純樸，滿懷希望的青年人，而后的他為什么變得墮落，充滿且對自己心存懷疑呢？相信看完《復(fù)活》一書，你便會明白。

　　涅赫柳多夫之所以變成這樣，是因為周圍的一切全然撲滅了他別有所求的呼聲，他屈服了，他寧可相信別人也不相信自己。盡管他對以前做過的事會羞愧，會懺悔，也會彌補，但是孤立的他還是相信了眾人。

　　他引誘了他姑母家的婢女瑪絲洛娃，也就是本書的女主人公，在被引誘之后，他拋棄了她，而瑪絲洛娃也因此被趕出了家門，從此過上了放蕩不羈的生活，也因而淪落到了被人誣賴成殺人犯的地步。當(dāng)涅赫柳多夫看到瑪絲洛娃是因為自己才變成這樣的時后，原本壓在心底那別有所求的.呼聲被再一次勾起，他知道瑪絲洛娃是冤枉的，因而他決定幫助她恢復(fù)清白。為了幫助瑪絲洛娃，涅赫柳多夫四處奔走，到處伸冤，但最終上訴還是失敗了，瑪絲洛娃被判去西伯利亞流放，涅赫柳多夫就陪著她一起，涅赫柳多夫的行為感動了瑪絲洛娃，使得她再一次愛上了他，但善良的瑪絲洛娃因為不想損壞涅赫柳多夫的地位和名譽，她忍著痛拒絕和涅赫柳多夫結(jié)婚而同一位“革命者”結(jié)合。故事的結(jié)局是凄美的，男主人公涅赫柳多夫和女主人公瑪絲洛娃并沒有在一起，但是他們都達到了精神和道德上的“復(fù)活”。

　　看完此書，我的心被深深的震憾了。我開始明白：人不僅僅要活著，而且還要追求真善美。

真善美的的作文 篇2

　　你會不假思索地附和他人的言論嗎？你可能并不知道真相，但一張合成的圖像就讓你憤怒，讓你敲打著鍵盤，攻擊那些素不相識的無人。

　　如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人類似乎在退化。我們總是太快說“是”，偏聽偏信，盲從著主流的思想，喪失了應(yīng)有的判斷力。人們的價值觀趨于統(tǒng)一，并迫使別人與自己擁有相同的的價值觀。我們創(chuàng)造出的信息太過龐大，龐大到將我們吞噬，使我們迷失在了自己創(chuàng)造出的“怪物”中。

　　我們需要這些碎片化的信息嗎？我認為答案是否定的。我們看似了解了很多，但每件事都只是蜻蜓點水，沒有深挖出事件的真相，我們?nèi)狈α藢Α罢妗钡目是�。我們總自以為站在“上帝視角”看問題，殊不知我們只看到了事件的一部分，或根本什么也沒看到。只不過是悲憫著“太可憐了”的“白蓮花”，只是批判著“我看受害者自己也有問題”的“杠精”，只是附和著“對，我也這么想”的“跟風(fēng)狗”。自以為是上帝，其實只是一群小丑。前一陣子四川一位女醫(yī)生因為網(wǎng)絡(luò)暴力自殺了，錯也有錯，但她只是將冒犯她的男孩教訓(xùn)了一下，并未對男孩造成很大影響，不應(yīng)遭受那么多的指責(zé)。這些指責(zé)像利劍一樣將她傷得傷痕累累。但那些旁觀者呢，只是敲敲鍵盤，根本沒有去找尋真相，也根本意識不到事態(tài)的嚴重性�！罢妗彪x我們越來越遠了。

　　在面對校園暴力時，你是否會冷眼旁觀，“事不關(guān)己高高掛起”。是否在想伸出援手時猶豫過，想說不卻又不敢收，害怕欺凌者將目標轉(zhuǎn)移到自己的身上。而當(dāng)其他地區(qū)的欺凌事件被曝光揭露后，又批駁著那些欺凌者，好像自己就是正義的化身。我們做著看似自相矛盾的事，實際善良就在我們心底，只不過膽怯和冷漠圍成了一道心墻。

　　我們太慢說“不”，我們的冷漠和缺乏勇氣讓這個世界缺乏了“善”。路上到處是冷漠的撲克臉，對這個世界說著“別理我”，我們再也回不到過去溫馨的鄰里社會了。前些年的“小悅悅事件”都令我們唏噓，那么多的人沒有一個停下腳步幫一下她，連叫個救護車的也沒有。路上的行人善心已經(jīng)丟失了，丟失在了高速發(fā)展的城市中。

　　太快說“是”，太慢說“不”造成了生活中的`許多麻煩。人們的價值觀正在崩塌重建，這可不是好事。隨人們著經(jīng)濟的發(fā)展，我們丟失了本質(zhì)，追逐著“利”，“利”讓我們跑很快，但卻是在倒退。這樣假象橫行，冷漠自私的世界美嗎？我們所追逐的“利”只能讓我們在這謊言的世界里自欺欺人罷了�！懊馈币押瓦@個世界無緣！

　　雖然世界正在墮落，但我們不能墮落。我們作為國家的未來與希望應(yīng)該改變這個世界。我們可以成為改革者，為世界的和諧增添一抹光彩；我們可以成為記者，在假新聞的充斥中堅持真理；亦或是一個熱心市民，雖只是幫迷路的人指指路，但卻是為世界的真善美做出貢獻。

　　黑田鵬信認為真善美，即人間理想。但即使它只是理想，我還是愿意追尋那“最為樸素的真。發(fā)自內(nèi)心的善。不加修飾的美。”

真善美的的作文 篇3

　　點一份面，或牛肉或海鮮；放一點佐料，或辣子或米醋；選一種心情，或急躁或悠閑。面的味道隨人的心情而定。急躁之人大快朵頤，面的熱氣給人的眼睛蒙上一層細密的汗水，任他日日品嘗亦未嘗出個中滋味。悠閑之人看窗外微風(fēng)拂柳，耐心等一碗面，耐心品味一份生活，面的鮮美入口，生活的真善美入心。

　　龍應(yīng)臺在文章中寫道：“孩子，你慢慢來。我愿用一生的時間，等你將蝴蝶結(jié)系好�！甭�慢走在人生路上，給生活時間，認真品味，總會品味出生活的真善美。

　　鮮美的魚肉，絲絲入扣的火候，一道道工序在小野二郎手下有序不紊。

　　這是東京一家壽司店，廚師小野二郎是全球最年長的米其林三星廚師。如何做好一份壽司？小野二郎笑了。壽司店外的東京街上，車水馬龍，壽司店內(nèi)，安靜品嘗壽司的顧客，認真制作壽司的廚師。“用你的真心做好一份壽司”，就像用你的真心品味一份生活。給生活時間，讓生活擁抱你，在太陽躍出地平線的時候，在微風(fēng)拂動柳葉的時候，你會覺得，生活，真美。

　　一桌，一椅。一窗，一樹。

　　桌是年幼時的桌，父親做它時砍掉了門口的桃樹。椅是上學(xué)時的椅，坐上便吱吱呀呀地仿佛將他搖進了童年。周夢蝶緩緩套上衣衫，窗外一樹陽光，鳥兒清脆地叫著，這是一天的.開始。生活啊，請慢慢來�！拔疫x擇，晴窗、破硯，我選擇，慢慢生活。”做了一場夢，他夢見自己變成了蝴蝶。夢外，是窗外一束夕陽的余暉，緩緩打在他的衣衫上。

　　給生活時間，慢慢等待。等待老之將至，等待一場美的邂逅。她將一頭長發(fā)剪掉，剪掉了歲月，剪掉了年華，但林青霞美的優(yōu)雅。

　　給生活時間，慢慢品味�？刺烨缭聢A，華枝春滿，將生活氤氳成一幅水墨畫。大片大片的留白下弘一法師安靜從容。

　　從一碗面出發(fā)，從一份心情出發(fā)，聽一樹鳥兒的清啼，看門口杜鵑開得剛好，天空一輪紅日。慢慢行走，給生活時間，讓生活還你真善美。

真善美的的作文 篇4

　　在日常生活中，真誠.善良.美麗這些小小的“珍珠”，映射太陽的光輝，燦爛著人世間的至誠至純至情至美。

　　人生像一望無際的大海，我揚帆起航，在這時而平靜，時而洶涌的大海上，我領(lǐng)悟到許多。

　　依稀記得，那天，心情格外糟糕，放學(xué)回家的路上平添了幾分孤獨，我獨自走在大街上。忽然，遠處一片喧嘩，好奇心促使我過去看個究竟。原來是位老人摔倒了，卻沒有人扶他，老人坐在地上痛苦地呻吟著，可圍在一旁的人群無動于衷，還對老人指指點點.冷嘲熱諷，我正準備上前扶老人一把，卻被一位路人拉住：“小姑娘，別扶他，扶了，他會賴在你身上的�！豹q豫了一會，伸出去的手終究又縮回來。

　　這時，站在一旁的小女孩使勁掙脫媽媽的手，跑過去拉老人，卻怎么也拉不起來，他幾乎用盡所有的力氣也沒能將老人拉起來。我再也不顧路人的阻攔，幫助小女孩將老人拉起來，老人向我們說了聲“謝謝”�？吹嚼先说拿碱^舒展開了，小女孩也露出了開心的笑容，而我，卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。

　　回家的路上不再孤獨，我再次想起那個故事：

　　有對夫婦喜遷新居，巧的`是第一天就停電了。這時，對門鄰居的小妹妹跑過來按響門鈴，有禮貌的問:“阿姨您家有蠟燭嗎？”婦女不耐煩地吼了一聲：“沒有。”便“砰”地一聲將門關(guān)上，心想：這窮鄰居，可不能讓他們依賴上我。不一會兒，門鈴再次響起，只見小妹妹眨著眼說：“我媽媽就知道您家沒有蠟燭，特地叫我給您送來。”說完，從懷抱里掏出幾根蠟燭。

　　我被小女孩和故事中的小妹妹感動了。

　　相信，他們就是真善美的化身，她們真誠、善良、美麗的心靈讓我為之震撼，他們那高尚的品質(zhì)是無法用金錢去衡量的，他們是最富有的人，因為她們擁有美德。

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