班主任日記范文合集6篇

　　已到了一天的末尾，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的班主任日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

班主任日記 篇1

　　我的班主任就是我的語(yǔ)文老師郭老師。她有著一雙炯炯有神的大眼睛。當(dāng)她的眼睛對(duì)著第一排看的時(shí)候，竟然還能夠看到第七八排的同學(xué)在干什么，真是神奇！當(dāng)她面對(duì)黑板寫(xiě)字時(shí)，竟然知道她背后的'同學(xué)在做小動(dòng)作，這真是奇了怪了，難道老師的后腦勺上也長(zhǎng)了眼睛嗎？郭老師的耳朵就更神奇了--當(dāng)她還在走廊里走的時(shí)候，就能聽(tīng)出我們班里哪個(gè)同學(xué)在大聲講話。她還經(jīng)常給我們講笑話聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑。

　　郭老師整天滿臉笑容，和我們很親近，同學(xué)們都很喜歡她，當(dāng)然嘍，我也不例外。

班主任日記 篇2

　　在班主任不在的兩天里，我們由數(shù)學(xué)老師徐老師代替管理。一開(kāi)始，我們?nèi)�班表現(xiàn)得不錯(cuò)，可后來(lái)就亂了，大家都想要先做作業(yè)，于是就開(kāi)始搶作業(yè)。陳凱杰先帶頭，拿了一張紙，想把它扔了，剛來(lái)到垃圾桶，剛想扔了，又似乎想到了什么，翻開(kāi)圖書(shū)角，從里面拿了自己的《名師助學(xué)》，用紙蓋過(guò)表面，匆匆回了座，錢(qián)昕曄見(jiàn)狀也跟著，躡手躡腳地來(lái)到圖書(shū)角。

　　可惜怎么也找不到，于是垂頭喪氣地走了，可是他不甘心，快速地跑到圖書(shū)角，翻了了半天，終于找到了，我看著心里也癢癢，以整理掃帚為由，也去找《名師助學(xué)》，徐可摘與我合作，可也就是找不到，我們兩個(gè)快速掃描，終于找到了，于是便回了座，可是被錢(qián)佳雯“逮了個(gè)正著”，敲了一下，最后班長(zhǎng)發(fā)威了，大家都把《名師助學(xué)》都交了上去。

班主任日記 篇3

　　安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題，所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣，我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵。

　　學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。我們班主任有班主任安全責(zé)任狀、值周老師有值周老師安全責(zé)任狀、跟車?yán)蠋熡懈�車�(yán)蠋煱踩��?zé)任狀。各種責(zé)任的簽訂，督促每個(gè)老師及時(shí)做好自己的分內(nèi)之事，督促每個(gè)老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題。

　　周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會(huì)課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過(guò)很多的安全問(wèn)題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全每天的安全夕會(huì)課都會(huì)做好相關(guān)記錄。

　　其實(shí)，對(duì)學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會(huì)課，只要發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，就應(yīng)該及時(shí)告誡學(xué)生，因?yàn)橛械臅r(shí)候可能會(huì)遺忘。還有，每個(gè)周最好有個(gè)安全主題，因?yàn)榘踩�是個(gè)很廣很泛的一個(gè)話題，就班主任一個(gè)人，可能會(huì)有忽略的地方。關(guān)于安全夕會(huì)的記錄最好有一個(gè)專門(mén)的'記錄本，這樣學(xué)校查起來(lái)也清晰，班主任記錄時(shí)也方便。

　　建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對(duì)安全問(wèn)題開(kāi)一個(gè)總結(jié)的會(huì)議。每個(gè)班主任，可以借此機(jī)會(huì)相互交流各自對(duì)安全管理的經(jīng)驗(yàn)和竅門(mén)，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級(jí)的小學(xué)生。在乘車的過(guò)程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時(shí)候就因這種小的摩擦而大動(dòng)干。所以，我們跟車的教師很辛苦。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，對(duì)老師還是很尊敬的，對(duì)跟車?yán)蠋煹脑掃�是言聽(tīng)計(jì)從的。但是，有極個(gè)別的高年級(jí)學(xué)生，頑固、叛逆、不聽(tīng)老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動(dòng)手，這使得我們跟車?yán)蠋熀軔阑稹Ｗ鰹槔蠋�，我們不能和學(xué)生動(dòng)武力，但是憑嘴巴是根本不能說(shuō)服他們。所以，希望我們學(xué)校對(duì)此類學(xué)生應(yīng)該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學(xué)生的。

　　每趟車都設(shè)有路隊(duì)長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)會(huì)在校車回來(lái)之前，協(xié)助值周老師排好隊(duì)，管好紀(jì)律。在乘車時(shí)，協(xié)助跟車?yán)蠋煟�管好乘車紀(jì)律。路隊(duì)長(zhǎng)要以身作則，還要有責(zé)任心。所以，建議，每學(xué)期對(duì)這些路隊(duì)長(zhǎng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周。值周老師來(lái)的最早回去的最晚。早上值周老師，負(fù)責(zé)到校學(xué)生的安全問(wèn)題，還要注意校外人員的進(jìn)入。下午，要組織乘車學(xué)生的排隊(duì)并管好紀(jì)律。我們有輔警注意校外人員的進(jìn)校登記。

班主任日記 篇4

　　我進(jìn)教室聽(tīng)課或跟班的話，一直都是和xx坐的，我們班一共55個(gè)孩子，所以就多出來(lái)一個(gè)，據(jù)班主任老師講，xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛彎彎的，每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候，很想一個(gè)人，靜靜的，但是偶爾的時(shí)候，卻感覺(jué)自己與周遭格格不入，很孤獨(dú)，卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我是這樣的生活狀態(tài)，而xx比這要好很多，性格很好，但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來(lái)的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過(guò)去的一些人一些事，而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候，會(huì)莫名的感到一種寧?kù)o。

　　早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課，王老師是一位很有主見(jiàn)的`老師，兒子今年念初三，據(jù)說(shuō)還不會(huì)騎自行車，因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天，我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏，卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智，她對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性，讓我發(fā)現(xiàn)，于高二的學(xué)生而言，語(yǔ)文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁巉巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫(xiě)隨筆、摘抄，基本沒(méi)有其他作業(yè)。但是，對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的

班主任日記 篇5

　　用溫燙的水沖一杯濃濃的咖啡，放在書(shū)桌上，伴著那裊裊的熱氣中散發(fā)出來(lái)的馥郁苦香，讓人想起許多以前的時(shí)光�？Х入m苦，其味悠長(zhǎng)；咖啡漸涼，其意深遠(yuǎn)。

　　99℃，流失——彰顯個(gè)性

　　高的溫度，帶來(lái)了激情與熱烈，卻流失了原本隱含于熱情之下的那一些鎮(zhèn)靜。如同咖啡，沸水會(huì)破壞咖啡本身的味道，使咖啡還未來(lái)得及釋放本身那獨(dú)有的香濃，就已經(jīng)在高溫之下變得苦不堪言……

　　初進(jìn)大學(xué)，擺脫了高中三年的重壓，我滿懷激情，恨不得把所有的活動(dòng)都參加完，從電視臺(tái)到廣播電臺(tái)，從文學(xué)社到口語(yǔ)協(xié)會(huì)，從班級(jí)秋游到團(tuán)日活動(dòng)……忙得天昏地暗。轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去，期末考試的臨近讓我慌了手腳，突然頓感空虛。這時(shí)，班主任對(duì)我說(shuō)：“大學(xué)里要鍛煉能力，但絕不能丟掉學(xué)習(xí)這個(gè)根本任務(wù)，本末倒置�！�

　　這句話讓我明確了自己的方向，開(kāi)始尋找自己的目標(biāo)。

　　95℃，孕育——后知后覺(jué)

　　95℃的水溫是煮咖啡的'最佳條件。在這個(gè)溫度下，咖啡本身具有的濃郁香氣和味道可以充分發(fā)揮出來(lái)。這種“挑剔”不是為了證明自己的高明，只是為了體會(huì)咖啡最原本的滋味……

　　寒假同學(xué)聚會(huì)，我有些不自在，在昔日同窗面前覺(jué)得有些丟臉。別人北大本碩博連讀，而我呢？開(kāi)學(xué)后，我遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)。但是，班主任告訴我：“再名牌的學(xué)校也會(huì)有差生，再普通的學(xué)校也會(huì)有精英，關(guān)鍵在于自己。只要努力，就一定有收獲�！蔽议_(kāi)始靜下心來(lái)去體會(huì)，去感受，去理解所學(xué)的一切；偶爾也參加些課外活動(dòng)，豐富一下生活。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得不再去挑剔，而是在慢慢地融入。

　　沒(méi)有名牌大學(xué)的光環(huán)，并不意味著我們不能成功，自己要求進(jìn)步是沒(méi)有任何人或事可以隨便阻礙的。

　　85℃，升華——顯露鋒芒

　　85℃，是能讓咖啡優(yōu)雅飛舞的絕佳條件，也是飲用咖啡的最佳溫度……

　　之后的日子里，我上課積極了，大學(xué)生活變得充實(shí)起來(lái)。一年多來(lái)，我先后被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，并成為入黨積極分子。這學(xué)期，班主任還推薦我參加了學(xué)院英語(yǔ)辯論組。在嚴(yán)格的訓(xùn)練和要求下，我不僅提高了水平，也更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。正所謂人外有人，天外有天。任何比賽靠的都是實(shí)力，抓住機(jī)會(huì)，提升自我才是關(guān)鍵。

　　光鮮亮麗的成功，往往需要不達(dá)目的誓不罷休的勇氣和超乎常人的努力。

　　37℃，苦澀——蓄勢(shì)待發(fā)

　　咖啡的口感會(huì)隨著溫度的降低而慢慢變化，當(dāng)咖啡溫度降低到60℃以下就會(huì)逐漸顯露出原本的苦與澀，并展露出那埋藏于濃香下的酸味……

　　參加完英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的考試，我只是達(dá)到了最基本的專業(yè)要求，離高層次的水平還差得很遠(yuǎn)。雖說(shuō)才上大二，但在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，我深感壓力。班主任教育我說(shuō)：“起點(diǎn)再低，也還有兩年的時(shí)間，關(guān)鍵是把握住自己，誰(shuí)都不能想象畢業(yè)時(shí)會(huì)是什么樣。”于是，我開(kāi)始制定一些計(jì)劃并付實(shí)施，有意識(shí)地為將來(lái)做些打算。盡管專業(yè)課越來(lái)越多，我還是盡量擠出時(shí)間，多去圖書(shū)館看些書(shū)，一方面擴(kuò)展一下自己的知識(shí)面，另一方面也為自己感興趣的方向打些基礎(chǔ)。

　　已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活的我，正不斷地在追求、努力、奮斗和征服。困難和代價(jià)是顯而易見(jiàn)的，但我甘愿為之付出。

　　0℃，原點(diǎn)——新的起點(diǎn)

　　咖啡是奇特的，離去的高溫帶走了香濃，凸現(xiàn)了苦澀，但當(dāng)?shù)蜏卣嬲�降臨時(shí)，又帶來(lái)了新的清冽……

　　一年多來(lái)，班主任時(shí)常說(shuō)：“這也不好，那也不好，那自己又怎么樣呢？這也無(wú)所謂，那也無(wú)所謂，那什么又有所謂呢？事實(shí)比什么都重要，是金子總會(huì)發(fā)光，任何人都掩蓋不了。證書(shū)和榮譽(yù)只是一方面，更重要的是自己的真實(shí)水平。要對(duì)自己狠一點(diǎn)，不要跟別人過(guò)不去，要跟自己過(guò)不去，對(duì)自己嚴(yán)格要求。做事情要力求完美，精益求精�！边@些話都讓我受益匪淺，也是我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的。

　　成長(zhǎng)也如同這咖啡，香濃甜美，卻又略帶苦澀。其實(shí)，你就是85℃的水溫，也許在某些方面不如別人出色，但你的拼搏和奮斗一定能喚起屬于自己的那杯咖啡的靈魂。

班主任日記 篇6

　　這周我們班的孩子值周，早上去班里的時(shí)候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的`感覺(jué)。

　　中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)，無(wú)意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》，所以說(shuō)，我們班的男孩子們都是很聽(tīng)女生話的。

　　下午的時(shí)候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí)，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。后來(lái)的事實(shí)告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎，精神抖擻的。

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