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聰明的我作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的聰明的我作文，希望能夠幫助到大家。
聰明的我作文1
我的奶奶是一個溫柔體貼的人，同時，她也是個會動腦筋的人，會用自己聰明的想法來解決生活中的一些問題。
有一天，我想到冰箱里拿出些食物吃，一打開冰箱，一股刺鼻的味道一下子涌了出來，“這是什么味道啊？”我不耐煩的說，因為冰箱里出來的味道實在難聞。
奶奶見我不高興的樣子，走過來安慰我說：“不用擔心，只要想到方法去解決就行了。"她看了看桌上放著的一個檸檬，想了想，對我說道："我有辦法了！"我對奶奶的話半信半疑，十分好奇，但卻裝成一副若無其事，滿不在乎的樣子，看著奶奶怎么辦。
我看到奶奶先把檸檬放在水里洗干凈，然后拿出毛巾和水果刀，用毛巾把檸檬擦干凈，隨后用水果刀把檸檬切成一片片的檸檬片，最后再有秩序的把檸檬片放在了冰箱的每一層里。
過了幾天，等我再次打開冰箱時，一股淡淡的檸檬味撲鼻而來，我仔細回憶了一下："�。≡瓉砟棠贪褭幟势诺奖淅锬康氖沁@樣��！"這時，奶奶走來說："其實，我只是利用了檸檬的香味，還有很多方法都可以的.。只要我們愿意去動腦筋。"
現(xiàn)在你們知道我奶奶為什么很聰明了吧？我們應(yīng)該學會利用身邊的東西來解決一些生活中的問題，這樣，我們的生活才會變得多姿多彩。
聰明的我作文2
有一天，爸爸去柳州出差，媽媽去奶奶家。我不得不呆在家里，一個人看電視。
我打開電視，用遙控器切換到兒童頻道。哇，卡通《海綿寶寶》正在播放。這個漫畫正是我想要的，于是我坐在沙發(fā)上興致勃勃的看著。有人敲門時，我正在看一些精彩的東西。
我皺著眉頭說：“是誰？好失望。”我拿起凳子，慢慢放在門前，脫下鞋子，站在凳子上。從貓眼里，我看到一個大叔穿著黑衣服，眼睛上戴著墨鏡，嘴里叼著煙。他一直在門外敲門，說：“有人嗎？”我覺得自己是個壞人，我很緊張。我說：“你是誰？你在我們家找誰？”“我是你父親的一個朋友，我是來和你父親談一件事的。”我心想，爸爸出差去了。作為他的`朋友，他怎么會不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來了。我大叫：“爸爸在房間里睡覺。不方便見你�；厝ァ！笨吹剿挠媱潧]有成功，這個人白白跑了。
媽媽回家后，我把一切都告訴了她。我媽輕聲對我說：“你什么時候變得這么聰明了？”“這些都是你教我的，”我高興地回答。
聰明的我作文3
一天，從家門里走出一位小帥哥。他叫程思宇，也就是我，今年十歲，是一位小帥哥。我留著一著非常帥的發(fā)型，腦袋像西瓜一樣大，所以我的腦瓜非常聰明。
我的脾氣很好。有一次，我的朋友說我是“四眼怪”我也不生氣。我還有個優(yōu)點，就是愛學習。無論走到哪里，我都要帶上幾本書去看，所以，同學也常說我是“書呆子”。
對于這個稱號，我是堅決抑制的�！皶糇印痹趺磿孪笃迥敲磪柡δ兀坎皇俏以诖担嗨氖畟�同學輪番上陣與我對擂，全部都“敗下陣來”。我可是我們班的棋王呢！
我不但象棋下得好，我的國畫也畫得不錯，我什么都會畫，雞、鴨、蝦……樣樣精通，我拿著畫筆，就像孫悟空一樣能有七十二變，在畫紙上變幻著不同的圖案。
不過，我比較內(nèi)向，不懂得怎樣去保護自己。有人碰傷我的時候，我不敢告訴老師，回家也不會告訴媽媽。不過，我以后會改正的。不會讓爸爸、媽媽擔心的.。
這就是聰明的我，羨慕我了吧。哈哈！想學我，沒那么容易，因為我是獨一無二的。
聰明的我作文4
我上幼兒園大班的時候，暑假里爸爸媽媽帶我到江西游玩，回來的時候那里的大伯伯送我們一大壺他們家里自己榨的野生山茶籽油。
我們在趕火車時，爸爸拉著拉桿箱，另一只手提著這桶油，不小心油壺摔了一下。匆忙坐上火車后，媽媽發(fā)現(xiàn)壺裂了個縫，油正往外漏。媽媽很著急，說道：“這可怎么辦？等到下火車，油就漏完了，這么貴重的油，多可惜啊”。爸爸說：“是啊，又沒有好壺可以倒進去，可怎么辦才好？”爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，兩個人手捂著油壺裂縫處，把油壺提到洗手池臺里面，防止油到處流把車廂弄的很臟。這個時候車廂里售貨員推車經(jīng)過，我看到推車上很多礦泉水，靈機一動，“買這些礦泉水放油多好，水的`價格還便宜”。想到這里我跑到爸爸媽媽身邊，把想法告訴他們。媽媽連連點頭說這個辦法好，高興的夸著我，說我太聰明了。于是，媽媽買了十瓶礦泉水，問了車廂里乘客誰要水，媽媽和我一起把干凈的水分給大家，拿著空瓶子，速度把油倒入礦泉水瓶子。就這樣，一場漏油危機解決了。后來，爸爸媽媽想起來這個事情就會夸我聰明，說我愛動腦筋，幫了他們的忙�！坝枚�，保住了幾百元的一桶油，最主要還是大伯伯的情誼在里面，油漏完了，要多難過啊”。
遇到事情不要慌張，動動腦筋，總會有解決的辦法。
聰明的我作文5
一張標準的瓜子臉，一雙戴著眼鏡水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛的櫻桃小嘴，就組成了這聰明的不能再聰明的尹苑冰了。
她有一嘴伶牙俐齒的口才。瞧！哎呀，這道題好難啊，我想破了頭皮，費了好多腦細胞，也沒有作以回答。忽然，一陣輕盈的腳步聲在我耳畔響起——尹苑冰來了。她看我一臉困惑的樣子，笑著就走過來了，她一臉輕松地問：“喬逸然，怎么了？”說著，她看了看我，馬上就知道了我的問題。哇！尹苑冰像一本充滿智慧的書一樣給我滔滔不絕地講起了題，她真厲害，這么難的題都被他迎刃而解了。難道還有誰不佩服她的聰明嗎？
她不僅有伶牙俐齒的口才，還有一個聰明的大腦嘞！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的上課鈴聲響起了，同學們紛紛急忙的`回到了座位。只見老師拿著一沓卷子來了，老師發(fā)下了卷能，我拿起卷一看，茫然的表情充滿了我的面部。哇，簡直是活神仙��！尹苑冰的筆好像抹了油一樣，那速度“嗖嗖”的。一個個“難題大軍”都被她擊敗，“難題大軍”見了尹苑冰就像老鼠見了貓似的，真是秒認慫�。∷芸炀妥鐾炅司碜�，她又認真地檢查了幾遍，露出了滿意的笑容�？荚嚲戆l(fā)了下來，啊！尹苑冰竟然考了100分，而我才考了93分，是啊，我要向她學習，這100分是她努力付出而換來的結(jié)果！難道還有誰比她更聰明嗎？
在世界上沒有天生的天才，只有不努力的笨蛋！這就是我身邊的聰明人——尹苑冰！
聰明的我作文6
一個調(diào)皮的小男孩，理著一個小寸頭，帥帥的面孔。在班級里，是個讓老師又愛又恨的小家伙，那個人就是我
我可是個雙面人,a面是老師喜歡的，b面是老師討厭的。好動，自制力差，很多課上都會出現(xiàn)老師喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鳥一樣在嘰嘰喳喳了。
有一次，我們正在上自習課。一開始，我還安靜得像只小貓，安靜地看著書。突然腦袋里小魔鬼蹦出來：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下嗎？”小精靈也嘣出來：“不要去，現(xiàn)在是自習時間，下課再討論吧�！彼鼈兡阋痪洌乙痪�。我越想越亂。最后還是覺得這個好笑的事趕緊和同桌分享。就這樣，不知不覺和同桌聊上了。聲音越說越大，吸引了很多同學，當然，也包括老師。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉這個壞毛病�。�
當然我也有聰明可愛的一面。我最大的興趣就是下象棋，也代表學校去參加過很多次象棋比賽。平常也有許多同學找我挑戰(zhàn)，這時候我覺得最有成就感了。每次期末考試的`時候，我都會很認真的反復(fù)檢查，成績都會讓人出乎意料。如果我能把這種習慣用在平時的學習上，那我一定能成為優(yōu)秀的人。
我真的想成為一個優(yōu)秀的學生。只要我努力，相信我一定能做到。
聰明的我作文7
星期天上午，我從老馮老師的課堂回家，我發(fā)現(xiàn)家變了樣，特別是我妹妹的房間里，把泡沫板全部收了起來。我?guī)е淮筌嚨囊蓡栕呦驄寢�，問道：“妹妹房間的泡沫板為什么要收起來？還有，妹妹房間泡沫板下面的木板多出的小黑點，是不是返潮了？”媽媽答：“沒錯，就是因為返潮所以才把泡沫板收起來。你聰明，這兒都知道�！�
我正沾沾自喜的時候，爸爸停完車上來了，說：“別沾沾自喜了，給你一點陽光就燦爛，你現(xiàn)在和我一起把妹妹房間的地板拆下來一起運到樓下大垃圾箱里，能用的收在車庫里�！�
我極不情不自愿地去拆木板，不過一會就全部拆了下來�，F(xiàn)在我和爸爸一起搬木板，爸爸太笨了，七個木板一起搬多重�？陕斆鞯奈夷脕砹艘粋�毯子，把木板放在上面，在地上一拉，太輕松了，一次可以運十片！
我的速度遠遠地超過了爸爸。爸爸見到也學著我，不一會，不能用的地板就被三下五除二地拉走了。
在遇到困難的.時候要冷靜的去思考，這樣才可以發(fā)揮出你的聰明才智。
聰明的我作文8
我弟弟是個機靈鬼，臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。
有一次，我們到公園的水池邊抓小魚，可魚兒一見我的影子就躲了起來，怎么也不出來。因為媽媽只給我半小時的時間，所以要快點，我急得滿頭大汗，魚兒快來呀，魚兒快來呀，你來了我的`魚網(wǎng)才能有用武之地，我在心中默默的喊了無數(shù)遍，可任我千呼萬呼，聰明的魚也不上來。
這時，弟弟一手指著我一邊哈哈大笑：“哈，姐姐，你真傻，魚兒被你嚇到了，你走路腳步聲那么重，到現(xiàn)在一條也沒抓到吧！”我一聽，肺都要炸了，沒好氣地說：“就你會，你來抓呀，你會嗎？你還說我呢，有本事自己來呀�！蔽胰酉卖~網(wǎng)，氣呼呼地站在樹下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼，走到河邊，拿起網(wǎng)，輕輕地彎下腰，把網(wǎng)放在水底，在水面上撒了一些細沙，小魚以為那是魚食，歡快地搖著尾巴，蜂擁而上，此刻，弟弟屏住呼吸，迅速地把網(wǎng)向上一提，抓住了好多條小魚。
只見弟弟一臉得意地看著我，咧開嘴在笑，我很吃驚，弟弟真有辦法，竟想到用細沙代替魚食，我怎么沒有想到呢？看來遇到事，不能只是心急，要多動動腦才行。
還有一次，我故意問弟弟：“一只黑貓救了一只白貓，白貓會說什么？”，我本以為他會說謝謝，沒想到他說：“當然是喵喵了！”我問：“你怎么想的？”弟弟笑著說：“姐姐，貓又不會講話，只會喵喵呀！”
這就是我的弟弟，大大的眼睛，圓圓的腦袋里總裝著許多意想不到的主意，古靈精怪，給我?guī)砹嗽S多歡樂！
聰明的我作文9
我的小妹妹，她是我姨媽家的孩子。
她今年六歲了。紅紅的臉蛋像一個圓圓的大蘋果一樣，彎彎的眉毛，下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面是一雙小巧的嘴巴。一雙耳朵像兩個金元寶一樣，非�？蓯郏�
有一次，我們一起在我家玩捉迷藏 。她發(fā)現(xiàn)了我家的墻角邊上有一個很大的大桶，她為了不讓我抓到，偷偷地躲到了大桶里面。我?guī)讉�房間都找遍了，可是都沒見到她的蹤影。過了一會兒，或許小妹 妹累了，想換一個姿勢，在她的帶動下，大桶一晃，失去了平衡就倒了。我聽見“咣當“一聲，就馬上跑過去，看見小妹妹怎么滾也滾不出來。這時，她急得哭起 來，我趕緊叫來正在忙碌的媽媽，在媽媽的幫助下，把大桶豎起來。媽媽一邊把小妹妹抱出來一邊說：“你怎么進桶里的呢？”看著小妹妹驚魂未定的`樣子，我們都 忍不住笑起來。
小妹妹很聰明，特別是她的模仿能力特別強。比如：我一搭積木，她就和我搭一模一樣的積木；再比如：我在我家的白板上畫畫，她就和我一起在白板上畫畫。我要是看書，她也會拿起一本書來有模一樣地看著。一副“學看”的姿態(tài)，十分可愛。
這就是我的小妹妹，一個聰明伶俐、調(diào)皮、可愛的小女孩，我們都特別喜歡她。
聰明的我作文10
我有一個橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳。
我這個人，就是有點小氣。平常在下課做作業(yè)時，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？
而且我這人還有一些固執(zhí)。在做一些作業(yè)要交換打分時，明明是我錯了，可我還不承認，非要說我是對的，可最后還是被他們“打敗”了。
我有時像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最后結(jié)果什么都沒有做到。
這些都是我不好的習慣，我好的`習慣也不少。在家時我沒什事就看一些課外書，比如十萬個為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時突然下起了大雨，也只有我一個人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家�？晌覀兡孟聜銇硪豢矗隂]有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。
這就是我，一個活潑聰明的小男孩。
聰明的我作文11
方法正確，事半功倍；方法錯誤，事倍功半。動腦筋，才是解決問題的方法。
一天，我正在做摘錄筆記，做到“主要內(nèi)容”了，我心想：怎么辦，“主要內(nèi)容”可是我的弱項呀！萬一，寫得亂七八糟，又要被老師批評了，丟的可是我的面子。我急得像熱鍋上的螞蟻。我小聲的、地嘀咕著：“不如去問媽媽，不行不行，媽媽不會寫主要內(nèi)容；對了看《英才教程》吧，也不行，老師不是說過：‘要自己學著寫主要內(nèi)容�！瘧�(yīng)該怎么辦呀！”我絞盡腦汁，可又毫無辦法。
我望著課本中的密密麻麻的黑字，腦中出現(xiàn)了幾個大問號�！胺椒�，方法，這個單元不是教我們遇到難題，要用方法嗎？”我激動地喊了出來。在我束手無策的時候，腦中忽然浮現(xiàn)出了老師說過的一句話：“寫主要內(nèi)容要抓住時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，這六要素�！蔽异`機一動，急忙找出了這篇文章中的'事發(fā)時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，輕而易舉地就寫出了簡潔的主要內(nèi)容。這時，我感到很高興。
我運用了方法，簡簡單單地寫出了主要內(nèi)容。我從這件事中，明白了：方法是最關(guān)鍵的，巧妙的運用方法，才能快速地解決難題，效率才會高好幾倍。做事情，努力固難重要，但科學的方法更重要。
聰明的我作文12
本學期，我們學校為了創(chuàng)建書香班級，在每個教室里放了一個書櫥。老師讓我們每人交兩本圖書，貼上書簽，寫上姓名，放到書櫥里供大家閱讀。
我家里有很多書，大部分都是爸爸媽媽出差時買的，有中外名著類、名人故事類，百科知識類、學習輔導類，足足有 200 本。望著書櫥上擺放著的一本本裝幀精美的圖書，我真有點舍不得。因為這些書的'質(zhì)量都比較高，價格也比較貴。讓我交上兩本書，我心里很不情愿，我怕那些不愛護圖書的同學把我的書弄臟弄破。
但老師布置的任務(wù)又必須完成。于是，中午，我在自家的書櫥里左挑右撿，終于找到了一本書面發(fā)黃的故事書。可是，還差一本呀，忽然，一本《愛的教育》躍入我的眼簾。這本書是我同桌沈采借給我看的。我靈機一動，找來涂改液把封面上“沈采”的名字涂掉，貼上書簽，寫上自己的名字，自以為做得天衣無縫。
哪知放晚學的時候，班主任喊我到她的辦公室去一趟，桌上醒目地放著被我做過手腳的那本書。天哪，“沈采”兩個字透過涂改液的覆蓋像兩道強光刺入我的眼睛，我頓時覺得耳熱心跳。
老師批評了我一頓，我恨不得找個地縫鉆進去。我明白了：做人要誠實，千萬不能耍小聰明。
聰明的我作文13
我是一個聰明的螃蟹，在我的眼中這個世界是一個需要聰明的蟹的世界。
每一只螃蟹都要蛻皮一次，這個過程身體會很軟，沒有外殼的保護，會被同類吃掉滴！我最不想讓這個時候來到了，但是這是早晚都要面對的。我們家族都有一個自己住的地方。我很緊張，因為我要蛻皮了，但還是故作鎮(zhèn)定的模樣。等其他螃蟹們走了的時候。我雙腿發(fā)軟，好緊張��！沒想到后面還有個掉隊的螃蟹，幸虧是小螃蟹，真是天無絕蟹之路��！小螃蟹不傻，看出我的不對勁。說：“叔叔，你這是要蛻皮了吧。我會保護你的，別看我小，我可厲害了。”我就假裝很慌張的樣子，小螃蟹故作關(guān)心的說：“叔叔你這是怎么了？”“人來啦，快跑��！”小螃蟹二話不說，直接跑走，幸虧我們螃蟹是渴望自由，而且是橫著走著，而且那只小螃蟹連頭也不回。我還補上一句：說好的保護我呢？然后偷偷笑著，多虧我有一個聰明的“腦袋”，才逃過一劫。
蟹以食為天，有了食物就要往洞里塞，我的夾子可不是白長的。遇到我的`獵物的時候，我就一迅雷不及掩耳之勢迅速準確的夾住獵物頭部，另一只夾子夾住獵物的肚子放在胸下。因為我還要防守同類的逆襲：自己在享受獵捕成功的喜悅，防不勝防的被偷走了獵物。因為自己太“引人注目”。
這就是我，一個聰明的螃蟹。
聰明的我作文14
你知道嗎？我可是個聰明的孩子哦！
我的長相很可愛，一雙大大的招風耳，使我顯得很有“福氣”。一雙又黑又濃的眉毛微微向上翹起，顯得格外精神。一雙黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的。平時我不輕易發(fā)言，但說起話來有條有理，使人心悅誠服。
我不僅外形長的可愛，而且非常聰明。家里人都稱我是個“智多星”。一個個絕妙的`辦法都在我腦子里藏著呢：
記得有一次，媽媽正坐在沙發(fā)上縫衣服，一走神，針掉到沙發(fā)上找不到了。這下可把媽媽急壞了，要是找不到，誰要是坐上去，扎到身上那可不得了了。媽媽翻來覆去的找了無數(shù)遍也沒找著，就差把沙發(fā)拆了。正在她急得給爸爸打電話時我放學回家了。當媽媽把前因后果告訴我時，我眉頭一皺，計上心來，“有了，用吸鐵石把它吸出來�！庇谑�，我找來一塊大的吸鐵石，圍著沙發(fā)周圍地毯式的搜索起來，只聽得“叮當”一聲，就在沙發(fā)的拐角處把針牢牢地吸在了吸鐵石上�？吹郊钡脻M頭大汗的媽媽露出了會心的微笑，我的心里甜滋滋的跟喝了蜜似的。
從此，我在家里大家都叫我“智多星”。我也總結(jié)出了一個結(jié)論：凡是只要肯動腦，就能取得成功。
聰明的我作文15
我們班的學習明星她就是--楊佳麒。她不僅語文特別好，字寫得也非常棒。
記得四年級的時候，我們考了一張非常非常難的語文卷，我們都一字一停的寫生怕做錯哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣，穩(wěn)中有速的答題。過了一會，到了收卷時間，我們表面都是一臉若無其事，但心里卻忐忑不安了。
度日如年一秒如同一天之長，真難熬！
到了下午老師要發(fā)卷了，我們的心像有只兔子一樣蹦來蹦去，很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里，一開始我都不敢看，但心里很想知道自己的分數(shù)。我的眼神直接落在分數(shù)上，不好不壞八十九分！再看一眼楊佳麒的，她滿’載”而”歸”不說你們也知道她考了一百分！我們都在心里暗暗為她點贊。
楊佳麒她不僅語文好，寫字也很棒。
有一次老師叫我去批卷子，批著批著，看見了我的卷子，正好和老師批的.楊佳麒的卷子一對比，我的字可以用破馬張飛來形容，而她的字小巧精致，橫平豎直，真是遙不可及。
這就是我們班的楊佳麒，是不是很厲害呀！
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