【精華】母親伴我成長(zhǎng)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的母親伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親伴我成長(zhǎng)作文 篇1
世界上最平凡的愛(ài)是什么?是母愛(ài)。因?yàn)樗芪⑿。蛟S只是一個(gè)很小的動(dòng)作，或許只是一句很輕的叮嚀，或許只是下雨時(shí)傘微微向你這邊傾斜，或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛(ài)又是什么?也同樣是母愛(ài)。因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，她從不離開(kāi)你，無(wú)論多少年，她都陪伴在你左右，這是普通的愛(ài)能做到的么?
我是一位普通的三年級(jí)的小學(xué)生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛(ài)。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為了能給丁丁一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評(píng)我，幫助我改正錯(cuò)誤
古今中外，贊美母愛(ài)的古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)，孟郊的《游子吟》里寫(xiě)道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！贝葠�(ài)的母親手里拿著針線，給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里，母愛(ài)成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?
雨果說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?”高爾基也說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”……為什么這么多名人都贊美母親呢?這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
紀(jì)伯倫說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’，最美好的呼喚，就是‘?huà)寢尅��！?/p>
是的，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們好好珍惜，讓母愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)!
母親伴我成長(zhǎng)作文 篇2
歲月的汪洋沉淀了時(shí)間的泥沙,時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松,而在我成長(zhǎng)的旅途上,父母那慈愛(ài)的手已悄悄陪伴了我十三年.
小時(shí)候,我和小朋友在一次玩耍中,我一不小心弄傷了自己,鮮血一點(diǎn)點(diǎn)滴落在地上,我痛得哇哇大哭.我好不容易回到家里,母親二話不說(shuō),用她那雙強(qiáng)壯有力的大手把我抱起,裹在懷里,直奔醫(yī)院.此時(shí)此刻,凜冽的寒風(fēng)不再猖狂,完全被這雙大手阻擋在外.在母親的懷抱中是那么溫暖、舒適.但寒風(fēng)并沒(méi)有罷休,竭盡全力地侵蝕著這雙大手.我不禁看了看那雙手,它雖然被寒風(fēng)凍得通紅、干裂,但它仍是那么有力、強(qiáng)壯,不知不覺(jué),我竟在她的懷里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).
當(dāng)別的同學(xué)都拿著學(xué)期末的“戰(zhàn)利品”——獎(jiǎng)狀,興高采烈地奔回家時(shí),我卻兩手空空,獨(dú)自在校園里傷心地徘徊,不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼中溢了出來(lái).這時(shí),父親出現(xiàn)了,用他那雙大手輕輕地?fù)崦业念^,并安慰道：“兒子,我知道你已經(jīng)盡力了.”那雙手還在撫摸著我的頭,使我的心里愈加溫暖,剛要落下的眼淚被父親的這雙溫暖的大手融化了.我不再傷心,反而全身充滿了力量,幼小的心靈得到了凈化.
當(dāng)我偷偷的爬上了父親的車,并在上面玩耍,一不小心觸動(dòng)了手剎,只見(jiàn)車子緩緩地向前移動(dòng),直逼前方的一個(gè)大坑.我感到危險(xiǎn)的到來(lái),慌忙地打開(kāi)了車門(mén),跳下車.父親看到了,他連忙向我跑來(lái),我嚇得面如土色,雙腿像灌滿了鉛似的,怎么也跑不動(dòng).父親剛沒(méi)跑幾步,就聽(tīng)到“轟”的`一聲,車子墜入了坑中,不動(dòng)了.這時(shí),父親一把把我抱起,他并沒(méi)有去管他的車,而是不停地安慰我,且用那雙大手不停地?fù)崦@魂未定的我的頭,問(wèn)我有沒(méi)有傷到哪里.剛才的恐懼頓時(shí)煙消云散.我看了看坑里面的車子,早已傷痕累累……
當(dāng)我誤入歧途,偷偷跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)時(shí),母親突然出現(xiàn)在我旁邊,一聲不吭就生硬地把我拉了出去,任憑我怎么叫喊.我被拖到了家門(mén)前,母親高高舉起一只強(qiáng)壯的手臂.我嚇得閉上了雙眼!奇怪的是,等了很久,那只手并沒(méi)有落到我的身上.我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)母親的手不知什么時(shí)候放下了.她嘆了一口氣,“孩子呀,你到底什么時(shí)候才能爭(zhēng)氣啊!”隨即用她的手輕輕的拍打著我的肩膀.雖然是很輕地拍打,我的心卻無(wú)法安定下來(lái).它仿佛要警示我,不讓我誤入歧途.從此以后,我再也沒(méi)去過(guò)網(wǎng)吧.
現(xiàn)在,在我看來(lái),父母的手不再寬大、強(qiáng)壯,而是那么的瘦弱不堪,可它們?nèi)源嬖谥环N力量,一種偉大的力量.
這力量如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴入人心.
這力量似潮水,洶涌澎湃是真情.
這力量是陽(yáng)光,光芒萬(wàn)丈暖人心.
這力量始終蘊(yùn)含在父母的手里,陪伴著我成長(zhǎng).
母親伴我成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親。母親的照顧總是那么的無(wú)微不至，她讓我學(xué)會(huì)了不放棄與堅(jiān)持。
在前幾個(gè)星期的體育課中，老師叫我們帶好跳繩，準(zhǔn)備練習(xí)雙蹦。這可把我給難住了，要知道跳雙蹦我可是一個(gè)都跳不起來(lái)的呀！這可怎們辦呢？
回到家，我讓媽媽教我練雙蹦，從那以后，媽媽就成了我的老師與指導(dǎo)員了。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于會(huì)跳一個(gè)啦！在試跳第二次的時(shí)候，媽媽投給了我一個(gè)贊揚(yáng)的目光，在這得意的一刻，我卻這樣死在了第二個(gè)上。我又重新跳了一次這次我把全部的目光都投到繩子上，一個(gè)、兩個(gè)，我終于會(huì)跳兩個(gè)了。
從那以后，我每天晚上，都練習(xí)十五分鐘，正是因?yàn)檫@樣，我的雙蹦跳得越來(lái)越好。所以現(xiàn)在在家練習(xí)的時(shí)候我也沒(méi)那么認(rèn)真了，每天都是草草了事，跳滿了十五分鐘就去玩了。一天晚上，媽媽找我談話，告訴我說(shuō)：“在生活中，做一件事就要定一個(gè)目標(biāo)，不要以為自己多跳了幾個(gè)就放棄，那么這樣的話，是沒(méi)有辦法做成一件成功的似的，所以一定不能放棄�！甭�(tīng)了這番話后，我從兩個(gè)一下跳到了五個(gè)，每天都認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)，從不懈怠，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
在體育課上，老師讓我們自己練習(xí)雙蹦。于是，我就放同學(xué)幫我數(shù)。我準(zhǔn)備跳的時(shí)候，心里很緊張，怕在學(xué)校里跳的不好。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一共跳了七個(gè)，這種偉績(jī)，讓我驚訝萬(wàn)分。我平時(shí)只能跳五個(gè)，而今天卻跳了七個(gè)。這正如媽媽對(duì)我說(shuō)的.話吧：只要努力，就一定會(huì)成功，如今我憑著自己的努力跳到了五個(gè)以上，讓我嘗到了成功的喜悅。從媽媽對(duì)我說(shuō)的話中，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。讓我感受到了母愛(ài)的力量，是那么的奇?zhèn)グ蹴纭＿@份愛(ài)讓我擁有了自信與勇氣。
母親伴我成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路中，我們經(jīng)歷地并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷。如果光憑你我那小小的力量，一定如花般入秋便會(huì)凋謝，幸好有些人愿意一路陪伴，保護(hù)小小的我們。這些人，也許是爸爸，也許是媽媽。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)，在我成長(zhǎng)路上，媽媽為我所做的一切，和對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧！
就像有一次，早上非常冷，你拿一件厚厚的毛衣讓我穿上，還說(shuō)別感冒了，中午我們一起去動(dòng)物園玩。我們到動(dòng)物園的'時(shí)侯，走在路邊我在路邊東摸西摸的，把手給刮流血了。你連忙從口袋拿出紙來(lái)趕快給我包扎好。雖然你嘴里說(shuō)著我，但我的心里還是甜滋滋的，因?yàn)槲抑滥闶窃陉P(guān)心我。
我還記得，我六歲那年，我在學(xué)校和同學(xué)玩耍的時(shí)候，有個(gè)人把我的頭上撞了一個(gè)包。當(dāng)你得知這個(gè)消息的時(shí)候，就馬上去找那個(gè)人。
我還記得5.12大地震的時(shí)候，我還在學(xué)校睡覺(jué)，你馬上就騎著車子到學(xué)校接我。當(dāng)我看見(jiàn)你那么慌張的樣子，我真的很感動(dòng)。
媽媽你放心，我一定不會(huì)忘記你對(duì)我的期待。我一定會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)成為國(guó)家的有用之才，不會(huì)讓你失望。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)好好的回報(bào)你，不讓你受累受苦！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
舉得例子太多，但都寫(xiě)得不深入、不具體！
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