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我們班的淘氣包作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的淘氣包作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的淘氣包作文1
我們班有一個(gè)讓人頭疼的“淘氣包”。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般大小的嘴，明明是一個(gè)充值老玩家，卻又自稱視力5。0。他也是全班公認(rèn)的“小瘋子”。
有一次，下起了大雨，明明是早讀時(shí)間，天卻黑得像晚自習(xí)一樣，街道上都亮起了路燈。上了兩三節(jié)課后，大家一出教室，放眼望去，滿地的.水，每走一步，都像要滑倒一樣。而我們班的“淘氣包”卻飛奔出去，說(shuō)：“滑冰大神來(lái)也�！闭f(shuō)著，他便向前跑，然后突然停住，擺出一副玩滑板的造型。因?yàn)榈鼗�，沒(méi)法立馬停下來(lái)，于是就“漂移”了一會(huì)兒，才停下來(lái)。這就是所謂的“滑冰”。有些同學(xué)坐不住了，也和他一起滑起來(lái)。他在一次滑的過(guò)程中，不知被誰(shuí)推了一下，摔了一個(gè)狗啃泥。我趕忙過(guò)去扶起他，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我從小摔到大，不差這一跤。”聽(tīng)了他的話，我還真是無(wú)言以對(duì)啊！
還有一次，我們上體育課，他走到學(xué)校放花的地方，向下一跳，跳到臺(tái)階上。他又重復(fù)來(lái)重復(fù)去，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，硬是把他“打包帶走”了，我真是欲哭無(wú)淚啊！心里想：小鋒呀，小鋒，你何必這么作死呢？不作死就不會(huì)死！誰(shuí)知，他來(lái)的時(shí)候和我說(shuō)：“炎炎夏日，去辦公室里吹空調(diào)最爽了�！蔽乙幌麓糇×耍耄哼@個(gè)家伙還真是沒(méi)心沒(méi)肺��！
這就是我們班的第一淘氣包，也是一個(gè)“小瘋子”，但他是我的好朋友，也是我家皮皮蝦。
我們班的淘氣包作文2
淘氣包十三四歲左右，個(gè)高體瘦，穿衣瀟瀟灑灑，那細(xì)長(zhǎng)的腿好像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣很不安分，坐在椅子上，腳也比劃著，好像在給樓下的同學(xué)傳話似的，一時(shí)來(lái)了興致，便用腳在地上打起鼓來(lái)，便被老師發(fā)現(xiàn)，罵了起來(lái)，就像活寶一個(gè)。
他馬上就要畢業(yè)了，才收斂了一些，在課上做小動(dòng)作，也是在書(shū)桌底下做的，還看著書(shū)，嘴里念著阿彌陀佛，菩薩保佑，讓我及格，阿彌陀佛，頗像個(gè)搗蛋鬼。
要是一節(jié)課沒(méi)搗蛋，他必定難受得上躥下跳，而搗蛋的內(nèi)容全由他自己，高興時(shí)就在課桌里產(chǎn)生一些噪聲，而不高興時(shí)，就直接接上老師的話，讓同學(xué)們時(shí)常捧腹大笑，讓同學(xué)們真是又愛(ài)又恨。
在他搗蛋時(shí)，老師可倒了霉了，同學(xué)們?cè)撔Φ腵笑，該做小動(dòng)作繼續(xù)做小動(dòng)作，笑聲就像傳染病一樣，人傳人，頓時(shí)全班就充滿了笑聲，連老師也笑了起來(lái)，笑聲就像浪潮一樣，一陣陣的，吵到隔壁班都上不了課了。
有一次體育課，他來(lái)了興致，和我來(lái)了一場(chǎng)點(diǎn)球大戰(zhàn)，只見(jiàn)他將球放在面前，滴哨子吹響了，我立馬做好了守門動(dòng)作，可是他的腳并沒(méi)有碰到球，而是做了一個(gè)假動(dòng)作，我飛了出去，撲在了地上。他頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，唉，他可真頑皮�。〉诙伪荣愰_(kāi)始了，他又想做個(gè)假動(dòng)作，但是沒(méi)成功，他腳底一滑，后腦著地一動(dòng)不動(dòng)了起來(lái)，我頓時(shí)害怕了起來(lái)，叫來(lái)了老師，可是當(dāng)我們一靠近他，他就跳了起來(lái)，把我們嚇了一跳，他又大笑起來(lái)，結(jié)果可想而知，他被老師罰跑操場(chǎng)五圈，整整1000米。
這就是我的好朋友，一個(gè)淘氣包，一個(gè)令人又愛(ài)又恨的淘氣包。一個(gè)人人喊打的淘氣包。
我們班的淘氣包作文3
說(shuō)起我們班的這三大淘氣包，哎！不是一般的淘氣。不信嗎？請(qǐng)往下看
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我們班公認(rèn)最淘氣的那就是――張羽軒。他的淘氣點(diǎn)可多啦！比如上課和老師頂嘴，油腔滑調(diào)；下課和同學(xué)打架，人仰馬翻。有一次他居然把松樹(shù)葉撕碎悄悄藏到傳達(dá)室老爺爺?shù)拿弊永�。氣的老爺爺吹胡子瞪眼就是找不到人告狀。你說(shuō)是不是就憑這點(diǎn)就能位列淘氣包之冠呢。淘氣歸淘氣。上次我們班李雨菡生病了，就是這個(gè)淘氣包主動(dòng)把同學(xué)安全護(hù)送回家。
（二）
這第二位自然就是王澤了。他嘛，喜歡和同學(xué)吵嘴，人家明明說(shuō)對(duì)了，他偏說(shuō)不對(duì)。到處和別人抬杠。他的'脾氣可倔了。有一次老師留的作業(yè)是解釋成語(yǔ)風(fēng)和日麗。他的解釋是形容天氣好，組長(zhǎng)檢查時(shí)說(shuō)他的解釋太籠統(tǒng)不全面，讓他改改，他擰著脖子說(shuō)：“我的沒(méi)錯(cuò)，不是好天氣，難道還是壞天氣？”哎，你說(shuō)氣人嗎？不過(guò)他在課堂上總是能積極舉手回答問(wèn)題。
（三）
吳書(shū)青也是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。別看他平時(shí)戴個(gè)眼鏡一副文質(zhì)彬彬的樣子，其實(shí)特愛(ài)玩。他總是帶玩具上學(xué)，上課趁老師不注意的時(shí)候拿出來(lái)擺弄幾下。下課時(shí)有同學(xué)圍在他身邊時(shí)他就炫耀幾下。不過(guò)他可是我們班的勞動(dòng)積極分子。
馬上要升四年級(jí)了，希望他們?cè)谛碌膶W(xué)期里，優(yōu)點(diǎn)多一點(diǎn)，缺點(diǎn)少一點(diǎn)。
我們班的淘氣包作文4
我們班有一個(gè)全校都知道的知名人士——沈杰。是什么出了名呢？是搗蛋出了名。一說(shuō)到沈杰，我們的話題可就多了。
在我心里，覺(jué)得他具有“多動(dòng)癥”。每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，教室里都靜悄悄的，而他卻不安穩(wěn)地回頭回腦，一會(huì)兒和前面人講講話，一會(huì)兒還要笑笑，弄得教室里大亂。老師來(lái)了安靜一會(huì)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他的腳就像扎了釘似的，一刻不停。兩只腳抖來(lái)抖去，翹到了板凳上，一會(huì)兒又放在桌子兩邊，真是太愛(ài)動(dòng)了！
“淘氣包”似乎像是上了歲數(shù)的“老人”，頭發(fā)都有點(diǎn)白了，難道是想問(wèn)題想出來(lái)的？我想是整天動(dòng)歪腦筋引起的。鼻梁上搭著一副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道“很用功”，不是看書(shū)用功，而是看電視、打電腦很認(rèn)真，它們已經(jīng)成了他形影不離的好朋友。
他最喜歡跟別人抬杠。記得有一次體育課上，楊老師說(shuō)跑步要擺臂有力，而他卻在下面嘀嘀咕咕地說(shuō)不用擺臂也行，不料讓楊老師聽(tīng)見(jiàn)了，光靠嘴說(shuō)可不行，得來(lái)個(gè)測(cè)試，沈杰則是其中一位。你瞧他，跑起步來(lái)的.樣子多可笑，手臂雖然不動(dòng)，但再看看肩膀甩來(lái)甩去的，多像折了翼的鳥(niǎo)，跑起步來(lái)明顯沒(méi)有別人快！看來(lái)，跑步還是要甩臂有力才能跑得快。而“淘氣包”并不愧疚，又跟同學(xué)們講起了話。
怎么樣？我們班的沈杰是名副其實(shí)的“淘氣包”吧！
我們班的淘氣包作文5
我們班有一個(gè)“淘氣包”，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，還有一張尖尖的嘴巴，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我們班的周哲，如果我一見(jiàn)到他，就會(huì)哈哈大笑。
他還是一個(gè)“急性子”，有一次，我一不小心碰他一下，他就火冒三丈，如果我一跑，他就向我追來(lái)，如果我比他跑得快，他也不會(huì)停下，而是拼命的追，追到我累為止，然后再還我一掌。
還有一次，我們剛上完體育課，正走在路上，他看見(jiàn)二年級(jí)的同學(xué)還在上課，他就想了想壞主意，他偷偷地把窗戶打開(kāi)，小心翼翼地移開(kāi)了窗戶，坐在窗口的小朋友往窗外看了一下，他馬上就逃走了，然后，他又慢慢地回到了窗口，用手拍了一下那個(gè)小朋友的頭，那個(gè)小朋友四處張望，還以為是我干的，這次，“淘氣包”把我給害慘了！
我們班的“淘氣包”跳得非常的快，他跑步都是在我們班跑得中的前三名。
有一次，我們?cè)谏象w育課，體育老師叫我們跑幾圈，一開(kāi)始我們的隊(duì)伍還很整齊，可是過(guò)了一會(huì)兒我們的隊(duì)伍變得亂七八糟的.了，他看見(jiàn)隊(duì)伍亂了，就帶頭插隊(duì)，體育老師一看，非常的生氣，馬上跑到他面前，叫他站在操場(chǎng)上，我一看他站在操場(chǎng)上，我心里想：他真是活該！
我們班的“淘氣包”雖然調(diào)皮，但是他也會(huì)積極舉手發(fā)言，每當(dāng)老師要我們舉手發(fā)言的時(shí)候，只要老師叫了他，他就會(huì)立馬站起來(lái)，他站得很直，像一棵松樹(shù)，而且他講得非常好，他一坐下，就坐得筆直的，像一個(gè)小鬧鐘。
怎么樣，這就是我們班的“淘氣包”，大家覺(jué)得怎么樣？
我們班的淘氣包作文6
在我們班，有勤勞做事的人；有學(xué)習(xí)自覺(jué)的人；有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他——小曹，俗稱“不給就跟，不跟就貼”的小淘氣。
小曹個(gè)子矮小，長(zhǎng)得很可愛(ài)，但他調(diào)皮起來(lái)真是讓人恨得牙癢癢。瞧！那就是小曹，他正在要?jiǎng)e人的新款式修正帶。那是根長(zhǎng)長(zhǎng)的`，可以隨意滾動(dòng)的修正帶，哪能輕易地借給小曹。見(jiàn)那人不給，小曹就說(shuō)：“哼！不給我就跟著你！”小曹就緊跟在后面，像個(gè)FBI一樣。同學(xué)去搬餐具了，小曹緊跟后頭；同學(xué)去上廁所，小曹也跟了過(guò)去；就算放學(xué)回家，小曹也像跟屁蟲(chóng)一樣跟著。同學(xué)沒(méi)法子，只好給他一根內(nèi)芯。
可是光有了內(nèi)芯沒(méi)有外殼，修正帶還不能組裝成。于是第二天他便開(kāi)始要?dú)ち恕?/p>
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天竟向我來(lái)要?dú)�。我只有一個(gè)人家給的外殼，我絕對(duì)不情愿給的。早上我來(lái)到班里，發(fā)現(xiàn)我的位子被小曹占了，我以為換過(guò)座位了，可前后左右的人卻沒(méi)改變。于是我來(lái)到自己原先的座位上。我剛把書(shū)包放下，小曹就對(duì)我說(shuō)：“小羅，我知道你是好心人，你會(huì)給我殼的�！睘榱艘綒ぃ〔苁钩隽耸税阄渌�。接著他又要開(kāi)始陰魂不散地跟著我。他跟在我后面，我也不當(dāng)一回事。
突然一個(gè)同學(xué)笑我：“哈！羅翊竣，你這大瘦子咋就變肥豬了呀！”我正想開(kāi)口回?fù)�，另一同學(xué)又笑我了：“是兩頭烏還是普通大肥豬？”我怒氣沖沖，心想：竟敢合伙來(lái)罵我，我讓你們吃不了兜著走！我剛想沖過(guò)去將他們揍一頓，突然一好友對(duì)我說(shuō)：“你身后有‘我是大肥豬’幾個(gè)字�！蔽覕喽ㄊ切〔芨傻�，便對(duì)他說(shuō)：“你這樣耍我，我就更不給你了�！睕](méi)想到事后便接二連三地出現(xiàn)我被貼的現(xiàn)象，弄得我哭笑不得。沒(méi)法子，我只能送他。
這便是我們班的小曹，真是“不給就跟，不跟就貼”呀！使人哭笑不得。
我們班的淘氣包作文7
“啊！好疼呀，好疼呀！”“哈哈哈哈……你又被開(kāi)涮了！”知道這是哪兒來(lái)的的聲音嗎？咯咯咯，告訴你，這個(gè)笑得直不起腰的人就是我，讓我們一起來(lái)看看這個(gè)愛(ài)惡作劇的我是怎么淘氣的吧！
一到下課你可就要小心了，小心文具盒里會(huì)突然出現(xiàn)毛毛蟲(chóng)；小心抽屜里的書(shū)不見(jiàn)了；小心背后被貼上小紙條……不過(guò)有時(shí)也會(huì)“歪打正著”整到老師們。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，就“開(kāi)動(dòng)腦筋”，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)新的“整人點(diǎn)子”又誕生了！中午同學(xué)們放學(xué)后，我偷偷地拿了角落里的水桶，裝滿了臭水，放在了虛掩著的門上。哈哈！只要有人一推開(kāi)門，水就“嘩啦”澆他一身，那個(gè)倒霉蛋死定嘍！說(shuō)不定還會(huì)被家長(zhǎng)臭罵一頓！我心中暗暗竊喜著，捂著嘴，笑得眉毛都快抽筋了。
又是兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，樓道里突然傳來(lái)腳步聲！我興奮地想：“莫非有學(xué)生來(lái)了？”連忙躲起來(lái)，不一會(huì)兒，門開(kāi)了，我聽(tīng)到了期待的`“嘩啦”一聲，正想出來(lái)看看是哪個(gè)倒霉鬼，卻聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)干的？”�。∵@聲音……難道是黃老師？大難來(lái)了！我只好站了出來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，是我干的。”當(dāng)我看到黃老師時(shí)，嘴巴差不多能塞下兩個(gè)雞蛋！原來(lái)老師的衣服全濕了！唉，一頓打是鐵板釘釘——少不了的！
呵呵，看了我這個(gè)淘氣包的經(jīng)歷，你是不是也想做一做呢？可不要學(xué)壞哦！
我們班的淘氣包作文8
他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃著幾分狡猾的目光。他就是我們班的“淘氣包”——虞宏濤。
說(shuō)他很頑皮，是因?yàn)樗B皮時(shí)還受過(guò)幾次傷呢！可他還是不改。記得有一次，輪到他和另外三個(gè)人掃包干區(qū)，虞宏濤到包干區(qū)里不好好掃地，別人到在好好掃地，就他拿著掃帚笑嘻嘻地?fù)]來(lái)?yè)]去，一會(huì)兒打打這個(gè)人，一會(huì)兒踢踢那個(gè)人，人家都不跟他斤斤計(jì)較，他倒好，玩笑開(kāi)過(guò)頭了，只見(jiàn)他把掃帚舉過(guò)頭頂，腿成弓步，學(xué)著孫悟空三大白骨精時(shí)的樣子，狠狠地朝王佳怡打了下去，“啪！”幸虧王佳怡反應(yīng)快，只打到她的背上，反應(yīng)慢點(diǎn)就打到頭上了。虞宏濤拍手笑到：“哈哈，王佳怡被俺老孫的精箍棒打到了！”這下好，王佳怡發(fā)火了，把手上的掃帚狠狠地朝虞宏濤扔去，說(shuō)道：“你干嘛呀！”虞宏濤一閃，躲過(guò)了，高興壞了，滿屋子的.跑，臉上笑嘻嘻的，說(shuō)：“打不著，打不著，哈哈哈！”大大的眼睛高興地咪成縫了，雙眼皮更深了，跑著跑著，一個(gè)不小心，被自己的掃帚絆倒了，頭撞到了墻邊上，頭上馬上起了個(gè)包，虞宏濤的表情立刻扭曲起來(lái)，痛的嘴巴張成了“O”型，可卻一滴眼淚都沒(méi)掉，這時(shí)，我要為他豎起一個(gè)大拇指，他絕對(duì)是真正男子漢。王佳怡看見(jiàn)了，馬上陪著虞宏濤去見(jiàn)蔡老師，我想：虞宏濤這回可嘗到苦頭了，不知道還會(huì)不會(huì)發(fā)生第二次。蔡老師看了看，對(duì)虞宏濤說(shuō)：“看，又頑皮了，自作自受，下次不要這么亂了，知道嗎？”虞宏濤低著頭點(diǎn)了點(diǎn)。
雖然這次虞宏濤嘗到了苦頭，可下一次呢？還不是照樣那么頑皮��！真是一個(gè)十足的淘氣包��！
我們班的淘氣包作文9
在我們班，有一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。他的`名字在我們年級(jí)簡(jiǎn)直是眾人皆知。他就是小明。在他“光輝事跡”中，有兩件我不得不說(shuō)。
第一件事，那是一個(gè)周三，我們外出剛剛回來(lái)，正在四班上晚自習(xí)。我們都在寫作業(yè)，他卻閑著沒(méi)事干，想玩牌，可老師不讓。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，似乎想到了什么。他打開(kāi)書(shū)包，拿出文件夾來(lái)，裝作學(xué)習(xí)的樣子，又讓我看看能不能看出來(lái)。在得到我的“很安全”的回答后，便拿出PSP,玩了起來(lái)。隨后他又跟我說(shuō)：“老師來(lái)了，提醒我！”“成！”我隨口回應(yīng)。
過(guò)了幾分鐘，老師來(lái)了。我提醒他，他卻沒(méi)有反應(yīng)，仍不慌不忙、聚精會(huì)神、孜孜不倦地玩著。我裝作系鞋帶，小聲對(duì)他說(shuō)了一句：“別玩了，老師已經(jīng)來(lái)了！”他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙收起PSP——無(wú)奈老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)。小明沒(méi)有回天乏術(shù)，他的PSP就這樣被老師沒(méi)收啦。簡(jiǎn)直是丟了西瓜也沒(méi)撿到芝麻呀！在小明再三對(duì)老師軟磨硬泡之后，老師終于答應(yīng)下周還他，但要求他晚自習(xí)時(shí)不能再折騰了。就這樣，小明才消停了幾個(gè)晚自習(xí)。
第二件事是在一個(gè)周五，老師告訴我們說(shuō)要進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試。我們都想辦法說(shuō)服老師下周一再考試，一個(gè)個(gè)都用甜言蜜語(yǔ)討好老師，卻都怏怏而歸。這時(shí)的小明如同消防員救火一般華麗登場(chǎng)，老師走到哪兒，他就跟到哪兒。終于，他用自己那三寸不爛之舌和軟磨硬泡的“艷麗姿態(tài)”，說(shuō)服了老師下周再考。我們私下都覺(jué)得：“班里沒(méi)有小明，有時(shí)候還真是不行��！”
小明，既可愛(ài)，又調(diào)皮，可真是一個(gè)淘氣包啊！
我們班的淘氣包作文10
浩浩的皮膚黑黑的，留著一個(gè)平頭，濃濃的眉毛下，一雙亮閃閃的大眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)，好像在想什么壞點(diǎn)子。他穿著很酷，活像個(gè)“黑老大”，在眾多小伙伴的眼里，他就是“頭頭”。浩浩的成績(jī)雖然不好，但有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，無(wú)理辯三分。誰(shuí)要跟他理論，那可真是：秀才遇見(jiàn)兵——有理說(shuō)清。有時(shí)候，老師都拿他沒(méi)辦法。
課外活動(dòng)時(shí)，他故意用繩子捆住別人，等到老師來(lái)問(wèn)他時(shí)，他卻振振有詞：“干什么，又不是我要捆他，明明是繩子在捆他嘛！”這話弄得老師和同學(xué)都拿他沒(méi)招兒。
還有一次上課，老師講到一個(gè)詞語(yǔ)“登高望遠(yuǎn)”時(shí)，他突然站到課桌上。老師問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“我試試登高了，能不能看清黑板�！崩蠋煴凰每扌Σ坏�，只好課后領(lǐng)他去做“試驗(yàn)”。
期末考試，他“榮獲”全班倒數(shù)第三。他在教室里來(lái)回走了幾步，說(shuō)道：“年關(guān)難過(guò)呀！”過(guò)了一會(huì)兒，他突然一副欣喜若狂的樣子。我們問(wèn)了半天，他才告訴我們，說(shuō)他考的一定是全班最好的。不知他這次又有什么歪理。他說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)考了個(gè)88分，多吉利的數(shù)字啊！這不是讓我發(fā)財(cái)嘛。難道你們還有誰(shuí)考得比我好嗎？”我們聽(tīng)了，笑得肚子都疼了。
浩浩就是這么一個(gè)人，經(jīng)常搗蛋，同時(shí)也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
點(diǎn)評(píng)： 真實(shí)是文章的魅力。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)搗蛋的學(xué)生，他們雖惹人頭疼，但也不乏可愛(ài)之處。文中的.浩浩確實(shí)淘氣得出格：站桌子，考砸了卻欣喜若狂。但細(xì)想一想，我們哪一個(gè)小朋友沒(méi)有淘氣的經(jīng)歷昵？隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)變乖，但我們總會(huì)懷念淘氣的時(shí)光，因?yàn)樵谀抢锊刂滟F的童心。
我們班的淘氣包作文11
“這才像話！”“不聽(tīng)話好好復(fù)習(xí)，我就請(qǐng)你們家長(zhǎng)來(lái)我辦公室喝茶！”“馬上就要考試了，還東張西望……”咦？老師又在批評(píng)學(xué)生了？啊，原來(lái)是淘氣包在學(xué)老師說(shuō)話��！
淘氣包眉毛彎彎的，像一彎月牙，還能上下挑動(dòng)，仿佛兩個(gè)小人在跳舞呢！水汪汪的眼睛又大又圓，宛如一顆圓圓的黑珍珠，有時(shí)候他的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，肯定在想什么鬼主意，讓人忍不住瑟瑟發(fā)抖。紅紅的嘴巴，好像涂了媽媽限量版的口紅，又好像是在學(xué)校小店門口吃了辣條。
我們班的淘氣包做的調(diào)皮事有一籮筐呢，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。這不，離期末考只有一個(gè)禮拜了，全班同學(xué)都很緊張，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲的。突然，后門傳來(lái)了一陣奇怪的咳嗽聲，還甕聲甕氣地說(shuō)：“馬上就要考試了，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”膽小的同學(xué)早就拿出課本認(rèn)真看書(shū)了。但也有很多同學(xué)覺(jué)得不對(duì)勁，回頭一看，原來(lái)是淘氣包故意捏著鼻子學(xué)班主任老師講話啊。只見(jiàn)他雙手盤在后面，大搖大擺地走到講臺(tái)前，還翹著蘭花指說(shuō)：“不聽(tīng)話的同學(xué)，小心考試不及格！”說(shuō)完還環(huán)視四周，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都靜下來(lái)了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，得意洋洋地說(shuō)：“這才像話嘛！”但是同學(xué)們有的捂著嘴在那偷笑，有的坐得很端正，還有的連頭都不敢抬起來(lái)，淘氣包好像意識(shí)到氣氛不對(duì)了，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)班主任正似笑非笑地站在他身后，看得他頭皮發(fā)麻，嚇得趕緊溜回到座位上。原本緊張的.課堂經(jīng)過(guò)淘氣包這么一鬧，現(xiàn)在都輕松了許多。
這就是我們班的淘氣包，一個(gè)可愛(ài)又能給人帶來(lái)快樂(lè)的人，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
我們班的淘氣包作文12
我們班有個(gè)“淘氣包”，你猜是誰(shuí)？對(duì)了。就是周煒。
一提到他我就生氣，模樣到挺老實(shí)，心卻……
就拿今天上操來(lái)看，我正和錢瑩談得高興。誰(shuí)知，背后突然來(lái)了個(gè)“降龍十八掌”，把我嚇得“呆若木雞”。猛地轉(zhuǎn)過(guò)去一看，周煒卻是神態(tài)自若，忙著欣賞校外的風(fēng)景，我頓時(shí)火冒三丈，給他來(lái)了個(gè)“降妖三式”，正巧打中了他的手臂。他竟然還好意思問(wèn)我：“干什么？”嗬！豈有此理！
關(guān)系到周煒的事兒還不只這一件，另外兩件可是令我啼笑皆非。
周煒老是喜歡踩我凳子，上個(gè)星期五得思品課，上課鈴剛“叫”起來(lái)，他便將兩只腳雙雙踩到了我的凳子上。我向后一轉(zhuǎn)，斜了他一眼，可他竟然“徐庶進(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā)”。我頓時(shí)心生一計(jì)，猛地一翹凳子，他的.腳也自然落到了地上，我在將凳子猛地一落，正巧壓到了周煒腳上，只聽(tīng)周煒一小聲尖叫，我心里暗自得意：我對(duì)付你，是“三只手指捏田螺—十拿九穩(wěn)”。
親愛(ài)的同學(xué)們，下面我來(lái)向你們介紹一下課間五分鐘周煒的運(yùn)動(dòng)情況：
只見(jiàn)周煒一只手按著一張桌子，連蹦帶跳向上躍，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…”周煒便條邊念叨。練到第五個(gè)時(shí)，周煒大叫：“下面看我表演吧！”話音剛落，周煒便摔到了地上，連聲叫痛�！鞍�，‘頭上頂燈籠—自作高明’，沒(méi)什么好下場(chǎng)。”我嘆了口氣，“什么時(shí)候他能‘改邪歸正’呀！”
怎么樣，我們班的“淘氣包”好玩吧！
我們班的淘氣包作文13
在我們班有很多個(gè)淘氣包，可是會(huì)變臉的就非李佳泉莫屬了。
要說(shuō)到李佳泉呀！你可要做好笑的心理準(zhǔn)備啊。我記得上一次數(shù)學(xué)課上，李佳泉在一個(gè)勁的玩玩具，和別人傳紙條。這時(shí)老師似乎注意到了什么，一動(dòng)不動(dòng)的看著李佳泉。我想：“唉！李佳泉這回你可遭殃了，老師正盯著你看呢！”可李佳泉好像什么也不知道一樣，還是依然如故，這時(shí)老師走近了，李佳泉才發(fā)現(xiàn)。他忙把紙條一藏，把臉一變，把背挺直像一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣，一本正經(jīng)地做起老師布置的課堂作業(yè)，老師離他越來(lái)越近，他手里直出冷汗。這時(shí)突然老師轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)上，然后一語(yǔ)雙關(guān)地對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天愛(ài)插嘴的李佳泉安靜了許多，想是他知道課堂要遵守紀(jì)律，我們?yōu)樗恼�。”李佳泉稀里糊涂得了一頓表?yè)P(yáng)，搞得他一下課笑的'前俯后仰。
還有昨天，語(yǔ)文老師沒(méi)收了李佳泉的乒乓球，李佳泉本來(lái)只給老師一個(gè)的，可又被老師看見(jiàn)他有兩個(gè)球，李佳泉本想耍個(gè)小聰明，為自己留下一個(gè)球，下課好去打乒乓�？墒菆�(jiān)持要沒(méi)收他球。他眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，交上了兩個(gè)球，他向老師說(shuō)好話，他又答應(yīng)老師上課認(rèn)真，請(qǐng)老師還給他，只見(jiàn)他又把臉一變，變得上課很安靜，不插嘴，積極發(fā)言。
這個(gè)會(huì)變臉的淘氣包有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)又覺(jué)得他很可愛(ài)，怎么樣，我們這班這個(gè)淘氣包很搞笑吧！
我們班的淘氣包作文14
此人姓陶，和“淘”諧音，名涵雨。
說(shuō)到“淘”，我不禁想起了班上流行的一本熱門書(shū)――《淘氣包馬小跳》，書(shū)里介紹的馬小跳可真夠“淘”的，要么打架，要么吵架，要么┅┅總之進(jìn)辦公室是家常便飯的事。
我說(shuō)的這個(gè)人，還真和馬小跳差不多。他那大大的眼睛，好像專門是用來(lái)看漫畫(huà)書(shū)和偷看試卷答案的；他那向上微翹的頭發(fā)，好像又是特為偷看答案時(shí)不遮眼而設(shè)計(jì)的。平時(shí)，他會(huì)做幾個(gè)怪怪的'表情來(lái)供大家開(kāi)心，有時(shí)居然還會(huì)被老師的雷厲風(fēng)行嚇得掉下“金豆豆”，而且一哭就是幾節(jié)課，連老師都拿他沒(méi)辦法。
今天，陶涵雨又開(kāi)始調(diào)皮了。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，班隊(duì)課調(diào)到了中午時(shí)間。今天班隊(duì)課的內(nèi)容是給劉鈺嬌過(guò)生日，在生日會(huì)期間，會(huì)有糖可以獎(jiǎng)勵(lì)，而也正是這糖，引出了一場(chǎng)軒然大波。
程梁好不得意，因?yàn)樗昧撕枚嗵恰Ｌ蘸昕吹醚劬Χ技t了，于是過(guò)去偷偷從程梁口袋里抓了一些糖，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)就被逮住了，程梁不是好惹的，抓著陶涵雨要找老師去理論，可他就是死活不肯承認(rèn)自己偷了。結(jié)果把程梁給激怒了，扯了他的紅領(lǐng)巾，還在紅領(lǐng)巾上涂了些墨，大概是戴紅領(lǐng)巾，你不佩。
唉，陶涵雨，最后你還是搬起石頭砸自己的腳呀。
陶涵雨，希望你能趕快換個(gè)姓，姓什么都好，千萬(wàn)別再姓“陶”了。
我們班的淘氣包作文15
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室放松一下。這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡，臉蛋圓圓的男孩躡手躡腳地走到另一位同學(xué)的身后，突然伸出手，捂住那位同學(xué)的眼睛，同學(xué)嚇了一大跳，他卻壞壞地笑了：“猜猜我是誰(shuí)？”這個(gè)調(diào)皮的男孩就是我的朋友——郭釗聞。
他有一頭濃密的黑發(fā)，大大的眼睛，個(gè)子比較高。而他身上最引人注目的地方，應(yīng)該就是他那兩顆大門牙了，只要他笑起來(lái)，就會(huì)顯得格外明顯。
在班里提起他的“鼎鼎大名”，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。這可不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)多好，而是因?yàn)樗男愿駥?shí)在是太頑皮了。就拿上音樂(lè)課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，他不好好跟音樂(lè)老師學(xué)歌兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)筆、一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)、一會(huì)兒又跟旁邊的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)了，即使是罰他站在講臺(tái)上，他依然是一副笑嘻嘻的表情，把老師弄得哭笑不得。
再比如說(shuō)下課的時(shí)候，別的男生都在跑著玩耍，他當(dāng)然也不例外，可是他卻不時(shí)地搞些惡作劇，要么就是突然蒙住同學(xué)的.眼睛，要么就是撓別人的癢癢，被他搞得煩不勝煩，可是又不自覺(jué)地想和他玩耍，這也許就是他活潑開(kāi)朗的性格所帶來(lái)的吸引力吧。
怎么樣？看完我的介紹，是不是覺(jué)得一個(gè)活靈活現(xiàn)的“淘氣包”出現(xiàn)在了你的面前呢？其實(shí)他的身上還發(fā)生過(guò)很多有趣的事，這里就不一一陳述了，希望他能夠在淘氣的同時(shí)，多一份努力，讓自己的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
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