回望的作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的回望的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回望的作文1

　　回望來時的路，充滿了艱辛與幸福。從一個懵懂孩童到一個花季少年，我沒少哭過、累過、抱怨過、失敗過。當(dāng)然也笑過、自豪過、成功過、名震江湖過�；赝麃頃r的路，我哭了，委屈的哭了，這一路走來，發(fā)生了太多太多。

　　我并不能準確的指出我將去向何方？但我唯一可以做的，就是初步的決定我的命運，我將沖出這個備受壓迫的地方，到屬于我的自由天地。而唯一的，就是變壓力為動力！勇往直前！

　　來時的我天真無邪，而現(xiàn)在的我愁姿百態(tài)；來時的我信心滿滿，而現(xiàn)在的我步步受挫；來時的我健康勇敢，而現(xiàn)在的我唉聲嘆氣。

　　來時的路是平的，而現(xiàn)在越走越艱難，我開始徘徊，膽小起來。

　　俗話說“：學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進則退�！比松�的路，也是這樣。舉個例子：我小學(xué)六年級期末考試，語文，數(shù)學(xué)，英語，最差也要八十分以上。然而，玩了一個暑假，英語下降到平常的`一半。多令人可悲呀！語文作文，考試也總是發(fā)揮不當(dāng)。多令人可氣呀！數(shù)學(xué)題竟然有寫不完的現(xiàn)象。多令人可嘆呀！多么可怕的倒退，我心中總是念念到。

　　每每回首往事，總是讓我感觸良多。畢竟那是我們所經(jīng)歷過來的路，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，常常的回望來時的路也不錯！因為只有這樣，才有可能使其激勵未來，讓我們的未來更富有光彩！讓我們幸福的走在屬于的學(xué)習(xí)天地里，沖出重圍，力爭上游！

　　回望來時的路，我笑了，幸福的笑了。

回望的作文2

　　滿樹櫻花，樹下一片歡聲笑語……

　　記得那時，通往校園的一條樹蔭小道，小道兩邊種植著一棵棵櫻花樹，可樹上沒有想象中那美麗純潔的櫻花。由于樹挨得緊密，樹枝幾乎擠到了一起，錯綜雜亂，但這雜亂中似乎也有一種奇妙的秩序，彼此遮蓋而互相襯托，給地上留下了許多光斑，大大小小的，十分有趣。

　　那時的我還是一位一年級的小學(xué)生，上學(xué)放學(xué)都進過這片林子。也許，就像人看到新鮮事物會好奇一樣，我第一次看到這櫻花盛開時，心里也是一樣的興奮，像是看見了多年沒見的老友似的。四季輪換，這櫻花開了又落，落了又開，而我似乎毫不在乎這一切，在我眼里櫻花的衰敗與我有什么關(guān)系。時間就像這櫻花落了又開一樣飛速的.流逝著，而我在這櫻花路兩側(cè)之間，在我的夢中沉睡。

　　終于，這個是我夢醒的日子到了——畢業(yè)日。又回到了我初次來到的櫻花路的路口。蒼勁的樹枝上開滿了潔白的櫻花，這時的櫻花，顯得格外美麗。遠處傳來了一陣歡聲笑語。幾個小朋友拼命地搖著櫻花，沒兩下，滿天紛紛揚揚的飄落著櫻花，他似乎有一些不甘，落得很慢卻十分有力。我不禁想到來時的自己的那份天真和那一雙會欣賞美的眼睛，就和著樹下的小朋友一樣。幾年中，這條路沒有變，景也沒有變，可人卻變了。我想要回去，卻發(fā)現(xiàn)就像這花落不可能再結(jié)回去一樣回不去了……

　　回望那天櫻花路，落花滿地，我才豁然發(fā)現(xiàn)身邊的美，這不是錯過，因為花還會再開，而我將不會再錯過這美好的瞬間。

回望的作文3

　　時光在不知不覺間消逝，記憶的長河里留下了我成長的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見。

　　家中的小庭院是我兒時的樂園，它雖遠不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著一棵大樹，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發(fā)出一股淡淡的`清香。角落里，花開得鮮艷，總讓我止不住手癢地采下幾朵，養(yǎng)在花瓶中。

　　我也常和小伙伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個人圍著猜拳，輸?shù)哪莻�被迫當(dāng)一次“壞人”，贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好游戲規(guī)則，往往是半瞇著眼就來抓，甚至明目張膽的睜著眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，可幫忙戴的人還沒弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒洗了，差點沒把我熏死�！毙β曉谌巳褐斜�發(fā)，傳到整個院子，兒時的快樂總是這么簡單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

　　再大些就到了上“三味書屋”的年紀了，解下可愛的羊角辮，換上中規(guī)中矩的馬尾，抱著課本搖頭晃腦地背著古詩，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”……沉浸在自己的朗誦中不亦樂乎，這些影像現(xiàn)在想起還不盡莞爾一笑。

　　上中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力加大，開始了艱苦奮斗的學(xué)習(xí)生涯，難忘的是百日誓師，同學(xué)們一個個滿懷信心，像一只只養(yǎng)精蓄銳的雄鷹，只待決戰(zhàn)中一鳴驚人，憋著一股勁，喊出心中的豪言壯語，對自己許下誓言：“沒有最好，只有更好。”聲音在教室里久久回蕩，透露著青春的成熟和信念。

　　從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來，留下許多成長的痕跡，但這僅僅是一個開始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。

回望的作文4

　　秋季，城市的晨霧把朝陽的霞光折射，無人欣賞。

　　在日復(fù)一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學(xué)校。手中拿著面包與英語書，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時間的節(jié)約最大化。

　　許是太過專注于手中的異國文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過肌膚，小腿處傳來的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步

　　回望來時的路，剛才擦傷的花壇內(nèi)有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風(fēng)的嘲諷下跳出最美的舞蹈！而它的枝干，無論是主干亦或是分叉，光禿亦或是葉片點綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅挺，根根直指天空！

　　昨夜窗外豆大的雨點，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最后一絲溫暖——頂端的葉片，依舊綠的`蒼翠！

　　恍惚間，記憶中只殘留著它在盛夏時生機勃勃的虛影。不知何時，它竟只剩最后的青翠，與深秋的蕭瑟作最后斗爭。

　　寧靜的景色在時間的流逝中悄然變化�；厥祝�人群同曾經(jīng)機械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關(guān)注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺自己的機械與漠視。

　　曾幾何時，我將自己的生活嚴格把控在那一張計算精確的作息表中；曾幾何時，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無察覺；曾幾何時，我的冷漠，我的熟視無睹，使生活平淡的猶如一碗沒有放任何佐料的白粥，無任何樂趣可言。

　　回首，過去的日子終究是我自己造成的。將來，我會放慢步伐，用心去感受時光在水中一圈圈漾開的漣漪。

　　回望來時的路，我想，該做出改變了。

回望的作文5

　　對于魯迅，我們都不陌生，早已在課本中領(lǐng)略過他的品格，關(guān)于他的生平和著作我們也在老師的“逼迫”下背得爛熟，但他確實是近代文壇的一個巨人。

　　小的時候，從《三味書屋》中認識了魯迅，當(dāng)時他的“早”的精神一直讓我當(dāng)成座右銘。魯迅把“早”刻在了桌上，我便把“早”刻在了心里。從那之后，“早”就一直影響著我。我干什么事都趕早，更不愿落后。這也是魯迅給我受益匪淺的啟示。也是從這里，我開始接近他。

　　作為一個文學(xué)家，從他第一次用“魯迅”這個筆名發(fā)表了〈〈狂人日記〉〉就開始了他一切的不平凡。讀他的文章，我感到了文學(xué)的深沉，仿佛看到他坐在桌前，手中握著一支沉甸甸的筆，懷里揣這一顆沉甸甸的'心。

　　魯迅出身于一個落沒的封建家庭，生活在腐敗無能的清政府的統(tǒng)治下。這也就使他寫出的文章大多以同情人民，諷喻社會現(xiàn)實為中心。他使一個有思想有素質(zhì)的人，他〈〈彷徨〉〉政府的無能、腐敗〈〈吶喊〉〉著，期盼美好的生活。他有堅定的反抗和爭取的意識，但力不從心，不能得到更多人的理解。所以他毅然握起筆，寫下了鮮血淋漓的舊中國歷史，無不讓人血淚縱橫。

　　我對魯迅的崇敬如黃河之水滔滔不絕，又如長江決堤以發(fā)不可收拾。他作的太偉大，讀不懂他的深邃，卻又硬要去理解，所有后輩的文學(xué)家在他面前都使那么渺小。他的影響力不亞于李白——這個千古傳唱的大詩人。魯迅一樣可歌可泣，他的文字不是白開水，而是一杯極品的好茶，讓人讀，讓人品、咀嚼。他不只是一個作家，還是一個偉人。

　　魯迅是一本大書，好象永遠都讀不完。雖然我看過結(jié)尾，但中間的故事值得我去探索、去感悟。

回望的作文6

　　窗外，皎潔的月光偷偷地爬進窗戶，灑在我的發(fā)梢，深情地凝視著我手中攤開的日記本。玻璃窗里交錯掩映著遠處的燈火闌珊，花草搖曳的投影，紛繁斑駁得讓人陷入一種夜色的迷離。我，認真地，一字一句地讀著日記，回望著過去，思索成長的顏色。

　　赤橙黃屬于稚嫩的童年。童年赤如朝陽，熹微初露，幾縷曙光掀開了天空的面紗，燦爛的日光撒向了大地，幾滴露珠亮晶晶的，反饋著紅日帶給它的光輝。我便帶著這驕陽的'囑托，來到這個世界。在寬闊的草原上，在茂密的樹林中，在黃昏的沙灘上，把清脆甜美的笑聲化作一縷縷春暉，盡情渲染著屬于我的赤橙黃！

　　良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，卻別有洞天……

　　藍紫憂郁悄然進入了青春期。這是一個什么樣的時期呢？我迷惘了。我只知道進入青春期之后，憂郁就伴我左右。望著桌上那只傻笑的小熊，卻怎么也笑不出來。童年的暢快無比的笑聲已被種種規(guī)矩的枷鎖鎖了起來，童年的天真率真也被埋藏在塵封的記憶中。而童年的赤橙黃也被封入了歲月深處，藏進了不為人知的心里。

　　貪念的歲月被無情償還，嬌縱的心性已煙消云散。

　　匆匆歲月，我努力過，我堅持過，也憧憬過。有失敗時的重新振作，有成功時的喜悅，有笑聲也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走來？是象征著青春活力的綠。

　　沒有人能挽回時間的狂流，歲月匆匆，留戀已不可能，因為我還有約會。匆匆走過彩虹橋，只因我和未來有個約會！

回望的作文7

　　20xx已經(jīng)悄悄從我們的指縫中溜走了，迎來了新的一年——20xx。

　　在20xx年，我常想：猴年會是什么樣子的?20xx是我的本命年，我總想過好那一年�？涩F(xiàn)在，我太還懷念20xx了，就像在20xx里懷念20xx年似的。在20xx年中，有太多的喜悅，太多的收獲，太多的精彩……現(xiàn)在竟然要跟20xx說再見了。

　　在20xx，我成績提高了。以前數(shù)學(xué)在80多分，現(xiàn)在上90了。語文進步很大，只是作文扣了分。英語一直保持第一。跟以前相比，進步了很大，很大……作為一個普通的人，我為自己感到驕傲。

　　在人生當(dāng)中，有許多的老師。XXX，就是其中的一位。在這年，我的收獲真的比以前大很多，真的。我的20xx，是充滿感動，有所收獲的一年，因為有家人的陪伴，同學(xué)的`幫助，老師的鼓勵。

　　我還記得當(dāng)時大家奮戰(zhàn)迎接期末考試時的情景。每個人拿著本書，讀的讀，背的背。都想在期末考出個好成績。老師們也在心底里替我們著急。功夫不負有心人，我們班后來數(shù)學(xué)英語年級第一，語文卻年級倒數(shù)第一。語文要加油咯。

　　新的一年來了，20xx來了。我就要跟20xx老師說再見了，讓新的老師——20xx老師教我了。我相信，我在20xx年的收獲會更大!你知道嗎?表面上你沒有收獲，其實你的收獲大著呢。

回望的作文8

　　我們的教官為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，全面提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年艱苦奮斗的作風(fēng)和革命英雄主義精神，增強國防意識，我們中學(xué)特地組織了初一級全體學(xué)生參加了為期三天的綜合教育實踐軍訓(xùn)。

　　出發(fā)早上，蔚藍的天空、寬闊的草地伴隨著意志昂揚的同學(xué)踏上了我們中學(xué)生活的新起點——軍訓(xùn)之旅。在這為期三天的軍訓(xùn)中，我們收獲了許許多多。在這為期三天的軍訓(xùn)中，我們的心連在一起；在這三天中，我們與嚴肅而又可愛的教官建立了真摯的感情；在這三天中，我們學(xué)會了尊重與服從，學(xué)會了一切行動聽從指揮；三天中，我們學(xué)會了用高標準、嚴要求做好每一件事，不放過任何一個小細節(jié)；三天中，我們學(xué)會了團結(jié)就是力量，學(xué)會了互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相信任。

　　這次軍訓(xùn)中，我們團結(jié)一致，刻苦訓(xùn)練，共同努力，取得一點一滴的進步，出色地完成了各項嚴格的訓(xùn)練任務(wù)。我們在領(lǐng)導(dǎo)、教官、班主任老師的悉心照料下、與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)，在綜合教育實踐軍訓(xùn)結(jié)束大會上，齊心協(xié)力地為大家展示我們這三天來一點一滴的進步。在大家的掌聲中，大家看到的或許只是我們絢麗光彩的.表現(xiàn)�？烧l曾想到，在我們絢麗光彩的背后，卻不僅擁有我們異人的艱辛，還有嚴肅而又可愛的教官對我們的耐心教導(dǎo)、循循善誘，領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師對我們無微不至的照料。在他們的鼓勵下，成就了一個個輝煌的人生，為國家培養(yǎng)了一個個人才。

　　通過三天的軍訓(xùn)訓(xùn)練，讓我們更加以充分的信心，堅定的決心去接受更多困難的磨練，把我們的意志磨礪得更堅強，從而為我們的社會、民族乃至中華做出貢獻而發(fā)奮讀書！

　　讓它成為世界一道絢麗的風(fēng)景！

回望的作文9

　　人生的道路無限漫長，但如果你能回望來時的路，你就會發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個痕跡，都是最美的回憶，是最亮的指向標。

　　題記

　　生長在江南水鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)里，生活在一幅幅詩意盎然的畫卷中，每一次遠眺和每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認識。

　　猶記尋訪西湖時，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無。”在那個綠色的.世界里，草長鶯飛，柳枝飄飄，忽然拂過一陣愜意的風(fēng)，我不禁嘆道：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”泛舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進入了一個世外桃源，眼前只有輕風(fēng)略過湖面，泛起層層細浪。在我的視線里，那西湖湖面泛起的絲絲漣漪，仿佛是春天釋懷的微笑。從西湖邊輕輕走過，我終于明白了什么叫生命靜好。

　　回望來時的路，我的內(nèi)心都會波瀾不驚。原來，寧靜是那么美好。

　　游廬山瀑布，正是夏日。在那個炎熱的日子，我們好像是進入了另一個涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時，一陣擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著，我在森林中尋覓著。就在我快要失去尋訪耐性的時候，拐了一個山頭，眼前便豁然開朗。驀地，那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色，躍然眼前。廬山瀑布像是一個激昂的樂器，奏響了大自然里最豪邁的音樂，我心中的煩惱與不悅頓時煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水簾，心中不由激情涌動。

　　回望來時的路，我會熱血沸騰。原來，激情是那么重要。

　　從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們悄然詮釋著生命的意義，一次次讓我的生命得到升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行，遇到滿是泥濘的道路與荒蕪的沙漠，但越過之后你會發(fā)現(xiàn)，前方全是坦途與綠洲。

回望的作文10

　　我想起思想家馬克思的一句話；"一個人最為理想的生活狀態(tài)便是白天打漁，夜晚沉思。”想想在那寧靜的黑夜里，回望自己一天的歷程，回望自己心靈的跋涉，多么富有詩意。

　　只是這樣的反思和回望注定如今這個極度繁華的世界里漸行漸遠�，F(xiàn)代人常有一種習(xí)慣，總是想著向前奔走，向著茫茫的遠方漂流，越快越好。殊不知，在哪淡忘了，摒棄了的回望的姿態(tài)里，我們也喪失了，遺落了，埋葬了什么。

　　回望，是自我精神的反觀。人生迷茫的時候，就如同在漆黑竹管里打洞的老鼠。而回望之時，便是最初咬破竹節(jié)時攝入的一絲微弱的光，倏忽間，照亮了生命的每一個角落。記得在歷史最為黑暗的年代，作家宗璞回望一樹爛漫的紫藤蘿花，也從中回望了備受捶打的生命。在淺紫色的回望中，她感悟到人生的意義，鑒定了生活的步伐。倘若不知回望，那這世界真成了悲劇的舞臺。所以，回望使人以洞若觀火的姿態(tài)重新審視人生。

　　當(dāng)然，回望免不了是沾有感傷的淚痕的，畢竟我們所回望的總是塵埃落定的結(jié)局。可正是這種“無能為力的渺小才愈發(fā)顯現(xiàn)出精神的偉大，因為盡管我們無法修改前一出戲的`尾聲，卻依舊能定奪下一臺劇的序幕；這便是希望所在。

　　其實回望又何嘗局限于人生，它不亦是文明所需要的一種境界嗎？意大利歷史學(xué)家克羅齊說；"一切歷史都是當(dāng)代史”而我更想補充一點，不僅要用現(xiàn)在的眼光過去，更要用過去的眼光看現(xiàn)在，在永不休止的古今的回望中，我們會察覺到文明的偏跑，從而即時的糾編。

　　就像《再回首》里唱的那樣，當(dāng)我們在“幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)”中回望，不正是對那市區(qū)的韶華發(fā)出一聲又一聲追問么？

回望的作文11

　　如果漫長的人生是一段短短的旅程，那我會選擇獨自漫步在一條夕陽停泊的鄉(xiāng)間小道，只身一個人步行，踏過腳下生長的某一朵花，一棵草，也不會理會荊棘是否劃傷了自己。因為只有這樣一條路，才能容納我心靈的凈土。

　　當(dāng)我回首時，正佇立在一個青黃不接的尷尬路口，往左是一條來是一樣的路，有著無數(shù)的荊棘，石子路，小溪，卻少有人煙。而另一條路，卻霓虹燈閃爍，鼎沸的人聲沖破云霄，有寬大的街道車水馬龍，又不斷重復(fù)的奢侈與享受。我該走向何方？

　　回望來時的路，長滿荊棘，他阻擋了一切要想征服它的偉人或平凡人，而我只是眾多平凡人之中的一員。回望過去，總有一群群人陪伴著我一同前進，一起抵擋風(fēng)霜雨雪，一起經(jīng)歷困難折磨。當(dāng)目光穿過荊棘，聚焦到過去的`我們時，我便決定義無反顧地向前，撥開一叢荊棘，鋒利的刺尖劃破我的皮膚，那又何妨，不斷向前。

　　只有堅持自己的信念，朝著自己的方向，才能堅持自己心靈的凈土。而我，與之一樣，既然選擇了，就沒有退縮的理由，我的每一步走得更加堅定，我可以看見周圍有起伏的山川，有涓涓的細流，有繁茂的花草，招搖這大自然的富裕，我不害怕孤獨，因為有一群志同道合的人，不害怕遙遠，因為心中早已僅有了方向。前方有什么我不知道，我只知道，我有守住心靈的本真的堅定信念。

回望的作文12

　　來時的路，有陽光也有風(fēng)雨；來時的路，有芳草也有荊棘；來時的路，快樂與憂傷交織，幸福與痛苦攜手。懷著夢想的懵懂少年，帶著希望與堅強一路走來。

　　年幼時，我們幼稚活潑。我學(xué)習(xí)舞蹈的路上，卻處處碰壁，我一路堅強，不怕疼，不怕苦，不怕失敗，一直努力拼搏、奮斗。最終我站在了六·一晚會華美的舞臺上，跳著美麗的舞蹈，優(yōu)雅的舞姿使人沉醉其中，久久不能停下。那次，我品嘗到了成功的喜悅與幸福。

　　年少時，我們生機勃勃，充滿活力。不斷在學(xué)習(xí)上取得成就，“三好學(xué)生”“十佳少年”等接踵而至。甚至一直徘徊在班級四五名的我，也踩著滑板沖到了第一。這一切看起來都風(fēng)雨無阻，一帆風(fēng)順。但現(xiàn)實總是比想象的'要殘酷許多，在這一帆風(fēng)順后，我遭遇到了前所未有的打擊。那時，似乎想放棄，直到看到了蜘蛛在雨中奮力織網(wǎng)的故事后，我才有了繼續(xù)拼下去的勇氣。

　　幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

　　處于青年時，我們青春陽光。在各種文娛節(jié)目中，處處都存在我們靚麗的身影。我們在舞臺上放聲歌唱；我們在操場上奮力奔跑；我們在考場上努力拼搏……

　　我們懷揣著希望一路走來。我們?yōu)榱宋覀冞h大的理想，不惜頭破血流，我們不斷努力，不去理睬他人鄙夷的目光，我們再一次，再一次地從摔倒的地方爬起來，繼續(xù)為理想拼搏，為之不斷奮斗。

　　回望我們來時的路，我們品嘗到了苦瓜般的清苦、蜂蜜般的甘甜、檸檬般的酸澀……這一路我們曾哭過、笑過、放棄過、努力過、成功過……我們由始至終一直懷揣夢想，不曾放棄。

　　十年后，我們再次回望來時的路，那將是怎樣一番壯麗絢爛的情景？

回望的作文13

　　人生道路無限漫長，但如果你能回望來時的路，你會發(fā)現(xiàn)，你所留下的每一個痕跡，都是最美的風(fēng)景，最亮的指向標。

　　——題記

　　生長在江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，生活在詩意盎然的畫面中，每一次遠眺，每一次撫摸，都會觸動靈魂深處，豐富我們對生命的認知。

　　猶記尋訪烏鎮(zhèn)時，正值春季�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無�！痹谀莻�綠色的世界里，草長鶯飛，柳葉飄飄，忽然撫過一陣愜意的風(fēng)，令人不禁感嘆：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。蕩舟河上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進入了一個世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細浪。在你的眼里，那烏鎮(zhèn)的'河面點綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋懷的微笑。十里春風(fēng)不及你。從河岸輕輕走過，終于明白什么叫，生命靜好。

　　回望來時的路，我整顆心都會波瀾不驚。

　　原來，寧靜是那么美好。

　　巧逢那石梁飛瀑，正是夏日。在那個炎熱的日子，我們頓時好像是進入了另一個涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在樹林中穿梭著，攀登著。就在我快要失去耐性的時候，拐一個山頭，眼前豁然開朗。驀地，那“峰巒一一插霄漢，澗瀑處處奔虹雷”的壯麗景色，躍然眼前，奏響著大自然里最豪邁的樂章。我心中的煩惱與不悅頓時煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動。

　　回望來時的路，我整顆心都會熱血沸騰。

　　原來，激情是那么重要。

　　從烏鎮(zhèn)到石梁飛瀑，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行，泥濘的道路阻礙著你，炎熱的陽光炙烤著你，但越過這些之后，你會發(fā)現(xiàn)前方滿是甘泉與綠洲，它們向你揮手呢！

回望的作文14

　　晚自習(xí)放學(xué)時天下起了雨，我從容安靜的走過喧囂的人群，雨很大，身邊是一些驚惶失措、尖叫、動作夸張的人群，而我依然微笑，為這雨，這熟悉的路，這陌生的面容。有人把雨形容為一張網(wǎng)，很貼切，當(dāng)我置身其中是突然之間感覺到了窒息，只是那么一瞬間的恍惚，我發(fā)現(xiàn)無論何時何地自己都是孑然一身。滾滾紅塵，大千世界，人是多么的渺小。我就那么從容的走在雨里，無視旁人異樣的眼神，我對他們微笑。

　　后來陪揚一起等電話，我安靜地看著在黑夜的燈光下閃爍著清冷光澤的'雨絲，而揚焦灼的等待令我看懂了她的不安我蹲在地上，把腿抱在胸前，我不在乎這是否是四維所說的寂寞的姿勢，寂寞看到它，我想到了安妮寶貝，這個陽光下的陰晦女子喜歡穿白色棉布長裙和洗得發(fā)白的牛籽褲，她說這樣可以隨便席地而坐。而我——一個習(xí)慣一身黑色的17歲女子，梳著整齊的長發(fā)，獨自坐在黑夜的雨中漠然的注視著身邊行色匆匆的人群

　　然而電話遲遲未到，我站起身來，準備離開，然而揚不，她不是一個善于放棄、習(xí)慣等待的人。她說她要去打電話問原因，我本可以對她笑，但是她是我最好的朋友電話通了，我可以聽到電話那頭傳來秦浩安靜的聲音，然后不到兩分鐘守電話的男人收了我們3元6角

　　回到宿舍，心情有些沉重，為學(xué)校到宿舍的路上匆匆而過的學(xué)生，為守電話的男人微白的頭發(fā)和胸前張揚的領(lǐng)帶，為很多人很多事，為揚，為秦浩，為一些不可能實現(xiàn)的承諾，為一些人焦灼的等待，為一些人無謂的傷春悲秋，更多的是為這場大雨。

回望的作文15

　　回望來時的路，發(fā)現(xiàn)有太多的驚喜，太多的歡笑，太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進步，不斷成長！

　　那時還略有些童稚的我，來到了這個班集體，成為你們其中的一員。我在這與你們一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，一同說笑，一同成長......

　　記得那次突如其來的考試，完全把我嚇壞了，因為平時都不認真復(fù)習(xí)，我也知道臨時報不了佛腳，為此在那次考試中，我完全“慘敗�！�

　　在老師發(fā)試卷發(fā)下來時，看見你們個個拿到試卷時的欣喜和滿足時，我低下頭了，我很后悔自己的不自覺，不用功。

　　放學(xué)后，我一個人行走在回家的路上，也許是你們看出了我的低落，然后一個個追了上來，不停的安慰我。你們說的那一句話讓我徹底的醒悟了：“我們現(xiàn)在的努力，是因為希望在未來的某一天回望來時的.路時，我們可以不枉青春，可以更好的前進！”

　　也許就是因為這句話，也許就是因為那段路上你們的陪伴，在我邁入家門的那一刻起，我開始改變了！

　　我放下了原來一進家門就打開的電腦，我放下了原來一進廚房就拿起的水果。而是選擇打開書包，拿起筆，開始了改變的旅程。

　　現(xiàn)在的我終于可以不用為某一次突如其來的考試所擔(dān)憂，而是坦然面對。每每當(dāng)我又再次遇到困難時，想要放棄的時候，我總會想起那段路上你們說過的話，我就會重燃斗志，重獲信心！

　　那段小路上，走著三位正在追夢的少年，他們正努力改變自己的未來，正努力追尋自己的夢想，他們不言放棄......

　　只因希望在未來回望來時的路時，我們可以不枉青春，更好的前行，不留遺憾！

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