我心中的那片海作文(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我心中的那片海作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我心中的那片海作文1

　　在這學(xué)期剛開學(xué)，劉老師就讓我們制定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在近期目標(biāo)中寫到：期中考試年級(jí)名次跨進(jìn)400名，期末爭(zhēng)取進(jìn)350名。這個(gè)目標(biāo)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不算什么，但對(duì)成績(jī)不是很理想的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)目標(biāo)似乎像是遙遠(yuǎn)的海洋。當(dāng)然為了能使自己漂洋過(guò)海，到達(dá)彼岸，我必須付出努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱辛，不是說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！

　　現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)完成一半（期中考試我的名次已進(jìn)入到400名以內(nèi)），但另一半還需要我進(jìn)一步的努力才能達(dá)到。期末名次能不能進(jìn)入年級(jí)350名，這次附加卷考試至關(guān)重要，而這次考試我最擔(dān)心的就是語(yǔ)文，語(yǔ)文是我的.薄弱學(xué)科啊，而一旦語(yǔ)文考不好，那后一半的目標(biāo)基本已經(jīng)無(wú)法達(dá)成。考試前一天，老師幫我們把重點(diǎn)都梳理了一下，我也認(rèn)真復(fù)習(xí)了，回到宿舍，我心里還是沒(méi)底，怕自己一覺(jué)醒來(lái)就把國(guó)學(xué)的內(nèi)容全忘掉了。我忐忑不安，不敢睡也睡不著，于是我決定向薛鎧承借手電筒，在被窩里再照著背一背，免得明天全忘光了�？墒茄︽z承死活不借，說(shuō)是什么剛被劉老師罵過(guò)不想再被罵了。無(wú)可奈何之下，我只好勉強(qiáng)在月光下看看，可是月光太暗了，看了十分鐘，眼睛就開始難受，萬(wàn)般無(wú)奈之下只好放棄，回到床上睡覺(jué)。躺在床上想著，明天一定要早點(diǎn)起來(lái)，把今天損失的時(shí)間彌補(bǔ)回來(lái)。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。

　　第二天一早，我聽到宿舍鬧鐘響了，雖然非常困，心里一萬(wàn)個(gè)不想起來(lái)，希望能再多睡一會(huì)兒，但為了早點(diǎn)去復(fù)習(xí)，再加上那天是我值日，誰(shuí)先起來(lái)誰(shuí)就能搶到最輕的活，干完了就可以先走。于是我一下子坐了起來(lái)，離開被窩后的我，瞬間被冷空氣包圍，被凍得直發(fā)抖，之前的睡意一掃而光，我以前所沒(méi)有的速度穿好衣服、疊好被子，第一個(gè)下床，搶到了最佳打掃工作。然后在六點(diǎn)鐘，宿舍門開之前趕到門口，等待沖向食堂。三兩口吃完早飯之后，我又以小跑的速度奔向教室，來(lái)到教室我似乎還不是最早的，已經(jīng)有好幾位同學(xué)在讀國(guó)學(xué)了。我安靜地坐下來(lái)，翻開國(guó)學(xué)開始小聲地讀起來(lái)，心里想著：時(shí)間，請(qǐng)你走慢一點(diǎn)吧，讓我多讀一會(huì)兒。

　　附加卷考試的結(jié)果還沒(méi)出爐，但我清楚地知道，為了我心中的那片海，我還需要努力一把，有道是：革命尚未成功，同志還需努力！

我心中的那片海作文2

　　看看書，動(dòng)動(dòng)筆，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種享受。

　　我喜歡在午后，遨游在書的海洋；我喜歡在傍晚，傾聽書的呼喚；我喜歡在節(jié)假日，尋找書籍中停靠的港灣。

　　高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　莎士比亞說(shuō)：讀書可以幫助你忘記你的悲哀。

　　朱熹說(shuō)：讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)，大嚼大咽，終于知味也。

　　我認(rèn)為書籍是夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；是春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香打開記憶的閘門，在我很小的時(shí)候，在月朗星稀的夜晚，媽媽總是牽著我的小手，走進(jìn)王子公主的幸福生活，走進(jìn)巫婆的丑惡世界，做一個(gè)英雄將她們打敗。我感謝這些故事，是它們敲開了我閱讀的大門，那里有出身卑微的充滿愛(ài)心的保姆阿長(zhǎng)；有以家書的方式詮釋嚴(yán)師慈父的翻譯家傅雷；有保爾·柯察金的革命引路人朱赫來(lái)；有發(fā)誓“扼住命運(yùn)的喉嚨”的貝多芬；有托塔天王晁蓋，花和尚魯智深，豹子頭林沖閱讀是滿載收獲的旅程，在閱讀中，瀏覽大千世界，品嘗百味人生，去看熱情的文字謳歌美麗的自然，去品深刻的'文字剖析社會(huì)人生，去悟滴水世界也有氣象萬(wàn)千。

　　閱讀，如沐春風(fēng)。

　　也許是書看的多了，有時(shí)也愛(ài)動(dòng)動(dòng)筆桿子，時(shí)間長(zhǎng)了，我在不知不覺(jué)中感受到了寫作的樂(lè)趣。寫作，是傾訴的過(guò)程，是心靈在訴說(shuō)。它是一個(gè)神奇的過(guò)程，因?yàn)槟悴恢�道從你的筆下流出的是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜，還是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，又或是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陶醉。寫作，有著真切的希冀，每一撇一捺，都寄托著作者最真摯的情感，最殷切的期盼，所以，每當(dāng)看見自己的文字變成鉛字印在散發(fā)著淡淡墨香的紙頁(yè)上時(shí)，心里是滿滿的幸福。

　　寫作，它滋潤(rùn)著稿紙和筆尖，也滋潤(rùn)著我的心田。

　　文學(xué)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐；文學(xué)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力；文學(xué)不是翅膀，卻會(huì)使人自由翱翔。文學(xué)，就是我心中的那片海，閱讀與寫作就是助我乘風(fēng)破浪的大船，為了我心中的那片海，我將繼續(xù)揚(yáng)帆起航。

我心中的那片海作文3

　　俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�。我的心中有一片無(wú)邊無(wú)際的“大海”，那就是母愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成的。我就像大海中的一條小魚，每天都被母愛(ài)滋潤(rùn)著。

　　記得是我三、四年級(jí)的時(shí)候。有一天晚上，我們高高興興地去大姨家吃飯。大姨家的客廳里有一個(gè)很大的毛毯，我們幾個(gè)小孩都在上面玩。毯子上還有一個(gè)枕頭，估計(jì)為了休息用的。

　　媽媽讓我去給妹妹端餃子。我想跳過(guò)那個(gè)枕頭，去給妹妹端�？刹辉�想，我正好跳到了枕頭上，腳下一滑，我“啪”的一聲倒在了地上。我趕緊用手撐住，可惜在那一瞬間，我左胳膊一軟，胳膊被壓在了身子下面。

　　當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)感到特別疼�？梢徽酒饋�(lái)，我卻驚呆了。因?yàn)槲易蟾觳驳闹虚g直接就凹下去了。

　　爸爸媽媽急壞了。爸爸趕緊去開車，媽媽抱著我下樓。我們一起到了市醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)很晚了，電梯也停了。媽媽抱著我一層一層的往上跑。跑到八樓，醫(yī)生說(shuō)我要?jiǎng)邮中g(shù)，醫(yī)院里沒(méi)有我能用的鋼板。

　　媽媽接著轉(zhuǎn)身，馬不停蹄的'抱著我下樓，向新汶的一家骨科醫(yī)院出發(fā)。媽媽一路上很緊張，應(yīng)該是怕那里也不行吧。我卻一聲也沒(méi)吭，一直看著自己的胳膊。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我拍了一個(gè)片，說(shuō)明天可以動(dòng)手術(shù)。媽媽如釋重負(fù)似的舒了一口氣。一晚上，媽媽都守在我身邊。

　　聽護(hù)士說(shuō)，我做手術(shù)時(shí)，爸媽都急哭了。我從那時(shí)起，感覺(jué)真要懂事了，不要讓父母在操心。從那一天起，到我出院。我每天都能看到媽媽守在我身邊。

　　母親每天都給予了我們深深的愛(ài)，每天都為我們操碎了心。我們要懂得報(bào)答，報(bào)答母親對(duì)我們所做的一切。就像一條小魚快快長(zhǎng)大，為了給大海增添一絲生機(jī)：一棵小樹茁壯成長(zhǎng)，為了使森林更加茂盛……

　　我們要行動(dòng)起來(lái)，也許只是普通的一聲問(wèn)候、一杯熱茶……只要“心”到了即可。

我心中的那片海作文4

　　如果說(shuō)，理想是那遼闊浩瀚的大海，我們每個(gè)人，就是一名船長(zhǎng)，駕駛著人生的小船，乘風(fēng)破浪，不懼艱險(xiǎn)，向著大海的遠(yuǎn)處不斷前進(jìn)。

　　我的小船，迎著旭日，就要出發(fā)了。媽媽擔(dān)憂地看著我，問(wèn)我：你，一定要走嗎？是的，媽媽，小鷹長(zhǎng)大了就要展翅翱翔，永遠(yuǎn)留在媽媽身邊，它是長(zhǎng)不大的。我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我渴望獨(dú)立，渴望挑戰(zhàn)，渴望天空，渴望遠(yuǎn)方。媽媽，相信我吧，外邊的世界很大，前面的路途很遠(yuǎn)，需要我在風(fēng)雨中闖蕩，在歷練中成長(zhǎng)。

　　小船蕩漾，飄在水面。不，我不想做春潮帶雨的野渡之舟，靜影沉璧下的漁舟唱晚，它們?nèi)绱擞崎e自在，安于一隅，而我的人生剛剛開始，我期待著走遍五湖四海，笑看風(fēng)云起伏；我盼望著行遍大江南北，閱盡崇山峻嶺。我有我的方向，我有我的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的航行是危險(xiǎn)的，它會(huì)讓你忘掉自己何所來(lái)何所去，從而耽于安樂(lè)，陷于迷茫。我要朝著遠(yuǎn)方，一直行，一直行。

　　船只如箭，筆直前行。海水湛藍(lán)，澄澈明凈，層層波浪，起起伏伏。這看似溫柔寧?kù)o的大海，何嘗不是處處隱藏著急流旋渦？此時(shí)此刻，還是陽(yáng)光明媚，金光點(diǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，便作狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪。而一個(gè)合格的水手，既要有過(guò)硬的本領(lǐng)，又要冷靜沉著，無(wú)所畏懼。否則，何以穿透風(fēng)雨的迷霧，駕馭未知的命運(yùn)？

　　扁舟如葉，大海汪洋。天水相連，滿目蒼茫。在這片陌生的'海域，只有我一個(gè)人。仰望無(wú)邊無(wú)際的星空，傾聽無(wú)休無(wú)止的波濤，孤獨(dú)悄然襲上我的心田。那是無(wú)數(shù)夜晚的苦讀萬(wàn)卷，陷入困境的四顧無(wú)援，茫茫人海中的踽踽獨(dú)行，三千世界中微塵無(wú)著。然而，我知道，孤獨(dú)是人生不可避免的。惟有懂得孤獨(dú)，才會(huì)在看到遠(yuǎn)方那一抹帆影時(shí)，熱淚盈眶，感到溫暖和幸福。

　　船行無(wú)聲，水波漣漪。一路行來(lái)，無(wú)數(shù)波折，滿身疲累，聲聲嘆息。經(jīng)歷了成功的喜悅，自然也有失敗的淚水。這時(shí)候就會(huì)想起《老人與�！�。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不會(huì)被打敗。失敗的時(shí)候，就告訴自己，再堅(jiān)持下去，總有一天，會(huì)守得云破月明，彼岸花開。望向大海，依舊那么深沉，是的，這才是厚重的人生，吃得了酸甜苦辣，容得下跌宕起伏。

　　為了心中的那片海，我愿懷抱希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。因?yàn)閴?mèng)想之旅的每一滴水，都會(huì)折射出努力奮斗的光彩。

我心中的那片海作文5

　　海鷗要飛多遠(yuǎn)，才能到達(dá)另一片海灘？鯨魚要爭(zhēng)斗多久，才能從擱淺的海灘退出？而我們又要拼搏多久，才能到達(dá)心中的彼岸？

　　冬去春來(lái)，夏天與秋天反反復(fù)復(fù)，寒窗苦讀十幾載，才鑄就了現(xiàn)在的我們。也許，這條茫茫人生路上，曾會(huì)有迷茫、彷徨、悲傷與愁苦……，但我們終要堅(jiān)定一個(gè)信念：到達(dá)海的彼岸，為自己的目標(biāo)而奮斗。

　　踏著青石板拼接而成的的小巷，空氣中彌漫著泥土的芳香氣息。古城中的一切，都是那么的熟悉而令人著迷。我改變了既定的路線，放棄了回家的選擇，轉(zhuǎn)而踏上了一個(gè)冗長(zhǎng)、陰涼的巷子。今年的古城，夏天依舊悶熱，太陽(yáng)明媚地在天空中播撒著光輝。而這巷子里頭，竟感受不到絲毫的炎熱，反而有著絲絲沁人心脾的涼意。走到巷子的`盡頭，我拍了拍最里頭的那扇門。門內(nèi)傳來(lái)一個(gè)蒼老但又充滿韻味的聲音：“請(qǐng)進(jìn)。”打開那扇沉重的木門，里頭是一個(gè)小庭院。那里有著一個(gè)養(yǎng)著幾尾小錦鯉的池塘，旁邊擺放著一把竹椅，一個(gè)年老的婦人便坐在那上邊。

　　那邊是我的太姑婆，也是我的偶像。聽爺爺說(shuō)，太姑婆早年是個(gè)唱戲的，處處受人鄙棄。但后來(lái)總算熬出頭，做了個(gè)戲劇老師。我對(duì)老師這一職業(yè)的憧憬便來(lái)源于太姑婆。太姑婆在我出生前便已退休很久了，在我幼年時(shí)期中，印象最深的便是太姑婆唱的戲曲，那是一種婉轉(zhuǎn)、生澀而又異常好聽的腔調(diào)。我少時(shí)也曾夢(mèng)想著當(dāng)一名戲劇演員，但無(wú)奈先天條件受了限制，這個(gè)夢(mèng)便不了了之了。太姑婆見了我十分高興，招呼我過(guò)去坐下，看著她雖滿發(fā)銀絲但也硬朗的身姿，我心里便不由的泛起了小小的漣漪。

　　太姑婆已經(jīng)很老了，她的學(xué)生也大多都很老了。但還是會(huì)不時(shí)來(lái)看看太姑婆，陪她說(shuō)說(shuō)話。我夢(mèng)想著，待我年華逝去，青春不在之時(shí)，也能出現(xiàn)如此場(chǎng)景。我希望并夢(mèng)寐著我能成為一名教師，這是很確定的一個(gè)目標(biāo)。我也明白，有的路，要腳去走；有的路，是心在走。絆住腳的往往不是石頭，而是心。我希望，并一直朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。

　　海鷗要飛很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才能到達(dá)沙灘；鯨魚要爭(zhēng)斗許久，才能從擱淺的海灘脫身。但我相信，無(wú)論有多遠(yuǎn)、要多久，它們一定會(huì)去到海的彼岸，去找尋自己的夢(mèng)想。而我，也會(huì)在乘風(fēng)破浪中，到達(dá)心中的彼岸

我心中的那片海作文6

　　“一，二，三……十三，十四，哈哈……”往身后望去，十四個(gè)大小不一的腳印在沙子上安靜地排列著。

　　看著一連串的腳印，我咯咯的笑了起來(lái)，好像不遠(yuǎn)的前方，就是那片花海。

　　小時(shí)候，總會(huì)幻想著有那么一個(gè)花海，里面有好多蝴蝶，有小蜜蜂，有五顏六色的小鳥，像童話故事里一般。

　　于是小時(shí)候的我，格外喜歡童話故事，抱著書，看了一遍又一遍，只為尋求自己心中的那片花海。

　　小時(shí)候的自己總會(huì)很任性，更何況又是在奶奶的寵溺中長(zhǎng)大，脾氣更是壞得不行，奶奶總是很包容我，會(huì)抱著我講故事，會(huì)給我買好吃的，會(huì)在我嘟著嘴時(shí)從背后撓我癢癢。我會(huì)很“寬容”地跟奶奶“求和”。那時(shí)，我對(duì)媽媽很生疏，跟媽媽在一起的時(shí)間很少，見到媽媽總是哭著要走。

　　奶奶總會(huì)在媽媽來(lái)之前將我藏進(jìn)衣柜里，媽媽走后我和奶奶總會(huì)很得意地大笑，現(xiàn)在回想起來(lái)，那段時(shí)光，真的很開心，我心中的第一個(gè)花海，是奶奶給的。

　　后來(lái)，便長(zhǎng)大一些回到了媽媽的身邊。媽媽的管教方式和奶奶是截然不同的，我總會(huì)受不了地嚷嚷著要回奶奶家。媽媽總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我一番，在我心中，還是很害怕媽媽的，這倒使我的`性格收斂了不少。

　　在媽媽的管教下，我安靜了不少，學(xué)會(huì)了不少，也長(zhǎng)大了不少。我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，雖然有時(shí)也會(huì)怨恨媽媽的狠心，媽媽的訓(xùn)斥，但也明白媽媽的一番苦心。

　　媽媽十分看重我的成績(jī)，當(dāng)我第一次拿著優(yōu)異的成績(jī)給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，因?yàn)樵谖矣∠笾�，媽媽是很少笑的，所以那一刻，心中就像開了花似的。

　　媽媽也讓我成長(zhǎng)了不少，在我成長(zhǎng)的足跡中，媽媽的功勞不小。我心中的第二個(gè)花海，是媽媽給的。

　　現(xiàn)在的我，一一走過(guò)這些心中的花海，十四個(gè)腳印，十四個(gè)意義，見證了我的成長(zhǎng)。

　　那么多愛(ài)我的人陪我一路走來(lái)，走過(guò)心中那片花海，只留一縷淡淡的芳香，在你我心中

我心中的那片海作文7

　　總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆豎起來(lái)，把深邃的大海變成理想的大海。年輕的時(shí)候，我心里也有一片夢(mèng)想的海洋，充滿了神奇和魔力，吸引著我不斷前進(jìn)。為了我心中的那片海，我在成長(zhǎng)的路上，堅(jiān)持不懈地走著。

　　記得六年級(jí)最后一次畢業(yè)考試，哭了�？荚嚽�，我滿懷信心，以一個(gè)四海為家的人進(jìn)入考場(chǎng)。環(huán)顧四周，一臉緊張的看著我的身邊，我還是沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)，也沒(méi)有學(xué)他們把書拿出來(lái)，試圖在最后一刻在腦子里放一個(gè)問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)一張白紙，在上面亂涂亂畫，嘴里還唱著不知名的歌。在這種小輕松的氛圍中，畢業(yè)考試已經(jīng)過(guò)去了。

　　此時(shí)，那片海是我心中的信仰之海。

　　直到試卷發(fā)下來(lái)，我才意識(shí)到自己的自以為是有多可笑。抱著卷子，不知道怎么回家。整個(gè)人都在發(fā)呆。回到家，我一頭扎進(jìn)被窩，什么話都說(shuō)不出來(lái)。我媽進(jìn)來(lái)打開我被子說(shuō)：“怎么了？”但她只是以淚回應(yīng)。

　　我媽知道原因，但她什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。她只聽到水流過(guò)門的聲音。媽媽手里拿著濕巾又進(jìn)來(lái)的時(shí)候，把我的頭放在腿上，把濕巾放在我的眼睛上，緩解我紅腫的眼睛。一邊幫我把頭發(fā)理直，和心情一樣煩躁，一邊輕聲說(shuō)：“眼睛腫了就不好看了。我這次考砸了嗎？”但是，光哭是解決不了任何問(wèn)題的�？捱^(guò)之后成績(jī)會(huì)有變化嗎？你的`內(nèi)心應(yīng)該比我更清楚，愛(ài)因斯坦和牛頓，更何況這些偉大的成就背后隱藏著多少努力。樹伸向藍(lán)天，小溪渴望奔向大海，毛蟲變成蝴蝶，自然界的每一棵草和樹都在朝著自己的目標(biāo)努力。你在這里哭，這是浪費(fèi)時(shí)間，為什么不想想以后怎么辦？你為自己的目標(biāo)奮斗了多少？

　　此時(shí)，那片海是我心中斗爭(zhēng)的海洋。

　　聽了媽媽的話，我也反思了自己，調(diào)整了自己。

　　周末寒暑假都上輔導(dǎo)班，成績(jī)一直在進(jìn)步，就是為了做一個(gè)夢(mèng)海的光榮老師。

　　直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到，只要你努力，為你的目標(biāo)而奮斗，為這片理想的海洋而奮斗，你一定會(huì)取得豐碩的成果。有句話說(shuō)得好，世上無(wú)難事。我怕你不上進(jìn)，你的夢(mèng)想離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　努力吧朋友！為了我心中的那片海，我毫不猶豫；為了心中的那片海，努力工作；為了我心中的那片海，繼續(xù)走向青春

我心中的那片海作文8

　　海子曾說(shuō)過(guò)：面朝大海，春暖花開�！被蛟S在每一個(gè)人心里都有那么一片海，那是心靈的凈土，是船前進(jìn)的風(fēng)帆，是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海，不大不小，承載著我所有的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是要做一個(gè)有才華的人，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章，能夠解答諱莫如深的難題，探索出那世界的未解之謎，但這一切的`一切太過(guò)于遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我能做的，能使這變成現(xiàn)實(shí)的只有學(xué)習(xí)。

　　夜深，獨(dú)自一人伏在書桌上，靜靜地思考著作業(yè)上的問(wèn)題�？嗨紵o(wú)果，我走的陽(yáng)臺(tái)上，憑欄而望，一片黑暗、一片寂靜，仿佛就剩我家的這一點(diǎn)光亮和那幾聲極弱的蟬鳴，一種困意油然而生。為什么要學(xué)習(xí)？我自問(wèn)道：學(xué)習(xí)有什么用？這么苦這么累，考第一也好，倒一也罷，到最后也會(huì)忘記。我望向床邊不由得生出一種頹廢感，想要睡覺(jué)，渾渾噩噩走向床邊，卻偶然瞥見陽(yáng)臺(tái)上的一朵茉莉花開了，那花瓣極小，顏色卻白的出奇，沒(méi)有任何雜色，開的那樣美麗、純凈。佇立在那顯得有些焦枯的枝干頂部，是那樣的生機(jī)勃勃，散發(fā)著一股沁人心脾的香味，使人清爽、使人振奮。我記得這盆花買回來(lái)后因?yàn)槭栌谡疹櫠�致使它長(zhǎng)的不好，到如今就只剩一支枝干一朵花和幾片綠葉，但卻組成了如此美麗的畫卷。我很奇怪，無(wú)論它如何開花，最終也不過(guò)是曇花一現(xiàn)，為了這一朵花用了一年的時(shí)間去鋪墊，去吸收陽(yáng)光雨露，在這個(gè)過(guò)程中必少不了蚊蟲叮咬、風(fēng)吹日曬。

　　想著想著我豁然明白了，花吸收水分、陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)，扎根于土壤，開花是一種義務(wù)，是一種本分，是對(duì)大自然的報(bào)答。就像學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，一種本分。同時(shí)，開花也是對(duì)自己努力所產(chǎn)生的表現(xiàn)，開花是植株的夢(mèng)想，它為這個(gè)過(guò)程付出了許許多多的努力。就像我們，為了夢(mèng)想去學(xué)習(xí)、去努力，在這個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì)有許許多多的挫折、失敗，甚至?xí)�流汗、流淚、流血，這朵花不曾放棄，我也不應(yīng)當(dāng)放棄，我毅然走向那燈光明亮的書桌

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為了那片海、那場(chǎng)夢(mèng)，我愿以汗為馬，不負(fù)韶華。

　　陽(yáng)臺(tái)外茉莉花開，那片海洶涌澎湃。

我心中的那片海作文9

　　寬容的心，就是我心中的海�！�—-題記

　　我靜靜躺在柔軟的沙灘上，灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò)，海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽(yáng)散發(fā)著紅光，將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下，我不由得產(chǎn)生一絲睡意，眼皮越來(lái)越沉，不由自主地走入了那場(chǎng)夢(mèng)境——

　　那是極為平常的一天，陽(yáng)光燦爛、藍(lán)天如洗，云是那么靈動(dòng)。我一如既往地來(lái)到學(xué)校，火急火燎地往班里趕。誰(shuí)知卻上演了一場(chǎng)“轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口，迎面出現(xiàn)了一位女同學(xué)，因?yàn)樗俣忍�快，想停卻停不下來(lái)，而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個(gè)急轉(zhuǎn)身，想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑�？墒屡c愿違，我摔倒了，像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間，頭就像被開了刀子，火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋，卻感覺(jué)觸摸到了什么黏糊糊的東西，顫抖地張開了手，反射入眼睛的卻是鮮紅的光波，是血！隨后便感到天地都變得模糊，最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著嘴唇，神色慌張地盯著我……

　　當(dāng)我再次睜開眼時(shí)已經(jīng)躺在了病床上，頭上感覺(jué)有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來(lái)，從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個(gè)口子，縫了六針……

　　兩個(gè)星期后，我拆了線，返回學(xué)校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她，心中不由的燃起了一把怒火。她見到了我，張了張嘴，卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我也默默轉(zhuǎn)身離去，但我卻沒(méi)有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅(jiān)定。下課后，她鼓起勇氣向我道歉，我在驚訝于她的勇氣的同時(shí)也猛然發(fā)覺(jué)心中那把火早已被濃濃的'同學(xué)情所撲滅。算了，同學(xué)嘛，反正我也有錯(cuò)，誰(shuí)讓我那么著急呢。就這樣，我倆冰釋前嫌，彼此也都收獲了一份純真的友誼。

　　——從夢(mèng)境中走出來(lái)，夕陽(yáng)已有一半投入了大海的懷抱，一望無(wú)際的海面上波光粼粼，云也被染成了火燒云。不知為何，心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽(yáng)下，一個(gè)男孩朝著大海的方向奔跑，為了一顆寬容之心，為了他心中那片海。

我心中的那片海作文10

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)拂過(guò)田野，撥動(dòng)著美的春之使者——那些才初春就開始籌劃爭(zhēng)妍斗艷的花。這不禁讓我聯(lián)想到一個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)：花海。

　　春風(fēng)過(guò)處，小草更青了，水更清了，花也更艷了。悠悠的藍(lán)天上幾朵白云在游戲。

　　如此和諧的景象撥動(dòng)著我的心弦，好久沒(méi)回老家了，依舊如此的美��！湖畔的青柳在向我招手，清澈見底的小湖上漂著幾片葉子，像一艘船在這碧波蕩漾的“�！鄙舷蛑�遠(yuǎn)方劃去。風(fēng)輕輕的，只聽得葉與葉之間的輕歌曼舞，那葉子好像也知道春天已經(jīng)來(lái)了，“沙沙”的為春天的到來(lái)獻(xiàn)歌。放眼望去，目力所及，全是大片大片的.綠，這綠的海洋真是讓人舒心，仿佛是綠色的海洋里一條小魚，退去了從城市而來(lái)所夾雜的喧囂�！靶娜缰顾�”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思吧。

　　漫步在田野間，爬上一條小土丘，呀！一團(tuán)黃，是油菜田，金燦燦的油菜地也好像出現(xiàn)在眼前，也許是羞澀初春，所以還未開捌吧。

　　我的老家還真是海的國(guó)度，麥浪翻滾，雖不及氣勢(shì)磅礴，但這大面積的麥浪卻也給人一種大面積壓垮的緊迫感�；氐竭@兒，我也許才會(huì)真正明白什么是放松，什么是舒心；也許才會(huì)真正理解什么是麥浪，什么是花海；也許才會(huì)真正懂得什么是寧?kù)o，什么是悠閑。大概陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”就是陶醉于這閑適安逸的農(nóng)居生活了吧。這里不比京都之繁華，沒(méi)有觥籌交錯(cuò)的盛宴，也沒(méi)有浮華萬(wàn)千，沒(méi)有爭(zhēng)名逐利。

　　而今，在繁榮的大城市里，每天見到的綠色，也只是單調(diào)的道旁樹，沒(méi)有花海，沒(méi)有麥浪，沒(méi)有春天應(yīng)有的生機(jī)，本應(yīng)蔥郁的春天，為大街小巷的汽笛聲所取代；本應(yīng)鳥語(yǔ)花香的春天，被烏煙瘴氣所驅(qū)散；本應(yīng)如詩(shī)一般靜雅的春天，為高樓大廈所遮擋�？床灰娨唤z眷的信息，聞不到一絲眷的氣息。如果沒(méi)有一縷春風(fēng)，那春與冬又有什么區(qū)別！

　　如今，忙于學(xué)習(xí)，只有過(guò)年幾天才能回到老家，正值嚴(yán)冬，也看不見春的足跡。童年時(shí)的麥浪，花海一直藏于心中。

　　真是懷念啊！因此我希望人類真心實(shí)意的期盼春天，愛(ài)護(hù)春天，贊美春天，不為別的，只為心中的那片海，那片永駐心間的花海。

我心中的那片海作文11

　　在我的心中，有一片蔚藍(lán)的海。海的上邊是同樣蔚藍(lán)的天空。海平面一望無(wú)際，只能看到海浪溫柔的拍打著堤案。在海邊，有著一艘艘巨大的軍艦——定遠(yuǎn)艦。

　　我留學(xué)歐美，也到過(guò)日本學(xué)過(guò)海軍指揮，如今我是”定遠(yuǎn)號(hào)”艦長(zhǎng)鄧世昌，我的任務(wù)就是保衛(wèi)海洋，摸著巨大而厚重的鐵甲，看著船身和船頭船尾巨大的艦炮，還有漂揚(yáng)著的大清國(guó)的龍旗，心中充滿了自豪，中國(guó)終有一天會(huì)從列強(qiáng)中站立起來(lái)，在海洋領(lǐng)域出類拔萃。

　　到了1894年，軍情緊急，日本侵略者侵略我國(guó)黃海，我奉命指揮北洋水師，指揮全世界第四的海軍，去迎戰(zhàn)侵略者，于是，不幸的事發(fā)生了，在起航時(shí)，艦隊(duì)的炮彈都是從德國(guó)列裝回來(lái)，可是現(xiàn)在的炮彈里裝的都是沙子，我看著定遠(yuǎn)號(hào)旗艦，心中泛起一陣痛楚于無(wú)奈，這無(wú)疑是在把北洋水師當(dāng)成了炮灰。

　　在到了黃海時(shí)，海面平靜祥和，但我卻知道這是場(chǎng)惡戰(zhàn)，艦隊(duì)只有四艘鐵甲艦，其余都是木船，而侵略者無(wú)一例外都是鐵甲艦，況且我軍炮彈也不夠。我想，這可如何是好��！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)總是避免不了的，隨著日本艦隊(duì)的來(lái)襲，我指揮著艦隊(duì)與他們作戰(zhàn)，不到四個(gè)小時(shí)我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用，而其余的船只沉沒(méi)看著沒(méi)入海中的船只，我的心也漸漸沉了下來(lái)，但敵人只沉沒(méi)了一兩艘戰(zhàn)艦，我陷入沉思，我站了起來(lái)，看了看背后的那片海，想著：我們北洋水師是祖國(guó)海上最后的防線，在我的身后就是祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞純樸的.人民，若敗，這片我所深愛(ài)著的土地就將被列強(qiáng)占領(lǐng)。

　　我不能退縮，如果不能為了祖國(guó)和人們戰(zhàn)斗，那我的海洋夢(mèng)也就一文不值了，我只能背水一戰(zhàn)，侵略者只能從我的身體上走過(guò)去。忽然，幾枚炮彈打在了我的戰(zhàn)艦上，煙霧四起，碎片四濺，就剩定遠(yuǎn)號(hào)了，我指揮著它朝敵人指揮艦沖去，那時(shí)我明白了，北洋水師必定全軍覆沒(méi)，但我無(wú)愧于心。

　　我的身子慢慢地沉入水中，血色朦朧間我看見定遠(yuǎn)艦也隨我沉沒(méi)，為了我心中的那片海。

我心中的那片海作文12

　　我，是一株臘梅，一株站在百丈懸崖上的梅樹。

　　我也來(lái)自于山下，祖先也許是最西邊的那株百年老梅樹，也許是最東邊的那株剛孕育了小生命的梅樹。淘氣的鳥兒把我丟在了這個(gè)荒草不生的峭壁上。我常常感嘆自己的命運(yùn)，對(duì)自己的身世感到悲憤，但我沒(méi)有放棄，我用細(xì)長(zhǎng)的根扼住了命運(yùn)的咽喉，靠著巖縫中那并不肥沃的土壤，存活下來(lái)，求生的渴望在我心中匯聚，形成白色的汪洋大海，終于，我在百丈之上站穩(wěn)了腳跟。

　　日子在我瘦小的稀疏的枝頭流過(guò)，我也一天天的長(zhǎng)大，終于，我迎來(lái)了我記憶中的第一個(gè)冬天，我的心日益歡快了起來(lái)，瘦矮的軀干里有一片海在翻騰，在踴躍，一浪高過(guò)一浪，你要開花，你要開花！它在高呼！是的，我要開花，我要開花！我要把粉嫩的花簇戴滿我的枝叢，把火紅的燈籠掛在每一個(gè)枝頭！但時(shí)間腳步匆匆走過(guò)，山下的兄弟姐妹都穿上了紅艷的衣裳，我看著山下的他們一個(gè)接一個(gè)，慢慢組成了紅色的`花海，我站在懸崖上抵御著寒風(fēng)白雪的入侵，卻把光禿禿的枝干縮了又縮，心中充滿了羨慕。

　　夜深，我的內(nèi)心急躁的無(wú)法入睡，心中的海浪一直在拍打我的心房，開花，開花，多么充滿誘惑的兩個(gè)字，心中的信念化作點(diǎn)滴梅紅，又化為涓涓細(xì)流，逆流而上，匯入大海，把我心中的海染成梅一般的紅！開花，開花！我的使命！我的信仰！我開始比以往更加努力，在每個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚都咬牙堅(jiān)持，我的根開始向四處蔓延，扎的更深，伸的更遠(yuǎn)，每處縫隙都不放過(guò)，每星泥土都不浪費(fèi)，終于，在我的努力之后的一個(gè)黎明，我得到了我想要的回報(bào)，我干枯的樹冠上有一絲輕微的重量，我欣喜若狂，卻又小心翼翼地觀察那枝頭的幾抹紅，帶粉的花苞上還掛著幾滴露珠，我輕輕的用自己的枝條撫摸著它，心中的海，輕輕蕩漾。

　　那片紅海，無(wú)論是山下還是心中，都激勵(lì)著我前進(jìn)，我的信仰！

我心中的那片海作文13

　　你赤手空拳來(lái)到人世間，為尋找那片海不顧一切�！�—題記

　　無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)里，渲染著大片的藍(lán)，無(wú)數(shù)的白色泡沫升起，暈來(lái)了初生的光。遠(yuǎn)方的地平線上有著無(wú)數(shù)奇異的夢(mèng)，海灘上你瘋了般要去追那些夢(mèng)，直到繁星嵌滿天空，潮也退了，留下的貝殼是海給你的念想。

　　我心中的的那片海，像是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。當(dāng)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲震動(dòng)著我的耳膜時(shí)，大霧散開了，我清晰地看到了我心中的那片海，是那樣一望無(wú)際，那樣湛藍(lán)……

　　我愛(ài)上了音樂(lè)，每當(dāng)在電視上看到那些歌手們或激情演唱，或低沉悠揚(yáng)娓娓訴說(shuō)，我都為之陶醉。舞臺(tái)上的萬(wàn)丈光芒照射著他們，他們就是舞臺(tái)上最耀眼的星。

　　記得初次唱歌，那是唱給妹妹聽的，我感到一絲緊張氣息向我逼來(lái)，我緊握著拳頭，但是妹妹那期待的目光給了我信心，我唱到：“夜空中最亮的星，能否記起，那曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”我緊張的唱完了整首歌，激動(dòng)地等待著妹妹的贊美，誰(shuí)知道得到的卻是妹妹的一句“姐姐，你嗓子太啞了，我覺(jué)得唱的不好聽”，我失落地低下了頭，鼻子一酸，便進(jìn)了房間。

　　“也許我真不是那塊料”，我自嘲道，但那片蔚藍(lán)卻無(wú)法從心中抹去，于是我以天作為希望，以地作為勤勞。我不要?dú)怵H，我日復(fù)一日地練習(xí)唱歌，對(duì)著鏡子練習(xí)氣息的穩(wěn)定，對(duì)聲音的掌握，以及舞臺(tái)上放松的表情……學(xué)習(xí)一切關(guān)于唱歌的技巧，我感覺(jué)我腦子里已經(jīng)裝滿音樂(lè)，我感嘆到：這種為夢(mèng)想努力的充實(shí)感覺(jué)真好！

　　很快學(xué)校舉辦了一場(chǎng)英文歌曲歌唱比賽，媽媽鼓勵(lì)我去參加，我登上了學(xué)校歌唱比賽的舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'努力，我似乎已經(jīng)聞到了濕咸的海風(fēng)。我輕輕閉上眼睛，直到唱完整首歌曲，當(dāng)我睜開眼睛，得到的是同學(xué)和老師們的掌聲，成功的喜悅不言而喻，這次比賽我贏得了年級(jí)組第一名，我似乎感到了海浪在輕撫我的腳心，癢癢的，酥酥的。

　　我知道夢(mèng)想之花是用汗水澆灌出來(lái)的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長(zhǎng)。我知道，要到達(dá)心中的那片夢(mèng)想之海，要翻越座座高山，跨過(guò)道道荊棘，但我絕不放棄。

　　少年長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的味道必須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，值得你去追逐、去回望。我愿為我心中的那片海，逆風(fēng)飛行，微茫盛放。

我心中的那片海作文14

　　在人生行走的道路上，每個(gè)人都攜帶著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，從小學(xué)想當(dāng)一名科學(xué)家；到現(xiàn)在成為初中生想考上好的大學(xué)，其實(shí)，我們每時(shí)每刻都在為自己的夢(mèng)想前進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)為止。

　　臨近考試，學(xué)校再也看不到喧鬧的歡笑聲，而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步，街市上，沒(méi)有往常閑逛的人群，而是更多地人為考生加油。我，從未停住腳步，一直向心中的那片海前進(jìn)。

　　在�？紩r(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)不太理想，這使我身上的擔(dān)子壓的我直不起腰，在那個(gè)周末，又正好趕上端午節(jié)，我不得不放下學(xué)習(xí)，回老家看望姥姥姥爺。

　　我丟掉幾張沒(méi)有做完的試卷，收起才看了一半的小說(shuō)，整理我自己幾天沒(méi)有洗的頭發(fā)，奔向心中的那片海。來(lái)到老家，唯獨(dú)沒(méi)變的就是姥姥姥爺那張蒼老的臉龐白發(fā)，在那里，我與姥爺唯一的話題就是談?wù)搶W(xué)習(xí)。想一想上次與姥爺交談還是在前年的冬天，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去兩年了，我心中有些愧疚，但也只能以學(xué)習(xí)來(lái)推脫，但我的`夢(mèng)想也是想完成姥爺?shù)男脑浮?/p>

　　這次考試有沒(méi)有把握，老爺問(wèn)道‘嗯，還行吧有把握’‘一定要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)’姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。知道了知道了姥爺唯一對(duì)我的依托就是完成他未能完成的夢(mèng)想，當(dāng)年姥爺就是因?yàn)榧依锔F，才沒(méi)有上大學(xué)，只能種一輩子地。每次看到姥爺那身背影我就會(huì)激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。

　　我獨(dú)自來(lái)到姥爺種的果園，那里的果樹比以前多得多，看著那一個(gè)個(gè)小生靈，我不禁心疼起姥爺，我來(lái)到一間簡(jiǎn)陋的屋舍，那只是有水泥瓦起來(lái)的，沒(méi)有刷漆里面只有一張簡(jiǎn)陋的單人床，以前母親告訴我，姥爺為了房子村里人偷果子就在那里建立一間小屋每天在那里守著，我將幾個(gè)粽子放在姥爺?shù)拇差^希望他能看見，在床頭我看見了我與他的照片，那是我三歲與姥爺照的，沒(méi)想到他現(xiàn)在還留著我忍不住哭出聲來(lái)我恨不得扇自己耳光我內(nèi)疚自責(zé)沒(méi)有時(shí)間陪伴姥爺，我不想讓姥爺這樣想念我，姥爺年近八十，以后的學(xué)習(xí)壓力更加重，我不能讓他帶遺憾與想念離開。

　　臨走前，我打開車窗與姥姥姥爺揮手告別，不知道下次來(lái)是什么時(shí)候，姥爺硬塞給我最愛(ài)吃的桃這次回來(lái)讓我覺(jué)得我與心中的那片海不再遙遠(yuǎn)。

　　我又整理起幾張?jiān)嚲恚�拿起那小說(shuō)；偶爾看看旁邊的幾顆桃子，繼續(xù)向心中的那片海前進(jìn)。

我心中的那片海作文15

　　當(dāng)我爬上一座又一座山峰，戰(zhàn)勝一次又一次挑戰(zhàn)，極目遠(yuǎn)眺，可映入我眼簾的，仍是連綿無(wú)盡的山峰，鐵青著臉，攔住我的去路。但我堅(jiān)信，山的那邊，是屬于我的那片海！

　　在我心中的那片海，筆尖的印記是大海的波濤，宣紙抖動(dòng)的聲音是大海的咆哮，墨汁的清香是海風(fēng)的味道……書法，我心中的那片海！

　　五歲時(shí)，母親把我?guī)�入了書法老師的家中，那里莊嚴(yán)靜穆，只有學(xué)哥學(xué)姐們筆尖犁過(guò)紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡，但目光如炬，炯炯有神。老人坐下來(lái)先為我講述淺顯的書法常識(shí)，就在這一刻，我愛(ài)上了書法，書法的河流在我心中匯聚，并讓我從此為抵達(dá)那片海而不顧一切。

　　學(xué)習(xí)握筆，五歲的.我坐在桌旁，用盡全力握住筆桿，老師在我旁邊，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個(gè)上午，我在訓(xùn)斥和無(wú)間斷的握筆中度過(guò)，汗也流，淚也淌，但為了我的書法之海，我必須邁出這堅(jiān)實(shí)的第一步。

　　寫第一個(gè)字，我轉(zhuǎn)著緊張到僵硬的手腕，遵循著老師的指導(dǎo)，緩慢地、一筆一畫地向前推進(jìn)。終于，認(rèn)真地收筆，回鋒，一個(gè)“生”字完整地呈現(xiàn)在我面前，雖然稚嫩，但一板一眼皆到位。此時(shí)方覺(jué)手臂發(fā)酸，手腕僵硬，但我再次向我的大海奮進(jìn)了一大步。

　　書法賽場(chǎng)上，我在桌前站定，執(zhí)筆，上墨，鋪紙，下筆。我的手腕不再僵硬，左右輕巧一轉(zhuǎn)，一個(gè)“之”字躍然紙上，上下一揮，一個(gè)“承”字散發(fā)墨香。書畢，再用娟秀的小行書落款，蓋印。一副《蘭亭序》集字聯(lián)獲得評(píng)委青睞，摘得特等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我仿佛聽到了海的濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白，那是我心中的那片海，為了那片海而付出的努力，值了！

　　但我也知道，我離我的書法之海仍有著不小的距離，吾將上下而求索，必將不懈而攀登，為了我的那片海。我堅(jiān)信，多年后我將登上一座高山，山的那邊，就是我的海！那個(gè)散發(fā)著墨香的世界，將在一瞬間照亮我的眼睛！

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