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關(guān)于四年級優(yōu)秀作文300字錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
陽春三月，風(fēng)和日麗，陽光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊，果不其然，老師說：“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們頓時歡呼雀躍。
我們興高采烈的跑到操場上，老師說：“我們就在這兒放風(fēng)箏，小心一點�！蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個小鐵圈里。
開始放風(fēng)箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏展開了翅膀，它的眼鏡好像對著我微笑，好像在說：“謝謝你，小主人把我放了起來�！蔽液鋈挥X得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。
老師也沒空閑，有的'老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏，還有的也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。
同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天，有可愛的“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風(fēng)箏們的世界，“美人魚”風(fēng)箏在“大�！崩镉蝸碛稳�，一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來飛去，一會兒變成音符，一會兒變成字母，一會兒變成一個一字形。操場上回蕩著我們歡快的笑聲。
突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
早晨，我掀開窗簾往外一看，啊！好大的霧啊！我把頭伸了出去，往外看，天灰蒙蒙的，地濕漉漉的，整個天空和大地全被罩在大霧中。
這天，剛好我要和爸爸媽媽去寧波探望爸爸媽媽的老師，我叫他們外公外婆。
我們很早就到小區(qū)門口打的到客運中心，但是，霧太大了，車都看不清。最后好不容易打了一輛小貨車到客運中心。
在車上，爸爸說“今天霧這么大，高速公路可能不通車。”我問：“那要往哪條路走？”爸爸說：“那就不知道了�！币驗殪F太大，我們還差點撞車呢。
到了客運中心，我們坐上了班車，準(zhǔn)備起開了。果然，爸爸猜對了，不往高速公路上開的'，那條山跟不好，害得我們東倒西歪，坐都坐不穩(wěn)。因為往山路上去，我在車上嘔吐了，臉色發(fā)青，身體感到很不舒服。
本來上高速公路的話早上9點半就能到寧波的，但是，霧太大，不能走高速公路，就遲了很多時間，所以，我們10點才到寧波。
霧給大家?guī)砹四敲炊嗟穆闊�，我希望霧少出現(xiàn)幾次。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
每個人都有自已的看家本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)是什么呢？我想了想——跑步。我叫來朋友繆佳誠，讓媽媽當(dāng)裁判。
比賽開始了我和繆佳誠半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，右膝跪在跑道上，雙手就像兩根釘子插在地上。整個身體微微前傾，抬著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。那樣子就像一只展翅待飛的雄鷹�！邦A(yù)備”我倆立馬把右腳抬起再挺直，像拉開了弦的'弓。“開始”一聲令下，我和繆佳誠像受了驚嚇的羚羊、像獵豹、像閃電……雙手在大幅度地?fù)]擺，努力向前有節(jié)奏地跨著大步。我聽見風(fēng)在我的耳邊發(fā)出呼呼地聲音，好像在說：“加油！加油！”快到終點了我閉上眼睛咬著牙齒向終點沖了過去。我比繆佳誠快了好幾步。到了終點我雙手拄著大腿大口大口地直喘氣，不過我的心里像喝了蜂蜜一樣甜，我咧開嘴笑了。
媽媽摸摸我的頭笑著說：“兒子，我為你驕傲！”
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
書是我離不開的朋友，書是我的精神支柱。
幼兒園的時候媽媽就開始“逼”我讀書了。我無奈得被讀書，那時我總是千方百計地想辦法：媽媽在的時候我裝模作樣，媽媽不在的時候我甩開它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽。
上了小學(xué)，老師開始讓我們找好詞好句了，剛開始我就隨便寫幾個。過了一段日子，媽媽問我：“葉寒陽你為什么總是這幾個好詞好句呢�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“書，書里就這幾個好詞。。。。。�！�。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴(yán)厲地批評了我，并且跟我說了好多書中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識到了自己的錯誤，后來的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。
我現(xiàn)在每天都堅持看書，有時候會沉浸于書的海洋中老是忘記睡覺。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺，可我仿佛還身臨其境。
學(xué)期結(jié)束的時候我還收到老師的`表揚(yáng)，我無比歡喜�；丶遥覍寢屨f：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書的重要性�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“這都是你自己的功勞，因為是你自己在看書的過程中發(fā)現(xiàn)書給你帶來的知識和樂趣的。要堅持哦！”“OK”,我調(diào)皮得比劃著。
人生道路很長，書是我人生道路上的伙伴，也是我不可分離的伙伴，我將和它繼續(xù)前行。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我們的生活變得幸福美滿，但是社會上依然有許多浪費食物的現(xiàn)象。因此我認(rèn)為應(yīng)該提倡文明用餐。
我的弟弟也是這樣一個總是剩下許多飯的人。每次開飯前，他總是揚(yáng)起頭，得意洋洋地擺起腔來：“給我來大碗飯，我肯定能完！”可媽媽卻不容置疑地盛小碗，可他居然自己勺去了。果然，不出所料，他還是剩下了半碗飯，更可惡的.是，他的前面都是米粒。為此，我采取了文采法，去教育他：“你呀，你呀，屢教不改，所以我要教你背誦李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”母親也不甘示弱，她選用了強(qiáng)制法鞭策他——如果不把飯吃完就罰寫1～100 5次，發(fā)現(xiàn)偷懶，全部重寫。
經(jīng)過調(diào)查，全國有餐飲垃圾10000000噸都是不吃、余下的。就像我爸爸，每天忙著去確認(rèn)數(shù)據(jù)，早餐也沒有吃，只好扔掉，這就是一種不好的習(xí)慣，表妹也有別具一格的事例：零食不管好不好吃都買，可遇到不可口的，就扔；在酒店，人們都點一大桌子菜，但真正吃完了的卻只有一兩盤，甚至一盤也沒有。
我以后也要珍惜糧食，不丟棄食品，大家也得聽我一句勸，做到盡量不浪費！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭發(fā)烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛。
雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會和我分享，心情不愉快時，我也會和她一起分憂。她的身體很柔軟，劈腿時很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位和藹可親的小天使，贏得大家的喜愛。
記得我們第一次讀幼兒園時，她總是緊緊牽著我的手，帶著我到處走來走去，那時候，我覺得彼此好像親姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留給我，我好佩服她的.禮讓精神，因為我做不到，我覺得她是一個善解人意、體貼懂事的人。
我很高興有這么好的朋友，我希望我們永遠(yuǎn)保持溫馨的友誼，成為童年最好的回憶。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
天有不測風(fēng)云，到了山腰的時候，天居然下起了暴雨，狂風(fēng)肆虐。其中大弟子說：師傅，我看咱們還是回去吧！到山腳下避避雨，轉(zhuǎn)晴后再爬！后邊幾個弟子嚷道：是呀，師傅。先去避避雨吧！老者搖搖頭，沒有說話。不知又是哪個弟子冒出一句：風(fēng)這么狂，雨這么大，你想死，我們才不陪你呢！老者不緊不慢地說：好吧，你們各自去吧，不用管我了！
話剛落，弟子們就紛紛向山腳下跑去�？吹竭@一情景，老者臉上流下了蒼老的淚水，和那冰冷的`雨水混在一起，不知是啥滋味。旁邊卻冒出了一個聲音：師傅，您不必難過，還有我呢！我會陪您的！老者眼里閃現(xiàn)出驚喜的光芒，回頭一看，原來是自己的小弟子。柱子，我們繼續(xù)爬！老者深深地吸了口氣。柱子鼓了鼓氣說：好的！就這樣，師徒二人努力地爬著。
柱子好奇地問：師傅，你為什么執(zhí)意不下山呢？山頂?shù)娘L(fēng)雨不是更大嗎？
老者語重心長地說：往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遭到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
昨天下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，大聲對我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽我們的語文課，我們將代表整個車站小學(xué)接受他們的`考驗，你們可要加油喲，為學(xué)校爭光�！甭牭竭@振奮人心的消息，同學(xué)們即高興又緊張。同時也為自己是四（二）班的一員感到高興、自豪。
今天，這激動人心的時刻終于到了。伴著鈴聲，教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺，同學(xué)們頓時坐直了身子。班長喊：“起立�！蓖瑢W(xué)們刷的一下站起來，喊：“老師您好�！币还�(jié)生動的語文課就這樣開始了。
課堂上，劉老師像個指揮家一樣，一會提出這個問題，一會提出那個問題。同學(xué)們爭先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵，把同學(xué)們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出，聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈，既像演員又像導(dǎo)演，有時叫我們聯(lián)想翩翩，有時叫我們回味無窮，聽得我們津津有味。不知不覺一節(jié)課就這樣過去了。
望著劉老師離去的背影，我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優(yōu)秀的園丁們，才能為祖國培養(yǎng)出更多更好的接班人。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇9
森林是大自然母親懷抱中唯一不可缺少的一員。
森林是小動物的家園，同時也是人類的朋友，一直為人們默默奉獻(xiàn)。一天，我來到外鄉(xiāng)的阿姨家吃飯，正巧我看見有一片森林矗立在我眼前。我想：里面會不會有很多小動物呢？還會不會有奇怪生物呢？我忍不住近前一看�！鞍�？怎么我想到的一個都沒看到！”那時我十分氣餒轉(zhuǎn)身離開。
當(dāng)我馬上就要踏出森林時，我轉(zhuǎn)念又想：現(xiàn)在森林變成這樣，都是人們造成的呀！我怎么能責(zé)怪森林呢？我放眼一看，許多樹都被砍成了半截，它們都在無聲地痛哭。仿佛在說：“為什么人們要這樣對待我們，我們和森林姐姐都想和人類交朋友�。 倍驮谶@時，一個洪亮清脆的“哭聲”讓我情不自禁地走了過去。原來是一棵才生根長葉的'小樹，我再看了一下旁邊的一棵大樹，變成快被砍光了！也許那大樹是小樹的母親，看著它們母子“分離”我也忍不住流下了同情悲哀的眼淚。
嗨！人類還是管不住自己的殘酷之手，把森林亂砍濫伐，讓小動物們無家可歸，讓美麗的森林無法回到大自然的懷抱、、、
因此我立下了心愿：明年我一定帶上小伙伴來一起植樹，把枯木重新變成森林！
人們，請管好自己的手，不要再砍樹了！
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