身邊的人作文（通用34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的身邊的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的人作文 1
我們班有個(gè)"愛哭鬼"——張芯瑞，她有一個(gè)小巧的嘴巴，嘴巴的上面有一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子上有一雙小小的眼睛，這雙小小的眼睛里總是流出很多眼淚。
先說說上個(gè)星期二的語文課吧。語文老師查作業(yè)，她沒帶。語文老師走到了她面前，生氣地說："你的.語文作業(yè)呢，桌面上怎么沒有？"她吞吞吐吐地說："我……我沒……帶。"語文老師讓她站起來，她站起來之后，就無聲地哭了起來，哭了很久很久，還是沒停下來。
再說說上上個(gè)星期四。數(shù)學(xué)老師把星期三考的試卷發(fā)了，她考的不好，有一個(gè)人笑話了張芯瑞聽了，就哭了起來，我去安慰她，可是，她還是哭呀哭呀。我去告老師，老師批評(píng)了笑話她的那一個(gè)人，可張芯瑞還在一直哭，真是太能哭了。
這就是我們班的"愛哭鬼"。不過，她雖然很愛哭，但畫畫很好看哦。
身邊的人作文 2
今天，我們“金鑰匙”作文班舉行了一次有意義的活動(dòng)，出去當(dāng)小記者，分組到菜市場(chǎng)上去采訪，每個(gè)組有四五個(gè)人，我們組有五個(gè)人。紅旗開路，我們高傲地向前走去，到了菜市場(chǎng)，我們就解散了。
我們采訪了修鞋，修車的爺爺，他們穿著黑色或棕色的.上衣，灰色的褲子，腰間挎一個(gè)帶格格的腰包。一開始，我們你推我，我推你，誰也不敢張嘴，最后終于有一個(gè)人去問了。她很禮貌的問：“爺爺請(qǐng)問您幾點(diǎn)起床？”爺爺說：“我五點(diǎn)起床�！彼謫枺骸敖裉熘蟹�32度高溫您熱不熱？”爺爺回答：“熱，找涼快地兒工作�！彼麄冞呎f，我們邊記。像模像樣的呢！采訪完以后，望著老爺爺古銅色的臉，我想了很多：這么熱的天，他們還堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，盡職盡責(zé)地工作。正是有了他們平凡又不平凡的工作，才有了我們和諧美好的生活。
身邊的人作文 3
在姥姥家吃完晚餐，我和爸爸一起開車回家了。我和爸爸正在回家的路上，爸爸說他要去加油站給汽車加油。我急忙說道：“我可以幫你給汽車加油，由我來提加油槍加油。”
我們來到了加油站后爸爸先把小汽車停在一臺(tái)加油機(jī)旁，把加油卡插到機(jī)器里，不一會(huì)兒，機(jī)器又把卡吐了出來�！斑@臺(tái)加油機(jī)一定壞了�！卑职肿匝宰哉Z說著。爸爸把卡又插入了另一臺(tái)加油機(jī)，和第一臺(tái)機(jī)器一樣加油卡又吐出來了。爸爸又試了別的'機(jī)器都是一樣的結(jié)果。
我讓爸爸給我，我想看看怎么回事？我看了看手里的加油卡，又看了看加油站的牌子，我笑著對(duì)爸爸說:“爸爸，你走錯(cuò)加油站了，你的卡是中國石油，這里是中國石化啊�！�
我們開車又來到中國石油的加油站。我們加好油后，我對(duì)爸爸說:“以后我?guī)湍憧醇佑驼景伞卑职中χf:“好�！�
身邊的人作文 4
有人喜歡逗人，被逗的人會(huì)很開心，但是生活中也會(huì)有喜歡嚇人的人，他們就像“幽靈”一樣，神出鬼沒的。
我們班就有一個(gè)喜歡嚇人的.“幽靈”，他的名字就叫張家碩。他的眼睛大大的，下面有兩個(gè)很明顯的黑眼圈，身體瘦瘦的，好像骨頭都突了出來，真是太可怕了！
有一次排隊(duì)時(shí)，我正和后面的林聿騁玩得開心，突然一個(gè)閃電似的東西“嗖”的一聲沖到了我的面前，一雙銅鈴般的眼睛愣愣地瞪著我，當(dāng)他離我的臉只有兩厘米的時(shí)候，他又“哇”地叫了一聲，我被嚇了個(gè)半死。“啊”！尖叫了一聲后，又“啪”地一聲倒在了地上。當(dāng)我好不容易喘過氣來，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)閃電似的東西正是張家碩。接下去更可怕的是，他不僅嚇到了我，還把我嚇得魂飛魄散之后，猛地戳了一下我的肚子，我眼淚嘩啦啦地直流。
我猜張家碩長(zhǎng)大了，有可能會(huì)變成一個(gè)忍者，在屋頂上飛速穿梭。
�。∫院笪乙欢ㄒ喾纻溥@個(gè)“幽靈”——張家碩！
身邊的人作文 5
在我的生活中，有著各種各樣的人，他們扮演著各自的角色，然而我最喜歡的是生活中具有高尚品質(zhì)的人。
在五年級(jí)新學(xué)期的.開始，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她叫吳悅婷。我們?cè)谝黄鹜嫠�，后來老師叫她坐在我座位的旁邊，我十分開心，我們一直和平相處，有時(shí)侯我也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，她卻笑著到我冷靜下來，在講笑話給我聽，他那么寬容讓我羞的無地自容。
還有一次，我的幾個(gè)伙伴逗我，把幾顆石頭放在我的床鋪下，她卻徑直走來批評(píng)她們，說她們不應(yīng)該逗我，就把那些石子一一拿出來仍掉，又抖了一下我的鋪蓋。她的作法讓我不禁熱淚盈眶。
她的成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二。數(shù)學(xué)方面她更是知通達(dá)理。我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，她就熱心的教我，輔導(dǎo)我。當(dāng)遇到她也不會(huì)的難題就請(qǐng)教別人。她在生活方面更令人無不稱贊。她在課間對(duì)別人也是客客氣氣，老師們對(duì)她是更加喜愛。
我有一個(gè)這樣高尚的朋友，我有一個(gè)這樣高尚的同桌，怎能不開心呢？
身邊的人作文 6
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。 我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿著皮茄克，下身穿著棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長(zhǎng)著粗眉手，瞇著眼睛，高鼻梁，大耳朵，闊嘴巴。 我的.爺爺性格開朗，和別人說話時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。 爺爺喜歡散步、看書、看報(bào)紙，還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。 爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)，只要爺爺在家里，家務(wù)活他就包干。爺爺?shù)娜秉c(diǎn)就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時(shí)都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以后不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個(gè)壞毛病。 雖然他有缺點(diǎn)，但我還是很喜歡我的爺爺?shù)摹?/p>
身邊的人作文 7
在班上，總是有幾個(gè)多才多藝的人。我們班的"多面手"叫仔成，長(zhǎng)得一表人才。
他寫硬筆字寫得非常好，記得有一次，老師要選出十幾名同學(xué)寫書法作品，其中就有這位"多面手"。一聽這話，別的同學(xué)大驚失色，心神不定，而仔成則欣喜若狂，一點(diǎn)也不愁。他昂首挺胸，接受了老師的要求。別的同學(xué)花了一下午的時(shí)間才搞定這個(gè)作品，而且字不怎么樣，但是"多面手"只用了十分鐘就完成了，字寫得非常方正、漂亮。
"多面手"不僅字好，而且鋼琴演彈得特別好。有一次，我到他家玩，仔成神采奕奕地彈奏了一曲，優(yōu)美的旋律不間斷地從他指間流出。我像是被他定住了，呆若木雞地站在那兒。他演奏完，我突然喜笑顏開，不停地贊美這位"多面手"同學(xué)的才藝，仔成也被夸得暈乎乎的。
這就是我們班的`"多面手"，他的真名叫單旭清。
身邊的人作文 8
知識(shí)的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識(shí)，除了看書，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時(shí)，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識(shí)淵博，贏得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問題，她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我?guī)椭椭刚�，并幫助我建立了博客。平時(shí)，她要求我們堅(jiān)持每日快樂閱讀，讓我們不僅從書中開闊了眼界，而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
身邊的人作文 9
時(shí)間流的總是很快，不知不覺，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。
最初我是在14班，班主任是邢磊，很年輕，很搞笑，很嚴(yán)。我跟同學(xué)們也都不熟，所以覺得很沒意思。后來漸漸跟同學(xué)們熟練，也不老實(shí)了，天天跟同學(xué)鬧，上課也不聽講，對(duì)了，還收了倆很逗的徒弟：王子旭和武澤正。那會(huì)天天被邢磊批。后來學(xué)校說要選文理科，分班。所以大家還不容易熟了卻又不得不分開，唉！人都是，有的時(shí)候不珍惜，分開才知道珍貴。希望你們對(duì)現(xiàn)在的`同學(xué)好好的，班級(jí)一定要團(tuán)結(jié)，不知道什么時(shí)候就要分開了。
身邊的人作文 10
一提到我最熟悉的人，我就會(huì)想起我的姥姥。
姥姥頭上有一些白發(fā)，這些白發(fā)就像一根根銀絲，但整體看起來頭上并沒有白發(fā)，因?yàn)槔牙延幸活w愛美的心，悄悄染了黑頭發(fā)。哈哈。姥姥看上去很年輕，但是笑起來的時(shí)候，臉上會(huì)有一些皺紋，我知道，那是姥姥為了照顧我，時(shí)間在姥姥臉上留下的腳印。
姥姥愛看書，每次媽媽給我買二、三年級(jí)必讀書時(shí)，姥姥總是抽空讀書。姥姥慢慢地翻著書，生怕把書弄壞，每次姥姥看書時(shí)，我都能看見姥姥認(rèn)真的神情。看到好詞好段時(shí)她就會(huì)想：“一定要讓宛凝看，這可是好書��！”所以，姥姥每次看書，都常常叫我過去一起看。
姥姥很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次都是姥姥送我去學(xué)，我知道，姥姥也想聽課。可是，家長(zhǎng)來聽課會(huì)影響我們學(xué)習(xí)，所以，每次我都會(huì)在回家的路上講給姥姥聽，姥姥聽的'很認(rèn)真，還會(huì)時(shí)不時(shí)的提問題，一路上我們充滿了歡聲笑語。
姥姥很愛我，我也很愛姥姥，等我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答姥姥。
身邊的人作文 11
我爸爸今年38歲，他個(gè)子不高，戴著眼一笑起來，嘴角有點(diǎn)翹。
有一次，爸爸邊抽煙邊看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸連忙把電視關(guān)上了，煙也滅了。爸爸站起來看了看每個(gè)屋子，媽媽在屋子里縫被子，姐姐在屋子里寫作業(yè)，我寫完作業(yè)在媽媽屋里玩電腦。爸爸到我那間屋子里，我好奇地問：“爸爸，你在干什么？”爸爸說：“我想睡一會(huì)兒�！闭f完爸爸便到我屋里去了并鎖上了門。好奇的我，想看看究竟。我拿著鑰匙開開門，躲到床下面，只見爸爸拿出一盒煙和一個(gè)打火機(jī)，一打起火便又抽起了煙，我忽然一下子跳了出來，下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒，爸爸又被媽媽吵了一會(huì)兒。因?yàn)閶寢尣蛔尠职殖闊�，說怕他咳嗽。他立即陪笑著把煙熄滅了。
我和媽媽還有姐姐都愛爸爸，我們共同監(jiān)督他戒掉煙，保護(hù)爸爸的身體。爸爸，我們沒有錯(cuò)吧？
身邊的`人作文 12
吳憧長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，一雙大眼睛，一對(duì)淡淡的眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，身體不胖也不瘦，長(zhǎng)得不高也不矮，這就是運(yùn)動(dòng)健將吳憧，看上去帥氣極了，我把他稱作“閃電”。
有一次，我們比賽200米跑步時(shí)，我們都做好賽跑準(zhǔn)備，聽到老師哨聲一響，我像千里馬一樣沖了出去，跑到50米時(shí)我排在第二名，跑到100米的時(shí)候，我后面的一名同學(xué)超過了我，跑到150米的時(shí)候又有一名同學(xué)超過我，最后吳憧贏得了第一名的好成績(jī)，所以我稱他是我們班的.閃電跑步高手。
還有一次要跳600個(gè)跳繩，老師給我們規(guī)定5分鐘完成，那就是說每分鐘要跳100多個(gè)跳繩，吳憧只用了3分鐘的時(shí)間就跳完了，那就是一分鐘跳了200個(gè)跳繩，所以我稱他為跳繩閃電高手。
你們瞧瞧吳憧的運(yùn)動(dòng)好不好？是不是很厲害？
身邊的人作文 13
今天下午，我到學(xué)校電話亭打電話給媽媽，到了那兒才發(fā)現(xiàn)忘記帶卡了。
我摸遍了衣服口袋，一分錢都沒有，正在我急得不知怎么辦才好時(shí)，后面一個(gè)小姐姐關(guān)切的問我：“小妹妹，你怎么了？忘記電話號(hào)碼了？“我說：我把電話卡忘在家里了�！八α�，說：“這是小事，用我的吧�！蔽医舆^小姐姐遞來的電話卡，我心理充滿了感激。打完電話，還沒等我說聲謝謝，小姐姐收回卡就走了。
看著小姐姐遠(yuǎn)去的`背影，我對(duì)自己說：“一定要向她學(xué)習(xí)，向她一樣幫助別人�！�
身邊的人作文 14
3月5日，大家都知道是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一直記在人們心中。
不管是春風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師，本來他可以在家享清福，但他沒有，他為人民服務(wù)。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時(shí)間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什么報(bào)酬。
一位普通而平凡的教師，都能為祖國作出這么大的.奉獻(xiàn)，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻(xiàn)嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應(yīng)該有得品質(zhì)嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。
身邊的人作文 15
每次從他身邊走過，我身上總是不由自主地涌出一陣陣暖流。每天我上學(xué)的時(shí)候，他的三輪車早已在那里了，他在默默地工作。雷鋒曾說，世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最光榮的人——?jiǎng)趧?dòng)者。
他是一位清潔工，是一位勞動(dòng)者，他每天都在做著最光榮的事。他是一位40多歲的中年人，瘦瘦的，個(gè)子很高，樣子很慈祥，手里總拿著一把笤帚。他是保衛(wèi)地球的“戰(zhàn)士”，三輪車是他的“坐騎”，笤帚是他的“武器”，他把敵人——垃圾一一清除；他又是整治地球的“醫(yī)生”，把路上各種“病毒”用“手術(shù)刀”——笤帚毫不留情地消滅；他，還是個(gè)魔法師，把垃圾一掃而空，路面立馬變得干干凈凈，一塵不染。有時(shí)，他頂著炎炎烈日；有時(shí)，他冒著鵝毛大雪，卻總是一絲不茍，默默無聞地為小區(qū)街道打掃。他負(fù)責(zé)我家門前馬路的保潔工作，可是長(zhǎng)時(shí)間以來，我都沒見他說過話，總看見他用強(qiáng)而有力的手，揮動(dòng)著掃把，一遍又一遍地掃去路面的垃圾。那天，下起了大雨，我上學(xué)有些晚了。下樓之后發(fā)現(xiàn)他不在，往遠(yuǎn)處一看，他正在眾汽車之間來回穿梭。
我雖然不知道他的.姓名，但是，他的一舉一動(dòng)卻深深地刻在我的心田。
身邊的人作文 16
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對(duì)于我來說，有成就的人并非名人，對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能算名人，如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來，堅(jiān)持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)心照顧，使學(xué)生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，呼秀珍得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長(zhǎng)信安慰她，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，從此，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信鼓勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)眼十年便過去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)看望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的.女兒王昭。”
呼秀珍家里并不富裕，沒有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給安康災(zāi)區(qū)，34年來，他把別人的困難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍說的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事，是個(gè)多么偉大的人啊！
身邊的人作文 17
我的媽媽是一個(gè)聰明的人。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，個(gè)子中等，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。
我的媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次，洗手盆上積了許多厚厚的水垢，怎么擦也擦不去。我心里直嘀咕：怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“我想到辦法了�！敝灰娝掃�沒說完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會(huì)兒，媽媽走出來了，手上拿著幾個(gè)檸檬。她把檸檬放在洗手盆上，然后把檸檬汁水?dāng)D出來，接著用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水沖洗。真奇怪，洗手盆又變得干干凈凈，像新的一樣。
還有一次，表弟來我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆，往里面倒了一點(diǎn)洗衣粉和漂白劑，接著從柜子里拿了一瓶酒精，涂抹在衣服上，再把它放進(jìn)洗衣盆里，用手不停地搓沾有墨水的地方，最后再用水洗干凈�？粗謴�(fù)了原貌的`衣服，我不禁在心里豎起大拇指：媽媽真棒！
我的媽媽可真聰明，我要向她學(xué)習(xí)。
身邊的人作文 18
我們的生活是一個(gè)大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會(huì)相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們?nèi)ラ喿x。
作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經(jīng)常發(fā)表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認(rèn)“ant”螞蟻這個(gè)詞，下課后，他去了趟廁所，回來時(shí)驚奇的跟同學(xué)說：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們?cè)诟墒裁础庇⒄Z老師正好經(jīng)過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎么說？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒說。”真是讓人哭笑不得。他也經(jīng)常會(huì)問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。
作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不夸，無人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優(yōu)待”那次父母有事外出，我一個(gè)人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時(shí)已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的'是林嬸那張焦急的臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見我醒來，她忙端上藥并噓寒問暖，我心里很感動(dòng)，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動(dòng)與開心。
我身邊的人太多太多，堅(jiān)強(qiáng)的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們?cè)谖业纳钪薪o了我許多不同的關(guān)懷與鼓勵(lì)，我也從閱讀他們中學(xué)到了很多很多。
身邊的人作文 19
說起我身邊的小能人呀，那還真不少呢，他們就像天上的繁星一般，最耀眼的一顆，還得說說我的小表妹——陳諾。
陳諾喜歡扎一根馬尾辮，棕黃的皮膚透露著她的健康，小而烏黑的'眼睛時(shí)刻噴發(fā)著智慧的光芒，紅紅的櫻桃小嘴能說會(huì)道。
妹妹今年已經(jīng)上四年級(jí)了，她可是年級(jí)中的“高才生”喲，她把我這表姐當(dāng)榜樣，可細(xì)細(xì)想來，她一點(diǎn)也不比我這表姐遜色，在她面前，我還要再加把勁才行。妹妹是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好楷模，是老師心目中的好學(xué)生，也是家長(zhǎng)心目中的好孩子、乖乖女。
妹妹最厲害的要算演奏樂器——彈古箏。很小的時(shí)候，她就開始學(xué)習(xí)了，別看才四年級(jí)，古箏水平已達(dá)到九級(jí)了，你是不是感到有點(diǎn)兒驚嘆呢？去年，妹妹在南京參加全國少兒古箏藝術(shù)比賽，她的演奏技巧征服了所有的評(píng)委，最后榮獲金獎(jiǎng)，這可不是輕而易舉的事呀。俗話說得好“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，獎(jiǎng)牌背后，妹妹付出了多少令人難以想象的精力和時(shí)間呀。
我經(jīng)常問她：“妹妹，練古箏這么難，你有沒有想過放棄呢？”每次，我得到的回答都只有兩個(gè)字：“沒有！”
有一次，姨媽和媽媽一起去逛街，爸爸就帶我和妹妹去圖書館借書。在回家的路上，爸爸對(duì)妹妹說：“今天到我家吧，姐姐一個(gè)人在家也無聊，你去陪陪她吧！”平時(shí)，妹妹總會(huì)很爽快地答應(yīng)，可這一次，妹妹卻堅(jiān)決地說：“不行，今天我才練了一個(gè)小時(shí)的古箏，回去還得再練一個(gè)小時(shí)呢！”我和爸爸都怔住了。
這就是我的妹妹陳諾，一個(gè)令我欽佩的小能人。
身邊的人作文 20
上，刮起了大風(fēng)，樹“唰唰唰”地響，我冷得直打哆嗦，這時(shí)，我看見一位穿著一件藍(lán)色的短袖，黑色褲子的大伯，在超市對(duì)面炕土豆。
我走過去，也想買上一碗，他這里生意可真是紅紅火火�。〈蟛Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一抬頭，發(fā)現(xiàn)了我，連忙問：“小朋友，要不要買一碗炕土豆��？”
看著那金黃的土豆，我饞得口水直流，隨聲答了一句：“好的！”只見他從口袋里取出幾個(gè)小土豆，往鍋里倒了點(diǎn)油，油頓時(shí)“噼噼啪啪”地炸了起來，好像在說：“好燙好燙！”他一股腦地把土豆放進(jìn)去，土豆一動(dòng)不動(dòng)，似乎一點(diǎn)都不怕油的攻擊。大伯立刻用鍋鏟起了土豆，煎好的一面變成了金黃色，還結(jié)了一層殼，就這樣，他左一翻，右一翻，不久土豆已經(jīng)變得金黃金黃的，大伯拿出了一個(gè)碗，小心翼翼地把土豆盛了起來，看著美味的'土豆，我迫不及待地想馬上吃到土豆。
大伯把香噴噴的土豆遞給我，我爽快地付了錢，去一邊吃土豆去了，可大伯的工作還沒結(jié)束，我心想：大伯什么時(shí)候才能回家呢？天氣又冷。
我一邊思考一邊吃土豆，看著大伯忙碌的身影，敬佩之情油然而生，他真辛苦��！
身邊的人作文 21
在我們身邊，總有這樣一些人，他們眼“瞎”了，耳“聾”了，明明從小老師就告訴他別折斷花和樹，他卻偏要去攀折花木。明明看見告示牌上寫著“不能踐踏花草”，他卻偏要這樣。如今，這樣的“殘疾人”還真不少呢！
有一次，我去公園玩，看到了這樣一幕：幾個(gè)小朋友在玩游戲，他們玩得滿頭大汗。忽然，不知誰叫了一聲，那幾個(gè)小朋友拉開易拉罐就喝起水來了。我原以為他們喝了水會(huì)把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶里，沒想到他們喝完卻隨手把易拉罐扔進(jìn)了旁邊的草坪里，讓人看見了就很生氣。我馬上上去制止他們，經(jīng)過我的一番勸說，他們羞紅了臉，去把草坪里的`易拉罐撿了起來。而我那憤怒的心情也頓時(shí)恢復(fù)了平靜。
今天，我一上街就看見了一個(gè)紳士模樣的人正拎著一把金黃色的香蕉，剝開皮就吃。我以為那個(gè)人會(huì)把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，可那個(gè)人并沒有這樣干。只見他吃完香蕉就隨手把香蕉皮扔在了地上，然后便大步大步向前走了。后來一位老奶奶經(jīng)過這里，踩到了香蕉皮，腳下一滑，摔倒了，幾位好心人去扶老奶奶起來，可老奶奶的腳骨折了，那模樣真是慘不忍睹……
同學(xué)們，在我們身邊，還有許多這樣的“殘疾人”，讓我們一起來幫助他們恢復(fù)健康吧！
身邊的人作文 22
我身邊的大能人不計(jì)其數(shù)，然而你們知道我最欽佩的人是淮嗎？她就是我的姐姐。她長(zhǎng)得眉清目秀，顯得十分活潑可愛。她有一對(duì)炯炯有神的眼睛，如同一兩顆玻璃珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮。她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位滿腹經(jīng)綸的大師。
有一次，我的作業(yè)本上有一道智力題，我怎么也琢磨不透，絞盡腦汁也想不出答案，急得我如同油鍋上的.螞蟻般，渾身難受。在旁許久的姐姐笑盈盈對(duì)我說“怎么，就這道題把你難住了？”“有本事你來做�！蔽仪浦灰詾槿坏卣f�！斑@還不簡(jiǎn)單�！闭f著，她便手把手教我這道題，不一會(huì)兒，這道題便迎刃而解。哇塞，居然做對(duì)了！我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但會(huì)做題，而且很愛看書。瞧，她完全被書的魔力所吸引了！目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著書，看得如癡如醉。時(shí)而如魚兒無憂于慮地暢游在書的海洋里；時(shí)而又如雄鷹在空中自由自在地飛翔，時(shí)而又化身成書中的主人公，與他們同悲同喜……我明白了：姐姐的聰明來自書籍，姐姐的智慧來自勤奮！
姐姐真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你們說是不是？
身邊的人作文 23
一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。在我身邊有數(shù)不勝數(shù)的值得我學(xué)習(xí)的人，有見義勇為的大學(xué)生，有樂于助人的少先隊(duì)員，有恪盡職守的青年人，其中最令我敬佩的是一位在我身邊的不知名的叔叔。
這是個(gè)炎熱的夏天。小鳥不知躲藏了什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了不停地在枝頭上發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我正邁著輕快的步伐走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位青年人鬼鬼祟祟。一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想他在干嘛，一定不是好人。
我盯著這位叔叔，誰知來了一場(chǎng)追逐戲。
我無意中看到他的腳下，有一張鮮紅的100元錢，原來這個(gè)人正準(zhǔn)備看看附近有沒有人，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就把地上的錢拾進(jìn)自己的口袋里據(jù)為己有。不一會(huì)兒，只見他彎下腰把地上的那100元錢撿了起來，箭似的.撒腿就跑，我緊追不舍。
后來才知道誤解了這位拾金不昧的好人。
太陽高高的升在天空，炙熱地烤著大地，這位叔叔出人預(yù)料，來到了警察局門口，走了進(jìn)去，過了好漫長(zhǎng)的一段時(shí)間才出來，后來打聽才知道他把錢交到警察局，是為了盡快找到那位失主。
我永遠(yuǎn)敬佩我身邊值得我學(xué)習(xí)的人，拾金不昧，見義勇為，尊老愛幼，恪盡職守……他們的高尚品質(zhì)全部值得我學(xué)習(xí)。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅�！笔敖鸩幻霖M止是拾到財(cái)物，更多是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
身邊的人作文 24
在每個(gè)人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃�！�。
而在我們班上有一位活潑又開朗的學(xué)仙，他的事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語文課上，老師問道，誰能把木蘭詩完整地背誦一遍？全班頓時(shí)沒有了精神，每個(gè)人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來的嗎？同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊(duì)，個(gè)個(gè)“士氣”低落，“生不如死”。但這時(shí)，有一雙細(xì)長(zhǎng)的手高高舉起�！袄蠋煟铱梢浴�。那位“救星”真是背書機(jī)器呀，連《木蘭詩》都能流利地背出來。
或許你一定認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”，只會(huì)學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢！
記得在一次下課時(shí)，我們一行人拿著足球到操場(chǎng)上�！鞍亚蛳确虐l(fā)球點(diǎn)上，我們隊(duì)發(fā)球。”他那高分貝的嗓子讓人震耳欲聾的響聲欲罷不能。比賽開始啦，他不到一分鐘的時(shí)間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見他做了一個(gè)完美無誤的過人，繞過了最后一名防守隊(duì)員，之后便是和門將的`一對(duì)一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個(gè)“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊(duì)都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個(gè)進(jìn)球姿勢(shì)。
一個(gè)櫻桃小嘴，臉上時(shí)不時(shí)還會(huì)帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)精瘦的身軀，這就是我們班活潑開朗的學(xué)霸顧哲銘。
身邊的人作文 25
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在著，但是，所謂的“怪”，對(duì)某些人來說，會(huì)是“正�！钡陌�。
一間大型的初中，男女皆有，會(huì)有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點(diǎn)撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對(duì)不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個(gè)女生，走路一拐一拐的，說實(shí)話，有點(diǎn)像猩猩。
鮪魚看到我對(duì)著剛剛那個(gè)女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說：“她成績(jī)很好喔！”
“是嗎？看不出來耶。”我很疑惑。
“是看不太出來，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點(diǎn)奇怪對(duì)吧？”鮪魚回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。
正當(dāng)我這么想時(shí)，鮪魚一秒打破我的想法�！皩�(duì)呀，我對(duì)她也很好奇，更何況她成績(jī)又那么好，真羨慕��！”鮪魚邊跟她表姐道別邊說。
“真是個(gè)像謎一樣的人物。”
在這之后，我不時(shí)會(huì)遇到那個(gè)女孩，總是默默的'跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會(huì)集中在右腳上，看起來才會(huì)一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點(diǎn)自閉的感覺，雖然我不認(rèn)識(shí)女孩，只是單純的對(duì)她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨(dú)的樣子，不免有想幫助她的沖動(dòng)。
只不過突然闖進(jìn)別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
身邊的人作文 26
他性格古怪，脾氣倔強(qiáng)，你以為它是一個(gè)青年，不，他是一位老人，你以為他是一個(gè)偉人，不，他只是一個(gè)普通得不能再普通的人，你以為他一定做過驚天地泣鬼神的感人事件，不，他沒有。
第一次見到他是在一輛公交車上，我出門見公交車來了，急忙抓起書包向車站狂奔，就差一點(diǎn)，“呼”我松了口氣，令人意想不到的是司機(jī)仿佛靜止了一樣，直直地盯著前方，我順著司機(jī)的目光發(fā)現(xiàn)一位老人悠哉悠哉地向這走來，到了車門，他輕咳了兩聲，司機(jī)打開車門，老人像是走到自己專屬位置一樣，直到老人坐穩(wěn)了，司機(jī)才開始行駛。我真是氣急了，這么慢，我好想破口大罵，怎么會(huì)遇到這種糟心事？不遲到都得遲到。
萬萬沒想到啊，他今兒又來了。心累呀。他還是像昨兒一樣來到他的專屬寶座旁，一個(gè)人竟然坐在他的位子上？他瞪大了雙眼，目光凝視在這個(gè)人的身上，眼神里滿滿的.冷意，那可是夏天呀，所有在場(chǎng)的人都不禁打了一個(gè)冷顫，哈氣的搓手的，車?yán)锶缤_了空調(diào)一樣寒冷，他輕哼了一聲，又突然臉上像開了一朵花�！跋壬�，請(qǐng)您到別處坐，這兒是老弱病疾專座。謝謝。”那人終究沒膽繼續(xù)坐著，一溜煙跑了。這老頭真怪啊。
司機(jī)像往常一樣經(jīng)過永輝路，我更心煩了，因?yàn)槊恳淮蔚竭@兒就有很多人上車，擠得人像肉餅。“噩夢(mèng)”到了，一個(gè)小屁孩指著那老頭，說：“你過去，我要坐這兒，我要坐這兒�！崩先似沉艘谎勰切『�，然后做了一個(gè)鬼臉“就不！”哈哈哈，干得漂亮！老頭。我開始對(duì)她刮目相看。
這時(shí)又上來了一位孕婦，雖說我實(shí)在不想讓位，但，心一軟。剛想讓來著，沒想到啊沒想到啊，老頭竟把他的專屬寶座讓了出來，“妹兒，你坐這哈，我一會(huì)和就到站了。”
這么倔的老人，竟然也會(huì)讓座？好奇心驅(qū)使我向司機(jī)打聽。司機(jī)笑了笑：他是一位退伍軍人。
我沉默了……
身邊的人作文 27
在我的身邊有很多關(guān)心我，照顧我的人。其中，我的媽媽對(duì)我最好。
寒冷的冬天又來了，北風(fēng)婆婆“呼—呼—”地吹著，吹走了我心中的暖意，街上的人寥寥無幾，小鳥們非進(jìn)了自己的'家，大樹伯伯也窗上了厚棉襖。早晨，還沒到6點(diǎn)，我那可愛的小鬧鐘就叫了起來，真討厭把正在做美夢(mèng)的我吵醒了，我還在夢(mèng)里和小狗玩呢！這時(shí)候媽媽穿著一套運(yùn)動(dòng)服在我的面前晃，對(duì)我說：“徐瑤，徐瑤，快起床，我給你去燒水�！边^了不久，媽媽見我還沒去洗臉?biāo)⒀溃偷轿曳块g說：“徐瑤快起床，天氣冷了，我們?nèi)ュ憻捝眢w吧�！蔽覒醒笱蟮卣f：“人的生命是革命的本錢，我們要鍛煉好身體，才不會(huì)生��！”我聽了媽媽的話，只好和媽媽一起去跑步，來鍛煉身體。
我和媽媽之間還發(fā)生了很多感人的故事。有一次，我們?nèi)チ藞@玩，在回家時(shí)，別一輛車撞了，媽媽為了不讓我受傷，可她自己卻受了傷，但還干這干那……
媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我牢記在心，永生不忘，長(zhǎng)大了回報(bào)母親。突然，我想起了一首歌《世上只有媽媽好》。我情不自禁地唱了起來：“世上只有媽媽好……”
身邊的人作文 28
我的同學(xué)是何啟航。
他長(zhǎng)得一雙明亮的眼睛，頭像一個(gè)圓圓的大雞蛋。茂密的頭發(fā)。彎彎的'眉毛……記得有一次，上數(shù)學(xué)課。他和同桌在講話，被數(shù)學(xué)老師看見，就讓他站起來，還收了風(fēng)采卡呢！下課后，我和他一起跟張瑞。梅祥艷。還有高雪說：“給我一點(diǎn)東西吃吧！”然后她們一起圍上來，說：“給我一點(diǎn)東西吃吧！”就在這時(shí)，我想出了調(diào)虎離山之計(jì)，我跟何啟航說：“我們給她們撓癢癢，然后再跑到男廁所。這樣就安全了。”不出一會(huì)就逃了出來。她們就沒來追我們了。
度過了不得10分鐘的課間休息活動(dòng)。聽見了上課的聲音，我慌慌張張?zhí)綐巧�，還在走廊上摔了一個(gè)大跟頭，然后自己站了起來去上課。
這就是我身邊的好朋友——何啟航。
身邊的人作文 29
他，其貌不揚(yáng)；他，活潑開朗；他，兩顆大門牙總是在他靦腆的笑容后好看的掛在嘴邊……
也許是晚發(fā)育的緣故，他總是不合時(shí)宜地比同齡人地了一個(gè)頭。但他并不自卑，還十分的`樂觀，并把自己不顯眼的身高利用一起來�；@球場(chǎng)上，不起眼的他總是沒有人去防，所以他總是能搶到籃板，或者常乘人不備斷幾個(gè)球，來幾次助攻，唉~~真是讓人又愛又恨��！
他要是光會(huì)打籃球，那就只能算“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”了。
他在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓人望塵莫及。早時(shí)并不突出的他，有時(shí)卻爆出大冷門來。又一次，我們班有一場(chǎng)語文的單元測(cè)試。一下課，我們就有人迫不及待的沖進(jìn)辦公室查看“行情”，目前最高的是李芊芊，不出意外，這次又是她第一了吧，可報(bào)分?jǐn)?shù)是，以為自己在做夢(mèng)，第一名竟然是他。這也不奇怪，每次體育課后，總是看到他第一個(gè)到教室后就開始寫作業(yè)，考不好，那才怪了！
好了，說到這里，你知道他是誰了嗎？
身邊的人作文 30
“唯有埋頭，方能昂首”這個(gè)若是用在他身上，便是恰好的。
我的右后方有著這么一位同學(xué)：戴著一副眼鏡，本來看著挺文縐縐的卻硬是要把眼鏡往下拉，可能因?yàn)榱?xí)慣，總把筆蓋放在嘴里，做題目時(shí)那樣的專注，就如同老年人看報(bào)樣；他的嘴角上有一顆小痣，兩顆小小的大門牙之間還有縫隙，若是被他聽見了什么好笑的事，他就會(huì)開懷大笑，露出他的兩顆大門牙，人家看了他，也笑，笑什么，或許是在笑他的挺可愛吧。
你若要深入了解他，不必長(zhǎng)時(shí)間的相處，只許走到他書桌旁，此時(shí)你腳下會(huì)踩到一個(gè)東西，低頭往下看你會(huì)發(fā)現(xiàn)是他的試卷，像順藤摸瓜那樣，沿著試卷的方向看，會(huì)有她的手杯，手表，餐巾紙和其他一些雜亂的東西。這就大致知道他是什么樣的人了？亦或是走進(jìn)他的宿舍，打開他的柜子，以為會(huì)是零食，卻是書，還是毫不整齊的放著，這些書都是他讀了一遍又一遍，還毫不疲倦�！耙苍S其他任何東西他會(huì)膩，但知識(shí)不會(huì)”。這是出自他口的，用來回答別人問他為何一遍又一遍地讀書的。我有過疑惑，畢竟一整柜子的書沒有一點(diǎn)吃的，他不餓嗎？我是在他看書的時(shí)間問的，他將眼睛微微抬起一點(diǎn)兒，看書沉默了好久才艱難的從口中噴出幾個(gè)字眼來：“知識(shí)和書籍就是糧食。多讀讀書就飽了�！蔽殷@訝于他的回答，我在震驚時(shí)，他又回到了書中的世界去了。
他是一個(gè)不被風(fēng)吹草動(dòng)所影響的人，只要到了晚自習(xí)，他一到座位上就不會(huì)抬頭了，他的`大腦在奔跑，一直都在思考，他手中的筆在作業(yè)紙上飛快地跳躍著，做題目要是遇到點(diǎn)難的，他又一皺眉，及思路清晰后，便快速寫下答案，寫完后微微一笑，仿佛是在得意他寫的答案。一直在思考的他，就像開啟了勿擾模式，屏蔽了一切，就少外面下起了刀子雨，他也無所事事，只沉浸于學(xué)習(xí)無法自拔。
他，是男生的楷模，他是全班人學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
身邊的人作文 31
時(shí)間過得真快！突然覺得自己長(zhǎng)大了，我要感謝教導(dǎo)我五年的老師，李老師，利用這次作文我想對(duì)李老師說幾句話。
李老師您每天要批改很多作文，每次進(jìn)到教室都可以看到您勞累批改我們的作業(yè)，您一邊彎著您的腰，一邊批改我們的作業(yè)，批改完作業(yè)手上都有紅色的墨水，我們看到了心都要碎了。
李老師您每天都要給我們上課，每次看到您在辦公室里備課，制作課件，每天有上不完的課程，您有多么勞累，雖然班里有很多差學(xué)生，但是你從不放棄他們。您會(huì)利用您的休息時(shí)間慢慢的教導(dǎo)他們，我們都知道您很勞累！
李老師每次我們獲得獎(jiǎng)，都是您的功勞，是您教我們?cè)鯓訉懽魑模形覀內(nèi)绾潍@獎(jiǎng)，我要在這里感謝您！
李老師您真?zhèn)ゴ�！是您每次讓我們得到好成�?jī)，是您教我們寫作文，怎樣做人，都是您的'功勞，如果沒有您，我們就得不到今日的好成績(jī)榮獲和今日的獎(jiǎng)杯。這里，我只能道一聲謝謝您老師。
身邊的人作文 32
父親第一次給我起名字的時(shí)候，有點(diǎn)歉疚，但后來我的名字被賦予了新的含義。
我有很多朋友，他們經(jīng)常背誦我的`名字。請(qǐng)參見
車停了，一個(gè)奶奶上了車。她剛放完硬幣，幾個(gè)人都站了起來，但年輕人的眼睛很快：奶奶坐在這里。于是她把奶奶扶到座位上坐下。奶奶笑著說了兩遍我的名字。
一個(gè)小孩放風(fēng)箏，兩只小眼睛像豆子一樣，緊緊盯著放風(fēng)箏的蜻蜓。突然，一陣風(fēng)吹來，把風(fēng)箏掛在樹上。他在樹下纏繞著線。他盯著樹上的風(fēng)箏發(fā)呆。一個(gè)高個(gè)子的爺爺用木棍把它撿起來，風(fēng)箏就飄了下來。他笑著甜甜地叫著我的名字。
一名腦血栓患者跌跌撞撞，腳下被石頭絆倒，身體傾斜，帽子掉在地上，手腳不好。他試了幾次都沒有成功。一條紅領(lǐng)巾跑過來，拿起帽子給他戴上。他也說不清楚我的名字。
說到這里，你猜到我是誰了嗎？我就叫它謝謝。
身邊的人作文 33
我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，你和我在一起。
記得第一次把你捧在手里的時(shí)候，臉上掛滿了興奮的笑容。你第一次和我合作的時(shí)候，我和你相處的不是很好，甚至有點(diǎn)小矛盾。因?yàn)槟悴蛔屛野哑恋囊路旁诠P記本上，一開始我很討厭你，但是因?yàn)槲覀冎g的某種聯(lián)系，我無法和你翻臉。也許我不逗你開心，你就不會(huì)試著給我的筆記本畫發(fā)夾（一個(gè)文筆好的老師會(huì)在作業(yè)本上畫小花），但我不知道是時(shí)間的問題還是努力的問題，這樣我們才能相處。你不再要求我在筆記本上放漂亮的花，也不再要求我為她穿漂亮的衣服。同樣，我也不再讓你不開心，所以我們?cè)絹碓胶谩?/p>
隨著時(shí)間的`推移，我們的合作越來越好。沒有我，我的手指會(huì)傷害你，你也不會(huì)再傷害我。
不知不覺，十幾年過去了，社會(huì)越來越智能化。你的家人在許多戰(zhàn)爭(zhēng)中因電腦和手機(jī)而傷亡慘重，但我會(huì)永遠(yuǎn)站在你的一邊，不僅因?yàn)槟闩阒�，還因?yàn)槟愠删土宋摇?/p>
你猜到他是誰了嗎？
身邊的人作文 34
他是我的同學(xué)。他的頭發(fā)又短又硬，像只刺猬。他高高的鼻梁上架著一副橢圓形眼鏡。最有趣的是他的.嘴和上唇都是上翹的，就像一條嘟嘟魚的嘴。
雖然他是男生，但是他的心是女生的心。在學(xué)校，他總是從前門跳到后門，但是老師一發(fā)現(xiàn)，他立刻就變了，眼睛變紅了，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。關(guān)鍵是這一切都發(fā)生在老師說什么之前。哦，真不知道他怎么想的。
他非常喜歡踢足球。一提到“踢足球”這個(gè)詞，他就開始興奮得發(fā)狂。他總是第一個(gè)跳起來，然后大家都被帶動(dòng)起來。如果有一段時(shí)間體育課不踢足球，他會(huì)一直嘆氣到下課。
有一次，我在操場(chǎng)上散步，突然不知道一個(gè)足球從哪里來。他像變魔術(shù)一樣幫我脫球。別提當(dāng)時(shí)我有多想感謝他，但他不知道自己去了哪里。原來他已經(jīng)融入了足球隊(duì)。
同學(xué)們，你們猜猜我們身邊的他是誰？
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